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走過(guò)泥濘作文

時(shí)間:2024-01-01 16:04:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

走過(guò)泥濘作文8篇【推薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的走過(guò)泥濘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

走過(guò)泥濘作文8篇【推薦】

走過(guò)泥濘作文1

  走過(guò)泥濘,身后留下了一串深深的腳印。

  小學(xué)五年級(jí),懵懂的我看到舞臺(tái)上和我一般大小的孩子們臉上洋溢著快樂(lè)與自豪,手指敏捷地在琴弦上滑來(lái)滑去,一首動(dòng)聽(tīng)的曲子便奇妙的傳出,于是我央求母親為我交了學(xué)費(fèi),又買(mǎi)了琴,從此開(kāi)始我的學(xué)琴生涯。

  當(dāng)我第一次抱上那嶄新的木吉他,感覺(jué)它是那樣的新奇,心中充滿了一種探索奧秘的沖動(dòng)。開(kāi)始學(xué)習(xí)那簡(jiǎn)單的和弦,觸動(dòng)琴弦便能聽(tīng)到聲音,我越發(fā)喜歡它,輕松學(xué)琴真是一種享受。

  隨著時(shí)間的推移,學(xué)琴的難度自然增加了,我也逐漸感受到了那把吉他的沉重,感覺(jué)到了琴弦背后的奧秘,感覺(jué)到了學(xué)琴的.艱難……

  以后的每節(jié)課,老師都會(huì)教些新的技巧,可我每次都彈得不熟練。我深深地體會(huì)到了那種難過(guò)與壓力;丶液螅鎸(duì)我曾經(jīng)無(wú)比喜愛(ài)的吉他,我默默地流下了眼淚。此時(shí)的我是那樣的無(wú)助,就像一只受傷的小鳥(niǎo)舔沾著自己的傷口。

  我越想越頹廢,甚至覺(jué)得自己一無(wú)是處,我沖向了公園,獨(dú)自坐在椅子上,狠狠地敲打著椅背,徘徊不定,跑過(guò)去,又走過(guò)來(lái),踢一腳又撞一下,我實(shí)在不明白自己當(dāng)時(shí)是怎么了。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我腦海中不斷浮現(xiàn),我不斷詢問(wèn)著自己:“米欣蕊,難道你就這么輕言放棄嗎?”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽而又猛地?fù)u了搖頭。

  我努力地擦試不斷溢出的淚水,回到家中,安靜地坐在琴旁,仔細(xì)回味著我對(duì)自己提出的問(wèn)題,似乎突然領(lǐng)悟到了什么。我深吸了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身抱起琴,看著一行行“小蝌蚪”,變換著一個(gè)個(gè)和弦,演奏出一首首曲子……,由一小節(jié)變成一整首,由單手變成雙手,就像走在泥濘的山路上,一步步克服眼前的障礙,艱難地爬向頂峰。

  時(shí)間一分一秒地流逝,我全然忘記了額頭的汗珠,手臂的酸痛,仍然從頭到尾反復(fù)地練習(xí)著。

  終于有一天,我登上了舞臺(tái),“我成功了!”我高聲吶喊著。當(dāng)我背著吉他站在舞臺(tái)燈光之下,觀眾之上的時(shí)候,我再也感覺(jué)不到那把吉他的沉重了,那些樂(lè)譜的困難了。因?yàn),我已?jīng)踏過(guò)那段泥濘,我努力地攀登過(guò),并且已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂峰。我踏出了一條路,并且留下一條深深的腳印,這串腳印,也會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

  我給出了答案:米欣蕊—決不會(huì)是一個(gè)輕言放棄的人!

  走過(guò)泥濘,身后是深深的腳印,前方卻是一縷明媚耀眼的陽(yáng)光!

