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(優(yōu)選)體育課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的體育課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
體育課作文1
新學(xué)期開(kāi)始了,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校,新年的喜慶仍掛在臉上,帶著對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)、希望,我們開(kāi)始了新學(xué)期的課程。
這個(gè)冬天不太冷,春天就急急忙忙地跑來(lái)了,帶著春雨潤(rùn)物,帶著鳥語(yǔ)花香,帶著柳芽飄飄。這就是春天饋贈(zèng)給我們的最好的禮物。接連的.幾場(chǎng)春雨過(guò)后,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光絢爛,憋悶在室內(nèi)的小伙伴都來(lái)到了操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),籃球、足球、跑步……活不活潑熱鬧!
駐足在場(chǎng)外的我,這是有多久沒(méi)有上過(guò)體育課了呀,一年,兩年?好久了吧!看著他們能在一個(gè)共同的時(shí)間一起來(lái)到操場(chǎng),一起玩耍,那是多么的奢求的事呀!
離開(kāi)了那個(gè)“時(shí)節(jié)”,我才發(fā)現(xiàn)很多事是只會(huì)在那個(gè)“時(shí)節(jié)”里發(fā)生的,過(guò)了這個(gè)村,或許就沒(méi)有這個(gè)店了。沒(méi)有那么多的伙伴會(huì)與你有共同的時(shí)間一起去球場(chǎng),他們各有各的事情,為了學(xué)習(xí),為了生活,為了工作而奔忙、期望。曾經(jīng)一起玩耍的伙伴都各奔東西,曾經(jīng)的愿望也都實(shí)現(xiàn)了吧……
體育課已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,失去的東西我們也不必太為之惋惜,因?yàn)楫?dāng)下還有更美好的事物等著我們?nèi)ンw驗(yàn)、經(jīng)歷。珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在!
體育課作文2
今天是星期二,最后一節(jié)是體育課。
“叮鈴鈴”上課了,我迅速的回到教室,坐在自己的位置上,既不想做作業(yè),也不想看書,只想玩我的那堆起泡膠。
我玩得很起勁,還和前面的同學(xué)聊了幾句。就這時(shí),我們的牛老師輕輕的.推開(kāi)了門,說(shuō)道:“剛剛誰(shuí)說(shuō)話了?”
牛老師話音剛落,同學(xué)就一連串地站了起來(lái)好幾個(gè)。
“行了,你們?nèi)ネ芴桑∵有誰(shuí)說(shuō)話了?”牛老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上。
說(shuō)話了沒(méi)?說(shuō)了。我心里想,算了我還是乖乖出去受罰吧!
男生一排女生一排開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始,呀!很輕松麻,一點(diǎn)也不累,慢慢走完一圈之后,我的腿已經(jīng)軟的站都站不起來(lái)了。我曾想,要不假裝系鞋帶在那里休息一會(huì)?這個(gè)念想在大腦里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不可以,有第一次就會(huì)有第二次三次四次……他會(huì)出現(xiàn)在我的生活里,讓我學(xué)會(huì)偷懶,所以堅(jiān)決不可以。
我便堅(jiān)持的跳完全程。通過(guò)這一次教訓(xùn),我明白了做任何事,都不能給自己偷懶找借口!
體育課作文3
“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們?cè)趺炊疾蝗ネ媪,而是坐在教室里呢?哦,原?lái)這節(jié)是體育課,發(fā)生了一件事……
時(shí)光倒流35分鐘,老師宣布:“測(cè)完身高、體重的同學(xué)可以自由活動(dòng)!”大家歡呼起來(lái)。時(shí)間后推2分鐘,讓我們把目光轉(zhuǎn)移到小花園,這里靜悄悄的'。等一下,有一個(gè)黑色的人影過(guò)來(lái)了,一蹦,一跳。突然,他在欄桿旁滑了一下,摔了一跤,腿被欄桿尖戳了一下。啊,好恐怖,不要看!
