默默的人作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的默默的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

默默的人作文1

　　奉獻(xiàn)是為了讓全國(guó)的人民享受快樂(lè)的日子，不讓疾病折磨著脆落的人們；不讓一交一通事故對(duì)人們?cè)斐傻膫�害；不讓�(xiě)?zhàn)爭(zhēng)成為最大的敵人。當(dāng)然，沒(méi)有全體人名的共同參與，人人盡責(zé)出力，世界還 會(huì)是以前那樣。

　　世界上有些人，他們天天一大早就醒來(lái)走著陡坡的山路，跋涉千里，只為的是人們能吸取知識(shí)，吸取營(yíng)養(yǎng)，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)，為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間，付出了自己的鮮血，改變了一代又一代的生命，教導(dǎo)了他們一生的`道理。而這其中最令我敬佩的是那位來(lái)自于援疆的教師——陳鋼。

　　那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨，陳鋼踏著積雪，迎著朔風(fēng)，來(lái)到了新疆阿克蘇地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這是什么？有人知道嗎？在晨光的課堂上，陳老師舉起一個(gè)早上多買(mǎi)的饅頭，學(xué)生們都笑了，有的說(shuō)：誰(shuí)不知道，這就是一個(gè)饅頭嘛！有的說(shuō)：對(duì)呀，這個(gè)東西誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)；還 有的說(shuō)：老師你好笨��！誒呀！不是老師笨，你們沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)像紅細(xì)胞嗎？紅細(xì)胞就像饅頭這樣，是圓餅形的，中央較薄，邊緣較厚。同學(xué)們都不知道，這個(gè)可是陳老師的寶貝，既好吃又是特別實(shí)用的教具，在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道，陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書(shū)，教案都用不上，對(duì)于漢族學(xué)生可以講的成語(yǔ)，歇后語(yǔ)，在這里一貫不通用，只能用貼近學(xué)生的比喻，避免與少數(shù)民族的沖突……

　　記得在第一節(jié)課堂上，陳老師用維吾爾語(yǔ)請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)到老師會(huì)用維吾爾語(yǔ)，異常的高興，異口同聲的說(shuō)：馬林木，亞克西！下課時(shí)，一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈全班的掌聲。

　　從浙一江一來(lái)的援疆人，不僅給阿克蘇帶來(lái)了新建的建筑，還 帶來(lái)了不少藏書(shū)豐富了圖書(shū)館；不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還 帶來(lái)了新穎的教學(xué)方法……

　　新疆的人們受到了高等的教育，享受著教育帶來(lái)的快樂(lè)。

　　我以后也要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn)，讓世界變得美好！科技更先進(jìn)，更發(fā)達(dá)！

　　加油吧，我們的家園，為我們的家園努力吧，做出對(duì)國(guó)家最好的貢獻(xiàn)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！讓未來(lái)馬上實(shí)現(xiàn)！加油吧！

默默的人作文2

　　那一年，無(wú)知只是個(gè)代號(hào)。我們不懂用面部表達(dá)內(nèi)心的感情。不懂，或許是個(gè)很好的借口，可以一直供人使用。

　　沒(méi)有人真正理解人生，或許永遠(yuǎn)都不曾理解過(guò)。

　　那一天，我注意到一個(gè)男人已經(jīng)離開(kāi)了我們。在我眼里，我們還只是孩子，可是他，卻已經(jīng)是個(gè)真正的男人了。我這樣說(shuō)，是有理由的。

　　學(xué)習(xí)的緊迫，并不妨礙某些工作的開(kāi)展，人們稱之為的小戀愛(ài)，天花亂墜。那一年，寫(xiě)手極多，最強(qiáng)的是在考卷上也能得逞。那一年，他也有一個(gè)默默喜歡的女孩。而喜歡沉默或許是他的優(yōu)點(diǎn)，也或許是個(gè)小小的缺點(diǎn)，因?yàn)�，他就此失去了傾訴的機(jī)會(huì)。

　　我們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)識(shí)，是因?yàn)樗�身上小小的�?chuàng)傷。然而最后的離開(kāi)，他選擇的'竟是一個(gè)人默默背負(fù)一種我所無(wú)法預(yù)料的沉痛。

　　我們八人都趴在床上，燈一息，沒(méi)人知道對(duì)方是誰(shuí)，因?yàn)闀簳r(shí)還不認(rèn)識(shí)。我那時(shí)并不是第一個(gè)開(kāi)的口，當(dāng)然也不是最后一個(gè)。我一直記得電扇并不強(qiáng)勁的風(fēng)吹得我很是愜意。那時(shí)他就是我的下鋪，我們已先人一步，都認(rèn)識(shí)了。在此之前，我免費(fèi)贈(zèng)送了他一個(gè)創(chuàng)可貼。不知道是什么原因，我還是比較迷戀它的，出門(mén)都會(huì)帶上幾個(gè)，或許是廣告打動(dòng)了我：受傷，要馬上使用創(chuàng)口貼，傷口因此好得快。我的準(zhǔn)備并沒(méi)多大用處，因?yàn)樽约汉苌僭诓賵?chǎng)上受傷。這讓我后來(lái)明白：有些事情，即便努力的做了準(zhǔn)備，或許都只是白費(fèi)功夫。但最后在別人身上卻有意想不到的效果出現(xiàn)，這或許才是真正的奇跡。

