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雨三年級作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雨三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨三年級作文1
像一把鋒利而又冷漠的匕首，深深地刺入我心中，傳來一陣陣絞痛；像盤古開天地似的，一斧一斧，砸開我脆弱的內(nèi)心；像一根黑色的鋼針，扎進肺葉，每一次呼吸都帶著一陣刺痛……淚，悄悄地滴落，敲打著，演奏出一首悲愴的樂曲：
滴答滴答
窗外下起綿綿細雨，天空中仿佛紛飛著一大片細密的白色絨毛，迎面灑進敞開的窗戶里，飛舞的窗簾如同魔術(shù)師神奇的斗篷，肆意地揮舞著。一個黑色的身影慢慢走進教室黎老師大家如同馬戲團里的'動物見到飼養(yǎng)員般興奮：有的同學筆挺地站了起來，如同一只伸長了脖子的鴕鳥，“深情地”望著老師；有的同學像舞臺上滑稽的小丑，夸張地搖擺著沾滿墨水的手；有的同學好似一只頑皮的小猴子，一蹦一跳地跑上講臺……大家肆無忌憚地玩鬧著，像朋友一般親密無間。黎老師勉強擠出一絲笑容：“我……要走了�！痹境臭[的教室像被上帝按下了靜音鍵。只剩雨滴打落在玻璃窗上，像是老式電影里的鋼琴曲。“黎老師……你要去哪兒！”一個聲音哽咽地抽著，“另一個……學校�！边@句話猶如五雷轟頂，直擊著我的心。我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：只見黎老師焦急地站在過道旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著站在起跑線上的運動員，大聲地喊著“加油”；只見黎老師站在講臺上慷慨激昂地揮舞著三角尺，臉漲得通紅，像一個指點江山激揚文字的大將軍，興奮地看著屬于自己的領(lǐng)地；只見黎老師拿著紅筆，在試卷上畫著一個個勾勾，激動地看著第一個一百分的誕生……這些事情像放電影似的，勾勒出我心中熟悉的記憶。我的視線模糊起來，逐漸拉成一條細長的白線。像有細小的蚊蟲在我的耳腔中嗡嗡振翅�！澳恰氵�會回來嗎？”淚珠在他的眼睛里流動，順著臉頰滾落下來，滴在嘴角旁。整個教室如同死一般的寂靜，大家都緊閉著雙眼，任憑那不爭氣的淚珠肆意滾動。窗外，雨點爭先恐后地涌上窗沿，凜冽的寒風從一絲沒有關(guān)緊的窗戶灌溉進教室里，秋后巴掌大的落葉粘在窗子上，如同小孩子的涂鴉。滴滴答答的雨聲夾雜著啜泣聲回答著這個問題。我望著窗外，被雨水沖刷掉泥土的墻磚一定記錄著我們曾經(jīng)在一起的歲月，大雨也抹不去我們的情誼，抹不去我們在記憶里留下的痕跡。
……
雨水打在窗外，淚滴落下來，那是我們吟唱的最后的旋律：
滴答滴答
雨三年級作文2
我喜歡四季的雨，四季的雨能幫助我們許多。如果植物渴了它落下來為它們‘澆水’不用再讓百姓們辛辛苦苦的在這炎熱的夏天里澆水。不用說，我最喜歡四季帶給我們的雨。
春天的雨就像一位溫柔的姑娘，她帶著清涼和溫柔輕輕的、輕輕的，像美麗的仙女一樣從天而降，伴著美妙的節(jié)奏，讓小朋友們打開通往快樂的大門，讓寂寞的人們聽出春雨的‘歌聲’讓他們臉上增添一絲高興，春雨給花兒、草兒帶來了晶瑩、透剔的珍珠、寶石�；▋�、小草都非常感激，說：“謝謝你！謝謝你！你要是能留下來一直陪著我們那該有多好啊！”一滴春雨從天空中落下來，說道：“不行！我們不能一直幫你們，我們還要幫比你跟需要我們的人！”春雨說完，走了。她來到大地媽媽的懷里，把大地媽媽身上的灰土都驅(qū)趕走，大地媽媽的身上變得和她年輕時一樣干凈。
夏天的雨是人們最需的救星。夏天是個炎熱的季節(jié)。莊稼、植物渴得彎下了，夏雨來了，她把自己身上所有的雨都灑落莊稼和植物里，它們不再彎腰，挺拔著身子茁壯的生長，吸收新的營養(yǎng)。小朋友們熱的經(jīng)常不出去玩耍，躲在屋里避暑。老奶奶、老爺爺門拿著一把大扇子，在樹蔭下乘涼。夏雨‘走了’過來，把他們那些悶熱和難受都給趕走了，小朋友們打著雨傘在外面玩耍，知了和狗也開心的叫了起來，一陣歡笑從人間傳出。
