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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-01 17:58:52 話題作文 我要投稿

(精)實(shí)用的成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)實(shí)用的成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  老師是人類靈魂的工程師,把我們從無(wú)知懵懂的孩童教育成為有知識(shí)有素質(zhì)的人。

  金秋九月,我們滿懷激動(dòng)和忐忑的心情,步入了初中的校門(mén)。映入我的眼簾的是一片片的爬山虎,把整個(gè)教學(xué)樓都覆蓋住了,真令人心曠神怡。¢_(kāi)學(xué)時(shí)我聽(tīng)姐姐說(shuō)中學(xué)的老師比小學(xué)的嚴(yán)厲得多。我被任命為數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)老師是楊老師,長(zhǎng)的挺漂亮的,短頭發(fā),中等身材,戴著一副眼鏡。說(shuō)起話來(lái)干凈利落。姐姐也曾經(jīng)是她的學(xué)生。

  楊老師給我們上起課來(lái),嚴(yán)肅認(rèn)真,發(fā)起火來(lái)令我們毛骨悚然。有時(shí)中午她會(huì)犧牲他的寶貴時(shí)間給我們過(guò)題。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)是年級(jí)第一名,都是我們努力的結(jié)果。楊老師也有溫柔的時(shí)候,前幾周組織的跑步比賽。并且做出了獎(jiǎng)勵(lì)。

  楊老師是您牽著我的手,把我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的'學(xué)生,蛻變成了一個(gè)在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游的勇士,感謝一路有您這樣的一位老師的陪伴,我們會(huì)努力在知識(shí)的海洋中暢游,成為您的驕傲,不讓每一位老師的失望!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  人生如同潺潺流水,一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味,會(huì)使人生受益匪淺。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó),途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……

  第一章:甜美的生活

  所幸,我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田,這是我的出生地—農(nóng)村,富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。

  甜美的生活之春之旅

  無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫(xiě)到各種春之色,但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村,因?yàn)槲铱梢允銓?xiě)對(duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。

  春天的時(shí)候父親要是空閑的話,我們可以放風(fēng)箏,體會(huì)兩代人的不同感想,鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我,沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。

  在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。

  甜美的生活之冬之旅

  在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。

  冬天來(lái)臨的時(shí)候,大人們很少出家門(mén),但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒,我們同在街巷里,用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒!h(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字,對(duì),又是她,回頭,我看到了一位

  中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì),那是母親,母愛(ài)的滋味。

 。嚎酀纳

  這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活,也有如同coffee般的苦澀生活。

  苦澀的生活之回家的誘惑

  家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。

  ……

  童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的海洋,卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。

  經(jīng)常以淚洗臉,思念溫暖的`家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。

  苦澀的生活之乏味的無(wú)奈

  在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。

  那原因該從學(xué)生角度去看吧!

  記得那是一年級(jí)的things,我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎,老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改,而是鋒利無(wú)比的針(縫補(bǔ)衣服的工具),所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題:你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答:“語(yǔ)文!”。Everybody,實(shí)話說(shuō),那是我的弱科。( )

  ……

  甜美的生活,乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。

  到了,我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門(mén),去迎接明天的到來(lái)……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  那塊冰,寒冷而堅(jiān)硬,佇立著,似乎再也不會(huì)融化。

  我站在父親的背后,心里很不耐煩。作為一名父親,他很不合格。他很少關(guān)心我的學(xué)習(xí),只會(huì)在我成績(jī)下降時(shí)問(wèn)過(guò)我?guī)拙洹K偸橇粑乙粋(gè)人獨(dú)自在家,自己卻跑去打球、下棋。

  這次,他又下棋下得忘記回家了。我從學(xué);氐郊遥菚r(shí)已是傍晚,看著空蕩蕩的屋子,我知道我得去找他,雖然我心中很是不滿。

  于是,當(dāng)我來(lái)到平常下棋的地方時(shí),他果然在那兒。我快步走到他背后,不耐煩地叫了一聲“爸”,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有回應(yīng)。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)他正苦苦思索著眼前的棋局。雖然我并不太懂棋,但很明顯,他比對(duì)方少了一只馬和一只炮,正處于劣勢(shì)。

  不知為何,我沒(méi)有再去叫他,而是默默站在他身后。

  那塊堅(jiān)硬的冰,開(kāi)始有了細(xì)小的.裂縫,像是在慢慢消融。

  父親終于出手了,周圍的人都聚精會(huì)神地看著,而我卻心不在焉。因?yàn)橥蝗恢g我發(fā)現(xiàn)他的鬢角已添了好幾縷白發(fā)。

  原來(lái)父親已經(jīng)有了白頭發(fā)!而我卻從未察覺(jué)。也許是他早出晚歸的時(shí)候,也許是在背骨折的我上樓的時(shí)候,也許……也許就是在不知不覺(jué)之中父親漸漸老去。

