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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-01-01 14:54:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  他,靜默著……卷著手中的風(fēng)箏線,看著風(fēng)箏在天上飛舞。

  在大草坪上,僅僅有他一人在孤獨(dú)地放著風(fēng)箏,晚春,初夏的夕陽(yáng)將他的背影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的。

  唉,春天老是這樣的,一開(kāi)頭,總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細(xì)雨的后面。等真正一揭開(kāi)了紗,卻又謙遜地為我們帶來(lái)了長(zhǎng)夏,雨后的草坡很美,沒(méi)有游客亂丟的紙,沒(méi)有稀稀落落的帳篷,更沒(méi)有小孩子的叫喊聲,那么的安靜,那么的安詳。

  陽(yáng)光的酒調(diào)是很淡,卻很醇,淺淺地斟在每一個(gè)杯型的小野花中,每一片綠油油的草地中,他的風(fēng)箏在這番場(chǎng)景中,顯得十分合適。

  乘著一陣輕輕的清風(fēng),他輕巧地將風(fēng)箏拉了起來(lái),慢慢地將手中的風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)地放向天空,老人嫻熟地向后退著,風(fēng)箏變小,變小,又變小了。他,抖著風(fēng)箏線,從黑黑的墨鏡片看著他的風(fēng)箏。舊式的'線軸在他的手中,格外的聽(tīng)話,那雙白色的手套戴在他的手上,與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),一個(gè)下午,就這樣的過(guò)去了。他一點(diǎn)也不感到煩躁,不感到無(wú)聊。好似忘記了周圍的人,忘記了他在這個(gè)不大點(diǎn)兒的公園里,世界上呀,好像就只剩下他一個(gè)人和一只風(fēng)箏。

  風(fēng)箏在云中穿梭,時(shí)而露出頭,時(shí)而又露出尾巴上的幾縷?∽櫻?春天正要離去,我拽住她的衣襟求她多留一會(huì)兒。畢竟,一年中最短的也就只有春了!她回頭笑,瞇瞇眼,婉拒?粗x去,心中一絲苦澀,一絲凄涼。這是第幾個(gè)春了。!草坪。∮质悄囊荒晡以谀愕纳砩洗螋[嬉戲?像當(dāng)年一樣的柔軟,你的鮮綠也像當(dāng)年。你在那兒堅(jiān)守,與那風(fēng)箏人一起。躺在你身上,閉上眼,靜靜回憶,想起了當(dāng)年那個(gè)還是小女孩的我。她瞇著眼,笑著。風(fēng)箏飛在天上,而她呢,在追著風(fēng)箏跑。風(fēng)箏那碩大的影子,與她的影子重疊。一個(gè)女孩,一個(gè)風(fēng)箏,笑著,鬧著……

  睜開(kāi)眼,看著那夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著我之前所熟悉,所熱愛(ài)的一切。直直地望去,風(fēng)箏人,他還在放著風(fēng)箏,放的也還是原來(lái)的那個(gè),我總熟悉的風(fēng)箏。

  那天,又是夕陽(yáng)西下時(shí),我上完舞蹈課回家,偶然那么一轉(zhuǎn)頭,忽然發(fā)現(xiàn)那被夕陽(yáng)映成粉紅色的天空上有一只風(fēng)箏,而且只有一只,只有它在孤獨(dú)地飛著。我笑了,含淚,回憶過(guò)往“風(fēng)箏人,你……還有在放風(fēng)箏嗎?”

放風(fēng)箏作文2

  春天,春光明媚,微風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,是一個(gè)適合放風(fēng)箏的日子。下面我們來(lái)看看這篇《放風(fēng)箏》。

  陽(yáng)春四月,春光明媚,微風(fēng)拂面,天空中飄著朵朵白云,我們迎來(lái)了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,我們?nèi)引R上陣,爸爸驅(qū)車帶我們?nèi)ゴ笥团莘棚L(fēng)箏,我們盡情地沐浴著春光,感受著春天的美好。