“哇——”人影大哭起來(lái),他居然是飛毛腿——趙一霖!同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了趙一霖,剛想問(wèn)他發(fā)生了什么事,卻發(fā)現(xiàn)他受傷了,于是七手八腳地把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,并且通知了老師。聽(tīng)說(shuō)他還被殷老師送去了醫(yī)院呢!殷老師回來(lái)后,好像哭過(guò)了。
可憐的趙一霖為我們提供了前車之鑒。
體育課作文4
陽(yáng)光明媚,小鳥在樹(shù)梢歌唱,實(shí)小的校園很不一樣,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。他們?cè)诟墒裁茨?讓我?xì)細(xì)道來(lái):
這是我們學(xué)校新增添的特別課程,叫“零點(diǎn)體育課”,它是一種新型的體育課,是在文化課之前進(jìn)行的體育活動(dòng),為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。每天清晨,我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入校園,從東門進(jìn)來(lái)的同學(xué)是繞著半個(gè)學(xué)校走三圈,從南門進(jìn)來(lái)的同學(xué)是繞著操場(chǎng)走三圈,背著書包負(fù)重前行。同學(xué)們有的三三兩兩、蹦蹦跳跳,就像一只只活蹦亂跳的'小兔子;有的同學(xué)擺動(dòng)雙臂、昂首挺胸,大步向前走,像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣;還有的同學(xué)成群結(jié)隊(duì),你追我趕……
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)改變大腦。每天的“零點(diǎn)體育課”讓我們精神飽滿地去迎接新一天的學(xué)習(xí),更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)還能讓我們有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,健康茁壯地成長(zhǎng),因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。
愛(ài)上體育,愛(ài)上運(yùn)動(dòng)!“零點(diǎn)體育課”不僅豐富了校園文化,還給我們平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了活力,我們都愛(ài)上了這特別的體育課!
體育課作文5
昨天上午第三節(jié)下課,同學(xué)們紛紛從教室里出來(lái),準(zhǔn)備下樓和三七班一起上體育課。
到了樓下,我們快速的站好隊(duì)準(zhǔn)備跑步,體育老師給我們兩個(gè)班講到:“如果大家跑的好得,就早一點(diǎn)自由活動(dòng),跑得不好的,今天不能自由活動(dòng)!闭f(shuō)完,老師就讓大家開(kāi)始跑。跑得時(shí)候,我們跟在三七班的后面。
最后,三七班跑了三圈,停了下來(lái),剛好,我們班從那里路過(guò),老師給他們說(shuō):“你們可沒(méi)有三九班跑的好啊。”當(dāng)時(shí),我們?cè)诒澈蟾吲d,說(shuō)完,老師就讓他們又跑起來(lái)了。
我們跑了兩圈,老師讓我們停了下來(lái),說(shuō)道:“大家跑的很整齊,自由活動(dòng)!比缓螅覀兏髯哉沂煜さ耐瑢W(xué)玩了起來(lái),而三七班跑了五圈后,才自由活動(dòng)。
正在這時(shí),有一個(gè)不明飛行物突然飛過(guò)來(lái),我扭頭一看,原來(lái),是一個(gè)足球,只聽(tīng)“砰”的一聲,我來(lái)不及躲閃,足球碰了一下我和一個(gè)同學(xué)的'眼角兒,我和那個(gè)同學(xué)頓時(shí)都大哭起來(lái)。班長(zhǎng)知道了,慌忙給老師匯報(bào),可老師只讓大家回到位置上,并沒(méi)有批評(píng)三七班的那個(gè)踢足球的同學(xué)。
忍受著疼痛的我,好難過(guò)啊!