走過(guò)泥濘作文2

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得寒梅撲鼻香——題記

  寧?kù)o的沙灘上,一只螃蟹和一個(gè)河蚌說(shuō)著話——

  “沙粒如此粗糙,為什么你還要把它放在嘴里?”河蚌問(wèn)。

  “因?yàn)榉啪昧司涂梢栽杏稣渲榘!?/p>

  是!河蚌飽受了沙粒的磨礪,才孕育了絕美的珍珠,在我們生活中,不亦是如此嗎?

  小學(xué)時(shí)的我,懶惰至極,膽小如鼠,因此,無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是交流能力都不強(qiáng)。但從那天起,我開(kāi)始改變了我的現(xiàn)狀——

  那一天,剛下過(guò)一陣小雨,爸爸便帶著我去釣魚(yú),來(lái)到鄉(xiāng)下,有兩條通往魚(yú)塘的小路,一條可能本來(lái)就有些濕潤(rùn),再加上下雨的緣故,充滿了泥濘,而另一條比較干涸,懶惰而膽小的我當(dāng)然選擇了那條干涸的路,可正當(dāng)我沿著此路到池邊時(shí),爸爸示意讓我沿著那條泥濘的路走回來(lái),望著爸爸越來(lái)越嚴(yán)肅的表情,我只好極不情愿地沿著泥濘的小路回到爸爸身邊。這時(shí),爸爸指著這兩條路,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你看,那兩條干涸的路走時(shí)雖平坦,但走過(guò)之后,便毫無(wú)印記,而那條泥濘的路走時(shí)也許有些困難,但只要你勇敢地走下去,必將留下深刻的痕跡!笔前!浮華的人生需要代價(jià),那就是繁華若浮云,一陣風(fēng)掠過(guò),便蕩然無(wú)存;真正的人生亦需要代價(jià),那就是搏擊于泥濘,戰(zhàn)勝于挫折,但當(dāng)你走過(guò)了泥濘,那種苦盡甘來(lái)的喜悅是無(wú)人能領(lǐng)略的!

  “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”試問(wèn),古往今來(lái),又有幾位成功人士不是泥濘中的苦苦跋涉者?

  ——司馬遷遭受宮刑,忍辱負(fù)重,終于寫(xiě)下“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”;李白希望走向仕途,卻事與愿違,可他拿得起壯志,放的`下憂愁,終于留下“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?”的感嘆;劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦,終成“出淤泥而不染的”清蓮;歐陽(yáng)修年少喪父篤學(xué)成才;匡衡家境貧寒鑿壁借光,祖逖志向遠(yuǎn)大聞雞起舞。圣賢們正用自己親身的經(jīng)歷告訴我們——“走過(guò)泥濘,才會(huì)留下深刻的痕跡!”

  “天載其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八方,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)!蓖瑢W(xué)們,人生若白駒過(guò)隙,忽然而已:歲月匆匆,無(wú)情流逝。我們不妨撞擊于暗礁,激起人生燦爛的浪花;不妨走過(guò)泥濘,留下生命永恒而深刻的痕跡!

走過(guò)泥濘作文3

  平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧?kù)o的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以留下深刻的凹痕?/p>

  人生不可能會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。痛苦與歡樂(lè),恥辱與榮耀互相并存,有順利就有曲折,看開(kāi)了一切都會(huì)過(guò)去。不管幸福還是痛苦、歡樂(lè)還是憂傷,所有的一切都會(huì)過(guò)去,得失與否。全看你持有的.一份心境。生活本無(wú)定勢(shì),認(rèn)可即為瀟灑。何妨與淡泊中求豁達(dá),你才擁有藍(lán)藍(lán)的天,才能勇敢又輕松地走過(guò)泥濘。

