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優(yōu)秀小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-01-02 17:00:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文1

  暑假的一天,我和老爸一大早就到體育公園去打羽毛球。目的是讓我和老爸鍛煉一下身體,當(dāng)然也包括改改我這個(gè)小懶蟲愛睡覺的習(xí)慣。

  我們?cè)诘厣险径ê螅晌议_球。我右手握拍,左手把球輕輕拋起,右手輕輕一挑,球便在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,像老爸飛了過去,老爸從容地向后退了一步,右手輕輕一揮,球便直奔我的頭頂,我連忙倒退三步,然后使出全身的力氣,把球用力地打向老爸。只見球飛向老爸的'左側(cè),老爸不慌不忙地向右跨出一大步,然后輕輕跳起,用力一揮,球便轉(zhuǎn)向我的左側(cè),我趕緊向左側(cè)移動(dòng),可還是遲了一步,沒有接住球,我彎下腰,蹲下身子,是起球然后把球往天空上一拋,奮力一擊,球便飛快地向老爸飛去,老爸輕輕一拍,就又把球給彈回來了。就這樣,我發(fā)球時(shí)而向左,時(shí)而向右,把老爸搞得手忙腳亂?墒撬坪醪⒉话盐曳旁谘劾,每次回球時(shí)總是把球打到我頭頂上,讓我總得往上一跳才能接住球并且回過去,“唉,贏他一分真是比登天還難呀!”“壞了,這個(gè)球回得太低了。”剛要把球回過去,我就知道要壞了,果然,老爸一個(gè)反手,大力扣殺,頓時(shí),羽毛球就像一顆離弦的子彈,“砰”得一聲打到了我的胸口,連一點(diǎn)挽救的余地都沒有?磥恚屠习直却蛴鹈虻牟罹噙不是一點(diǎn)半點(diǎn)呀!

  我不肯服輸,就認(rèn)真地打起來,老爸看到我這樣,也認(rèn)真起來,準(zhǔn)備在緊急時(shí)候使出殺手锏。就這樣,我們打球的效率在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。

  。≌媸且粋(gè)愉快的早晨!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文2

  “萬歲!”下課后的教室中傳來這種聲音,同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂,歡呼著明天要去春游。

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)整裝待發(fā),在操場(chǎng)上井井有序地排好了隊(duì)伍,只聽唐老師一聲令下,全班便浩浩蕩蕩地向目的地——中壩行軍,這次旅途遠(yuǎn)在嘉陵江畔,路上可要小心體力消耗呀!

  經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的旅程,我們終于經(jīng)過了嘉陵江大橋,一片秀麗的田園風(fēng)景映入眼簾:一棵棵垂柳屹立在江岸上,隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝,在翩翩起舞;幾棵又粗又壯的梧桐嵌著光禿禿的枝丫,但定眼一看,上面其實(shí)已經(jīng)泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠;在肥沃的黑土地上,一棵棵好像是小樹卻有著粗粗的樹干的`植物正在茁壯成長(zhǎng);江邊,一片片新生的草地在陽光下似乎染上了黃金粉;波光粼粼的江水,在金色的陽下下變成了“黃金之江”。

  在目的地,我們欣常到了高年級(jí)哥哥姐姐的“廚技大賽”,各班選手的技藝可謂龍爭(zhēng)虎斗。一串串燒烤,在烤架上發(fā)出茲茲的音樂聲;冒著油泡的火鍋,更是香飄千里;爆炸的肉串,迎來了一陣嘖嘖的贊嘆;出盡風(fēng)頭的里脊肉排,也毫不遜色,一陣陣入鼻的香味,真可以用自作的詩來表達(dá):日照肉排升香氣,遙望肉排在嘴邊?谒绷魅f尺,一口吞下不要錢。日記大全

  “零食大會(huì)”也正開得熱鬧呢:五花八門的零食擺滿了一桌子,一群“清潔工”以迅雷不及掩耳之勢(shì)在“清理”,一群“閑客”見了,也一擁而上,老師也要來湊熱鬧,一片歡聲笑語、其樂融融的景象令人永生難忘,唐老師的攝影機(jī)不就正在為這個(gè)場(chǎng)景留下永久的記憶而正在忙得不亦樂乎嗎?

  回到學(xué)校,我們可沒閑著,我們呀,準(zhǔn)備在下一次春游時(shí)也想要野炊,正約定好有時(shí)間開個(gè)商討會(huì),為這事商量一下,該做哪些做準(zhǔn)備呢?