　　那并不是一個(gè)令人窒息的夜晚，相反，小小的悶熱，促使我們開(kāi)始有了了解對(duì)方的好奇心理。好奇，是所有一切故事的開(kāi)始。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人越深入的了解另一個(gè)人，就必須有勇氣去承擔(dān)它，或者也可以半途而廢，可事實(shí)告訴我，淺嘗是極有害的，可惜我在詮釋的僅僅是戀愛(ài)。但關(guān)于戀愛(ài)，我最后知道的僅僅是，如果你真愛(ài)那個(gè)人，你必須有勇氣走進(jìn)她的世界，并為之承擔(dān)一切。這或許就是愛(ài)。如果有人看到我前面寫(xiě)了關(guān)于戀愛(ài)的感言而認(rèn)為我也有過(guò)風(fēng)流韻事那就是誤解我了，如果你有耐心，聽(tīng)完這整個(gè)真實(shí)的故事，你無(wú)需聽(tīng)我的回話，就可以從中得到答案。

默默的人作文3

　　“我們是天上的星星,我們?cè)诠聠蔚穆眯�，用那微弱的光，照亮每一顆心……”這一句歌詞深深地觸動(dòng)了我的心，我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我也是如此。

　　有人想要當(dāng)教師，有人想要當(dāng)設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)工程師，有人想當(dāng)科學(xué)家……我的夢(mèng)想很渺小，只是默默為別人付出罷了，正如現(xiàn)在的我一樣，現(xiàn)在我是學(xué)生會(huì)的一員，我很驕傲，能在幾百個(gè)人被選中，這也是一件很光榮的事。

　　為什么有很多人要當(dāng)學(xué)問(wèn)家，大明星呢？他們只是為了一時(shí)的榮譽(yù)和金錢(qián)而已，我不喜歡很張揚(yáng)，大擺出手，又是何必呢？難道金錢(qián)比什么都重要嗎？在這些人的對(duì)比下，我就好似是點(diǎn)點(diǎn)微光，雖與炙熱的太陽(yáng)無(wú)法比較，但是，我這顆昏暗的北極星卻始終為迷路的人指引方向，提供幫助。就像歌詞里說(shuō)的：用那溫暖的光，照亮每一顆心。用自己的一份力量，來(lái)溫暖和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，這難道不是人們最憧憬的嗎？最希望的嗎？

　　我愿意付出，奉獻(xiàn)，哪怕是在別人面前撿起一片垃圾，講一句文明話語(yǔ)，甚至是給別人一個(gè)眼神，也能給陌生人一個(gè)溫暖的關(guān)懷……

　　在夢(mèng)想的道路上，我們也不免受到點(diǎn)挫折和困難。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你這樣累么？”“你這樣做又沒(méi)人回報(bào)你，別做了”“這樣又不賺錢(qián)，還 不如長(zhǎng)大了去公司做女高管……”不！我只想說(shuō)只有默默奉獻(xiàn)才能成大為。金錢(qián)是什么？是吞沒(méi)一切思想和念頭的魔鬼，是身外之物，難不成我們還 能將前世的錢(qián)帶到后生來(lái)花？但是也有很多東西是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。比如——時(shí)間，感情，成績(jī)，事業(yè)……

　　在夢(mèng)想的道路上，我也不曾放棄，始終堅(jiān)持的我，也希望有更多的人加入我們，跟我們一樣，在偉大的世界，宏大的理想中，為自己的生活做出奉獻(xiàn)。

　　天空中飛翔著的小鳥(niǎo)在歌唱，好像在贊揚(yáng)我們的.精神。泉水在石頭上敲擊，沖刷著的聲音，仿佛在為我們加油打氣。秋風(fēng)在飄，似乎在吹擊我們的憂愁和煩惱。我看著世間的美景，塞上耳機(jī)，又聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音�！拔覀兪翘焐系男切�，我們?cè)诠聠蔚穆眯�，用那微弱的光，照亮每一顆心……”

默默的人作文4

　　他們像影子，但有自己的性格，與影子不同他們有怨言，但僅限于怨言。

　　我曾看到這樣一段話：有的人就像影子，從未靠近，因?yàn)楹ε麓驍_到你的生活：也從未遠(yuǎn)離，因?yàn)楹ε履銦o(wú)助時(shí)無(wú)人幫助。所以，這樣一群人，最容易讓你忽略：他們付出最多，可卻沒(méi)有應(yīng)有的回報(bào)；他們雖有怨言，但依然不曾離去。從古至今，從未少過(guò)這樣的人，他們或默默無(wú)聞泯滅于歷史長(zhǎng)河，或被后人發(fā)現(xiàn)而名傳千古……

　　秦趙兩國(guó)澠池之會(huì)，會(huì)在了歷史節(jié)骨眼兒上，真是一會(huì)較輸贏。

　　澠池之會(huì)前，廉頗以毫不避諱的言語(yǔ)，為趙國(guó)鋪好后路，體現(xiàn)忠誠(chéng)；在澠池之會(huì)時(shí)，廉頗以強(qiáng)橫的武力壓制秦王，為趙國(guó)的弱國(guó)外交在暗處默默努力著，在藺相如的'背后暗暗地支持著……

