在挫折成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng),如果因?yàn)榱舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的`便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧,那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候,我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái),我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過(guò),為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再走?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
我種了一株小向日葵。我為它澆水,捉蟲(chóng),可是有一天夜里,無(wú)情的狂風(fēng)與驟落的雨點(diǎn)使它彎下了腰。我很心疼,要把它抱進(jìn)屋里,可是爸爸?jǐn)r住了我:“孩子,風(fēng)雨是向日葵必須經(jīng)歷的,那是它花之生命中不可缺少的,它使向日葵生長(zhǎng),它的名字叫——挫折!
是啊,我放下它,我不也是在挫折中成長(zhǎng)的嗎?
......小時(shí)侯,爸爸教我走路,我走了幾步,"1,2,3”撲通,摔倒了。又過(guò)幾次,還是不斷摔倒,我疼了,我不走了?墒前职指嬖V我:“寶貝,走路是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,要有勇氣走下去!彪m然我當(dāng)時(shí)不懂什么是“勇氣”,但我知道我得走下去!
想到這里,我淺淺一笑,挫折,這不就是挫折嗎?但是挫折是需要勇氣的。挫折好象是一位老師,教我走路——走人生的路。而挫折讓我長(zhǎng)大一步。
......童年時(shí),要上學(xué)了。對(duì)于一個(gè)從早玩到晚的“寶貝”來(lái)說(shuō),無(wú)疑又是一種挫折。我不想上學(xué),上了學(xué)不到半小時(shí)又跑回家。我哭,我鬧,我就是不上學(xué)。爸爸沒(méi)有像小時(shí)侯先給我一支棒棒糖再安慰我,他說(shuō):“雪兒,小時(shí)侯爸爸告訴你走路要有勇氣,現(xiàn)在爸爸告訴你上學(xué)要勇氣!庇谑牵恢醯,我步入了知識(shí)的`殿堂。
想到這里,我咧嘴一笑,挫折,這不就是挫折嗎?挫折是需要勇氣的。挫折是一位導(dǎo)游,領(lǐng)著我步入知識(shí)殿堂。殊不知,挫折又使我成長(zhǎng)一步。
現(xiàn)在,對(duì)于初中生的我,最大的挫折莫過(guò)于學(xué)海之戰(zhàn)。成績(jī)是挫折,分?jǐn)?shù)是挫折,奮斗似乎也是挫折的一種。當(dāng)成績(jī)不好時(shí),那是挫折;當(dāng)做不出題時(shí),那是挫折。然而,它還是需要勇氣,我努力奮斗,總會(huì)成功;我堅(jiān)持想方法,題總會(huì)做出。我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
想到這里,我笑了,挫折,這不就是挫折嗎?挫折是一為神女,它給我力量,學(xué)習(xí)得更好,在學(xué)海中使我游得更快。挫折又使我成長(zhǎng)一步。
我笑了,笑得滿眼是淚。是誰(shuí)伴我成長(zhǎng)?有人說(shuō),是母愛(ài);有人說(shuō),是快樂(lè);有人說(shuō),是......不!真正伴我們成長(zhǎng)的,是挫折!它像老師,教我們?nèi)绾巫呷松;它如?dǎo)游,領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,使我們?cè)趯W(xué)海遨游;它是仙女,給予我們力量,使我們更具挑戰(zhàn)。一路上,挫折伴我成長(zhǎng)。
不知何時(shí),雨停了,風(fēng)止了。向日葵奇跡般站起來(lái)了。她向我招手,臉上掛著雨珠,似與我的淚珠一樣。爸爸的話響起:
這是必須經(jīng)歷的,它使我們成長(zhǎng),它的名字叫——挫折。
挫折伴我成長(zhǎng),我念道。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
夜深了,月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,再回來(lái)的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng),想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的`螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng),但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記:成長(zhǎng)需要挫折。
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