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小學(xué)生作文

時間:2024-01-02 09:15:50 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  那年暑假,我在草原找到了我童年的第一個追求。

  走在草原那滿是黃沙的小路上,我們看到一個白底上黑色圖案的氈房,房后走出個身著當(dāng)?shù)厝朔椀那嗄,大聲向我們招呼:“快來呀,來騎馬!” 到了草原上當(dāng)然要騎馬。我大步迎向前去。

  我在幾十匹馬間穿梭,端詳著馬兒們那長長的臉、高大的身子。忽然,我看見一匹大白馬,白面銀額,十分英俊!熬褪撬!”我指著大白馬向父母喊。于是,爸爸媽媽也挑了兩匹駿馬,付了錢,騎上馬就上路了。

  十二只馬蹄在青青草地上踏過,直奔白樺林。馬背上一顛一顛的,我的屁股都疼了。一陣風(fēng)吹來,馬鬃毛飄揚起來,牽馬人的頭發(fā)飄揚起來,風(fēng)帶著幾縷草原的氣味向我撲來。我望望四周:狗尾草給吹歪了,高可沒膝的青草被吹彎了,高大的白樺樹搖擺著枝葉……沙沙聲伴著清脆的馬蹄聲飛進了我的耳朵。“這就是草原的`味道呀!”我大聲呼喊著,聲音也隨風(fēng)傳到了四處。大白馬聽見聲音,回頭向我看了看,甩了甩尾巴,我從它的眼中看出了驚訝、激動與歡喜。

  草原,竟是如此美麗!風(fēng)兒,竟是如此輕柔!我對自己說,把這些印在腦海中,作為自己的追求吧!

  就這樣,我擁有了我的追求:長大駐足草原,做這里的一員。這是我自己的——自己的追求。

小學(xué)生作文 篇2

  今天是大年二十九,陽光明媚,天氣晴朗,我和爸爸媽媽到奶奶家去,我們一起做了蛋餃皮。

  首先,我們準(zhǔn)備了一碗雞蛋(打碎攪勻的),一把大勺子,一把小勺子,兩個盤子和煤爐。

  然后,小姑姑做了示范:先用小勺子乘一勺雞液倒入大勺中,再把大勺子放在煤爐上炕,邊炕邊把勺子轉(zhuǎn)幾個圈,再把蛋皮弄得圓滑一些,把多余的蛋液倒掉,最后等它炕得微黃時,用筷子夾起來放入盤子里,這樣一塊蛋餃皮便做好了。接著,我的小姐姐孫紫薇炕了兩塊,都以成功而告終。下面輪到我了,我的心像十五個吊桶打水—七上八下,生怕自己做不好。

  我炕第一塊了,忐忑不安的我,顯然非常緊張,生怕炕壞了。我小心翼翼地盛了一勺蛋液,然后十分生疏地把勺子在煤爐上轉(zhuǎn)了幾個圈,試圖把蛋皮轉(zhuǎn)的圓一些,但我忘記倒掉多余的蛋液了,結(jié)果,蛋皮中間結(jié)了一小塊疙瘩,所以厚了不少,但是蛋皮很圓。接著,我開始炕第二塊,這時的我已充滿自信,少有地大膽起來,動作麻利多了,完美地炕了一塊圓圓的蛋皮,我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的`恐懼,于是我一蹦三尺高,大叫一聲“耶!”。

  經(jīng)過半個小時的努力,我們做了整整兩盤的蛋餃皮。這次做蛋餃皮非常成功,也非常有趣。我為自己加油,因為我又學(xué)會了生活中的一件事情。

小學(xué)生作文 篇3

  “嘿!那邊的,你叫什么名字?”

  “我叫A!”這就是我,一個十二歲的女孩兒。說起我,我還有一個新的姓氏,叫“牛”呢!

  牛角尖

  我這個人的優(yōu)點不少,毛病也不少,其中就有一個居中的特點——愛鉆牛角尖。這個病一發(fā)作,好了呢就是優(yōu)點,壞了呢,還真能纏得別人云里霧里。

  小學(xué)時,老師愛出奧數(shù)題。一次我拿著一道錯了的題去請教老師,正當(dāng)老師講的熱火朝天、津津有味的時候,我這愛鉆牛角的毛病就犯了:“老師,我覺得這道題還可以這樣做!蔽也恢獜哪膬赫襾砹艘欢褦(shù)據(jù),硬把老師的思維強行搭到了自己這里。“不對,這兒不能這樣算!崩蠋熯沒說完,就被我搶過話。“我這是逆運算,也是可以的呀!薄暗悄銢]有處理正確!薄矣幸环N牛角尖鉆到底的決心,但我哪說得過經(jīng)驗多的老師呢?最后只有被老師“轟出來”。其實最后我也思考過,我的確錯了。但病一犯,鐵牛也拉不住啊!

  牛脾氣

  說完牛角尖,我還有一個大缺點,就是牛脾氣。這個毛病傷害范圍極大,一個不小心,就會全面爆發(fā)。

  “哎呀哎呀,xxx(我的綽號)來!”某位同學(xué)直在我身后喊著我的綽號,那聲音似乎有穿墻的功效,許多同學(xué)都出來“圍觀”。我鼻子里哼了一聲,嘀咕著:“姓x又怎么啦,xxx還姓x呢!也灰詾槿坏鼗氐搅俗簧,但哪知道我的.課桌上被人刻上了”xxx“三個大字。這一下子,牛脾氣一下子上來了,我臉漲得通紅,一聲河?xùn)|獅吼:”誰干的!“周圍的同學(xué)都嚇得縮了縮,我怒氣沖沖,準(zhǔn)備一個個盤問時,老師來了。還好還好,老師沒來的話,教師可得要被我搞得天翻地覆。

  瞧,我”!鞍?雖然我還要努力改正,但仍有一部分已經(jīng)深入骨髓,這樣一個愛鉆牛角尖,有著火爆的牛脾氣的我,愿敞開心扉,在未來交到更多的朋友。你們呢?

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