  到了大油泡,我們一家來(lái)到空地上。啊,湛藍(lán)的天空上早已飄滿了五顏六色的風(fēng)箏,煞是好看:瞧,五彩斑斕的風(fēng)箏扶搖直上,宛如輕盈的彩蝶;活潑的飛鳥(niǎo),時(shí)而飄搖回旋,時(shí)而直上藍(lán)天,娛樂(lè)健身,別有一番情趣……

  我逆著風(fēng)在空地上奔跑,希望可以將我的美人魚(yú)風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天?墒敲廊唆~(yú)風(fēng)箏卻很有個(gè)性,它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)從我的指揮,東倒西歪,一頭扎在了空地上。我心想:或許是我沒(méi)有掌握正確的方法吧。我又放了些線,一邊慢慢地跑,一邊輕輕地拉,還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。這次風(fēng)箏聽(tīng)話了很多,飛起來(lái)了,我高興得手舞足蹈,仿佛自己變成了朵朵白云,與藍(lán)天共舞,與風(fēng)箏同游……

  誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),風(fēng)忽然間改變了方向,風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉,我連忙收緊風(fēng)箏線,在空地上加速奔跑,風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,風(fēng)箏搖曳著,甩動(dòng)著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的精靈,隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔,和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高,和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……

  為了讓風(fēng)箏飛得更高,我時(shí)而迎風(fēng)小跑,時(shí)而轉(zhuǎn)身抖動(dòng)手中的線兒,在歡呼聲中,我的美人魚(yú)風(fēng)箏越飛越高、越飛越穩(wěn),我的心里別提有多高興了!

  看著天空中飛舞的風(fēng)箏,我們?nèi)叶际珠_(kāi)心。廣場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ), 成了歡樂(lè)的海洋,幸福的氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風(fēng)里。我玩得不亦樂(lè)乎,爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的'氛圍中,臉上洋溢著燦爛的笑容。不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏,在藍(lán)天中比美,把藍(lán)天裝扮得更加絢麗多彩!

  一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔, 孩子們?cè)诖汗庵袣g呼雀躍,多么快樂(lè)而幸福的美好畫面!大美克拉瑪依風(fēng)景如畫,人杰地靈,各民族和睦相處,相親相愛(ài),處處是歡樂(lè)和諧的景象,這安定祥和的畫面,是無(wú)數(shù)石油工人和奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的叔叔阿姨用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。我們是新時(shí)代的少年,每一天都在幸福中成長(zhǎng),我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了把我們的家鄉(xiāng),我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒!

放風(fēng)箏作文3

  周日早上,陽(yáng)光明媚。我和哥哥去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。

  當(dāng)我們來(lái)到農(nóng)村時(shí),首先映入我們眼簾的是一片綠色的草地,上面有各種美麗的花朵。我們像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛向草地。

  我和我哥哥同意看誰(shuí)能把風(fēng)箏飛得高。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著線。我開(kāi)始小跑幾步,然后放開(kāi)左手,放開(kāi)右手的琴弦。隨著我腳步的加速,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我高興的大叫:“我的風(fēng)箏飛上天了!”當(dāng)我回頭看我哥哥時(shí),他的風(fēng)箏飛得很高。我們不停地跑著,笑著,玩得很開(kāi)心。

  多么難忘的一天!

  今天天氣很好。我打算和我哥哥一起去放風(fēng)箏。

  到了太子河公園,我打開(kāi)風(fēng)箏包,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

  我放了些繩子,坐在長(zhǎng)凳上。哥哥跑得比我快,所以我們的分工是:我拉繩子,哥哥跑。剛開(kāi)始我哥跑的像風(fēng)一樣,我坐在小板凳上放了一條很長(zhǎng)的線。我們兄弟姐妹真的很有默契,“耶!”我大叫,成功了!我很開(kāi)心。以前和我爸一起放風(fēng)箏,我爸牽線,我卻放不下。相反,我累得大汗淋漓。

  太陽(yáng)要下山了,我和哥哥依依不舍地回家了。我今天真的很開(kāi)心!