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文3

  以前我很討厭吃蔬菜,特別是苦瓜、蘿卜、茄子……我是一口都不吃,自從爺爺做了一種餅——苦瓜烘蛋后,漸漸的我就開始喜歡吃蔬菜了。

  一天爺爺從外面買菜回來,我看見爺爺?shù)氖稚咸嶂鴥筛罂喙稀?迒手樥f:“我吧要吃苦瓜,我討厭吃苦瓜!睜敔斶B忙說:“別急,我給你變個(gè)魔法,讓你嘗嘗我這苦瓜到底好不好吃!”我嘟囔著嘴走開了,心想:苦瓜最難吃了,無論加在什么菜里都難吃。半個(gè)小時(shí)過去了,爺爺端上來了一盤蛋餅。這沒有苦瓜呀!我疑惑不解,管他的先嘗嘗吧,我夾起一小塊放到嘴,嘗著嘗著我突然咬到一塊小顆粒,我想這不會(huì)就是苦瓜吧!爺爺真行居然能把苦瓜藏在蛋里面脆脆的酥酥的,沒放一點(diǎn)糖,苦瓜的苦澀卻一點(diǎn)都沒感覺出來,倒是滿口留著香噴噴的.蛋香味,吃完這道菜,我仍然在嘴里回味這色性味俱全的菜。

  我吃完這道菜后連忙向爺爺求學(xué),其實(shí)苦瓜烘蛋的方法還挺簡(jiǎn)單的:先將一根苦瓜洗干凈,然后把苦瓜切成兩半,把心子掏出來,再把苦瓜切成小顆粒,把蛋打在碗里,放點(diǎn)鹽攪拌均勻后待鍋中燒得直冒青煙就可以下鍋了。剛下鍋時(shí)一股雞蛋的香味直沖我的鼻子讓我直流口水。等到整個(gè)蛋餅變大變泡變黃時(shí)一盤香噴噴的苦瓜烘蛋就做好了。

  這道菜不僅味道好吃而且營(yíng)養(yǎng)還很豐富呢!有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做做吧!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文4

  暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風(fēng)、湛藍(lán)的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。

  走進(jìn)海洋館的一瞬間,我就被一片藍(lán)色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚,在水里不停地游動(dòng),有的像玉盤,有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕的.圖畫陶醉了。

  “游客朋友們,10分鐘后,即將進(jìn)行海獅表演,歡迎大家前來觀看。”擴(kuò)音器里傳來悅耳的女聲,將我從醉夢(mèng)狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里,看臺(tái)上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼望著表演的海獅亮相。

  在輕音樂的伴奏下,兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。你瞧它們,走起路來搖擺著肥胖的身體,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;嘴上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,圓圓的眼睛像一對(duì)黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來到水池邊,只聽見“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。

  表演開始了,兩只海獅就像兩個(gè)雜技演員,它們熟練而又準(zhǔn)確地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。

  “最后一個(gè)節(jié)目,海獅擁抱小朋友!誰上臺(tái)與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個(gè)小朋友,在管理人員的引導(dǎo)下,海獅張開兩個(gè)短短的前腿,給了那個(gè)小朋友一個(gè)熱情的擁抱,同時(shí)大家響起了熱烈的掌聲。

  這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文5

  我立刻走到了吳成瑤那兒去,“應(yīng)該再找?guī)讉(gè)人吧!”我眼前一亮,賀向暉就在吳成瑤背后。于是,我把賀向暉叫了過來把幾個(gè)田徑隊(duì)的女生叫過來了。

  我們幾個(gè)商討了一下,決定,如果沒人唱“迷人的火塘”這首歌,我們就唱;如果有人唱,我們就唱“小白船”這首歌。并且最后王雅冰說了句:“誰也不許舉手!”可事實(shí)沒有想象中的那樣完美。班長(zhǎng)第一個(gè)點(diǎn)到的就是吳成瑤,唉!真倒霉!哎!還能怎樣呢?不可能退出吧!我們只能逆來順受,接受事實(shí)嘍!一開始,我的心里好像有只兔子在里面跳來跳去,心跳加速,十分緊張,生怕唱錯(cuò)了,丟丑。當(dāng)時(shí),全班大概靜下來了三分鐘,卻在我們幾個(gè)人當(dāng)中,沒人敢向大家介紹我們要表演的節(jié)目,讓班長(zhǎng)開個(gè)頭,班長(zhǎng)也不肯。“來,賀向暉,你來向大家介紹你們要表演的`節(jié)目吧!”“今天,我們”完了,完了,要開始了,怎么辦?怎么辦?“好,你們一起唱吧。”