  人生也許就是那么一些淺顯的道理。你無(wú)法去左右你的未來(lái),但你卻可以真切地把握現(xiàn)在。走過(guò)泥濘不堪的人生之路,我們可以抱怨,可以沮喪和哭泣,可以一次次跌倒,可以一次次無(wú)盡的掙扎,可是跌倒后的站起卻讓人走得更加穩(wěn)健,掙扎后的步伐卻讓腳印跺得更深更扎實(shí);厥自偻且淮钌顪\淺的腳印,能讓你回想起什么?是抱怨后的重整旗鼓,是哭泣后更加燦爛的笑容,是沮喪后的意比金堅(jiān),還是悔恨后的“吃一塹,長(zhǎng)一智”?那些經(jīng)過(guò)磨礪的腳印,教會(huì)你太多太多,給予你太多太多。就像登山道上的石階,只有踏上了一步,才讓你生上一級(jí)。當(dāng)你走過(guò)所有的腳印,經(jīng)歷過(guò)所有的泥濘,你就站在了人生的顛峰。這時(shí),你心里默默感謝的,是那一串串磨礪過(guò)你雙腳的腳印。

  最艱難的還是在泥濘中跋涉。漫漫長(zhǎng)路,負(fù)重在肩,那份無(wú)奈與無(wú)助只有自己心知。在那種時(shí)候,我們會(huì)怨恨無(wú)窮,怨天,怨地,怨昨日的風(fēng),怨今朝的雨,甚至?xí)a(chǎn)生絕望,一聲挨一生的嘆息,抑或駐足痛哭。可路在腳下,它絲毫不受我們心境的影響。且目的地未達(dá),你終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  經(jīng)歷過(guò)了再去體會(huì),你就會(huì)品嘗到許多很醇厚的味道。也許是且甜還澀,也許是且喜還憂。只要你想品,你就會(huì)醉的不行。

  一個(gè)人的一生會(huì)有許多泥濘的路要走,但只要用心的走過(guò)了,面對(duì)過(guò)去,你就不會(huì)后悔,那時(shí),你除了面對(duì)太陽(yáng)做燦爛的微笑外,你還會(huì)做什么?

  從泥濘中走過(guò),經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過(guò),留下的是永不褪色的足跡!

走過(guò)泥濘作文4

  不是每一次打擊都能夠付諸于談笑間,轉(zhuǎn)瞬即逝。不是每一次傷痛都能夠結(jié)痂痊愈,恢復(fù)如初。不是每一次旅途都能夠順?biāo)煨囊,一帆風(fēng)順。也許,會(huì)刻骨銘心。也許,會(huì)痛苦難堪,也許沿途中的風(fēng)景并非賞心悅目,也許會(huì)困在泥濘中掙扎難耐……

  并非所有人都是圣人,難免會(huì)陷入痛苦的境地?zé)o法自拔,或躊躇不前。我們要做的,不是沉湎于過(guò)去的傷痛中迷失自我,而是選擇積極樂(lè)觀的態(tài)度,用微笑面對(duì)生活。

  已經(jīng)有一段時(shí)間了,心中郁積著層層裹挾著的沉重,難以排遣。

  那幾日的確有諸多不順,緊張,焦慮,壓力,疲倦。與朋友不想涉交,不想表達(dá);與老師恰好關(guān)系僵硬,不肯道歉;與自己,頗悔恨交織,不可原諒。

  每天晚上多次在夢(mèng)中驚醒,想哭,又無(wú)人傾訴。白天面對(duì)諸多形形色色的`面孔,只可笑他們的空洞與無(wú)知。與他們并無(wú)交集,可又不得不敷衍了事。怕是洞穿那一張張姣好容顏下隱藏極深的可憎的丑惡,于此,實(shí)在乏味之極,毫無(wú)興趣。

  這樣持續(xù)了一周左右。漸漸地,我愈益感到自己內(nèi)心的狹隘:不應(yīng)把自己的痛苦當(dāng)做對(duì)別人的懲罰,更不應(yīng)以自己受到的傷害為由傷害別人,即使這個(gè)痛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō)暫時(shí)難以令人接受,但這都不是我懦弱退縮止步不前的借口。別人對(duì)于我是出于禮節(jié)或關(guān)懷,但都不應(yīng)該是我宣泄的對(duì)象,更不是隨意傷害的。

  我頓時(shí)明白:痛苦是由自己決定的,與其讓別人陪著自己痛苦,為何不把自己從痛苦的泥濘中解脫出來(lái)?為什么不呢?