秋天的雨像一個害羞的小姑娘，躲在白云里，人們怎么勸她她也不肯出來，如果人間有什么稀罕的事她才出來湊熱鬧。她來到人間，莊稼已經(jīng)開始豐收了。她微笑地走了，她來到大地媽媽的`懷里，讓她不在那么寂寞，和她聊天談話，和小朋友們一起‘玩�！４蟮貗寢屪钐鬯�！
冬天的雨，她化作了美麗的雪花，飄落下來。讓世界一片白色。屋檐上、樹上、花叢中........都變白了。但我覺得冬雨是一個孝順的女孩。這么冷的天，她花了好多心思為大地媽媽‘織了一件雪白的衣服’，讓大地媽媽顯得漂亮了些，大地媽媽也不用在寒冷的冬天里冷的直打哆嗦。
看！四季的雨多么有趣��！
雨三年級作文3
連日的高溫把大家都給熱壞了，教師里的電風扇從早上一直工作到晚上，同學們則安靜的待在教室里，好好的做了回“淑女”、“紳士”。好不容易，天終于下雨了，澆去了炎熱，也蕩滌了我們的心靈。面對著這陣雨帶來的涼爽，心間仿佛都舒展了。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨輕輕地來到人間，滋潤著我們的心田。靜靜地坐在書桌前，聽著雨落下時敲擊地面美妙的樂音。我很享受這一刻，因為雨落下聲音能讓我們的心靈得到沉淀。“滴”地一聲，仿佛是不經(jīng)意的一滴雨水，但是卻蘊含深深的溫情。仔細地去體會，那是外婆慈祥的結(jié)晶。外婆是永遠那么體貼，小心地關(guān)懷著我的點點滴滴。多少個那樣的夜晚，外婆在廚房里辛苦地忙碌著，我就站在一旁安靜地聽著外婆和我訴說的家長里短的`瑣碎事。雖然沒有童話那樣唯美，沒有小說那樣曲折，更沒有散文那樣清新，但是外婆說的那些事永遠那么吸引著我。每次和我講話時，外婆總是笑咪咪地的一幅滿足的感覺。那一刻我感覺外婆是我生命里最溫情的一部分，如“滴”的一聲雨落下的聲音一般，細膩清新。
再仔細的去聽，那“沙沙”落在草上的雨滴聲是外公不善表達的心聲。人們常說“父愛如山”，外公對我不也是這樣的嗎？還記著昨天傍晚，勞累一天的外公拖著疲憊的身體帶著倦容回家時，我湊上去輕輕說了一句：“我高中可能要到蠻遠的地方去讀�！蓖夤畔落z頭，用沙啞的喉嚨說：“讀書怕什么遠呀，讀書當然要出去讀嘍。”我很明白，外公雖然是一副不在乎的樣子，但他卻總是在默默的關(guān)心著我。許多年前，我總覺得外公不關(guān)心我，但當我開始學會長大了之后才明白外公就是我精神上的“父親”�！吧成场钡挠曷�，看似不經(jīng)意但是飽含深情。
“嗒”的一大滴雨水，落在母親節(jié)的這一天�？的塑耙运罴儩嵉陌紫蛭艺故緥寢尩墓冢诺南銡夥路鹗菋寢尣痪氲慕陶d和鼓勵的神情。媽媽是每個孩子心目中最美的女人，她擁有最獨特的氣質(zhì)，最讓我們安心的笑容，最讓我們的貼心的關(guān)懷。默默地仔細的觀察媽媽一會兒，才會發(fā)現(xiàn)媽媽是那么讓我們動情。
“滴”的一聲帶來一份溫情，“沙”的一聲傳來一陣深情，“嗒”的一聲遞來一瞬動情。恍惚間，雨原來已經(jīng)停了，但是我心中的雨一直都在下。雨，給予了我最美好的一段時光。
雨三年級作文4
夜靜靜的，星空深藍深藍的，我和她坐在房頂上，等待著流星雨的到來。她，一個長得不怎么樣的女孩，也是我們班學習最差的女孩，家中很窮，衣服又破又俗，土里土氣的。班里沒有人喜歡跟她在一起，就連排位，她也是獨自坐在最后的一角上。我，長的漂亮，學習又好，家中又有錢，人緣一直十分好，是班里的明星人物，對她當然是不屑一顧。聽說今晚有流星雨，她來找我，說想和我一起看流星雨。我自然不大情愿，但又不好直說，于是支支吾吾。它的臉很蒼白，好像得了什么大病似的，一雙不大的眼睛里，充滿了乞求的眼神，讓人無法拒絕。而且，我想：和她一起看也沒什么，不理她不就得了，就當沒她這個人。想到這兒，我答應(yīng)了她。夜還是靜靜的，流星雨還沒有來，我和她都望著深邃的夜空，彼此都不說話�！傲餍怯陙砹耍�
”我們倆異口同聲地喊起來。燦爛的流星雨把整個大地都照亮了。我狠狠地瞪了她一眼，心想：叫那么大聲干什么。殊不知，我比她叫的還大聲。我們合起雙手，靜靜的許愿。我不經(jīng)意地看了她一眼，星光灑滿了它的衣裙，我第一次發(fā)現(xiàn)，她竟也不是那么討厭。流星雨過去了，我竟先開了口：“你許的`什么愿？”說完后，我后悔自己怎么違背了自己的誓言——不理她，于是又扭轉(zhuǎn)了頭。她輕輕地，慢慢地說：“我希望全世界都充滿愛！