　　可澠池之會(huì)后，趙王卻“以相如功大，授予上卿，位在廉頗之右”。藺相如的光彩掩蓋了廉頗的功勞他有怨言，但不曾放棄守護(hù)趙王，守護(hù)趙國(guó)。甚至在聞聽(tīng)藺相如“先國(guó)家之急而后私仇”的情懷，他負(fù)荊請(qǐng)罪可他又成了藺相如胸懷博大的陪襯，又一次，成了別人的影子。

　　其實(shí)，大到國(guó)之重臣，小到普通百姓，在背后默默付出的人，常常就這樣“被影子了”。

　　在生活中我們很多的人都在不自覺(jué)地扮演著趙王的角色：我們可以為陌生人的一次幫助而流淚，但卻不會(huì)為兄弟之間時(shí)刻的關(guān)心而感動(dòng)；我們可以為自己的錯(cuò)誤向他人低三下四懇求別人原諒，卻固執(zhí)地不肯向父母低頭認(rèn)錯(cuò)；多年來(lái)我們只關(guān)心前面帶著我們前進(jìn)的人，卻對(duì)身后用盡一切推動(dòng)我們前進(jìn)的人視而不見(jiàn)。這種事情是否值得我們深思？是否那些我們一直忽視的“影子”才是最需要我們關(guān)注和愛(ài)護(hù)的人？

　　影子是我們忽視的東西，可卻是我們最真實(shí)的投影。同樣，像影子的人也是我們經(jīng)常忽視的對(duì)象，但卻忘了他給了你最真誠(chéng)的陪伴最無(wú)私的關(guān)心。他們無(wú)論你光榮或屈辱，無(wú)論你貧困或富有，都會(huì)與你一同默默承受，不離不棄。

　　他們不會(huì)帶給你驚天動(dòng)地的感動(dòng)，但卻在時(shí)隔多年以后，留給你的卻仍然是獨(dú)一無(wú)二無(wú)與倫比的溫暖與感動(dòng)！

默默的人作文5

　　從初初一年級(jí)開(kāi)始上學(xué)的第一天，我雖然在陌生的同學(xué)邊，但總感覺(jué)到對(duì)趙老師似曾相識(shí)，但又不知在那見(jiàn)過(guò)，所以初一年級(jí)上學(xué)期，教室雖然陌生，但是有趙老師的關(guān)懷和同學(xué)們的陪伴，我每天都很快樂(lè)的來(lái)上學(xué)，像朝陽(yáng)一般。

　　到了初一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我漸漸和大家打成一片了，開(kāi)始對(duì)學(xué)校不再陌生。記得有一天，我們得知趙老師懷孕了，大家開(kāi)心極了，我們幾乎每天抱趙老師好幾次，趙老師也抱抱我們，我們也會(huì)摸摸她的肚子，大家都好期待這個(gè)小生命的誕生。

　　過(guò)了一個(gè)暑假，我們升上了初二年級(jí)，得到了第一張屬于自己的借書(shū)證，趙老師更加的鼓勵(lì)我們閱讀，還上了好多有趣的閱讀課，由此可見(jiàn)老師對(duì)我們的用心與關(guān)愛(ài)。當(dāng)時(shí)老師上的閱讀課選用的讀本是大視界繪本，里面有好多本，其中我最喜歡的一本是爺爺?shù)挠袡C(jī)面包，以此為作文，寫(xiě)了一封信給書(shū)中的主角，記得那一次的文章，趙老師不但稱贊我寫(xiě)得不錯(cuò)，甚至還朗讀給全班聽(tīng)，真是令我雀躍不已！

　　光陰似箭，在三月的季節(jié)，趙老師生下了小寶寶，我們都為老師高興，放學(xué)后，我快速的寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽一起去探望老師，老師看起來(lái)很開(kāi)心，小寶寶也很健康，想到趙老師曾在懷孕時(shí)設(shè)計(jì)一系列的孕媽咪體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們，我不僅要感謝趙老師的用心，也要謝謝小寶寶的`誕生，讓我們獲益良多。

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間升上了初三年級(jí)，我們上了閱讀課，學(xué)會(huì)人物間的比較，并從書(shū)中找證據(jù)支持自己的論點(diǎn)，還在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)參訪故事館、文化藝術(shù)館，更代表學(xué)校參加“童話藝術(shù)節(jié)”的演出，趙老師無(wú)不費(fèi)盡心思教導(dǎo)我們，我們也從趙老師身上學(xué)到不少，直到現(xiàn)在……。

　　如今我們升上初三年級(jí)了，好開(kāi)心趙老師依然陪伴著我們，我要感謝趙老師的用心良苦，也要感謝趙老師對(duì)我們的愛(ài)，謝謝趙老師！

默默的人作文6

　　在我小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)遇到過(guò)一位好老師，她教了我三年，那時(shí)，她已經(jīng)五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來(lái)很是慈祥，她的課永遠(yuǎn)都是那么的生動(dòng)，戴著個(gè)眼鏡，著裝樸素，平易近人。

　　她總說(shuō)是那樣嘴里說(shuō)著：“你們的字太丑了，我不改了�！钡�，每當(dāng)傍晚經(jīng)過(guò)學(xué)校時(shí)，學(xué)校的辦公室總會(huì)亮著一盞燈，沒(méi)錯(cuò)，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業(yè)，那作業(yè)旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。