  “冬家的晚上,最迷人的是火塘,彈起那”我也只能跟著唱了。當(dāng)時(shí),我十分想笑,可我也知道,在講臺(tái)唱歌是不能笑的,我只能忍笑歌唱了。

  “啪,啪,啪!碑(dāng)掌聲從下面?zhèn)鱽頃r(shí),我又恢復(fù)到了平常狀態(tài),好似仙藥一樣治好了我,使我用平常心唱完了這首歌。

  這是班會(huì)時(shí)的一個(gè)游戲,希望我在多次嘗試下,能成為一個(gè)自信,大膽,敢于嘗試的一個(gè)人!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文6

  每年的秋天,是玉米收獲的季節(jié)。去年的十月份,爸爸媽媽帶著我去了鄉(xiāng)下的外婆家?guī)兔κ沼衩住?/p>

  千萬不要小瞧收玉米,這可是一件大工程。首先,要先把玉米從玉米桿上掰下來運(yùn)回家,堆積在家門口,像小山一樣,壯觀極了。回家后,有的人會(huì)把玉米皮全撕掉,有的人會(huì)把玉米皮一個(gè)一個(gè)編到一起,像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)辮子一樣,金黃金黃的一串一串,真好看。看著玉米露出一排排整齊的牙齒笑著,收玉米的`人們的臉上也堆滿了收獲的喜悅。

  我們家的分工是這樣的,我和爸爸媽媽負(fù)責(zé)撕玉米皮,外婆負(fù)責(zé)編辮子,最后要還把沒有皮的玉米運(yùn)到二樓陽臺(tái)上。系玉米是我分外興奮的時(shí)候,我和媽媽、外婆把系好的玉米放在了籃子里,爸爸站到陽臺(tái)上,負(fù)責(zé)用繩子把籃子拉上去,把玉米晾曬到陽臺(tái)上,我像撒歡的小狗一樣來回的跑著,沒一會(huì)兒我就氣喘吁吁、滿頭大汗。那玉米真的太重了。原來以為收個(gè)收玉米很簡(jiǎn)單,很好玩,沒想到這么的不容易,這么的辛苦,看著爸爸媽媽、外婆一刻也不停的忙碌著,最后我還是咬牙堅(jiān)持著,休息了一會(huì)兒后,就又開始搬玉米了。最后,在我們四人齊心協(xié)力的努力下,終于在開飯前忙完了所有的活。

  不過,這還只是收玉米的一部分。接下來一兩周后還要將玉米粒從玉米上剝下來,均勻的鋪在路上再晾曬,最后才能收入糧倉。前前后后幾次收玉米工作才算全部完成。

  收玉米是我第一次參加的農(nóng)業(yè)勞動(dòng),但沒有想到這么累,想到農(nóng)民們收糧食這么辛苦,以后浪費(fèi)糧食的事情我估計(jì)是絕對(duì)不會(huì)再做了。

  這一天雖然很累,但我這一天過得特別的開心,特別的充實(shí)。

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文7

  在我五彩繽紛的童年記憶庫里,有許多有趣的事情,其中,我最難忘的是在外婆家發(fā)生的一些好玩的事。

  放暑假了,我和爸爸媽媽急忙趕去外婆家與家人團(tuán)聚。我和姐姐弟弟閑不住,換上游泳衣,去白沙溪里捉魚、游泳去了。

  我們先捉魚,弟弟吹牛說:“我肯定能捕到戰(zhàn)利品!庇谑,我們一人拿著一個(gè)盆子走上了石板,見機(jī)行事。突然,一條小鯽魚搖著布滿花紋的尾巴游過來了,姐姐屏住呼吸,把盆子慢慢放進(jìn)水里,猛地一撈,小魚被撈上來了,只見小雨在盆子里拼命掙扎,突然蹦出了盆子,跳回了水里,還朝我們搖了搖尾巴,似乎在說:“想抓我,還嫩了點(diǎn)。”