”聲音雖小，但十分堅定。她又問我：“你呢？”我的愿望相比之下就變得庸俗了：“我希望我有‘火眼金睛’�！彼α�，竟也有幾分動人。沉默了片刻，她又平靜地說：“我的了不治之癥，不久就要離開人世了�！痹捳Z中沒有恐懼，沒有依戀，很平靜。我不禁一顫，我欽佩她的勇氣，也為她感到惋惜。又是一段沉默。片刻，我問她：“你為什么不許個愿，希望你的病能好？”“這樣，只有我一個人受益，我想，如果世界上充滿了愛，那將多么美好啊！
”她望著遠方，眼睛里充滿了憧憬，星光灑在她的身上，我才發(fā)現(xiàn)，她竟也很美很美，像天使一樣。我開始發(fā)現(xiàn)到我的庸俗，才發(fā)現(xiàn)，我的眼睛，竟一直被一塊黑布蒙著，我其實像一個瞎子——不止我，許多人也像一個瞎子——心靈的瞎子。那一夜，我的愿望實現(xiàn)了，我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的“火眼金睛”。不知道她的愿望，實現(xiàn)了嗎？
雨三年級作文5
今天，又是一個蒙蒙的雨天。只見無數(shù)個“雨兵”穿著“降落傘”，從空中飄落下來。那優(yōu)美的舞姿為那寂靜的冬日增添了一份獨特的美麗。
雨先是一滴一滴地落下來，好似一顆顆晶瑩剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房頂上，“刷刷，刷刷”；落在人們的雨傘上，“沙沙，沙沙”；落在魚池的水面上，“咚咚，咚咚”。小區(qū)里，處處可聽見充滿詩意的雨聲。
雨點雖小，但卻密密麻麻的。它似乎是個淘氣的“逗樂鬼”，地面上的水坑碰到它，臉上便會漾起絲絲美麗“微笑”。
漸漸地，雨滴變成了一絲一絲的，又細又長，猶如地球媽媽的美麗的銀發(fā)。千絲萬縷的`細雨絲，就好像是閃著銀光的水晶珠簾，從藍色的“天花板”上垂落下來，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它們扭動著纖細的身軀，帶著那迷人的舞姿，在大地上盛開著。
后來，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨絲又變成了一顆顆又大又圓的雨點，緊接著，又變成了傾盆大雨……現(xiàn)在，已經(jīng)是傍晚時分了，那些忙碌了一天的人們也該回家了。人們紛紛拿起雨傘，沖進滂沱大雨之中，踏上了那泥濘的回家之路。
雨是無私的，它滋潤了萬物。它讓花變得更加美麗，讓草變得更加生機盎然，讓樹木變得更加葳蕤。但當萬物正在“享受”快樂的同時，它卻悄然離去，在太陽的照耀下漸漸消失。它雖然消失了，但它的精神卻時時刻刻在我們的身邊代代相傳著：它是老師，滋潤了孩子們的心田，但當一顆顆“小樹”長大時，老師們漸漸變得渺小起來，甚至連看也看不見了，沒有任何人問津，但他們卻無怨無悔，堅持著心中的那份執(zhí)著；它是作家，為人們辛辛苦苦地寫出打動人心的作品，但人們在吸取寶貴的精神財富時，人們甚至還不知道這本書的作者是誰，不知是誰給他們帶來內(nèi)心的享受與精神上的滿足；它其實就是普通勞動者們的化身，它和我們無時無刻都握著雙手，它的名字或許無人知曉，但在這些人的身上，我們卻能看見“雨的精神”。雨——無私奉獻，雨——舍己為人，雨的精神匯成了一條寬闊的大河，“叮咚”，“叮咚”的聲音在我們的心中回蕩著……
雨聲、孩子們的笑聲與街頭人們的喧鬧聲交織在一起，譜寫出了一部動人的交響曲。這部美妙無比的交響曲伴隨著人們一起回家，讓人們的回家之路變得更加溫馨。雨其實就是他們，他們就是傳承“雨的精神”的人，他們讓雨的歌聲唱的更加響亮，讓雨的精神弘揚向遠方。
雨三年級作文6
雨一直下，從早到晚，從夜到晝，連綿了幾天，似乎是要把夏季沒下完的雨一次彌補，呼，讓我的心也提不起勁來，懶洋洋的，總想訴諸筆墨，但又以各種推辭抹去。欲語還休，把記憶掩藏在心里，放逐到內(nèi)心的虛空世界，但它總是執(zhí)拗，浮現(xiàn)在你的心底。然縱有萬般風情，欲與何人說！