體育課作文6
星期四下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,一來(lái)到學(xué)校,我心想:今天的體育課會(huì)上什么呢?前幾節(jié)課都沒(méi)有什么固定的課程,這節(jié)課會(huì)上什么呢?一個(gè)大問(wèn)號(hào)始終在我的心里打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴!”上課了,只見(jiàn)肖老師先把我們帶到了籃球場(chǎng)的的邊線,這時(shí)又我想:會(huì)不會(huì)要打籃球?我的心情開(kāi)始激動(dòng)了,近了,更近了!但是,,肖老師的一個(gè)舉動(dòng)使我有打消了這個(gè)念頭,就是:肖老師的手向我們比劃著,又說(shuō):“今天我們要折返跑!蔽乙(jiàn)了,心情頓時(shí)灰暗了下來(lái)。
開(kāi)始跑了,我站在起跑線上,肖老師一聲令下,我便使勁全身力氣,拉大了我和同學(xué)們的.距離。接著,因?yàn)槲以谄鹋芮皼](méi)聽(tīng)老師講規(guī)則,所以跑錯(cuò)了,原本勝券在握的我又落后了,我心想:不能放棄,即使落后了,只要你有力毅跑完全程,你就是最棒的!斑@使我又把鼓勵(lì)化為了動(dòng)力,繼續(xù)前進(jìn)。終于,我得到了第3名。
跑完了,我也可以放松了,看著其他同學(xué),我不禁回味起剛才跑錯(cuò)的情形,在那一剎那,鼓勵(lì)支持了我,是鼓勵(lì)使我跑完全程的。
鼓勵(lì)是不可或缺的。
體育課作文7
20xx年3月16日星期二晴轉(zhuǎn)陰
今天上午的第三節(jié)課是我盼望已久的體育課!上完間操,我和同學(xué)們并沒(méi)有進(jìn)教室,而是在操場(chǎng)上整整齊齊排好隊(duì)站成了體育四排,開(kāi)心的等待著體育老師的.到來(lái)。
在體育老師的指導(dǎo)下我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),在做完運(yùn)動(dòng)后我們便開(kāi)始了自由活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴選擇了我們最愛(ài)完的“老鷹捉小雞”。一開(kāi)始許芷嫣當(dāng)了老鷹,我當(dāng)雞媽媽其他的同學(xué)當(dāng)小雞,這時(shí)候“老鷹”耍起了計(jì)謀開(kāi)始繞圈想把我們給繞暈圈。
可沒(méi)過(guò)一會(huì)“老鷹”自己卻先暈了起來(lái),我和同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。但是功夫不負(fù)有心人許芷嫣抓住了“小雞”慕梓宣但我們幾個(gè)快樂(lè)的抱在一起開(kāi)心大笑。
之后是慕梓宣當(dāng)了“老鷹”可是呢我這只“小雞”卻十分的機(jī)靈擺脫了好幾次的危機(jī),沒(méi)讓老鷹抓到我。隨后“老鷹”有些氣餒和失落,于是我故意掉隊(duì)讓她捉住,她也露出開(kāi)心的笑容。
今天,體育課真的很有趣呢!
體育課作文8
太陽(yáng)從東方冉冉升起,在天空上畫了一道優(yōu)美的弧線。真是不試不知道,一試嚇一跳,看似晴朗的天氣,居然是一個(gè)仿佛冰川的天氣。
我等又等,仿佛一節(jié)課好像是一個(gè)世紀(jì)般的慢長(zhǎng)。“叮鈴鈴!”下課鈴聲未落,我就穿好外衣,到門口站隊(duì)了。下節(jié)課是所有同學(xué)都喜歡的——體育課?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這節(jié)課測(cè)試400米跑。我像泄了氣的皮球似的.。
當(dāng)體育老師喊:“跑!”的時(shí)候,我像一道閃電似的沖了出去。不一會(huì),我就能聽(tīng)到我心臟在跳動(dòng)的聲音。還差50米了,我暗暗的給自己打氣,我的腿像綿花一樣軟,終于跑完了,我一頭栽倒在地。我得了第一名,這場(chǎng)比賽沒(méi)有白費(fèi)力氣,堅(jiān)持就是勝利!
這次跑賽讓我克服了我的“要害”耐力,也讓我體會(huì)到了這傳說(shuō)中的400米!
體育課作文9
“啊!!!腿軟了!軟的要死呀!腿都有點(diǎn)不像我的`了!睘槭裁茨?Because我剛上完體育課,老師要我們蛙跳,跳了大約有三百米,現(xiàn)在還有點(diǎn)軟,每走幾步就有點(diǎn)像要摔倒了一樣。
我來(lái)說(shuō)的再仔細(xì)一點(diǎn)吧!
今天,上午考完了期中考試后,下午第三節(jié)課就是體育課我和“小胖”一下課就跑到了足球場(chǎng)上一起play。玩了一小會(huì)兒之后,上課了,我們立馬排好了隊(duì),只差老師的指揮,老師說(shuō):“跑三圈我們就排著“整整齊齊”的隊(duì)伍跑著,跑了一會(huì)兒就跑完了,我們?cè)俅闻藕藐?duì),之后老師要我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們做呀做,做呀做,終于做完了,老師又要我們蛙跳,老師說(shuō)從操場(chǎng)質(zhì)這邊跳到那邊,我們問(wèn)老師說(shuō):“老師,這大約是多少米呀?”“大約三百米。”老師說(shuō)到。我們聽(tīng)了后立馬給嚇到了。我們是第一排,so我們先跳,我們跳呀跳,跳呀跳終于跳完了,跳完后老師又要我們沖刺跑,跑完后就終于解散了!
這次的體育課真是好磨人呀!
