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小學(xué)生的作文300字

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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  從我出生到現(xiàn)在,我的伙伴都一個個的來臨,又一個個地走了。唯一沒變的,只有一個朋友,那就是美麗的大自然。

  美麗的大自然,這里的一花一草,一樹一鳥,無一不是我的朋友、朋友友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。

  那片草地,是我要拜訪的第一個老朋友。草地,你默默的`生長在這片土地上,為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來你這里嗎?學(xué)習(xí)疲勞的我到處走走,轉(zhuǎn)眼便走到了這里,這片嫩綠的草地上,頓時感覺到空氣清新,疲勞盡失。草地,謝謝你!

  那片樹林,對我來說那么熟悉。每當我走進去的時候,鳥叫聲正在歡迎我,樹葉沙沙聲在給我拍手。讓我在樹林里充滿了愉快之情。

  你們好嗎?美麗的小野花?你們嬌小玲瓏的身影,讓山野充滿了生機。嘿!那一泓山泉,你甘甜的泉水比可樂還好喝呢!唉——那幾只飛舞的蝴蝶,這么急著去干嗎呀?我猜你們一定找到一片花海,正準備去嬉戲呢!

  轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,我該回家了,揮手告別我的朋友,帶回滿懷好心情和一陣陣美麗的大自然的芬芳。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  翻開課本,我看到了一張黑白舊照片,這是記者1937年2月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r拍下的實景。

  照片中坐著一個小孩,他是誰呢?他為什么哭?他的父母在哪兒?發(fā)生了什么事?……個個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

  可能他和他的.媽媽來這里等火車時,日本鬼子開著他們那魔鬼般的飛機來侵略了,美麗的上海頓時變樣了,長長的天橋也斷了,所有的人都開始逃亡了,當然他爸爸媽媽也帶著他逃命,他們被沖散了。但幸運的是,他活了下來。可他以后怎么過呢?沒有了爸爸媽媽,他怎么生活……

  戰(zhàn)爭使多少孩子失去父母親,多少父母親失去了孩子,多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者,我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭是多么可惡,它吞噬著嬌嫩之花,長大后,我一定要站在抗戰(zhàn)最前線,為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  今天,我和媽媽去公園里找春天。一出門,就有一股清新的空氣撲鼻而來,還覺得暖暖的,直往人心窩里鉆。

  到了公園,我發(fā)現(xiàn)枯黃的小草已經(jīng)長出了嫩芽,給草地裝飾了幾點綠色。樹上開了幾朵小花,還有幾朵含苞未放的花骨朵兒,好像在等著春雨的到來,我想:一場春雨過后,一定會開出更多更美麗的花,把世界裝扮得五彩繽紛。

  春天帶給孩子最大的`快樂就是放風(fēng)箏,因為放風(fēng)箏既讓小朋友們感受到了春天的氣息,又讓大家體驗到了放飛希望所帶來的快樂。我和媽媽跑了好幾圈才把風(fēng)箏放起來。可是,沒飛多高,風(fēng)箏就掉下來了。我們屢試屢敗,但是我們不灰心,一直放到天黑,我們才回家。我想:雖然風(fēng)箏沒有放起來,但是,我們還是很開心!下次可要請風(fēng)娃娃多多幫忙了。

  春天多么美好。】粗禾烀利惖木跋,我就不由得想起了《春日》那首詩——“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”

小學(xué)生的作文300字 篇4

  “嘩嘩”這幾天一直在下雨,雨傘一直沒閑著。冷風(fēng)吹在臉上,大雨打在身上,真冷!路人都急著趕回家。

  放學(xué)了,我一路跑回家,“咦”前面好像有個穿雨衣的人在掃地。我想:這是誰呀?這么大雨不回家做什么?

