小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
實(shí)話實(shí)說，我從來都沒在房間里看到過那么多蚊子今天我是長(zhǎng)見識(shí)了。滿屋的蚊子，它們?cè)谀愕念^頂徘徊，讓你有種崩潰的感覺。我以后再也不會(huì)這么馬虎了，再也不會(huì)讓蚊子有機(jī)可乘。
我只是開一下紗窗把我的鞋拿回來，結(jié)果我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，我忘了關(guān)紗窗。傍晚我回宿舍的時(shí)候我就見蚊子滿天飛了。我當(dāng)時(shí)天真的以為，蚊子是向光的，只要我接著開窗戶，一會(huì)蚊子會(huì)飛走的，不過結(jié)果令人很惋惜，蚊子沒少反而更多。
晚上我們下了晚自習(xí)回宿舍就開始了蚊子大戰(zhàn)。第一回合：我和長(zhǎng)奮力拍打墻上的'蚊子。墻上滿是我們勝利的印記。不過蚊子太多，這些只是九牛一毛。第一回和我們失敗。第二回合：我們計(jì)劃把文字趕出去。我沒呢把宿舍的燈關(guān)了，打開門，揮舞著衣服要趕蚊子，我們用衣服奮力的拍打著我們假想的蚊子。幾分鐘后，我們關(guān)上門，打開燈，蚊子依然是那么多，沒辦法。我們能做的就是等待他們自生自滅了。
我倒是無所謂，不過長(zhǎng)長(zhǎng)同學(xué)表現(xiàn)得很激烈，她很討厭蚊子，基本上打蚊子都是長(zhǎng)長(zhǎng)同學(xué)的功勞。
抬頭仰望天花板，望著我的杰作，我感慨卡夫卡要是看到這些斑點(diǎn)該寫出什么樣的文章。
小學(xué)生作文 篇2
有那么一個(gè)小小的貝殼，只有很老很老的人才知道它的來源�！鞘且粋�(gè)雨夜，’老人描述，‘稀里嘩啦的雨聲讓人人都不敢出門，而我那時(shí)候才5歲，我就躲在那塊老石頭后面�！先嘶貞浿�，‘海水黑得可怕，兇猛地直沖海灘來。一個(gè)貝殼彈上了海灘，搖滾的巨浪就要卷到老石頭這了，我抓起貝殼祈求著上帝，誰知道，上帝眷顧了我，水涌到我的上身就退了，手里的`貝殼發(fā)著光�！� 在這個(gè)可愛的沙灘上一陣喧嘩一一貝殼那么美，閃著虹光。一個(gè)粗魯?shù)拇鬂h要將它占為己有時(shí)，海面忽然涌來一片可怕的平靜，短暫的2秒后，浪潮野獸一般席卷了海灘，烏云帶著魔鬼似的閃電迅速籠罩了海港，那個(gè)粗魯?shù)哪腥诉B滾帶爬地竭盡全力地跑著，希望離開這個(gè)人間地獄似的浪卷，但是他還是被葬在了汪洋中。白浪瞬間成了黑浪，亭子屋子臺(tái)子......所有所有的一切都回歸了自然，被無情地卷入了大海。黑浪獰笑著，盡情卷著，翻著，吸著，扯著......人們鬼哭狼嚎似的響成一片，所有人，所有物，都被海水卷了起來，狂浪使勁拍著，簡(jiǎn)直是地獄葬鳴曲。
2年過去了，人們又修復(fù)了海灘，老人靜靜看著這一切，他的屋子剛好幸免遇難。他跪了下來，面對(duì)貝殼在心里祈禱著，誰也不知道他在祈禱什么。地理勘察隊(duì)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)貝殼古怪的光芒，貪婪和求知心催促著他們，當(dāng)它們?cè)俅问捌鹭悮r(shí)，同時(shí)也拾起了2年前厄運(yùn)的臨頭，他們貪婪的眼神注視著它，同樣，在恐怖的寧靜后，一場(chǎng)魔鬼引導(dǎo)的演出開始了，在黑浪中，老人的兒子們被吞噬了。
現(xiàn)在，我們可以看到那片海正中央，散發(fā)著那個(gè)貝殼的奇怪的光。
小學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)陰森森的下雨天，有一個(gè)人至今使我難以忘記。在一個(gè)花園里，一個(gè)僅有4歲半的小女孩在那里獨(dú)自玩耍。她玩得不亦樂乎。一會(huì)兒玩滑滑梯，正當(dāng)滑坡的時(shí)候，她花兒般的笑容更加讓她無比開心——那就是我。正當(dāng)我玩得不知幾點(diǎn)時(shí)，突然，天空上烏云密布，一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠灑落人間，這時(shí)，我才意識(shí)到要回家，可是，怎么辦呢?家里面空無一人。正當(dāng)我走投無路時(shí),一個(gè)充滿希望的傘擋在我頭上，我看了一眼這個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的人，他是一個(gè)與我素不相識(shí)的人，瘦瘦高高的，透明的眼鏡下，他斯斯文文的樣子使我模糊地記著。