  弟弟跑到了一片淺灘的水藻旁,用雙手一捧,就捧到了一只可愛的小螃蟹,弟弟把小螃蟹放進(jìn)一個(gè)盆子里說:“看,火車不是推的,泰山不是堆的,牛皮也不是吹的,見識(shí)到我的`厲害了吧。”

  突然,我在深水區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦,它十分敏捷,我剛一伸手,它就逃回洞里了!安遏~達(dá)人”弟弟給我出了一個(gè)計(jì)策,把盆子堵在龍蝦的洞口,等龍蝦一出來就把盆子提起來,我試了一下,果然成功了。

  接下來,我們下河游泳去了。我們?nèi)齻(gè)人當(dāng)中只有我會(huì)游泳,弟弟有游泳圈游到深水區(qū)去了,姐姐則拜我為師,讓我教她學(xué)游泳。我讓她先按自己的方式游一下,她游的姿勢(shì)很搞笑,四肢在水里不停地拍打著,一口氣也換不起來,等她浮出水面時(shí),我“夸”她說:“你真是名不虛傳的狗爬式,百聞不如一見呀!”姐姐不服氣地說:“那你就教會(huì)我唄!庇谑牵野阉形視(huì)的動(dòng)作要領(lǐng)和基本功都傳授給了她。她還是和原來一樣,怎么也教不會(huì)。真是“孺子不可教也”。

  一想起這件事,我就覺得特別有意思。

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文8

  前幾天我得了感冒,后來,爸爸就想帶我去掛鹽水。我堅(jiān)決反對(duì)說:“吃一點(diǎn)藥好了。可以省一點(diǎn)錢。”爸爸說:“你都這么高熱,非得掛鹽水不可。”后來,我說不過爸爸,只好跟著爸爸去醫(yī)院掛鹽水了。路上,我非常害怕,跟在后面,心里總是想著怎么溜走。無奈,爸爸看得牢,我只好跟著爸爸來到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,爸爸把我領(lǐng)進(jìn)小兒科。醫(yī)生問我的病況,我說是感冒了。她拿了一只溫度計(jì)給我測(cè)量體溫。她把溫度計(jì)放進(jìn)我的.嘴巴里。過了幾分鐘,她才把溫度計(jì)拿出來。這可把我嚇壞了,也累壞了。醫(yī)生說:“39度9,體溫太高了!蔽艺f:“看來非掛鹽水不可了。我的屁股要打針了。唉……”爸爸說:“別怕,有我在會(huì)保護(hù)你的!蔽揖筒慌铝。醫(yī)生接著說:“要去驗(yàn)一個(gè)血!蔽逸p輕地跟爸爸說:“爸爸,我不要驗(yàn)血。”爸爸不同意。我們兩個(gè)人糾纏了半天,終于有結(jié)果了,爸爸同意不驗(yàn)血了。我非常高興。醫(yī)生就給我開了一張藥方。我們拿著藥方去領(lǐng)藥。

  領(lǐng)好了藥,我們就去注射室。那里的護(hù)士看了一下我們拿過去的藥品,叫我坐在凳子上。我知道要打針了。她拿起一支針狠狠地扎進(jìn)我的屁股里。我“哇哇”地大哭。我想醫(yī)生護(hù)士真無情……然后,護(hù)士又在我的手臂上掛上了鹽水。掛上后,叫我們到里面的位置上去繼續(xù)掛下去。

  我一直掛到半夜24點(diǎn)才回家。噢,我以后再也不能夠生病了,否則,真難受!我得注意了!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文9