  帶著困惑,我好奇的走上前去,一看,原來是住在我家樓下的王奶奶。她是個上了年紀的老人,雖然,她也知道自己老了,但是,她還是很愛護社區(qū),關(guān)心鄰居,大家對她很友好!巴跄棠,您為什么要在小區(qū)的馬路上掃水呀?”我迷惑不解地問!昂⒆,你先回家吧!蓖跄棠虙咧鴱幕▔锉挥晁疀_出來的泥巴!斑@泥巴很滑,一下雨,滿條路上的都有這種泥巴,剛才,不就有個小朋友摔倒了,全身衣服濕透了,所以我下來掃掃,免得有人再滑到了!蓖跄棠踢呎f邊掃。“王奶奶您不冷嗎,等雨停了再來掃吧!萬一感冒,可麻煩了!蔽覄裾f道。王奶奶笑了笑說:“我們大家就像一家人,應(yīng)該互相幫助,我身體好,不會得病的.,只要大家好,我就特別高興……”

  這句普普通通的話,讓我覺得有一股暖流從心底涌了上來。仿佛風(fēng)不再那么寒冷了,雨水也不再那么冰涼了。王奶奶就像我們身邊的雷鋒,她那不畏寒暑無私奉獻的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí),快要結(jié)束了。這六年來,我收獲了很多。

  每一個階段,我都學(xué)到了不同的知識:擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應(yīng)用廣泛。

  我覺得語文學(xué)習(xí)是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對于我來說,無疑是一個打擊。我懊悔自己當時為什么沒有多檢查幾遍。其實,最大的原因是我對語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個道理學(xué)海無涯,永無止境。

  我的'學(xué)習(xí)方法,是從六年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中總結(jié)出來的。在上課時,要隨時準備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時,不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。

  語文,是我們的母語。它包括了很多知識。就像一個存儲卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當你在通過知識關(guān)卡時,這些金錢就有了巨大的作用。

  我們要學(xué)習(xí)的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我以前一直認為紅領(lǐng)巾不就是一塊布嗎?有什么了不起的?捎羞@樣一件事,讓我改變了對紅領(lǐng)巾的看法。

  那是一個傍晚,我坐在奶奶身邊,聽奶奶講那過去的故事。奶奶說:“解放前,中國發(fā)生了抗日戰(zhàn)爭,日本鬼子所到之處,亂砍亂殺亂搶,不僅掠奪了當?shù)氐氖臣Z和年輕的姑娘,還殺死了很多無辜的百姓。我的`小叔就是死在日本鬼子手里。他死的那年,我才5歲,我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們!”奶奶邊說邊抽泣起來:“你們和平的今天是多么來之不易啊!所以你們一定要珍惜今天的幸福生活!”

  聽了奶奶的故事,想起了先前對紅領(lǐng)巾的糟蹋,我感到無比的慚愧。紅領(lǐng)巾代表了一些歷史英雄的鮮血,他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領(lǐng)巾是多么重要,可是今天我不會了,我再也不會亂丟它了,我要愛護它珍惜她。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  有一件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那是在幼兒園中班的時候,我們班養(yǎng)了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多!有紅的,有黑的,有粉的,還有會變色的,有的大眼泡,有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們,我就更甭提了。

  它們在水中擺著長尾巴自由自在地游著,不用說,肯定心情非常舒暢。每次下課,我們都去看金魚,尤其是那條變色魚,一會兒變一個頗色,我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀!

  有一次,我忽然發(fā)現(xiàn)有一條金魚正在追變色魚!斑@條金魚是否在‘跟蹤’變色魚?”“是不是那條金魚出于惡意?”等等一連串的`問題在我腦中回蕩。“先下手吧皿俗話說得好,‘先下手為強’。”我想著,肥手伸進缸里,撈出那條金魚,用手一握,當時我感覺滑榴榴的,真有意思!可再把它放祠去,只見它肚皮朝天浮在水面上,已經(jīng)死了。老師聞訊趕來,問:“你為什么弄死金魚?!”“我看它老欺負變色魚,就把它撈起來捏死了。”我說!澳鞘窃谧分婺囟蛳麓巫⒁,再捏死讓你賠!”老師說著,把死魚撈出來埋了。

  后來,爸爸媽媽知道了,也批評了我一頓。動物是不能用人心猜側(cè)的,我想,以后我再也不把動物當人看了。

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