一開始，我有點(diǎn)害怕，我以為他是一個(gè)無惡不作的壞人，所以一直不敢正眼看他，直到我偷偷的瞄了他一眼，才漸漸的開始和他說話�！澳�......你是誰?”我支支吾吾的說。他卻很輕松，微笑著說：“我是碰巧路過的，看見你獨(dú)自在這兒，怕你淋壞了，你放心，我絕對(duì)不是壞人�！甭牭竭@兒，我的心里才松了口氣。我友好而又頑皮的`看著他說:“謝謝你，叔叔，我的家人一會(huì)兒就回來了。”我們一直站在那里，等待著我的“救星”。終于，他們來了，而我也要和那位好心的叔叔告別了，直到他消失成一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我才領(lǐng)悟出孤獨(dú)的感受。
那在雨中的身影一直使我難以忘卻，他，使我今后學(xué)習(xí)的榜樣，一定要像他一樣，只要看到他人有麻煩事，就伸出援手去幫助他，僅是舉手之勞。
小學(xué)生作文 篇4
星期六下午，秋高氣爽、天高云淡，這真是個(gè)出去玩耍的好天氣。
吃過午飯，我就和爺爺奶奶去安漢廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫；有的小孩在高高興興的開車；有的小孩在打氣gun……大人們有的在專心的打太極拳；有的在跳廣場(chǎng)舞；有的拿著大毛筆在地上寫詩；有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來到氣gun打靶場(chǎng)買了十發(fā)子彈，熟練的將子彈裝在gun上，瞄準(zhǔn)氣球扣動(dòng)扳機(jī)，只聽見“嘭”的一聲，一個(gè)紅色的氣球就開了花，首戰(zhàn)告捷，我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了，最后一看成績(jī)，只有兩顆沒有打中，還算理想。接著爺爺帶我來到套圈場(chǎng)，給我買了十個(gè)圈，我高興的拿著一個(gè)圈就朝目標(biāo)扔去，唉！第一個(gè)沒套中。我沉下心來，調(diào)整了一下呼吸，又接著套，終于套中了一個(gè)蓮花狀的杯子�，F(xiàn)在我才知道套圈這活看起來容易，要套中還真難啊！最后，我來到佳佳基店，點(diǎn)了我最愛吃的蝦米花、薯?xiàng)l、漢堡開心的吃了起來。
時(shí)間過得真快，天快黑了，我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安漢廣場(chǎng)有這么多好玩的，玩一下午還沒全玩一遍，下次有機(jī)會(huì)我還要去哪兒玩。
生活中的快樂處處充滿在我們的'身邊，時(shí)不時(shí)的會(huì)溫暖我們的心田。 冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結(jié)實(shí)，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”��！在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常常滑倒，但每個(gè)人總是不停的笑著。 過了一會(huì)兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個(gè)人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆紐扣，來當(dāng)作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點(diǎn)。我們的雪人娃娃完成了。風(fēng)還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
雖說這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個(gè)人一組，拿來雪，捏成一團(tuán)一團(tuán)的，直接仍在對(duì)方的臉上和身上，而對(duì)方也反擊。每個(gè)人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨(dú)特的風(fēng)景。 雪帶給了我許多的快樂，期待著下一次的雪�？鞓肪驮谖覀兩磉叄幪帨嘏覀兊男撵`！
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