  痛苦是我一個(gè)人的事,與其讓它日夜?jié)撟贪甸L(zhǎng),涌噬我心,為何不就此連根拔起,讓自己重見(jiàn)天日?同樣,堅(jiān)強(qiáng)是我一個(gè)人的事,無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)他人,所以我不需要?jiǎng)e人的慰藉,我需要的是堅(jiān)強(qiáng)勇敢努力奮斗成功。

  當(dāng)我在痛苦的泥濘中無(wú)助掙扎,愈陷愈深時(shí),當(dāng)我迫切需要一個(gè)人的安慰與支持時(shí),當(dāng)我需要一個(gè)肩膀可以肆意哭泣時(shí),當(dāng)我彷徨在人生邊緣孤立躊躇時(shí),沒(méi)有人。

  真的沒(méi)有人可以拯救自己,唯有自己,唯有自己改變心態(tài),將自己從自我的壓迫與封閉中解脫出來(lái)。因?yàn)槌俗约海瑳](méi)有人可以幫你。

  所以,我嘗試著釋?xiě)眩瑖L試著做其他事,不再去觸碰痛苦。我開(kāi)始收起了自己武裝的硬刺,因?yàn)槲也幌朐倏吹絼e人被自己的無(wú)知刺得生疼。我開(kāi)始變得不那么尖銳,不那么固執(zhí),開(kāi)始變得圓滑而世故,開(kāi)始為了別人而存在。盡管我把自己剝離得支離破碎,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這便是一次結(jié)痂。

  唯有把陳舊的老皮全都剝?nèi),我才?huì)痊愈,才會(huì)恢復(fù)如初,才會(huì)獲得自我的解脫與重生。

走過(guò)泥濘作文5

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,村里的那條小路又泥濘了。黃泥和碎石混在一起,渾濁的水洼邊還簇生著枯草,我一腳踏進(jìn)去,泥點(diǎn)便濺濕了鞋子。勉強(qiáng)走了幾步,便心生困倦了。

  如果說(shuō)人生就是在行路,那么這條路免不了泥濘與水洼。這是一個(gè)所有人都懂得的道理:走過(guò)泥濘,才能迎來(lái)成功。我卻終究不明白,泥濘的那頭究竟是什么。

  不論是小學(xué)還是初中或高中,所有教室的擺設(shè)似乎千篇一律,粉筆灰鋪滿的黑板,幾排有些歪扭的書(shū)桌,散著劃滿筆記的書(shū)或本子,埋頭焦慮做題的同學(xué)。而身為學(xué)生的我所面對(duì)的,也是千篇一律。學(xué)習(xí),考試,公布成績(jī),然后絕望。第一次戰(zhàn)勝那所謂的挫折是在許多年以前吧,可是仍無(wú)數(shù)次在這同樣的泥濘處跌倒。

  跌倒,爬起,再跌倒……?父母的期望,老師默默的關(guān)心,沒(méi)有使我燃起斗志,而使我身上所負(fù)愈發(fā)沉重。我像是走入了一個(gè)怪圈,對(duì)這重復(fù)的過(guò)程感到無(wú)比厭倦,索性躺在泥濘里,不起來(lái)了。我在最美好的年華,素面朝地,滿臉倦意,與那分明厭惡著的書(shū)本做斗爭(zhēng)。不,我早已繳械投降了。

  我不知道前方有什么,是沉沉的霧靄亦或暖光?如果泥濘之后仍是泥濘,那么現(xiàn)在所信仰著的究竟是什么。我依然困倦著——是父母的安慰,老師的仁慈使我困倦著。于是現(xiàn)實(shí)洶涌而來(lái),揚(yáng)手便給了我一記響亮的'耳光!芭荆 彼坪跷⒉蛔愕赖囊宦,卻使我的心久久震顫著。