進入冬季，天更加的冷了，單薄的衣服抵不住四處充斥的寒意，凍到你的心里，不得已加上外套，雖然擋住了外在的寒冷，但掩飾不了內(nèi)心的冷澀；除了冷，風也來了，一陣一陣的，往你脖子里灌，雖在南國之鄉(xiāng)，卻有北國的肅殺，一時間眼前似乎彌漫出北風卷地萬里寒，千里無煙人皆寂的景象；更有雨，冰冷冰冷的，落到你頭上，濺到你身上，渾身一個激靈，綿綿不絕，忽大忽小，有漂泊大雨，漫窗而下，升出手去，可以掬一捧水，冰冷沿著手滲進心里，與心的冰冷相伴，似有一片冰心在玉壺，有淅淅細雨，綿綿而下，看去一片霧蒙蒙的，看不到盡頭，如人心一樣難以琢磨。
季節(jié)是人心的變幻，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，冬天是寂滅的，猶如情感的蝶變。記得春天的溫情，夏天的活潑，秋天的絢麗，到了冬天，猶如宿命的盡頭，難免熄滅孤寂。人總是會有單純美好的夢想，但猶如隔霧看花，看不真切，穿過迷霧，花也隨霧而逝。記得那一抹的風情，相識于秋風揚起的季節(jié)，內(nèi)心銘動，但就如秋天的'絢麗，猶如曇花，花開花滅；那一抹秋風，欲騰云而上九千里，帶著她的孤傲，去執(zhí)著地追求秋風的使命，欲到天的盡頭；那一抹風，想挽留，卻難以抓住，就如風的無形，從指間飄過，消失在天的的盡頭，唯有倚欄相望，看那遠去的風情。獨上高樓，望盡天涯路，卻尋找不到你的身影。
記憶的閘門，總是會隨著不經(jīng)意的一次蝴蝶翅膀的震動被沖開，苦苦尋覓你的身影，突然發(fā)現(xiàn)，身后一直都有一道身影，在我身邊不遠處，冥冥的相伴，是命運的捉弄還是蒼天的鐘情，緣分的際遇莫過于此 ，彼蒼者天，唯爾哭泣。心里有著希翼，沉寂的心湖泛起波瀾，期能喚回“縱里尋他千百度 ，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的愿想，把這份期許，細細地呵護，藏在內(nèi)心的深處，也許有一天，含苞綻放，那一霎的風情，終身銘記。
外面的雨還沒有停，一直下著，雖然有點冷，但一直默默地陪伴著我，這淅淅的風情，在心里滋長。獨倚窗前，攬一片雨進懷，似乎有你的溫情洋溢在胸懷。
雨三年級作文7
寒冷冬天不知不覺，在我們的難煎熬中過去了，終于迎來了溫暖又美麗的春天，南方的春天是一個多雨的季節(jié)，也是我非常喜歡的一個季節(jié)。
有一天下午放學，天空下起了綿綿的春雨，覺得很好玩，就在雨中淋著雨慢慢著走，剛走到半路上，突然雨下得大起來，我因還在雨幕中，驚慌中不知怎么辦，一時就如無頭蒼蠅般在雨里跑著、叫著、跳著，亂跑一氣，好不容易才到家里，此時，我全身都濕透了，感覺身上十分寒冷，還不停地打著噴嚏，媽媽見了我連忙幫我換衣服，還不停著叨嘮著，下雨了也不知躲一下，等生病了就有你好受的。
到了晚上雨還一直在下著，我就慢慢著感覺很不舒服，小臉也脹著通紅，睡在床上，媽媽摸摸我的額頭，焦急地叫了起來：“怎么這么燙呢？看來你真的感冒了�！痹瓉砦乙蜃约翰幻袷掳炎约毫芨忻傲�。這時，媽媽沒在慌，連忙起來給我倒開水喝，又打來溫水，拿著毛巾給我擦身子降溫，還拿著溫度計來量體溫，看來處理得好，只是輕微的感冒發(fā)熱，她不停著安慰我沒事，還唱歌給我聽，我心里也好過了些，不過忙了大半夜，我的燒還是沒有退下來，媽媽擔心了一個晚上也沒有睡。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮，外面還是雷雨交加，雨一直下個不停，但是為了我，媽媽還是把我背起來，拿著雨傘就往醫(yī)院趕，一路上，媽媽背著我，讓我打著雨傘，還交待我把自己藏好，別淋著，自己的.腳步一直不停地在路上快速奔跑，大雨打在媽媽的身上，媽媽都沒有感覺，我望著媽媽臉上的雨水，多想替媽媽擦擦，可是我雙手拿著傘，只能看著，心里也不停著念著：“雨快點停下來吧！別淋濕了媽媽瘦弱的身子。”那時候我好后悔自己的任性，為了自己的不懂事，給媽媽帶來這么大的麻煩。
到了醫(yī)院住了一天院，我的燒退了，雨也越下越小了，媽媽終于松了一口氣，但也不免埋怨我兩句，交待我說，以后不許再這樣淋雨了，也沒有埋怨我。我望著媽媽說：“我以后，知道怎么做了，相信我一定會改正的�！�
雨中有真愛，我喜歡雨，但我更愛我的媽媽。
雨三年級作文8