  今天天氣晴朗,太陽(yáng)高高掛在天空,幾朵白云懶洋洋地躺在藍(lán)天上,鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上歌唱。我看著藍(lán)天,覺(jué)得少了點(diǎn)什么!笆堑,有一只風(fēng)箏不見(jiàn)了!”突然想起前幾天剛學(xué)的一篇關(guān)于放風(fēng)箏的文章,就想和哥哥一起放風(fēng)箏。

  我和哥哥找到了去年買的風(fēng)箏,然后出發(fā)去附近的足球場(chǎng)。我們不到十分鐘就到達(dá)了目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,放風(fēng)箏的人還挺多的!我們等不及了。我拿起我的“大鵬展翅”風(fēng)箏,向前沖去。我跑啊跑了將近50米,我的“大鵬”沒(méi)有飛起來(lái)。

  “這是為什么?”我迷惑不解,氣喘吁吁地跑向哥哥。我看到我哥哥的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。我拒絕接受:“哥哥,為什么我的.風(fēng)箏飛不起來(lái)?”哥哥停下來(lái)說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有利用好風(fēng)向,放風(fēng)箏也是我的巧哥。”我好像一下子就明白了,然后跟著這個(gè)啟示走。果然,我的“大鵬”終于在藍(lán)天展翅了!它那高傲帥氣的影子就像國(guó)王一樣,別提我有多開(kāi)心了!

  “哥哥,你看!”哥哥聽(tīng)了,抬起頭來(lái)!芭叮诲e(cuò),兄弟,以你哥哥的風(fēng)格!薄叭グ。”我輕蔑的看了他一眼,然后繼續(xù)我的大鵬之旅。

  天黑了,風(fēng)也小了。我慢慢脫下風(fēng)箏線,大鵬會(huì)累,要休息一下才能飛得更好。同時(shí)我也明白,你做事不能不思考。只有掌握方法和技巧,成功的概率才會(huì)高很多!

放風(fēng)箏作文4

  放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)特別難,我一直努力放,可沒(méi)用,那風(fēng)箏就像與我賭氣似的,死活不肯上天。拉著向上扔,用繩子向上甩,它就是接著掉下來(lái),就算有大風(fēng)的力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小樹(shù)這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來(lái)了。說(shuō)是風(fēng)箏的質(zhì)量問(wèn)題吧,都換過(guò)十幾個(gè)了,各個(gè)都不便宜。說(shuō)是環(huán)境問(wèn)題吧,別人的風(fēng)箏都飛的成個(gè)黑點(diǎn)了,這可是同一時(shí)間放的。說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題吧,我還指導(dǎo)別人放起過(guò)風(fēng)箏呢!哎!看著別人的風(fēng)箏飛的那么好,而我只有羨慕的份,我甚至想過(guò),是不是自己今生與風(fēng)箏無(wú)緣。放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)呢,幾乎成了一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)想到,寒假的一天,我竟然夢(mèng)想成真了。

  那是一天下午,風(fēng)很大,吹得人全身冰涼。我與爸爸本來(lái)打算去爬山,可看見(jiàn)別人的風(fēng)箏在空中飛舞,又忍不住想試一試。沒(méi)想到爸爸也想放,于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來(lái)到店里,我提議買個(gè)小的,我沒(méi)太指望它能飛起來(lái),覺(jué)得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個(gè)巨鷹,并買了個(gè)很貴的線盤,還是鋼線的,說(shuō):“要買就買個(gè)好的,放不起來(lái)不等于零嗎!”于是我們架著大鷹去了廣場(chǎng)。

  這么大個(gè)風(fēng)箏,引來(lái)一些人圍觀。我說(shuō):“不如先請(qǐng)教別人吧!薄靶校 庇谑俏覀?nèi)フ?qǐng)教別人,雖按很多人的方法都沒(méi)成功,但我了解到,他們都不是一開(kāi)始就會(huì)的,都是練了很長(zhǎng)時(shí)間才成功的。我并沒(méi)灰心,又請(qǐng)教了一個(gè)哥哥。在他的幫助下,在內(nèi)心的吶喊聲中,這只巨大的老鷹飛上了天空,翱翔在空中,兩旁特設(shè)的副翼與后面的尾翼一撲一撲,不知道的還以為是真的'呢!看著風(fēng)中的雄鷹,我內(nèi)心的激動(dòng)難以表達(dá),只好用相機(jī)咔嚓咔嚓照個(gè)不停。后來(lái),天晚了,鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)的一頭栽下來(lái),而鷹卻那樣倔強(qiáng),那股強(qiáng)大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步,要不然,這繩可真要斷了!