　　她不僅是我們的班主任還是我們的音樂(lè)老師，她會(huì)彈鋼琴，她的琴聲永遠(yuǎn)是那么動(dòng)聽(tīng)，雖然那是自學(xué)的。記得有一次，我要在國(guó)旗下表演唱歌，我很緊張，因?yàn)槲疫�不知道為我伴奏的人是誰(shuí)，怕會(huì)對(duì)不上調(diào)，她說(shuō)：“放心吧，他不會(huì)出錯(cuò)的。”

　　一上臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我對(duì)她鞠了個(gè)躬，便歡快的唱了起來(lái)，我的`擔(dān)心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠(yuǎn)忘不了——《敬愛(ài)的老師》

　　從我四年級(jí)開(kāi)始，她便不在教我們了，她退休了，又來(lái)了個(gè)新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個(gè)又一個(gè)的老師，每個(gè)都只交教了兩三個(gè)月，直至畢業(yè)，下一屆的六年級(jí)仍在變換者……

　　在不經(jīng)意間的某一天，我又碰見(jiàn)了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發(fā)全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問(wèn)好，她卻對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)�。俊�

　　看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來(lái)……

　　班主任，也許就因?yàn)槟�的那句花給了我勇氣，我不斷生根發(fā)芽，您也不斷地澆水，直到我長(zhǎng)成了大樹(shù)，你卻再也支撐不起來(lái)了。

　　您就像種樹(shù)人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)，我大了，您卻老了……

默默的人作文7

　　在我們的身邊，總是會(huì)有一些默默無(wú)聞的人，他們有可能是路邊擺攤賣(mài)雜貨的奶奶，也有可能是在市場(chǎng)吆喝賣(mài)菜的阿姨，還有可能是站在馬路中央指揮交通的交警叔叔。如果不是特別留意，大家都不會(huì)注意到他們身上有什么特別的地方。而我要講的，就是這樣一個(gè)人，她就是我的鄰居趙奶奶——一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。

　　趙奶奶住在我家樓下。她的個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的，布滿皺紋的臉上有一雙不大的眼睛。每當(dāng)她看到我時(shí)，那雙小小的眼睛都會(huì)變成一對(duì)小月牙兒，對(duì)我露出慈祥的微笑，而我每次在樓梯間看見(jiàn)趙奶奶時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)地側(cè)著身子，深吸一口氣，快速地走過(guò)，因?yàn)樗�那黃綠色的制服和破舊的掃帚上總會(huì)發(fā)出一股難聞的臭味。

　　今年暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，好像要把整個(gè)世界都烤熟了一樣�？赡苁且�?yàn)樘鞖馓珶岬脑�因，街道上的行人非常少。我和媽媽走在從補(bǔ)課班回家的路上，我一邊走一邊大聲抱怨道：“怎么這么熱呀！回到家我就要打開(kāi)空調(diào)，再美美地吃上一個(gè)冰淇淋�！睘榱四敲篮玫漠�(huà)面我真想快點(diǎn)兒回到家里，可是腳下的步子卻懶洋洋、慢吞吞地挪動(dòng)著。

　　剛走到小區(qū)門(mén)口，我就看見(jiàn)了那熟悉的身影。瘦小的身子上穿著黃綠色的'環(huán)衛(wèi)制服，正揮舞著一把幾乎和她差不多高的大掃帚清掃著街道。趙奶奶熱得滿頭大汗，但她仍舊不放過(guò)一個(gè)小煙頭，一張小紙片。當(dāng)奶奶看見(jiàn)我時(shí)，依然向我露出了那慈祥的笑容。媽媽走到趙奶奶身邊問(wèn)：“阿姨，這么熱的天，您就別干了，找個(gè)涼快的地方歇一會(huì)兒吧�！敝灰�(jiàn)趙奶奶抹了一把臉上的汗水，連忙擺著手說(shuō)：“不成，不成，我得趕快把這條街掃干凈了�！蔽疫B忙問(wèn)：“您就不熱不累嗎？”“哪能不熱不累�。　壁w奶奶憨憨地笑著說(shuō)，“我也熱、也累，但這是我的工作呀。為了大家能有一個(gè)干凈的生活環(huán)境，我起點(diǎn)兒早，貪點(diǎn)兒黑這都不算啥。孩子，只要你們覺(jué)得我們的城市干凈、美麗，我們的活兒就沒(méi)白干！”

　　趙奶奶的這番話深深地印在了我的心中，也改變了我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法。正是他們每天重復(fù)的這些小小的動(dòng)作，改變了我們的生活環(huán)境。也正是有像趙奶奶這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的環(huán)衛(wèi)工人每天不辭勞苦地清掃街道，我們的城市才會(huì)如此干凈整潔。他們是這樣默默無(wú)聞，他們卻又這樣偉大！

默默的人作文8

　　我最欽佩的一種行為，就是那些散落在世界的各個(gè)角落里的人們。他們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——默默無(wú)聞。當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我心中不免感慨萬(wàn)千。那些人們工作在自己平凡的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年的作者平凡的事在平凡的工作崗位上。