  “你連眼前的泥濘還未走過(guò),有什么資本去展望未來(lái)。”了悟往往是一瞬間的事。像第一次將一道高難度的數(shù)學(xué)題磕出來(lái)的欣喜,像第一次看到那滿山遍野盛開(kāi)的白梨花時(shí)的感動(dòng),像在冰冷絕望中忽然間觸到那融融的暖光,剎那間冰雪消融,流水涓涓而笑。我終于站起來(lái)了,即使已經(jīng)滿身污泥,骯臟不堪,然而我終究是站起來(lái)了。

  下課鈴聲后,人去樓空。依然是粉筆灰鋪滿的黑板,幾排有些歪扭的書(shū)桌,散著劃滿筆記的書(shū)或本子。小小的空間里只聽(tīng)得到我不急不緩的書(shū)寫(xiě)聲。我偶然間抬頭,好像又看到同學(xué)們俯首書(shū)本,輕微皺著的眉,隨手拂起黑色的發(fā),轉(zhuǎn)動(dòng)著的筆書(shū)寫(xiě)著一份份認(rèn)真和天真。我能聽(tīng)到,從心底孕育著的寧?kù)o。

  泥濘的小路滯澀難行,我用力抬起腳,然后重重踏在泥濘上,污泥飛濺。然而不過(guò)小小污泥,能耐我何?未來(lái)仍在前方,在這條蜿蜒著泥濘的小路的前方。它的模樣由我一步一步踏出。如果你想知道你在走怎樣的路,那你就跑過(guò)去,走過(guò)去,爬過(guò)去。待到經(jīng)年之后俯首回望。就會(huì)看見(jiàn),那條泥濘的路上,你所留下的,一步一步踏出來(lái)的花兒。

走過(guò)泥濘作文6

  撐起痛,肩起難,擔(dān)起夢(mèng),你滿懷豪情與豪邁,走過(guò)泥濘,走向夢(mèng)……

  月色慘白的夜晚,你獨(dú)坐松崗,一杯酒,淚千行,面容憔悴而又落寞。你一定又在思念那個(gè)令你魂?duì)繅?mèng)繞的女子吧。你仿佛看到了她憑軒倚窗,梳理烏黑的長(zhǎng)發(fā)。你輕輕地伸出雙手,卻只撫摸到松樹(shù)掩映下的孤獨(dú)的墳冢。喃喃地呼喚愛(ài)妻的名字,將清酒緩緩撒于墳前,你深深地凝望后,毅然轉(zhuǎn)身…人生之路,不乏坎坷與泥濘,然而,人生必須奔向平坦。你用堅(jiān)實(shí)的肩膀,撐起痛,撐起對(duì)愛(ài)妻的無(wú)限思念,將深情化作一首不朽的.詞:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳無(wú)處話凄涼…”

  喪妻之痛未消,‘烏臺(tái)詩(shī)案’又在你的傷口撒了一把鹽吧?皇帝貶謫的敕令,你滿腔報(bào)國(guó)之心被一群小人破壞殆盡。你被一貶再貶,從京城到黃州,到密州,到杭州,到惠州,甚至到了荒涼的海南。這是一種怎樣的坎坷與泥濘呵!然而,你沒(méi)有消沉,沒(méi)有失落。‘只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁’只屬于李清照類的小女子。你是蘇軾,你只吟“一蓑煙雨任平生的灑脫”。在那個(gè)春風(fēng)料峭,細(xì)雨紛紛的清晨,你手執(zhí)手杖,在泥濘的小路上執(zhí)著前行。風(fēng)雨?泥濘?又怎能阻擋你前進(jìn)的步伐!伴隨著飄然的雨絲,你縱情吟詠:“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生…”

  或許,正是這份灑脫與豪邁支撐著你走過(guò)泥濘,去追尋自己的夢(mèng)吧。左牽黃犬,右擎蒼鷹,錦衣華服,策馬奔騰。騎匹高頭大馬,你率隊(duì)浩浩蕩蕩地踏過(guò)平岡。你是否聽(tīng)到了身后百姓的吶喊?是否感受到心中壯志的噴發(fā)?你挽弓射箭,呼嘯聲間射透天邊云朵,霞光萬(wàn)丈。于軍帳中端起酒杯,一飲而盡。你斂衽微張,豪邁呼出心中壯志——誓將大宋統(tǒng)一吾王!復(fù)轉(zhuǎn)身,堅(jiān)決地跨上馬匹,策馬馳騁,將忠義與理想一肩挑:“老夫聊發(fā)少年狂…持節(jié)云中何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!