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,鷹終于飛累了,降落了下來(lái),它連降落都是那樣的高貴,頭昂向天空,胸脯高高挺起,連尾翼都不去沾地,只有爪子輕輕觸地,整個(gè)都是立在地上的。啊!真是一只高貴的鷹!當(dāng)我走過(guò)去時(shí),他就像用那犀利的雙眼看著我,幾乎讓我沒(méi)有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后,他跟著我“飛”回了車?yán)铩?/p>

  !我第一次感受到放風(fēng)箏是如此的有趣!嗯,明天下午,我還要去——放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文5

  春天來(lái)了,春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的腳步,提著花籃,走了過(guò)來(lái)。草坪上的小草從泥土里探出頭來(lái),小花對(duì)人們總是笑臉相迎。

  可能是昨天晚上下了一場(chǎng)大雨的緣故吧,今天的風(fēng)特別溫柔。清爽的風(fēng)吹拂著大地,像個(gè)精靈一般,把萬(wàn)物都搖醒了。我坐在長(zhǎng)椅上,輕輕地閉上雙眼,去感受風(fēng)兒帶給我的驚喜。嘿!一股幽遠(yuǎn)的淡香飄到我的鼻兒邊,這正是風(fēng)兒給我禮物呀!為了讓鳥(niǎo)兒歡喜,風(fēng)精靈又使出了絕招,輕盈地把鳥(niǎo)兒們身上的毛吹動(dòng)了,又把花兒戴在鳥(niǎo)兒們的頭上。果真,小鳥(niǎo)們都在樹(shù)枝上跳起舞來(lái),吱吱喳喳的。這時(shí)候我似乎感受到風(fēng)兒在微笑。清涼的風(fēng)再次吹來(lái),沁人心脾。

  我站起身,走在草坪上,微風(fēng)輕撫著我的臉龐,讓人感到神清氣爽。小剛走在我身邊,在草坪上漫步著,十分愜意。

  不知為何,風(fēng)越來(lái)越大,像是一位惡魔,向我張開(kāi)魔爪。瞧瞧,瞧瞧,這不,剛剛還安安靜靜的,不知為何突然就喧鬧了起來(lái),原來(lái)是賣風(fēng)箏的老奶奶,和一群陸陸續(xù)續(xù)來(lái)草坪上的人們。小剛看了看,覺(jué)得今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。就拉著我來(lái)到老奶奶旁邊。

  “老奶奶,一個(gè)紙燕風(fēng)箏多少錢!

  “30元!

  “這么貴!”小剛摸了摸口袋里的20元,笑瞇瞇地看向我,沒(méi)辦法,我兜里的10塊錢,像被放飛的氣球,就這樣飛走了。

  老奶奶熟練地扎好風(fēng)箏,遞給了我們。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,小剛在后面把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,而我在前面放線!皝(lái)!3——2——1——”小剛放了手,而我就像離弦的.箭一樣,跑了出去。

  風(fēng)箏飛到半空中,不知為何掉了下來(lái),我們重試了一下,可它又掉了下來(lái)。我們打算放棄,可又想起了一句名言“失敗乃成功之母”。于是一遍又一遍,一遍又一遍地試飛。看,成功了,它飛了起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,越飛越高。最后只見(jiàn)到了一個(gè)影子,小風(fēng)箏可真調(diào)皮,是不是要和我玩捉迷藏,躲在白云后面呢!

  過(guò)了一刻鐘,我們已經(jīng)不用跑了,站在這里,看著天空,風(fēng)箏在天上搖搖欲墜,“什么?風(fēng)停了!”風(fēng)箏好像是玩累了,慢慢的,悠悠的,掉在了草坪上。

  這時(shí)天色也不早了。俗話說(shuō):“日上,正赤如丹,下有紅光,動(dòng)搖承之!碧(yáng)落了下去,天邊的云霞,變化多端,有時(shí)變成一只小兔子,又有時(shí)變成一匹匹脫韁的野馬,直到天徹底暗了,這草坪才安靜了下來(lái)……

  今天,是我最難忘的一天,也是最開(kāi)心的一天!我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文6