　　他們小小的身影，出沒(méi)在人群之中，隨處可見(jiàn)。他們所做的一切都過(guò)于平凡。也許他們是大街上的清潔工，揮舞著手中掃把，用辛勤和汗水換來(lái)街道的整潔；他們也許是工地上的建筑工人，不管風(fēng)吹雨打，抵擋著烈日的陽(yáng)光，堅(jiān)信自己的力量換來(lái)建成一座座拔地而起的高樓大廈；他們也許是現(xiàn)在站在教室里手拿課本的老師，辛勤的園丁，在黑板上用粉筆，講給那些眼神里充滿渴求眼神的孩子做人的真理，將寶貴的知識(shí)灌輸，肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的重托······這樣默默無(wú)聞的人實(shí)在太多太多······

　　我又想到了，那些常年工作在邊疆的戰(zhàn)士們，他們有多少個(gè)日日夜夜盼望與最親最愛(ài)的家人在一起團(tuán)聚，但是，他們深知，祖國(guó)把重任交給了我，我就要駐守在這里。邊疆氣溫冷酷，常年積雪，條件艱苦他們習(xí)慣了煩躁無(wú)味的生活，駐守在此。他們不是也默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)么？陪伴他們的只有雪山上抗嚴(yán)寒的雪蓮花······

　　風(fēng)，牽回了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，我又望著我家院中的那株桂花樹(shù)，每逢十月送爽，金桂飄香，十里之外都能聞到那沁人心脾的芬芳。順著花香尋去，你決不會(huì)看到那似牡丹般雍容華貴的如碗口一樣大小的桂花，映入眼簾，只有那點(diǎn)點(diǎn)米粒大小的花朵，桔黃色，黃中透著點(diǎn)點(diǎn)紅，在蒼翠欲滴的綠葉掩映下新的.嬌小可愛(ài)。桂花毫無(wú)所求，她美的樸實(shí)無(wú)華，不像花中之王那樣技?jí)喝悍�，只愿求她那淡淡清香流傳人世間。

　　桂花不求人們的贊美不求你為牠的凋落而惋惜，只是，你何曾注意過(guò)她，這大自然中的小精靈？待你發(fā)現(xiàn)，恐怕也早已暗自凋零。

　　那些默默無(wú)聞的人，不久如桂花一樣么？不求流芳百世，只愿默默的工作著，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

　　這就是我最欽佩的一種行為——默默無(wú)聞，在平凡的工作崗位上做著不平凡的事。

默默的人作文9

　　我家隔壁住著一位老爺爺，他衣著干凈整潔，滿頭白發(fā)，平日里見(jiàn)到他，總是一副笑呵呵的模樣，讓人覺(jué)得特別親切。雖然他年紀(jì)不小，可依然手腳靈活，樣樣活計(jì)都能干。他，就是令我敬佩的李爺爺。特別是一件事，使我記憶深刻。

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，放學(xué)后，我來(lái)到小花園玩，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路上許多原本損壞的井蓋安裝得平整穩(wěn)當(dāng)，四周還有濕濕的水泥的痕跡。一直以來(lái)，我們小區(qū)沒(méi)有物業(yè)，很多道路上的井蓋早已經(jīng)不堪重負(fù)“罷工了”�！笆遣皇怯腥藢�(duì)井子進(jìn)行了維修?不知道是哪個(gè)好心人?”我心里想。正好，我一抬頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的道路邊有人干活，于是好奇地跑了過(guò)去。原來(lái)是李爺爺，只見(jiàn)他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起，一邊加水一邊用鐵锨攪拌。在炎熱的天氣下，李爺爺帶著大草帽，穿著背心，認(rèn)真地?cái)嚢柚�，時(shí)不時(shí)用手巾擦擦臉上的汗水，那張臉由于炎熱和干活用力早就變成了醬紅色，好像關(guān)公老爺。李爺爺拿著鐵锨的胳膊，肌肉繃得硬邦邦的，看得出這個(gè)活真不輕松!我急忙問(wèn)道：“李爺爺，您這是在做什么?”李爺爺停下了手中的活，擦了擦汗，拍拍我的頭，說(shuō)道：“哈哈，小家伙。我在做井座，井座結(jié)實(shí)了，井子就不怕壞啦!”“難道這些井子都是您一個(gè)人修的嗎?這可是個(gè)大工程!”，我又問(wèn)道。“怎么，看不起我這個(gè)老人家嗎?我可強(qiáng)壯的'很呢!”“這么多壞井子需要修，您受得了嗎?”我繼續(xù)問(wèn)。李爺爺一邊干活，一邊又說(shuō)道：“這干活也像打仗，要根據(jù)自己的情況制定方法，不能蠻干，不能著急�？次也患辈辉�，合理分配體力，慢慢就把這些難題拿下，簡(jiǎn)單得很!”我還在心里盤(pán)算著，這些建筑材料搞不好也是李爺爺用三輪車(chē)一車(chē)一車(chē)?yán)�回�?lái)的!還說(shuō)不累，真厲害。我看著李爺爺正在和灰的身影，心中不由得升起了敬佩之情。

　　這就是李爺爺，有什么困難都阻止不了他為小區(qū)的業(yè)主們排憂解難的決心，他有一顆無(wú)私善良的金子般的心!今后，我也要像李爺爺一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的好少年。