體育課作文10
我喜歡的課程很多,例如:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。
但我最喜歡上有健身作用的體育課,上體育課時(shí),我們?cè)谀菍掗煹拇蟛賵?chǎng)上踢球,在湛藍(lán)的天空下,在綠油油的草坪上,我盡情的自由自在地跑著跳著,每次都是滿頭大汗的回到教室,能消除學(xué)習(xí)的壓力與乏味,這種感覺(jué)真COOL!
體育課老師非常幽默,每次說(shuō)話都很高興,把我肚子都笑疼了,但上課時(shí)候老師很嚴(yán)格,讓我想起一句話:“嚴(yán)師出高徒。”
體育還可以排汗解毒,每次我發(fā)燒生病時(shí)都會(huì)想起跑步,這一來(lái)發(fā)燒就好了。
我的'特長(zhǎng)是足球,我每次都能贏,別看我身子小,但我很靈活,每次我們踢得十分認(rèn)真,但我每次,看他們一不留神,我就進(jìn)球了,所以我還有個(gè)名字叫“魔術(shù)師”,每次我的一傳一射給對(duì)方都帶給對(duì)方威脅,每次我進(jìn)球的時(shí)候,大家看得目瞪口呆,大家都鼓掌稱棒。
我愛(ài)體育課,愛(ài)它能消除壓力,更愛(ài)它能幫助人類鍛煉身體!
體育精神可以幫助學(xué)習(xí)更有沖勁。我喜歡上體育課。
體育課作文11
今天,我們上了五年級(jí)的第一節(jié)體育課。鈴一響,體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣,老師講了體育課的`上課要求,排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上課。到了教學(xué)樓,老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習(xí)慣了暑假呆在家里長(zhǎng)胖。跑了三次下來(lái),同學(xué)們說(shuō)不出的是汗,是喘著粗氣,但是從同學(xué)們的表情可以看出,大家還是很開(kāi)心的;因?yàn),一般?lái)說(shuō),跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí),我聽(tīng)到老師說(shuō):“現(xiàn)在做五席的先行者!彼械膶W(xué)生都睜大眼睛看著老師,但是沒(méi)有辦法!袄蠋煹拿罹拖裆揭粯。”我們應(yīng)該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級(jí)的課,但是沒(méi)有做的太辛苦,怕第二天像上次一樣起床,走一步就疼。做完座椅前驅(qū),我想:現(xiàn)在可以玩了!沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習(xí)射擊。我一聽(tīng),感覺(jué)到身體一擊。要知道,我被籃球打了三次,從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦,沒(méi)辦法。
“丁丁丁”結(jié)束了,我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì)帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表,“不看不知道,一看就驚呆了”?明天有體育課?不要!
體育課作文12
這節(jié)體育課是在地下教室里面上的,想象中的地下實(shí)是一個(gè)密閉的空間,很黑,高高的掛著一個(gè)窗戶,手無(wú)法觸及;可是不是,我們的.地下教室很多窗戶,所以不至于太暗,也不是很明亮。
和從前一樣,集合,做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),解散,然后自由活動(dòng)。
前面的器材簍找不到我愛(ài)玩的籃球,所以邀人,結(jié)伴去領(lǐng)。
領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道,那里充斥著靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻,然后猛的縮回。沒(méi)有原因,只是太不和諧!
到了雜物室,卻應(yīng)為班上已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了器材,所以不得不空手而歸。也不能說(shuō)是空手,應(yīng)該還收獲到一頓臭罵,那字眼,活像是一頭獅子想吞下一頭大象,而且管理員老師的表情很可愛(ài)。
我們沒(méi)有頂嘴,只是以為她很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活物才會(huì)這樣。我們想到這里,哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室,才發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光是那么的刺眼。此時(shí),已經(jīng)不是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季,風(fēng)還在耳邊呼嘯。可天空上那個(gè)圓圓的腦袋卻還是露出了一半,折射出奪目的光彩。
我們迎著風(fēng)奔跑,肆虐的揮霍這耀眼的青春。
體育課作文13
我最喜歡的.課到了!你們猜猜我最喜歡什么課?對(duì)了!就是體育課。
體育老師來(lái)了,我馬上沖了出去,我是第一個(gè),不一會(huì),操場(chǎng)上就擠滿了人,你推我,我擠你,可真熱鬧。
老師喊道:“集合!”他的聲音可真大,我拍拍胸脯,說(shuō):“媽呀!嚇?biāo)缹殞毩恕!贝蠹叶寂藕昧岁?duì),老師帶我們做好運(yùn)動(dòng),學(xué)好動(dòng)作,說(shuō):“玩去吧。”
我們玩了老鼠偷油,誰(shuí)最后到誰(shuí)抓,哈哈,吳倞抓。我逃跑了,我躲在他身后,他抓住了我,我又立即抓住了他,大家都哈哈大笑。吳倞呆了,垂頭喪氣的。突然,劉天澤出去了,吳倞看準(zhǔn)了機(jī)會(huì),猛撲上去,抓住了。這下,劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著臉,說(shuō):“吳倞我恨你!”吳倞得意地笑道:“哈哈,你這叫自作自受。”趁劉天澤不注意,我出去偷了好久的油,我說(shuō):“劉天澤,不可以只盯人的!眲⑻鞚烧f(shuō):“好,那我就抓你!”他飛快地向我追來(lái),我趕緊跑,可我沒(méi)他快,快抓到我時(shí),叮鈴鈴,上課了。哈哈,我笑死了。
今天可真開(kāi)心呀,我下一次還要玩!
