[優(yōu)]實用的成長的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎大家分享。

成長的作文 篇1

　　學(xué)校是我生活的樂園，那里有知識、有游戲、還有文藝，它總是如此溫馨。 ——題記

　　五年前，我滿懷著憧憬走進(jìn)了這所美麗的校園——大連市中山區(qū)中心小學(xué)。幾年里，我收獲了喜悅，收獲了知識，收獲了友誼。就是因為有了這些收獲，才使我每天都是那么得快樂，就像生活在美麗的天堂一樣，覺得一切都是那么的美妙。

　　在這里，有靚麗的風(fēng)景，充滿幻想的科技長廊，寬敞明亮的讀書大廳，最和藹可親的還要數(shù)我們每天玩樂的圣地——操場。

　　我們學(xué)校操場中央的塑膠籃球場上矗立著兩個籃球架，同學(xué)們打籃球時，你追我趕，使出渾身解數(shù)�；@球場左右兩旁是一個半圓形的`草坪。他們一年四季都不枯竭，還有一些小草覺得綠色普通，就與眾不同的換上了紅彤彤的大裙子，綠衣、紅裙再加上孩子們的歡歌笑語聲，真是絕配，就好似一群群舞蹈演員們在翩翩起舞！在中央還有一條環(huán)形跑道，把籃球場全都環(huán)抱在了懷里。

　　“叮----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄！

　　如果有誰問我：“在學(xué)校中，你最喜歡哪個地方？”我會毫不猶豫地回答他：“是操場。”因為有了這個操場，才讓我們這個學(xué)校充滿了活力。

　　在學(xué)校，我還喜歡我們的教室，因為那里是我們大家每天讀書學(xué)習(xí)的地方。上課時，你一定要十分嚴(yán)肅，不可以隨心所欲哦；你想做的事情在那里不一定都能做，所以得讓肚子幫你存住想說的話，到了操場再釋放。語數(shù)英總是那么沒耐性，不一定在哪個時候，他們就會主動帶著寫滿問題的身體過來讓你給他們解答，也挺鬧心，不過“風(fēng)雨過后是彩虹，”學(xué)完了就可以輕松去玩樂了。

　　在學(xué)校里，我喜歡的太多太多，數(shù)不勝數(shù)。如果你偏要“打破沙鍋問到底”我也沒辦法，只好告訴你：“我沒有不喜歡的，只有最喜歡的，那就是校園，一個溫馨快樂的校園！”在這里，我們歡樂著，學(xué)習(xí)著，與學(xué)校共同成長著！

成長的作文 篇2

親愛的恒恒哥哥：

　　你好！

　　最近還好嗎？很長時間沒有給你寫信了。今天剛好放假，我提起筆給你寫封信，想邀請你暑假或者寒假期間到我的家鄉(xiāng)來做客。在這里，我給你先簡單介紹一下我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)安康位于陜西省的南部，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。一條長長的漢江穿城而過，把城區(qū)自然的分成了江南和江北兩片。我的家就住在江南片區(qū)。江邊有沿江修建的`漢江公園，江上架著三座造型各異的大橋，尤其是剛建好的漢江三橋最美麗。我家離漢江三橋可近了，如果你來了，我可以帶你去那兒玩。晚上，咱們還可以在那兒散步，觀賞夜景。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一幅幅美麗的夜景就展現(xiàn)在眼前。

　　漢江的水清澈見底，成群結(jié)隊的魚兒在江里歡快的游來游去。

　　春天，漢江公園里百花盛開，風(fēng)景迷人。

　　夏天，咱們可以在江里游泳，真快活！

　　秋天，大樹的葉子落下來，像一把把小扇子在空中飛舞，地上的落葉真像一條條松軟的地毯，走在上面，感覺很舒服。

　　冬天，雪花飛舞，香溪洞風(fēng)景區(qū)美麗的雪景讓人留戀往返，你會覺的安康像一顆鑲嵌在漢江上的明珠。

　　最近幾年，我們這兒一直在進(jìn)行“雙創(chuàng)”工作，使安康這座城市變的更加整潔、美麗；使安康的人更加文明、好客。美麗的安康歡迎著來自五湖四海的游客，安康正以開放的形態(tài)展現(xiàn)在大家面前。安康還有很多的風(fēng)景名勝區(qū)可以游覽，如：南宮山、瀛湖、中壩大峽谷等等。歡迎你帶上你的朋友一起來這兒參觀、游覽。到時候，我給你們當(dāng)導(dǎo)游。