默默的人作文10

　　我是你的樹(shù)，我是你的希望和幸福�！�—題記

　　我的父親話不多，好像和大多數(shù)的父親一樣，但是，又好像不一樣……

　　小學(xué)時(shí)我們寫(xiě)作業(yè)用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫(xiě)字很用力，經(jīng)常折斷筆芯，而且手又笨，總是把鉛筆削得其丑無(wú)比。印象中，那時(shí)回家后，我進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，父親忙完了手頭的家務(wù)就會(huì)來(lái)檢查我的作業(yè)。我作業(yè)寫(xiě)得慢，父親也不催促不責(zé)罵，靜候一旁。實(shí)在無(wú)聊了，父親就開(kāi)始幫我削一天下來(lái)用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺(tái)燈的燈光落在父親的發(fā)旋上，我能聽(tīng)見(jiàn)小刀銼過(guò)鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中好像開(kāi)出了燦爛的花朵。后來(lái)大概是四年級(jí)以后吧，父親再?zèng)]給我削過(guò)鉛筆，因?yàn)槭忻嫔铣霈F(xiàn)了一種東西，叫削筆器。

　　不知道為什么，父親為我做的事有很多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫(huà)面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶里的父親，大多是安靜的，默默的.，但是細(xì)節(jié)里還是禁不住溢出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和丑陋的鉛筆頭，但是父親毫不嫌棄，他會(huì)一絲不茍地將我修剪，將我呵護(hù)和灌溉，讓我開(kāi)枝散葉。

　　記憶真的很神奇，父親為我講過(guò)精彩的故事有很多，但我卻記住了其中最無(wú)聊的一個(gè)，那就是《靜靜的頓河》，那時(shí)月光穿過(guò)層層樓宇灑在我家的窗臺(tái)上，窗內(nèi)父親開(kāi)一盞燈，把哥薩克的戰(zhàn)爭(zhēng)講給我聽(tīng)。外國(guó)人的名字好長(zhǎng)好長(zhǎng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣流淌進(jìn)我的記憶里，化作我一個(gè)昔日的舊夢(mèng)，化作一泓清泉，澆灌著我。

　　我是一棵小樹(shù)，從生根，發(fā)芽，到開(kāi)枝散葉，相比于其他茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，我甚至滯后，因?yàn)槲疫B鉛筆都削不好，但是一路走來(lái)，總有父親默默的陪伴和守護(hù)。他讓我看到了希望和幸福，讓我看到未來(lái)踏實(shí)的路。

　　我是父親種的一棵樹(shù)，他默默耕耘，澆灌，等待，期盼……而我，也會(huì)努力長(zhǎng)成一棵樹(shù)，讓您依靠，不負(fù)恩情。

默默的人作文11

　　寒風(fēng)呼呼地刮，刮去了天空的湛藍(lán)，刮去了大地的新綠，可唯獨(dú)不能刮抹去的是我對(duì)那位女清潔工的所有記憶！

　　她大約二十幾歲，穿一件灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子。她眉角含著笑意，五官端正，身材面條。她專管萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)前那條馬路的清掃工作。我每次路過(guò)這里都能看到她，卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的`還是去年寒假里發(fā)生的一件事。

　　有一天早晨，我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。剛走出門(mén)，一股凜冽的寒風(fēng)就朝我襲來(lái)，臉和手疼得像是被刀割了一樣。我連忙縮了縮脖子，向前走去。當(dāng)走到書(shū)店對(duì)面時(shí)，我看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上一大片地方都積滿了臟水，行人都捂著鼻子，避而遠(yuǎn)之，卻不屑停下來(lái)想想辦法，更談不上動(dòng)手挖通陰溝。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，便向書(shū)店走去。等我買(mǎi)好書(shū)回來(lái)，看見(jiàn)陰溝前面有一個(gè)熟悉的身影正蹲著，不知在干什么。

　　走進(jìn)一瞧，原來(lái)是那位阿姨在扒堆在陰溝井蓋及周?chē)�的垃圾，什么爛蘋(píng)果，爛菜葉……別人見(jiàn)了這些都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，她卻不怕臟，不怕臭，還把陰溝的蓋子掀起來(lái)。陰溝叫太陽(yáng)給曬一曬，陣陣臭氣直往上沖，我一連倒退幾步，再看看阿姨呢？她立即跑到附近找來(lái)一根鐵條，使勁地捅，手破了，絲絲血液直朝外面蹦，她也全然不顧。就這樣，她堅(jiān)持不懈地捅呀，捅呀……她把吃奶的勁兒都使出來(lái)了。漸漸地，她額頭上不斷冒出了汗，汗水順著兩頰滾落下來(lái)，和臉上的泥水混在一起，然后又時(shí)不時(shí)用衣袖拭一下汗液，她已然變成了大花臉。過(guò)了不久，陰溝終于暢通了，阿姨也松了一口氣。

　　四周?chē)�看的人都用敬佩的目光望著她，而她卻毫不在意地笑了笑，把蓋子蓋在井口上，又揮舞著大笤帚，“刷刷刷”地清掃馬路。這聲音，我聽(tīng)過(guò)不止一次，習(xí)以為常了，可偏偏今天特別感到中聽(tīng)，好似一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲，久久在耳畔回響。