體育課作文14
今天我們上了一堂有趣的體育課——學(xué)功夫扇。
當(dāng)功夫扇展開(kāi)來(lái)時(shí),就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,隨著大家的揮舞不斷跳動(dòng)。而合起來(lái)的功夫扇,就像《星球大戰(zhàn)》中達(dá)斯·維達(dá)火紅的激光劍,隨著我們嘴里發(fā)出的嗡嗡聲而舞動(dòng)。我太喜歡上學(xué)功夫扇的課了。
上課的鈴聲一響,大家就在操場(chǎng)上排起了整齊的隊(duì)伍。一會(huì)兒,教練的`哨聲響了,訓(xùn)練開(kāi)始了。首先是“起式”,第二式是“大鵬展翅”,這時(shí)大家還都規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)著。但是,等打到第三招“提膝開(kāi)扇”的時(shí)候,各種有趣的事情就接二連三地發(fā)生了——有的同學(xué)在開(kāi)扇的時(shí)候,因?yàn)橛昧^(guò)猛把扇子甩飛了,逗得同學(xué)們哈哈大笑;有的同學(xué)在提膝的時(shí)候,單腳支撐不住摔倒了;有的同學(xué)在抬腿的時(shí)候,左右不分,抬錯(cuò)了腿,讓大家笑得前俯后仰。此時(shí)此刻,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)開(kāi)扇時(shí)總會(huì)發(fā)出“啪啪”的響聲,有的同學(xué)覺(jué)得好玩,便不停地開(kāi)扇發(fā)出響聲,“啪啪”聲此起彼伏,聲音一個(gè)比一個(gè)大,好像大家在比哪個(gè)開(kāi)扇更有氣勢(shì)一樣。直到教練大喝一聲,大家才安靜下來(lái)繼續(xù)練功夫扇。很快下課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這樣的體育課真是讓人回味!
體育課作文15
叮鈴鈴,上課了。小朋友拿著運(yùn)動(dòng)裝備興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)的邊邊。
小明和小麗在跳繩,他們一個(gè)跳萬(wàn)花筒,一個(gè)跳單人跳,小明說(shuō):“我比你跳的多!毙←愓f(shuō):“我只要更加努力,總有一天會(huì)比過(guò)你的。”小麗雙手握住繩把兒,把繩甩到半空中,快到腳底下的時(shí)候,雙腳并齊一跳就跳過(guò)去了。過(guò)了幾天,小明和小麗比賽的.時(shí)候,小麗用盡全力跳過(guò)了小明,小麗對(duì)小明說(shuō):“你只要更加努力跳過(guò)了小明堅(jiān)持練習(xí),總有一天你會(huì)比過(guò)我的,加油!”
操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處還有小力和小王,他們?cè)诖蛴鹈,小力說(shuō):“我的羽毛球打的很高吧!”小王說(shuō):“哇!真的,你打的真的很好。”
操場(chǎng)的近處有小白和小閱,他們?cè)谔撸粭l橫線在小閱的中間,小白一吹口哨,小閱就手臂握緊,兩腿彎曲,準(zhǔn)備好跳。小閱一蹦三尺高跳了過(guò)去,小白沒(méi)想到小閱一共跳了一米多,小白很驚訝!他們很開(kāi)心。
這個(gè)故事我理解了不能驕傲自大!
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