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成長(zhǎng)路上選擇作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上選擇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)路上選擇作文1
人們都說:“少年不識(shí)愁滋味!笨晌矣X得,在我成長(zhǎng)過程中,我遇到的煩惱比快樂多,很多時(shí)候,我總處在兩難境地中,必須由自己作出判斷,作出選擇,我為此而煩惱。
就說這件事吧,向來很喜愛看小說的我,好不容易向同學(xué)借來的那一套小說,竟然在教室里不翼而飛了,本想回家好好“享受”一番的想法成了泡影。我為這三本書付出了慘重的代價(jià),賠了錢,道了歉,還挨了罵……
可不久,我在我的好朋友家里竟然發(fā)現(xiàn)了這一套小說。為了這三本小說我不知找了多少回、問了多少人,可這三本書竟然在我最信任的朋友家里出現(xiàn)了。這三本書我再熟悉不過了。剛借來時(shí),我不小心把其中一本的封面撕破了,我在上面貼了半透明的藍(lán)色膠帶,可這三本書中的一本卻有這個(gè)特征。
我的情緒一下子跌落進(jìn)了低谷里。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的事實(shí),我真的不敢相信,可卻又不得不相信!擺在我眼前的只有二條路,一是要回書,可是如果那樣,我們必定會(huì)鬧翻臉,更無友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,那么好朋友的名譽(yù)怕是一落千丈了!二不要回書,這雖可以免去許多不必要的麻煩,也不會(huì)損壞朋友的'名譽(yù),但這樣難平我心中的氣,我為了這幾本書,付出了多少代價(jià)?而且我和他的友誼有了雜質(zhì),還會(huì)像以前那樣純情嗎?更可怕的是,他不僅沒有把書還給我,還像沒這回事。
我是去要回書,還是不要回書?我一直在矛盾著煩惱著。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,浮現(xiàn)在我眼前的不再是那三本書,而是朋友那不屑的神情。我的煩惱慢慢轉(zhuǎn)變成了一種擔(dān)心。對(duì),我是在擔(dān)心,為朋友而擔(dān)心。我終于明白該怎么做了。
我寫了一張紙條,悄悄夾在了朋友的書里。在我期盼了一個(gè)星期后,我終于如愿以償,我看到了我的抽屜里靜靜地躺著那三本書,當(dāng)我打開書時(shí),一張紙條展現(xiàn)在我眼前:對(duì)不起,是我錯(cuò)了,雖然我那么喜歡這套書,還以為“竊書不算偷”,可我知道,我錯(cuò)了。謝謝你沒有怪我,你是我永遠(yuǎn)的朋友!
我開心地笑了。我做對(duì)了,我邁過了這道曾經(jīng)讓我煩惱的坎。因?yàn)檎_的選擇,使我重新找回了我的書。不,書已經(jīng)不重要了,更重要的是我又重新找回了我的友誼!
成長(zhǎng)路上選擇作文2
正如詩人弗羅斯特寫的一般,“但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返!背砷L(zhǎng)的經(jīng)歷,亦復(fù)如是。
———題記
在成長(zhǎng)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)徘徊在選擇與選項(xiàng)之間。我們朝氣蓬勃,全身充滿了歲月賜予的青春活力,可是我們面對(duì)的分岔路也漸漸加多,“歧路中又有歧路”,最后那個(gè)路口也會(huì)漸漸湮沒在歲月的麾下,在成長(zhǎng)的巫覡使出的神奇法術(shù)中回到你的直覺之中,再來猜測(cè)下一個(gè)岔路口盡頭的生活……
每個(gè)人的選擇都是有所不同的。在一道一道坎一般的難題中,我們糾結(jié)于一個(gè)個(gè)迥然不同卻似乎都正確的選項(xiàng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)面前焦慮而困難地蹀躞著,躊躇著,好不容易選擇了,原形畢露的直接后果卻常讓我們后悔地直嘆息。
但是好多人忘了這一點(diǎn),不是嗎?
青春的成長(zhǎng)造成了選擇,成長(zhǎng)是選擇的主源,我們卻是青春的朋友!
選擇并不完全是困難地。成長(zhǎng)之間沒有選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò),只是有優(yōu)劣勢(shì)的區(qū)分罷了。成長(zhǎng)將失敗擺在面前,點(diǎn)頭微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;對(duì)他的態(tài)度也是一道小小的,容易的選擇。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的選擇中嘗試,我們?cè)谶x擇中跌倒了卻又爬起來。青春的太陽是紅的,紅得健康,紅得可愛。我們手忙腳亂(與其這么說,不如說猝不及防)地迎接第一個(gè)青春來臨的'訊息之春,不好意思地看著個(gè)子像野草一樣瘋竄,嗓子變高或變沉,紅色的青春痘越出“地平線”而未曾準(zhǔn)備好,在睡夢(mèng)中的青春反而蘇醒在夜晚中,回不去的青春的美好,歷代文人早用過千桶墨水描繪過了,而在這詩一般的年華,負(fù)著歲月的光采的我們固定了時(shí)間的單軌軸,面對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的選擇時(shí),我們終于開始自豪——在選擇的背后,有多少雙愛的眼睛在注視?老師,父母,同學(xué),甚至是路上的過路者,不都是愛的化身嗎?
我們?yōu)槌砷L(zhǎng)煩惱什么呢?鳥兒呢喃在蔥翠的森林中,細(xì)水涓流歡樂地跳躍在地平線上。不論是憤怒地生長(zhǎng)的常春藤還是一星點(diǎn)攢成的綠芽?jī)海徽撌歉咴仙n蒼的激流還是丘陵間蕩漾的烏篷船,不論是寬闊奔放的赤日還是細(xì)柔和煦的圓月,無不透露著生命的氣息……蟲豸也在生長(zhǎng),同樣面臨著我們理解不了的困阻,但是為了那些選擇,也為了成長(zhǎng),更為了一雙雙愛的眼睛與齊刷刷的赤誠(chéng)之心,挽住那青春的手,一起歡笑著赤腳蹚過選擇之河。
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