  每次看見路上的人在騎自行車,我都把目光注視著那炫酷的'自行車,我羨慕他們都有那樣的技術(shù)呀!這是,我迷上了自行車。

  我每次放學(xué),都叫哥哥叫我,哥哥說:“你先要學(xué)會(huì)平衡,才能坐上自行車,再把腳踩上去,然后我就在后面扶著你。”我騙了哥哥說:“我早就會(huì)平衡了。”哥哥說:“好,那你試試坐上去,我一定會(huì)在后面扶著你。”我一上去,我整個(gè)人差點(diǎn)摔了下來,還好哥哥有在后面扶著我,我把腳踩上去,哥哥把我一推,把手一放,我整個(gè)人就摔了個(gè)四腳朝天,疼死我了。我這是才覺得騎自行車真難,這是哥哥拍了拍我的肩膀鼓勵(lì)我說:“只要你認(rèn)真,一定能學(xué)會(huì)騎自行車的。”我聽了哥哥這句話,我有信心了,我決定:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。說到這里,想到我剛才欺騙哥哥我早就會(huì)平衡了,我告訴了哥哥,哥哥說:“沒關(guān)系,只要學(xué)就可以了!蔽易献孕熊嚊]有一秒,就馬上摔了下來,我再來一次,哥哥在后面扶著我,我整個(gè)人就像北冰凍住了一樣,哥哥把手一放,哇!我整個(gè)人都不會(huì)掉下來了。哥哥說:“真棒!”哥哥在后面扶著我說:“你要把腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”“好!”哥哥把我一推,像箭一樣沖去,我把腳一轉(zhuǎn),這才感到我會(huì)騎自行車了。以后,我叫我的伙伴來比騎自行車,我每次都贏了,還會(huì)各種各樣的花式,伙伴們都說我真牛!

  原來騎自行車這么簡(jiǎn)單,這要你認(rèn)真就一定能學(xué)會(huì)以自行車的。

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文10

  童年,如一支棒棒糖,五彩繽紛,是甜蜜的;童年,如一章樂譜,里面的每一個(gè)音符,都動(dòng)聽悅耳,各有美妙,無論是開心、悲傷還是懊悔。童年,載滿了童真,溢滿了歡歌笑語。讓我來擷一段童年趣事,講給你聽。

  那是一個(gè)多么炎熱的夏天!可年幼的我們依然興致勃勃——我們要爬山去!我們?nèi)松械谝淮闻郎剑m然那只是公園里一座并不高的人造山。

  雙肩包在肩上禁錮著,白色的遮陽帽倒著戴,一雙薄手套(防止劃傷),腳踏登山鞋。沒有號(hào)令,沒有指揮,我們?nèi)齻(gè)小伙伴幾乎是同時(shí)撲到了各自看好的落腳點(diǎn)。比賽激烈的進(jìn)行著。汗水像小蟲在身上爬,而蚊子就像是故意搗亂,瞅準(zhǔn)地方就是一口;肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來。我在心里不斷的為自己打氣:“加油!加油!已經(jīng)快到一半了!”回頭看看小伙伴們,誰都沒有要停下來的意思,都謹(jǐn)慎地盯著每一步路,手腳并用,好像一只只小壁虎。咦!小桐超過我了!不行,我得快些!于是,我加大馬力,上緊發(fā)條,奮力向山頂進(jìn)軍。

  “我到了!”小寧大吼一聲。隨后,我和小桐也到了。我們第一次登上山頂,又開心,又激動(dòng)。向山下瞧瞧,真是一覽眾“山”小!我們坐在涼亭上,卻還覺得不過癮,就干脆坐到地上,倚著柱子打起了迷糊。這時(shí),走來一位打掃衛(wèi)生的老爺爺:“這是誰家的小朋友在幫我擦地。俊蔽覀兌疾缓靡馑嫉男α。

  后來,我們?cè)谏享斏弦黄鸪粤烁髯詭У腵中飯,在山頂上玩“木頭人”的游戲,像一群可愛的小鹿蹦來蹦去,老爺爺在一旁笑瞇瞇的看我們玩。

  再后來,我們?cè)谙﹃柕挠鄷熤蟹謩e了。真是一次愉快的旅程!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文11

  晚上,我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”,每人抽出4張牌。(用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行)。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

  我先抽牌,四張牌是5、5、6、7。我想,有個(gè)6了,去找個(gè)4就好。

  可是,只有5、5、7,哪來的4啊?我眼睛一轉(zhuǎn),有了靈感:5×5=25,7-6=1,25-1不就是24嗎?我把我的答案告訴了爸爸!澳阏姘簦 

  爸爸說:“我還有一種算法,孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的想,可想不出來,這時(shí),爸爸說:“5×7=35,還要減去一個(gè)11才能變成24,那么5+6不就是11嗎?”“太簡(jiǎn)單了,我好真笨。”我說。

  該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個(gè)4了,趕緊找個(gè)6吧,我想:“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單啊!9÷3=3,3×2=6。哈哈,4×6=24。我喊了聲:“我算出來了!”,爸爸笑著問:“怎樣算?”我就說了出來。爸爸得意地說:“我還有3種算法呢!”我不服氣地看著爸爸,說:“你別說,我也能算出來的.!”我又開始動(dòng)腦筋算了。

  我先想到9÷3=3,3×4=12,12×2=24嘛。

  終于算出一種了,我馬上告訴了爸爸,他笑著說:“真不錯(cuò),再動(dòng)腦筋想想其他2種。”

  還有兩種該怎么算。课蚁肓税胩,總算想出來了:2×4=8,9÷3=3,3×8=24。耶!又是一種。

  最后一種會(huì)是什么呢?我想了很久突然靈光閃現(xiàn),2×4=8,8×9=72,72÷3=24。哈哈,3種方法我都算出來了。

  “24點(diǎn)”還真難。∧--會(huì)了嗎?