　　天是寒冷的天，但清潔工阿姨是溫暖的，她掃過(guò)的每一寸土地，都是這個(gè)冬天最亮麗的風(fēng)景！

默默的人作文12

　　一天，我去上學(xué)的路上，看到了一條被臟物堵住的臭水溝，路上一大片都要積滿了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)，都不屑停下不想想怎么辦，更談不上用手去挖通臭水溝，可是當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾，什么爛蘋(píng)果，爛菜葉，別人見(jiàn)了都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，他卻不怕臟不怕臭，還把蓋子掀起來(lái)。臭水溝被太陽(yáng)一曬，陣陣臭氣直往上沖，我連忙往后退了幾步，站在較遠(yuǎn)的地方看著環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)他從附近找來(lái)了鐵條，使勁向臭水溝捅，手都捅出了血，汗水也慢慢地順著他的臉頰滾了下來(lái)，和臉上的污泥混合在一起，使他變成了一個(gè)大花臉，過(guò)了一會(huì)兒，臭水溝終于暢通了，環(huán)衛(wèi)工人也終于松了口氣，路人也都用敬佩的眼神望著他,而他卻只是不在意的笑了笑，蓋上了井蓋，拿起掃把繼續(xù)掃著地。

　　環(huán)衛(wèi)工呀！你們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是在為人們創(chuàng)造美麗的環(huán)境而辛勤工作著。那滿是灰塵的工作服也遮不住你們最美好的心靈。我要用最美好的語(yǔ)言贊美你們―平凡而偉大的環(huán)衛(wèi)工人。

　　在新聞上，我們經(jīng)常都可以看到一些好人好事，比如：在公交車(chē)上看到有老人時(shí)讓座，幫助盲人過(guò)馬路，隨手撿起地上的'一片紙屑，讓我印象最深的還是汶川大地震，地震時(shí)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人頓時(shí)就全部喪生，世界各地的人接到消息后，都紛紛獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)心，有的送水，有的送食物，還有的送衣物，許多消防官兵也立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己的安危搶救災(zāi)區(qū)的人們，有許多官兵都因此喪生，他們還那么年輕，就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，好像自己是最聰明的人，卻不知道人外有人，天外有天，遇到有困難的人也不愿意幫助，好像唯我獨(dú)尊，還經(jīng)常亂丟垃圾，破壞環(huán)境。而環(huán)衛(wèi)工人卻一直默默無(wú)聞的干著自己的事，一點(diǎn)也不高調(diào)，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

默默的人作文13

　　今天放學(xué)后，我家全部的人都去了松花江，看到了滔滔江水真是連綿不斷！更看到了了很多垃圾隨波逐流！

　　我感慨道：隨時(shí)時(shí)流去，人們變得很不文明，隨手扔垃圾，隨口一句臟話。我來(lái)到江邊，看到了一些垃圾我撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，我抬起頭，眼前有個(gè)熟悉的身影。��！是環(huán)保工人，只有他們還在辛勤地保衛(wèi)著祖國(guó)的一草一木，不讓它們受到污染。瞧，工人們?cè)诮�清江邊的垃圾，不管多臟，不管多累，他們都會(huì)堅(jiān)持著，甚至現(xiàn)在還有人向環(huán)保工人們?nèi)永�圾，罵他們。如果，他們能聽(tīng)我一句話，我一定說(shuō)：“不要以為自己很厲害，其實(shí)環(huán)保工人們才是王者，他們是最值得我尊敬的，你們沒(méi)有資格去說(shuō)環(huán)保工人們�！�

　　在我們的生活中，有多少人能看到垃圾主動(dòng)拾起？有多少人能勤儉節(jié)約，注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾？我想說(shuō)：你們有沒(méi)有想過(guò)，由于我們的不良習(xí)慣，讓環(huán)保工人們有了很大的難處，如：有的同學(xué)喜歡把吃完后的垃圾袋扔在地上；把傳單撕碎扔到地上，如果是下雨天，有的紙屑還掉在了水泡里，很難掃出，但環(huán)保工人會(huì)想盡一切辦法把垃圾拿出，甚至有時(shí)用手�；蛟S你們覺(jué)得很臟，覺(jué)得那一片小紙屑忙什么，我要告訴你們，你們錯(cuò)了，或許你們覺(jué)得自己一時(shí)改不了這個(gè)壞毛病，沒(méi)關(guān)系，只要我們從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)就習(xí)慣了。也幫環(huán)保工人們減輕了不少壓力。

　　讓我們換位思考一下，如果你是一名環(huán)保工人，你在清掃干凈后，一個(gè)人扔了一片紙屑，你的心情是怎樣的？你會(huì)想些什么？也許你心里有說(shuō)不出的難受，因?yàn)榭吹阶约簞倓倰吒蓛舻慕值�，就被那一小片小紙屑給破壞了形象，心里會(huì)很不爽。如果你想到了這些，就請(qǐng)你好好想一想吃完的`垃圾袋往哪放？發(fā)到的傳單怎么辦？我想你們都會(huì)知道的。

　　環(huán)保工人是可敬的，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保工人的勤勞，見(jiàn)到紙屑撿一下，也許只是一彎腰的工夫，你就保護(hù)了環(huán)境。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，讓我們保護(hù)環(huán)境，如果我們破壞大自然；那么明天的我們會(huì)無(wú)家可歸，同樣大自然也會(huì)無(wú)家可歸。所以，讓我們一起努力，共同建設(shè)美好家園！