  撐起痛,肩起難,擔(dān)起夢(mèng)。行走在人生的路上,你滿懷激情與豪邁,毅然走過(guò)泥濘,追尋自己的夢(mèng)……走過(guò)泥濘,你將至情流動(dòng)成筆下四溢的華彩;走過(guò)泥濘,你將挫折吟詠成胸中超然的灑脫;走過(guò)泥濘,你將壯志交織成理念奔騰的旋律……

走過(guò)泥濘作文7

  接連的雨天使氣溫持續(xù)下降,碩大的雨點(diǎn)把葉子拍落,天昏昏暗暗,整座城市都顯得老氣橫秋了。

  又有幾片秋葉在完成了最后的顫抖后,落了下來(lái),靜靜地,靜靜地,像歌者留下破碎的琴韻一般。頭頂上灰白色的天空朦朦朧朧的,不知道是因?yàn)闀r(shí)為凌晨而顯得蒼白,還是秋本來(lái)就很深的城府。秋風(fēng)帶走每一片葉子的時(shí)候都是輕輕的,好像生怕驚動(dòng)了善感的人。凄涼,而又溫柔……

  撐著傘,背著包,踏著有些松動(dòng)的磚板,呼吸著濕冷的空氣,雪白的鞋邊染上了泥濘。也許這就是城市吧,繁華的,喧囂的,都集它于一身了。

  一輛輛汽車疾馳而過(guò),濺起無(wú)數(shù)泥漿。猛地使我憶起在槐樹(shù)村的時(shí)光--那質(zhì)樸的土地的顏色。小孩子只要能玩得開(kāi)心,其他一切都是拋在腦后的,我與表妹也大致如此。雨下得大,大人們自然是不讓出門(mén)的,也只能隔著窗,看田坎旁的竹葉被一片片洗凈,山間的鳥(niǎo)雀在雨中逃竄,遠(yuǎn)處平房的水泥墻從上到下被雨水慢慢浸濕、變深。好容易待雨漸停未停時(shí),我倆奔出房門(mén),踏著濕滑的土地,蹦跳、嬉笑。用一個(gè)小小的塑料瓶去收集竹葉尖上的水滴,再用這圣水去灌溉矮墻下未接受雨點(diǎn)洗禮的野花。殘留在空中的`雨絲仍飄揚(yáng)著,捧一捧田間的泥土捏成自認(rèn)為是佳作的玩意兒。放晴后的土地仍微潤(rùn)著,路面都是閃著光的,怕哪個(gè)孩子會(huì)誤認(rèn)為是滿地的玻璃珠子去拾呢。腿上、胳膊上,甚至臉上都沾上了泥漿。

  那是芳香的,泥濘的氣息、自然的氣息。

  汽車的鳴笛聲一陣又一陣地響起,走到了最擁堵的路段。自行車后輪揚(yáng)起路面的泥水,緩行的汽車車身上也沾上了泥漿。想起曾與母親去菜市場(chǎng),泥濘中腐爛著的水果、被人踩踏千百遍的爛菜葉、被店主扔在一邊的魚(yú)內(nèi)臟發(fā)著惡臭,與這摩托車的馬達(dá)聲、商販的吆喝聲混為一團(tuán)。

  記憶中的泥濘是清新的、清晰地;眼前的泥濘是昏暗的、渾濁的。

  不經(jīng)意間重重地踩到一塊松動(dòng)的地磚,濺起一灘泥水,似乎弄臟了身旁人的褲子,一聲埋怨加那樣一個(gè)眼神也就足以令我心里發(fā)怵的了。人們都是厭惡泥濘的吧,連我也是如此在意衣上的污漬。