　　好了，今天就先寫到這兒吧，咱們下次再聊。帶我向陶媽媽，潭爸爸問好，祝你們?nèi)�家身體健康！

　　此致！

敬禮！

　　你的弟弟：瀕瀕

　　20xx年6月1日

成長的作文 篇3

　　從嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語，從活蹦亂跳、無憂無慮，又到青春年華，我們一點點的成長起來。

　　成長是一種歷程。當(dāng)我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界，我們便在這樣的世界中開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編寫者著自己的故事�；貞浧饋砘蛟S有不少我們都覺得非常可笑，但是，正是許多可笑的事促使我們充實自己的知識倉庫，是我們懂得了：“知識就是力量”，使我們認(rèn)識到了無知產(chǎn)生的可悲后果。這期間我們可謂風(fēng)雨兼程�！鞍俅�東到海，何時復(fù)西歸”，失去的光陰只能留下美好的記憶。成長的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長輩的期望。

　　成長是一種美麗。成長得美就在于我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的笑容�！盎ㄓ兄亻_時，人無再少年�！笔堑模�“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！敝挥袏^發(fā)進(jìn)取，我們才能無愧青春好時光，才能奠定攀登高峰的基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造輝煌的明天！

　　成長是一種升華。一個人由三尺孩童成長為有知識、有理想的青少年，自卑升華為剛強，平淡升華為壯麗�！叭斯逃幸凰溃�或重于泰山，或輕如鴻毛�！背砷L起來的我們便會以報效祖國為最高理想。此時，成長的.歷程和成長的美麗便升華為一種精神，一個美麗的永恒。

　　成長還是一種蛻變，從學(xué)步車?yán)镎酒饋恚�到四處奔跑，快樂無比，最后暮年回想起自己從前干過的種種歷歷在目的“傻事”，往往自己會笑起來。

　　我愛成長，成長的蛻變使我獲得了一片開闊、新的天地！

成長的作文 篇4

　　走過這條名為成長的路，什么都不會留下。

　　——題記

　　“你是否記得過去的一切？”你輕輕地問到，而我，只能輕輕地?fù)u搖頭。

　　“是啊，你走的路越來越長了�！�

　　我嘆嘆氣：“是啊，我走了很長了�！�

　　因此在我路途之中，有越來越多的過客。我走得越遠(yuǎn)，他們那熟悉的面龐就越發(fā)的朦朧；我走得越長，那清晰而熟悉的聲音就越模糊。記憶之中，存在的，不過是碎片而已。

　　抬抬頭，從樹葉間透進(jìn)來的陽光，竟熟悉得讓人溫暖。

　　也許，同樣的燥熱的夏日，曾經(jīng)的我和別人一起在樹下小憩，品味著炎炎夏日的絲絲涼爽，可能我們在開玩笑，似乎有句話，讓我很生氣地拍了一個人的頭，然后大家就鬧開了，離開那濃濃的團(tuán)蔭。那綠色，真實得和眼前的一樣。

　　聊著聊著，你突然感嘆到：“夏天就要過了�！�

　　“夏天過了，秋天還去采桂花嗎？”熟悉的聲音在耳邊響起，我詫異的回過頭，仿佛在你的身上，看見了另一個人的影子，朦朧中，我回答著：“好啊，今年約定好了哦，一定要去��！”然后，那個人綻開大大的笑臉，勾起我的手說：“拉勾上吊，一百年，不許變……”

　　“想起了什么嗎？”

　　“沒什么，只是遺忘好久好久的事情了�！�

　　“遺忘不難過嗎？”你好奇地問。

　　難過又能怎樣呢？

　　“你看那條筆直的云路�！蔽抑噶酥柑炜铡Ｒ驗槲揖褪亲咴谶@樣一條路上，虛幻而又真實，每走一步，它就消失了一步，走過的`路，無法重新再走。這條望不到盡頭的路上，有太多的行人，有太多的風(fēng)景，突然出現(xiàn)在了路途上，又突然的離開了，甚至沒有多余的時間讓我回味和記錄，我只好往前走。

　　當(dāng)我走過后，消失后，留下的是朦朧的記憶碎片，成為腳印，留在了過去，最終被遺忘……

　　“走吧，休息夠了就走了。”你對我說到。

　　“再坐一下吧，等走到那里，我們就看不到這里風(fēng)景了�！蔽伊魬俚卣f到。

　　“喜歡的話，明天再來看吧，我們該回去了�！蹦阏酒鹕韥砭鸵�走。

　　“明天再來看，就不一樣了，消失的東西，是無法再看見的。”我輕輕地說到。

　　“消失？為什么？”

　　“因為眼前的這一條路，就是我們一直在走的路啊，走過后，它就永遠(yuǎn)的消失了，只會留下會將被遺忘的腳印……”

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