  江南三月,春風(fēng)拂習(xí),正是放風(fēng)箏的大好日子。

  西湖上白堤斷橋一帶,空間開(kāi)闊,是我們杭州人放風(fēng)箏的最理想的場(chǎng)地。

  中午,我?guī)献约合矏?ài)的燕子風(fēng)箏,來(lái)到了斷橋。這時(shí)候,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。小孩子天真爛漫,有拉著線正讓風(fēng)箏起飛的,又因?yàn)轱L(fēng)箏放得很高很高而激動(dòng)得又蹦又跳的。也有小伙子來(lái)放風(fēng)箏,他們身邊往往會(huì)有姑娘在一起,真是親密!十有八九在戀愛(ài)中。三四十歲的中年人也不少,有的在給自己的孩子做示范動(dòng)作,耐心地教孩子如何把風(fēng)箏放起來(lái),有的則自己在放,像個(gè)孩子,恐怕是溫習(xí)兒時(shí)玩風(fēng)箏的舊夢(mèng)。三五成群的老年人算是最悠閑的一族,隨身攜帶了馬夾,坐下來(lái),手里收放自如拉著風(fēng)箏線,嘴里相互之間親切地交談著,一望而知都是幸福的晚年生活。風(fēng)是吹向西的,風(fēng)箏自然在西邊,看那西邊遠(yuǎn)處高空中的風(fēng)箏,喲,形狀可真是千姿百態(tài),米老鼠風(fēng)箏,小白兔風(fēng)箏,雄鷹風(fēng)箏,蜻蜓風(fēng)箏,金魚(yú)風(fēng)箏,鯉魚(yú)風(fēng)箏,巴掌大的迷你蝴蝶風(fēng)箏——令人叫絕。還有龐然大物,一節(jié)一節(jié)的,三四十米長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。風(fēng)箏品種多得根本沒(méi)法數(shù),就不白白浪費(fèi)精神了。再密切注意風(fēng)箏的顏色,各與鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)相配,五彩繽紛。西邊一片天空被無(wú)數(shù)層層疊疊的風(fēng)箏裝扮得神奇非凡。

  斷橋是傳說(shuō)中白娘子與許仙相會(huì)的地方,是外地游客游杭州必到的景點(diǎn)。這時(shí)候游客們都被我們杭州人熱愛(ài)風(fēng)箏的生活場(chǎng)面所吸引了,紛紛駐足觀看,又禁不住嘖嘖感嘆:“上有天堂,下有蘇杭,真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),今天算是親眼見(jiàn)到杭州人的神仙生活”。當(dāng)然游客們不會(huì)忘記用照相機(jī)攝下寶貴的畫面留作紀(jì)念:放風(fēng)箏的`人們,堤上芊綿青草與桃紅柳綠,堤下湖水瑩澈閃亮與游船徐徐行駛,空中風(fēng)箏飄飛!斑遣痢保斑遣痢,快門聲響成一片。

  我拿好燕子風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,很快就飛得差不多二十層樓那么高了。最后,它融進(jìn)了空中風(fēng)箏大家庭,幸福地成了其中的一員。

  風(fēng)箏輕盈地飛,我的心也跟著飛動(dòng)。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,太陽(yáng)就搭在了西邊的山崗上,不能繼續(xù)放了,我戀戀不舍收好線回家。

  白天,風(fēng)箏給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;夜里,風(fēng)箏竟又飛入我的夢(mèng)中。我做了夢(mèng),我沒(méi)有回家,我繼續(xù)在斷橋上放著風(fēng)箏,我興奮地跑著、笑著、叫著。我夢(mèng)見(jiàn)我竟同時(shí)放著好幾個(gè)風(fēng)箏。我夢(mèng)見(jiàn)我的好朋友沈士心、來(lái)依靜、錢菁菁也來(lái)到了斷橋,我夢(mèng)見(jiàn)我們學(xué)校三(1)班全體同學(xué)都來(lái)了,人人都把自己喜愛(ài)的風(fēng)箏放向遠(yuǎn)空,人人都興高采烈。“咯咯”,我禁不住笑出來(lái)聲來(lái),驚醒了睡在一旁的爸爸。爸爸推醒我,“你白天放風(fēng)箏著了魔,剛才做夢(mèng)還在放風(fēng)箏吧!” 爸爸一向與我心息相通。

  風(fēng)箏啊!風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文7

  殘陽(yáng)如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  有人說(shuō):孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

  孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。

  母親,我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無(wú)數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。

  因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的色彩。

  可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好的時(shí)候,您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的`驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開(kāi)您!