古人常言：“傷春悲秋�！蔽覅s沒有傷春的情懷，反倒覺得青綠色的春天寧靜充滿希望。而秋則不同，天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉漸黃，透著涼意的微風也把天空吹的湛藍。鮮花經(jīng)過在炎夏盡情搖曳的綻放也進入了休眠期。秋天是屬于安靜的，沒有躁動，沒有張揚，也沒有凜冽。它只是安安靜靜的訴說著自己的情感。你聽，那微弱的落葉聲是它在嘆息，幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。
對雨一直有種無法言說的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時期在家鄉(xiāng)度過的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕，炎熱。天總是湛藍湛藍的，太陽散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線。可是一到雨天，總是先打雷，接著天就陰沉下來。不一會兒就開始下雨，那時候的我最愛聽下雨的聲音，雨滴打在房頂上，打在院子里那棵李子樹上，淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽，聽著即舒心又過癮。
而秋天的雨則不同，它少了些酣暢淋漓，更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼，好像能洗凈陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈，陰晴不定，天昏的'愈發(fā)早，也難怪林黛玉會在這種情境中悲從中來寫下《秋窗風雨夕》 讀紅樓總覺得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼�；蛟S那夜天漸漸陰沉，坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意，再望向窗外的秋雨，聽見雨打芭蕉，更覺傷感。于是便寫下：“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭�！币苍S秋天本身并無傷感，只是萬物俱靜，滿目單薄，于是有心人便將悲情賦予了秋天，借雨借落葉來訴說自己積存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒，那為什么還有那么多文人墨客為秋寫詩填詞呢？大概是因為獨自安靜的面對心中的陰郁，聆聽雨聲未嘗不是一種意境。歡樂中有美，孤獨中亦有美。孤獨是一種意境，就像秋天帶給人的感覺一樣，即悲從中來又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫道：“心怯空房不忍歸�！边@不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在這少雨的中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲，也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無法割舍的濃郁情懷。漆黑無月的天空中我將它寄托在涼風中，漫步梧桐樹下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時候，她承載著太多回憶。在這個季節(jié)，我感懷的不僅僅是秋，還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個只有我知道的地方。
雨三年級作文9
窗外，是雨。一場能發(fā)出清脆聲音的雨，一場給我們帶來清爽的雨，一場能讀出我們心聲的雨。愛雨的人很多，但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西，就這樣降臨了。
我是愛雨的，當每一場雨從天而灑時，我都有一種說不出的感覺。這時，我會不由自主地打開窗戶，任憑雨水打濕臉龐。那時我覺得，大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨，瀟灑的夏雨，還是摸不透的秋雨，我都覺得它們好像是為我而下。因為我相信，雨，也愛著我。