  謝謝青林阿姨的信紙!

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文12

  正午,我正睡得香呢,突然被“轟”的一聲吵醒。

  我以為打雷了,準(zhǔn)備去關(guān)窗,又“轟”的一聲響起,嚇得我滾下了床!鞍眩 蔽胰嗔巳嘧材[的屁股,隨著雷聲躡手躡腳的來到老爸的房前。

  我輕輕地推開門,往床上瞅了一眼。老爸正仰躺在床上,四腳朝天,睡得沉沉的.,還不時(shí)地用嘴巴和鼻子哼著“搖籃曲”。見這情景,我怎么好意思打擾他,便知趣地回房做我的白日夢(mèng)。

  躺在床上,我久久不能入睡,被老爸那呼嚕聲騷擾著。頓時(shí),我心中的怒火燃燒起來。二話不說,沖進(jìn)老爸的房間,用我的河?xùn)|獅吼大喊一聲:“起床啦!”可老爸卻無動(dòng)于衷,我徹底被擊垮。正要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,瞥見老爸臉上那若隱若現(xiàn)的小胡須,我靈機(jī)一動(dòng),打起了壞念頭。

  于是迅速跑回房間,小心翼翼地拿出我的至寶——水彩筆,又返回老爸的房間,實(shí)施我的a計(jì)劃。

  我凝視老爸那張干凈的臉,暗想:沒有胡須的點(diǎn)綴,怎能有男人的尊嚴(yán)?我竊喜,取出一支黑色彩筆,拔開蓋帽,在老爸的臉上創(chuàng)作起來。一顆、兩顆、三顆……無數(shù)的小黑點(diǎn)爬滿了老爸的下巴。畫龍點(diǎn)睛,我又添了一條類似日本人的胡須。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣賞著自己的杰作,十分滿意?粗@張滑稽的臉,我不禁笑出聲來,然后灰溜溜地逃走了。

  午后,老爸醒來,走出房間。老媽不停地狂笑,我也在一旁奸笑。只有老爸感到莫名其妙。我的目光跟隨他進(jìn)衛(wèi)生間,“哈哈哈……”衛(wèi)生間里傳來了笑聲。老爸笑了,我和老媽也樂開了花。

  整個(gè)家里充滿了歡聲笑語,沉浸在幸福之中……

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文13

  最近,班里流行買鴨,而且一買就是幾只,如果誰沒買鴨,那就是全班眼中的另類,全體鴨中的沒有人性之人類!

  來到學(xué)校,徐如夢(mèng)放下兩只小鴨就走了,我一看,挺好玩,抱過來玩了一下,不巧被徐如夢(mèng)看見,大叫一聲,奪鴨而去,一手提鴨腿,一手拎鴨頭,還一邊誦讀《動(dòng)物保護(hù)法》,笑死我了。

  下了課,徐如夢(mèng)拿著小鴨去參加鴨兒比賽,場(chǎng)地是走廊。激烈的比賽開始了,小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急,徐如夢(mèng)一手推著一只鴨,使勁讓它跑,小鴨不懂用意,“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈,兩米的距離,“張渠”鴨用了20分鐘,得到第一,此時(shí),“徐如夢(mèng)”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動(dòng),親了鴨一口,可能小鴨也知道害羞,客氣地拉下一堆屎當(dāng)回禮,(可能鴨中以屎為榮),“啊,我中彈了!”全班倒地。

  接著,徐如夢(mèng)不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的,一古腦兒塞進(jìn)鴨子的嘴里。我說,大姐啊,這鴨子也太可憐了吧!