  于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天時(shí),在狂風(fēng)更緊的時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

  感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài),但是同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里是何滋味!

  我們知道放心是非常難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能夠飛出您的視野呢?

  我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!

  其實(shí)人生就好像放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂(lè)趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!

  朝陽(yáng)東升,青樹(shù)蔥蘢,滿山遍野,一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏正是我們!

放風(fēng)箏作文8

  三月的初春,還沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的那般燦爛。可是,藍(lán)天上卻有許多風(fēng)箏,大多是蝴蝶狀的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄著,甚是美麗,可是我不禁感嘆:我們的高三生活不也同放風(fēng)華一樣嗎?放風(fēng)箏首先需要有美麗的風(fēng)箏。

  我們髙三的生活同樣需要“風(fēng)箏”-----我們的夢(mèng)想。放風(fēng)箏的人為了把風(fēng)箏放得很髙而盡情奔跑,就如寶釵的“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。我們這些為了高考,為了大學(xué)而忙碌的人不也只是希望在那張耀眼的紅榜上有自己的名字,使我們?cè)谖磥?lái)的旅途中走得更加坦蕩。放風(fēng)箏的'人如果沒(méi)有風(fēng)箏,又談何奔跑談何飛翔呢?--個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人又如何能讓高三過(guò)得充實(shí)呢?

  放風(fēng)箏其次要有堅(jiān)韌的線。

  沒(méi)有風(fēng)箏不能稱為放風(fēng)箏,同樣如果沒(méi)有線只拿一只風(fēng)箏又怎能將風(fēng)箏放上天呢?縱然有精致逼真的風(fēng)箏,卻無(wú)緣與晴空無(wú)緣與翠風(fēng),也將是一種遺憾。雖然你有了夢(mèng)想,有了目標(biāo),可是卻缺少了為了這個(gè)目標(biāo)而做的努力那么一樣也不會(huì)成功,我們的高三生活就是通向大學(xué)的橋梁,高三就是為你書(shū)寫紅榜上名字的那支筆。如果你將線拉的太松,風(fēng)箏就無(wú)法飛上云霄與清風(fēng)共語(yǔ),與白云共舞,與陽(yáng)光同照。

  高三很忙,有做不完的試卷,有考不完試,可也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,張馳有度,而不因?yàn)榫的原因讓美麗的風(fēng)箏不知去向。

  放風(fēng)箏還需要有放風(fēng)箏的人。

  只有有了明確的目標(biāo),并且將努力付諸每天的計(jì)劃當(dāng)中,才會(huì)有效果,才會(huì)有成績(jī)就像春天并非在一夜間到來(lái),冰雪不是在一瞬間凍結(jié)。再美麗的風(fēng)箏,再結(jié)實(shí)的線,沒(méi)有人將它放上天空與風(fēng)搏斗,與天比高,而是擱在墻角一樣無(wú)濟(jì)于事,只是一味的空想高三,只是一味地說(shuō)自己將要努力,而并非實(shí)踐,那同樣不行。

  髙三需要目標(biāo),需要夢(mèng)想,需要努力,但更需要將努力分配到每門功課上,分配到每節(jié)課上,分配到每本書(shū)上,每本練習(xí)冊(cè)上。有了“風(fēng)箏”,有了“線”,有了“放風(fēng)箏的人”,風(fēng)箏才能真正的飛翔到藍(lán)天之上。

  高三的生活就如同放風(fēng)箏一樣、在天氣晴朗,清風(fēng)徐徐的日子里,拿出風(fēng)箏,綁好絲線在空曠的原野里奔跑。

  這篇文章的妙處在于作者對(duì)高三的生活進(jìn)行了大膽聯(lián)想,:用放風(fēng)箏需有夢(mèng)想、線、放風(fēng)箏的人來(lái)比喻高三生活要有目標(biāo)、踏實(shí)的過(guò)程、自己勇于實(shí)踐這三個(gè)重要的因素。思想成熟、與眾不同、語(yǔ)言清麗。

放風(fēng)箏作文9

  星期六,是一個(gè)春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚的大晴天,我仔細(xì)揣摩做點(diǎn)啥呢?“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!睂(duì),放風(fēng)箏!