我愛聽雨點打在葉子上的聲音，是那樣的清脆，那樣的有感情。嗒嗒的，當我躺在床上，閉眼傾聽，仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上，然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個很自然的過程，但我覺得，雨滴的每一個動作都是那樣的優(yōu)美。就這樣，我會靜靜地聽一個晚上，欣賞這大自然普奏的樂曲。
我愛看雨下的風景，即使是躲雨的人群，那慌張而又可笑的神色，在雨中不停奔跑的樣子。當大地上的每一樣東西接受雨的洗禮時，都是那樣的可愛�；▋和浟税翚�，低下了頭，葉子更顯得嫩綠了，小河更顯得清澈，路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場雨都告訴我們，當雨停后，又是我們新的起點，應(yīng)更加努力地奮斗。
雨后的風景更是美麗，當人們打開窗戶，清新的空氣撲面而來，五彩而又嶄新的世界映入眼簾，彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨，帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西，就是這樣的神奇。
對于北方長大的我，愛著北方的雨。北方的雨也像北方的人一樣厚道、樸實、大方。欣賞南方的雨，一直是我的夢想。想像著青磚綠瓦的古老舊房，一種江南水鄉(xiāng)的景韻，打開窗戶，窗下就是寬寬的河，黑黑的'船篷，白白的水鴨，雨滴打在水里，泛著點點水花，遠處有片片油菜花，嬌巧的江南美女在雨中嬉戲，真是“春啼細雨，籠愁淡日，恁時庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨，也許像人類一樣，會隨時間和地點的變遷而盡致善變，美麗多姿。
窗外，是雨。窗外的雨是那么的清柔，體貼。窗外的雨又是那么的堅強，自信。雨懂得我的心聲，了解我的思想。如果說雨是一支筆，也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以，我想對窗外的雨說：“在我的心里，你一直下著。”
雨三年級作文10
古往今來，歷史上絕不缺少愛雨的詩人�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生�！薄扒囿梵�，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！边@些無不是描寫雨的�？梢娪暝跉v史詩人的眼里是多么的搶手�。�
而雨也會給人帶來不便，縱使這樣也不能減少我對它的愛。
每當出門，迎面而來的大風和大雨會掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會隨著風在空中飄揚，肆意起舞，然后向四周散開出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來，溜進衣襟里，又冷又癢。等我到達目的地的時候，頭發(fā)亂的打了結(jié)，一時半會還疏散不開來。
雨水不斷地堆積起來，它試圖去洗凈坑里的泥土，結(jié)果沒洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當行人忙著趕路，不小心踩進水坑時，總會浸濕腳上的鞋子，隨之，也會濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。
也有不少的'行人出門忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實令人討厭。
但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺。雨水從天空中落下來，氤氳了睫毛，遮住了我的視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰也分不清我臉上的液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛上了雨天，愛上在雨天哭泣沒人發(fā)現(xiàn)的那種感覺。