  躲過(guò)地上的積水,里面映著黑暗的天空。擦去鞋上的泥漿,里面沉淀著塵世的污濁。我把對(duì)這個(gè)世界的不滿全都降罪于無(wú)辜的泥濘,這也許是我的不對(duì),畢竟它們來(lái)自自然,畢竟我是愛(ài)鄉(xiāng)間的泥濘的。

  收起雨傘,上面的雨水也是沾著塵埃的。摸摸左臂,上面也是沾了雨滴的。我無(wú)法擺脫世間的污濁,也再也找不回曾經(jīng)的泥濘。

  那是散著芳香的,自然的氣息、泥濘的氣息。

走過(guò)泥濘作文8

  回想起昨日落榜的事情使我久久的回蕩在沉痛中無(wú)法自控。高考的拼命奮戰(zhàn)讓我深感到人生泥濘。那是一個(gè)炎熱煩躁的六月讓我痛徹心扉的體會(huì)到了失敗的滋味。還記得中考成績(jī)下來(lái)的那天,我把成績(jī)告訴父母時(shí),父母失落的恨鐵不成鋼的眼神,硬生生的刺入我的骨髓,他們什么話都沒(méi)說(shuō)這令我更加難受。

  我知道你們想要一個(gè)理由,我也想給你們一個(gè)充足的理由來(lái)解釋一切?墒牵退阄矣需F嘴銅牙紀(jì)曉嵐的三寸不爛之舌,也無(wú)法抗拒那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)。當(dāng)回到學(xué)?吹酵瑢W(xué)們的時(shí)候,我真的想給自己戴一個(gè)面具偽裝起來(lái),可那又能逃避得了現(xiàn)嗎?

  “泥濘的路上還得需要勇氣來(lái)面對(duì)失敗,失敗不可怕,可怕的是你不能從過(guò)去的失敗中走出來(lái),重新拾起信心走向新的成功!崩蠋熡贸林氐恼Z(yǔ)氣說(shuō),這是我在成績(jī)下來(lái)的幾天聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)最美的旋律。內(nèi)心那股沉甸甸的壓抑,像淚水瞬間淌了下來(lái),那個(gè)曾經(jīng)被老師、學(xué)生公認(rèn)的優(yōu)等生居然會(huì)被挫折失敗打敗嗎

  我不斷的對(duì)自己說(shuō):“難道我就只能在自我的平庸中繼續(xù)平庸著平庸的自我嗎”帶著老師的鼓勵(lì)和自己拾起的信心,我鼓著勇氣來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,來(lái)重新體驗(yàn)初三補(bǔ)習(xí)的乏味和奮斗不息的勞累感;厥走^(guò)去的.往事,歷歷在目的上映了一遍又一遍。走過(guò)泥濘,我依舊雄心壯志,信心百倍。

  因?yàn)槲抑,走出過(guò)去的失敗,將迎接我的是新的成功。因?yàn)槲抑,只要走出過(guò)去我就有能力有信心重新創(chuàng)造新的輝煌。因?yàn)槲抑,走過(guò)泥濘目標(biāo)明確何懼路途遙遠(yuǎn)。每當(dāng)別人在玩的時(shí)候,心里特激動(dòng),可又回想起那段泥濘的路,又重新收回心來(lái)繼續(xù)奮斗。

  每當(dāng)別人熟睡的時(shí)候,真有一種沖動(dòng),可又讓我想起了那段辛酸的路,又重新埋頭苦讀。當(dāng)別人在閑談的時(shí)候,我真的很想去和他們交談,但那段辛酸泥濘的路總在我腦海里回蕩,使我深信只有堅(jiān)持一種信念和追求,就無(wú)論什么艱苦、誘惑就都能忍受。

  走過(guò)泥濘,便更加堅(jiān)定了李白那句“天生我材必有用”是寫(xiě)給我的,也相信作為一個(gè)白雪公主的我,在明年中考中一定能變成一匹真正的黑馬。

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