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夢(mèng)想就在前方作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想就在前方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想就在前方作文1
“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。
——柳巖
“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”，一句簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)，道出了現(xiàn)實(shí)，道出了人生哲理。是啊，在這風(fēng)雨人生路之中，難免會(huì)經(jīng)歷一些波折，但只要堅(jiān)持，迎難而上，在每一次經(jīng)歷后，都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)向前方的夢(mèng)想邁進(jìn)一大步。
我從小學(xué)就十分喜愛科技發(fā)明，也常常被一些神奇的科技現(xiàn)象迷的目不轉(zhuǎn)睛，但也因此我也會(huì)面臨許多許多的困難。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，縣城里舉辦了科技創(chuàng)新大賽，我聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息時(shí)，立刻沖到老師的辦公室，報(bào)名參加了這場(chǎng)規(guī)模較大的比賽。
當(dāng)天晚上回家，我激動(dòng)了半天，平靜下心情后，便開始思考我應(yīng)準(zhǔn)備的發(fā)明。我苦思冥想了半天后。開始在草稿紙上畫出我想出的發(fā)明。
一切準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”了。
我便將所用的材料找好，開始了我的制作�？墒�，我在制作的過程中，不是碰到這個(gè)不行，就是碰到那不與圖紙相符，弄了老半天，拿來的材料還是一盤散沙似的散在桌子上。我惱火的把攥在手里的.零件摔在桌子上。
這時(shí)，媽媽看到了這個(gè)情景，走上前來，摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)的說：“兒子，這樣就不對(duì)了，你遇到困難就十分惱火，這樣困難還是不能解決，你要學(xué)會(huì)解決困難，迎難而上，這樣你才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。記住，困難只是成功者路上的絆腳石�！�
我聽后，恍然大悟，調(diào)整好情緒，又拿起我的圖紙和零件，細(xì)細(xì)觀察后，修改了圖紙，并且上網(wǎng)查閱資料，努力完善自己的問題。
之后，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于功夫不負(fù)有心人，我的發(fā)明被成功地制作出來了。
這個(gè)發(fā)明花了我將近一個(gè)星期的時(shí)間，雖沒能在比賽中贏得大獎(jiǎng)，但我從這次經(jīng)歷中悟出了一個(gè)道理，即使在生活中或成長(zhǎng)的道路上面對(duì)再大的困難，我們都不能輕易退縮，要迎難而上，不怕困難，勇往直前，這樣才能更好的面對(duì)挫折。
這件事也時(shí)常影響我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折和困難時(shí)，我總會(huì)想起這件令我終生難忘的事。也正因此事，在我面對(duì)困難時(shí)總會(huì)放平心態(tài)，勇于面對(duì)，并且認(rèn)真思考解決方案，而不是像以前那樣遇到困難就逃避它，遠(yuǎn)離它。因?yàn)檫@樣的信念，讓我的成績(jī)也不斷進(jìn)步，也讓我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
風(fēng)雨人生路，難免會(huì)遇到一些困難，這是我們要堅(jiān)定信念，放平心態(tài)，勇于面對(duì)。不需要害怕什么“山高路遠(yuǎn)”“山窮水盡”，只要堅(jiān)持克服困難，總會(huì)“柳暗花明又一村”，總會(huì)達(dá)到夢(mèng)想的殿堂。
風(fēng)雨人生路，克服困難，夢(mèng)想就在前方。
夢(mèng)想就在前方作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是靠你自己一點(diǎn)一點(diǎn)去堅(jiān)持積累而實(shí)現(xiàn)的。只要你肯堅(jiān)持付出，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 ——題記
人可以被打敗，但不能被打倒。一個(gè)人身世的悲慘、遭遇的挫折并不能阻礙他去爭(zhēng)取更美好的生活，實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。
記得那次，對(duì)繪畫充滿想象充滿熱情的我，剛掌握素描技巧，開始畫簡(jiǎn)單的幾何體，我認(rèn)真地畫著那一筆一畫，心中十分自信。當(dāng)我完成了我的杰作交給老師時(shí)，我原以為一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。可是事實(shí)并非如此。沒想到，老師露出不是開心的`微笑與表?yè)P(yáng)而是嚴(yán)肅和凝重。
瞬間，我的周圍沉寂了，空氣好像凝結(jié)了。沉默的老師終于嚴(yán)肅地說：“這幅畫中的線條有些凌亂、毛糙，多余的筆畫太多，線條基礎(chǔ)不扎實(shí)，畫法也錯(cuò)誤，只有大體形狀較好，總體只能算及格。回去重新畫一張吧。”這樣的評(píng)論，好似一根箭無(wú)情“射殺”了我，我的信心一下子擊垮了，心中的希望煙消云散了。我突然對(duì)素描沒有了興趣，我甚至認(rèn)為自己在這方面沒有天賦。母親看著回到家沮喪的我，默默不語(yǔ)，只是拿出一本書讓我看看，說從中我會(huì)明白很多。
百無(wú)聊賴的我沉浸到書中，很快被深深地吸引。這是怎樣的人生��？童年正處在全國(guó)最困難的時(shí)期，饑餓時(shí)連煤塊都嚼得津津有味，食不果腹卻仍舊熱愛讀書；少年時(shí)因文革被趕出校園，只能偷偷站在窗外聽聽講課，卻仍舊沒放棄自己至愛的書，青年時(shí)離鄉(xiāng)背井，流離失所，身邊不能沒有的仍舊是書。自己沒有書就去借書，村里的書借完了就去村外借，實(shí)在沒書讀的日子就讀《新華字典》。直到今天，他的家鄉(xiāng)故居還保留著這本珍貴的《新華字典》，泛黃發(fā)黑的紙上透著油光，扉頁(yè)上歪歪扭扭寫著幾個(gè)字：“大欄小學(xué)�！边@個(gè)愛書如命的人，愛文字如命的人就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言。我突然明白，如果一個(gè)人真正有夢(mèng)想那么縱使千難萬(wàn)難，也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。再多的苦難，積淀下來，以后都會(huì)成為他的財(cái)富。
從莫言的故事里走出來，迎來母親鼓勵(lì)的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)：“不要因一點(diǎn)困難就氣餒，這次失敗了吸取經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)為下次成功奠基。人生中有多少次這樣機(jī)會(huì)，下一次再贏回來�！�
是啊，我難道連一次小小的失敗都接受不了嗎？跟身世悲慘的莫言比起來，我的失敗又算什么。
從那天開始，我開始變得堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，我又靜下心來開始追求我的夢(mèng)想，并為此努力拼搏。在這過程中，有一幅幅優(yōu)秀的佳作，也有那一張張失敗的廢紙；但無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄素描了。我知道，只要春天播下種子，夏天努力耕耘，秋天就會(huì)迎來收獲。
經(jīng)過不懈的努力，終于我在小學(xué)六年級(jí)的考級(jí)中過關(guān)，進(jìn)階素描4級(jí)，完成了我夢(mèng)想的一小部分。
也許今后的途中，可能會(huì)遇到更多的坎坷磨難，也許會(huì)有想象不出的困難重重，但堅(jiān)持向著目標(biāo)前進(jìn)的我會(huì)充滿激情和快樂，因?yàn)閴?mèng)想就在前方。
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