  我想我已沒(méi)有理由去責(zé)怪父親了。原本的不滿和怨恨也變成了愧疚。畢竟,父親有自己的生活,有自己的愛(ài)好,我不能要求他為了我放棄自己的生活。

  棋局似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),父親正在力挽狂瀾,他顯得很興奮,不停地“調(diào)兵遣將”,想要轉(zhuǎn)敗為勝。對(duì)于父親而言,在棋局之中獲得的快樂(lè)是最好的慰藉,讓他忘卻生活中的種種艱辛與磨難。

  “將軍!”父親結(jié)束了棋局,滿足地站起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)了站在背后的我?吹轿遥行┎缓靡馑,但還是對(duì)我說(shuō):“兒子,回家吃飯吧!

  “哦。”我輕輕地應(yīng)了一聲,然后跟在父親背后,走向回家的方向。

  回首,那塊冰已經(jīng)徹底融解。我想,父子之間,沒(méi)有無(wú)法融化的冰吧!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開(kāi)心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂(lè)。 可再大一點(diǎn),開(kāi)始向往上學(xué),以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地,但我錯(cuò)了,到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的`東西,第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng),可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友,快樂(lè)就是又從課外書(shū)中找到了知己,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì):關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。

  學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè),卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè),還教會(huì)了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  今年,面對(duì)突如其來(lái)的疫情,我們只能宅在家里,學(xué)校也沒(méi)按時(shí)開(kāi)學(xué),所以,年過(guò)七十的奶奶不得不住到我們家里,來(lái)管理我的學(xué)習(xí)和生活。她扛著四個(gè)大行李袋,費(fèi)力地走進(jìn)我們家,那時(shí),我感到奶奶一下子衰老了很多,比起以前一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙囧囧有神的眼睛、甚至還像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的樣子,差得太遠(yuǎn)了。

  才過(guò)了一星期,家里的食物就吃得快沒(méi)了,奶奶又要冒著病毒的危險(xiǎn)去買(mǎi)菜了,在奶奶走之前,我跟奶奶說(shuō):“奶奶,別忘了買(mǎi)我的'寬面哦!”奶奶立刻答應(yīng)了。聽(tīng)到這句話,我便知道我最愛(ài)吃的寬面有著落了,心里美滋滋的。等到奶奶回來(lái)時(shí),我迫不及待地迎接她,問(wèn)道:“寬面買(mǎi)了嗎?”奶奶抱歉地說(shuō):“孫子啊!奶奶去晚了,寬面沒(méi)了!蔽衣(tīng)了,心里的那朵花立刻凋謝了?吹轿也桓吲d的樣子,奶奶就著急起來(lái),滿臉寫(xiě)著“抱歉”,嘮叨著說(shuō):“都是我不好,沒(méi)估計(jì)到目前的情況。孫子啊,不著急,不著急,奶奶另給你做好吃的。明天我去早點(diǎn),一定給你買(mǎi)來(lái)!蹦棠滩粩嗟睾逯遥钡轿仪榫w恢復(fù)了點(diǎn),去認(rèn)真聽(tīng)課了,才急急忙忙地去忙別的了。奶奶真是太愛(ài)我了,她答應(yīng)我的事從不食言。第二天早上我一起床,就看到了餐桌上已經(jīng)放上了奶奶買(mǎi)的寬面。

  就這樣,奶奶每天在我們家忙碌著。有一天夜里,我早早地睡了,朦朧中聽(tīng)到一聲奶奶叫爸爸的聲音:“阿歡,我好像不行了,快給我拿些急救藥!蔽壹泵π褋(lái)仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)奶奶發(fā)心臟病了,心跳得快蹦出來(lái)了,只覺(jué)得一陣惡心,想吐,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了,吃過(guò)藥后,奶奶才緩下來(lái)。在這一瞬間,我長(zhǎng)大了,感到奶奶是多么辛苦,她為了我們的家,自己睡不踏實(shí),忙得心臟病都發(fā)了,我有時(shí)還要任性,太不體諒奶奶的付出了。這一晚,我徹夜難眠。

  第二天一早,我起床后,發(fā)現(xiàn)奶奶又在洗菜切菜,準(zhǔn)備早餐,我急忙上前說(shuō)道:“奶奶,疫情期間,隨意吃些就行了,別再這么辛苦了。”奶奶聽(tīng)了,滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。我真盼望疫情早早結(jié)束,我們?cè)缭玳_(kāi)學(xué),奶奶早日恢復(fù)健康。

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