我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤下長出嫩芽兒；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開去，重拾平靜。
而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長大后，我們才會發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會到處充斥著黑暗。可是，我們卻被迫游走在著黑暗的社會中。于是，無盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學著強顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺周圍的一切也失去了純潔，沉寂在無盡的黑暗中�？v使落下時被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來喚醒大地，周而復始。如此堅持無私，又有誰能夠做到？
所以，我愛雨，深愛。愛的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。
雨三年級作文11
“若夫淫雨霏霏，連月不開。”這大概就是我現(xiàn)在所看到的景象了吧，從窗外看去，赫然是一副“黑云壓城城欲摧”的景象。雨點從翻滾著的黑云中落下，雨勢逐漸壯大，慢慢的，窗外的景色全部都在雨中只剩下一個模糊的剪影。
我并不是《岳陽樓記》里面所描寫的“古仁人之”，沒有“不以物喜，不以己悲”的胸懷，只是一個普通的“遷客騷人”罷了。看著窗外被大雨所模糊的景象，我的心情也低沉了下去。
“登斯樓也，則也去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，感極而悲者矣�！贝蜷_窗，雨點砸到皮膚上帶來的冰冷觸感讓我聯(lián)想到了這句話。即便沒有古人那艱辛的求學體驗，這句話也依舊引起了我的共鳴。
人大概是都做不到“古仁人之心”的吧，看著雨點落在地上，聽著清脆的雨聲，也都會感覺到滿目蕭然的吧！
看著雨點落在地上，聽著雨聲持續(xù)不斷，我突然從一種“憂讒畏譏，感極而悲者矣”的情緒中走了出來。慢慢的開始享受在難得的大雨
——是了，“連月不開”的雨固然會讓人感覺無比的悲傷，但是短暫的雨會讓人感覺像是久逢甘露一般，或像是沙漠中口干舌燥的人接觸到甘甜的雨水一般，能夠引起我們的共鳴。
人不都是這樣嗎？長久的依偎會讓人感覺厭煩，而突如其來的關(guān)心，卻會使人念念不忘。
雨依然在下，而且越下越大。遠處偶爾的一兩個打著傘的身影，讓人一看，就不由得感到到心疼。
看到了一些人共用著一把雨傘，搭著肩在大雨中走著。這樣的接觸，就算是再素不相識的人，兩個人的心也一瞬間彼此貼在了一起。
打著雨傘成雙成對走在雨幕里的人并不少，說不定其中就有一對，彼此的感情已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重的裂痕了。但這突如其來的'雨，讓兩個人之間不再有隔閡，讓兩個人的感情如同久逢甘露般的，被這雨水奇跡般的愈合了。
看著他們在雨傘下甜蜜的說說笑笑，我突然也想成為下面撐著雨傘走在雨幕中的一個。雨啊，并不是只能讓人感覺到“滿目蕭然”的。
雨啊，如此的神奇。可以讓兩個素不相識的人相互了解，相互接觸。也可以擬補兩個出現(xiàn)裂縫的感情。雨是如此的神秘，如此的讓人心生向往，向往著成為那無數(shù)雨點中的一個。
雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它灌溉著一切，是萬物之靈。但，它更是我們心中的那一片美好。
(這篇作文大部分古詩詞摘自《岳陽樓記》。)
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