默默的人作文14

　　我有一個(gè)好朋友，大家都親切的叫她依依。依依是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，經(jīng)常被人夸獎(jiǎng)。

　　記得一個(gè)夏天的下午，天下著大雨，我們?cè)诼飞喜黄诙�遇，頂著風(fēng)吃力地?fù)沃鴤悖�小心地踩著積水，急匆匆往家走，我倆先后來(lái)到樓前。突然，依依停下了腳步，看著地上的大水坑，愣了一下，猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過(guò)去，彎下腰，一手撐著雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來(lái)蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來(lái)又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面。墊了幾塊磚頭后，她踩著磚頭走進(jìn)了樓門(mén)，我這才明白她的用意，跟著也踩著磚頭，搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應(yīng)。

　　回家后，我坐在窗前欣賞著雨景，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。咦！那不是依依嗎？下這么大的雨她還出去干什么呢？只見(jiàn)她又朝那堆磚頭走去，弓著腰慢慢地扒開(kāi)上面的磚，從底下挑出幾塊完整的'磚頭，碼成一摞，搬起來(lái)，晃晃悠悠的走到水坑邊，風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒(méi)有整理一次，依然認(rèn)真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試�！鞍パ�，不好！”我驚叫起來(lái)。依依沒(méi)有站穩(wěn)，身子一晃，摔倒在地。只見(jiàn)她吃力地站起來(lái)，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試。一系列動(dòng)作，雨水淋濕了她的頭發(fā)，風(fēng)雨打濕了她的花裙子，絲毫沒(méi)有影響她的工作，她還在繼續(xù)搬著磚，直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門(mén)口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。

　　窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音，只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌，一首贊美她默默奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的贊歌，在我眼中依依的身影變得越來(lái)越清晰、高大起來(lái)。

默默的人作文15

　　任何一次成功的背后，都有一些無(wú)聞?wù)吣�默無(wú)聞地付出。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起騎車(chē)子來(lái)到新華中學(xué)大門(mén)口，準(zhǔn)備參加新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。那天陽(yáng)光明媚，我們的心情都很好。但是，騎車(chē)子的過(guò)程中，他想靠路邊走，便把車(chē)子往右拐，卻把我的前輪別到了。因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，我穿著短褲摔在了地上，膝蓋磕破了，血直流。我立刻拿出衛(wèi)生紙來(lái)，沾了點(diǎn)水擦了擦。但走起路來(lái)卻沒(méi)那么順溜了。我忍著痛走到大門(mén)口，一瘸一拐的，正要進(jìn)校門(mén)時(shí)，一名保安看見(jiàn)了我的膝蓋，小跑到我前面來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，腿怎么了？”我說(shuō)：“磕著了�！彼�說(shuō)：“別忍了，先去醫(yī)務(wù)室吧。”我剛想拒絕，先參加完典禮再說(shuō)�？墒悄敲�保安卻十分擔(dān)心我，硬是要讓我去醫(yī)務(wù)室，我就去了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)我的腿好了謝。真不知道如果那名保安不攔住我的話會(huì)有什么下場(chǎng)呢。

　　開(kāi)學(xué)后，我每天都看見(jiàn)幾名保潔大媽為了學(xué)校的`衛(wèi)生而不辭辛苦地打掃著我們的校園。每天早上到學(xué)校的時(shí)候，我都能看見(jiàn)她們的身影。每當(dāng)學(xué)校有什么重要活動(dòng)時(shí)，無(wú)論是上課、下課還是放學(xué)，我總能看到她們?yōu)閷W(xué)校默默付出的背影。可能她們只是老了，沒(méi)什么可以干的活了，為了不讓自己閑著，來(lái)學(xué)校打掃打掃衛(wèi)生，坐在廁所門(mén)口對(duì)面的石臺(tái)階上和其他的保潔阿姨聊聊家常、嘮嘮嗑，也是一種享受吧。

　　這些無(wú)聞?wù)邽閷W(xué)校默默地付出了多少？而他們又得到了多少？他們寧可不在家里帶著安度晚年，卻還是要為學(xué)校做奉獻(xiàn)。這種精神是可貴的，也是少見(jiàn)的。我們?cè)谏�活中能像他們一樣嗎？又有多少人能夠作到這一點(diǎn)呢？

　　為了犒勞這些為學(xué)校默默奉獻(xiàn)的無(wú)聞?wù)�，我校特地舉辦了一次慶典，時(shí)間定在升旗的那天。9月5日星期一，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上保潔阿姨和保安叔叔們登上了典禮臺(tái)，手捧同學(xué)們線上的鮮花，感謝保潔保安對(duì)校園的清潔和安全作出的貢獻(xiàn)。“我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)保潔阿姨和保安叔叔的默默付出。我們需要感謝他們�！碧颇嗣窌�(shū)記說(shuō)，“為我們默默操勞、揮灑汗水的保潔員、保安人員，他們是最值得我們?nèi)プ鹬氐�！”全體師生將最熱烈的掌聲送給了這些平凡而偉大的勞動(dòng)者們。

　　我們以后要尊重這些無(wú)聞?wù)叩膭趧?dòng)，學(xué)會(huì)從感恩開(kāi)始，理解普通人作出的貢獻(xiàn)，用真心去回報(bào)他人，成為更健康、更完整、更完美的人。

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