  下午三節(jié)作文課,老師正講寫作要領(lǐng),鴨兒們開起演唱會(huì):“嘎嘎――”老師使出百萬分貝鎮(zhèn)壓,還是輸鴨百萬零一分貝,老師一氣,大喝:“哪只鴨要是再叫,我就扔它窗外邊去!”但鴨們不懂人語,更不會(huì)理會(huì)陳老師的威脅,還是嘎聲一片,滿像夏夜里荷塘里的`蛙聲,此起彼伏的……

  在我們埋頭寫作文時(shí),鴨們更放肆,叫得更歡了。同學(xué)們無不替他們膽戰(zhàn)心驚的,瞟一眼老師,罵一聲鴨子,就怕它們真的被扔出窗外。好歹今天陳老師手軟,沒把鴨們?nèi)映鋈。要是真扔窗外地面上,?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。

  好歹今天陳老師手軟,沒把鴨們?nèi)映鋈ァR钦嫒哟巴獾孛嫔,?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文14

  今天,是七月七,也叫七夕節(jié),都說是小女孩和情侶過的節(jié)日,今天我們幾個(gè)男孩將過一次七夕這一天,是七夕。徐磊來找我交錢。我說一會(huì)我自己去,過來一會(huì),我來到徐磊家,我的幾個(gè)朋友已經(jīng)到了,他們都在交錢,我把20元錢放到桌子上,然后來看看其他人都交了多少,徐磊和我一樣交了20元,徐順交了30元,徐崇亮交了30元,徐興軒交了10元因?yàn)樗容^小啦,我一看,整整100元,然后說:‘我們是不是應(yīng)該設(shè)定一個(gè)計(jì)劃,買什么,用了多少錢,看看還剩多少,OK?'聽了我的意見大家一致贊同,我們?cè)O(shè)定好了計(jì)劃,就差去買了,我們吩咐了任務(wù)。我在家守著,然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買東西,我從徐磊家拿出一本叫《十萬個(gè)為什么》津津有味的讀了起來,我大概讀了20多頁左右他們就買回來了。后面的當(dāng)然是待到下午的狂歡。

  下午,我們把買的東西都拿了出來。一看有爆米花,徐順就瘋了,我們也開心的不得了,我們拿出來就一把一把向嘴里塞,突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒,如好幾顆隕石墜落。我們凝視著一顆最大的',可是我們沒有看到下面一張邪惡的嘴,一口把個(gè)最大的給吃了,我們呆了5秒,又恢復(fù)了剛才的歡呼聲……

  到了晚上。我們各自說了會(huì)悄悄話,就睡著了……

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文15

  每當(dāng)我翻開童年的相冊(cè),看著自己以前那張可愛的臉蛋,不禁笑了起來。當(dāng)我翻到其中一頁,看見我和弟弟每人都抱著一個(gè)大西瓜那張照片,那次摘西瓜的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。

  那天,天氣晴朗,媽媽帶我和弟弟到鄉(xiāng)下郊游,一條沙子鋪成的路旁,長(zhǎng)滿了許多不知名的植物。它們的'葉子有的像大扇子、有的像針……小路周圍有小湖,有田地,這兒很大,但并不茫茫。媽媽一邊向弟弟介紹著周圍的一切,一邊把我們帶到瓜田。田里種著西瓜、黃瓜、南瓜……在我們見到一個(gè)個(gè)大西瓜,便“哇”一聲,就急忙跑去抱瓜,打算抱回家吃,媽媽見到我們那么高興,笑著對(duì)我們說:“孩子,如果誰能抱起自己想要的西瓜,那個(gè)瓜就歸誰啦,你們就要用力咯!”我聽了趕緊去尋找最大的西瓜,“啊”一個(gè)西瓜拌倒了我,我氣沖沖地爬起來,走到它面前,踢了它一腳,“你這個(gè)壞西瓜!”媽媽走過來問我為什么,我嘟著嘴,插著腰,告訴了媽媽,媽媽說:“它把你絆倒,你就把它抱回家,把它吃了吧!”我聽了,使勁把瓜藤扯斷,用力的把它抱起來,喲,可真沉呀!我連腰都快伸不值了。我抱著它,神氣地和媽媽走出瓜地。弟弟也有收獲的——拳頭大的西瓜,他還很興廢地說,他摘了個(gè)西瓜寶寶。我和弟弟都表示滿意,笑得眼睛都瞇成一條線。這時(shí)候,媽媽拿出找相機(jī),“喀嚓”一聲給我們拍了一張照片。

  每張相片記錄著我童年長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每次翻開童年的相冊(cè),都讓我久久回味。

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