  我來(lái)到公園,公園里的人很多,有的在打太極拳,有的小孩在歪歪扭扭地學(xué)走路,有的老人在悠閑地散步,有小朋友在放風(fēng)箏……

  仰望藍(lán)天,只見(jiàn)一條“火龍”在空中搖頭擺尾,突然,齊天大圣“孫悟空”駕著筋斗云來(lái)了,它東張張,西望望,好好像在用火眼金睛搜尋妖怪。咦!“財(cái)神爺”也來(lái)了,它頭戴一頂“金元寶”帽,一幅笑里藏刀的嘴臉,東竄西竄,舞來(lái)舞去,似乎在尋寶哩!有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈;頭上那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng);“鷂鷹”氣勢(shì)洶洶,好一幅空中霸王的.姿態(tài)……。

  看到這幅情景,我也不甘示弱,拿起我的“無(wú)影無(wú)蹤”,我左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏,以迅雷不及掩耳之勢(shì),瘋跑起來(lái),我一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏。可是,“無(wú)影無(wú)蹤”好好像舍不得離開(kāi)主人,賴著不走,死活不飛上天。這是怎么回事?我決定對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行“超級(jí)大殺毒”,里里外外檢查了一遍。哈哈!我終于發(fā)現(xiàn)“病毒”啦!原來(lái),少了一根竹簽。我跑回家找來(lái)一根竹子,取下一根竹簽,按在風(fēng)箏上面,我重新燃起了希望的信心。

  來(lái)到公園,我左手拿著線,右手拿著風(fēng)箏,一陣狂跑,一邊跑一邊放開(kāi)風(fēng)箏,。 盁o(wú)影無(wú)蹤”翻了個(gè)跟頭,旋了一圈兒,飛上了藍(lán)天,它越飛越高,并一舉奪冠,一鳴驚人。場(chǎng)地上的孩子歡呼雀躍起來(lái),公園里歡呼聲此起彼伏。有人說(shuō):“這個(gè)小孩真厲害,是放風(fēng)箏的能手。”

  可惜好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,我被人反超了,我心里忑忐不安,十分著急,我能不能再反敗為勝呢?我對(duì)“無(wú)影無(wú)蹤”說(shuō):“別給我丟臉,反超不成功,我廢了你!薄盁o(wú)影無(wú)蹤”好好像聽(tīng)懂了我的話,連蹦帶跳的,好好像很得意似的,一會(huì)兒翻筋頭,一會(huì)兒打旋,一會(huì)兒向前沖,不知不覺(jué)反超成功了……

  我準(zhǔn)備回家了,突然,我被一個(gè)小男孩迷住了,看他不會(huì)放風(fēng)箏著急的樣子,我的心里生起了憐憫之心。我來(lái)到他身邊,說(shuō):“小弟弟,風(fēng)箏不是這樣放的,我來(lái)教你吧!”,我左手拿風(fēng)箏,右手握住線軸,“一、二、三!”跑,放開(kāi)風(fēng)箏,只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中微微遲疑了一下,便平平穩(wěn)穩(wěn)的上了天。見(jiàn)到這情景,小弟弟又蹦又跳,歡呼起來(lái)。

  公園里一片歡騰,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的歡樂(lè)與希望,把孩子們美好的祝福帶上了天!

放風(fēng)箏作文10

  在寒假中有這樣一件事,它讓我明白了,不論做什么事,都要有始有終,不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。

  在正月十六這天,爸爸計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。這天微風(fēng)陣陣,真是放風(fēng)箏的好天氣,我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)這邊出發(fā)。

  到了這,人很多,但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無(wú)幾,我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組,我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易,可做起來(lái)還是需要方法的呀。

  爸爸這這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭,爸爸先把風(fēng)箏組裝好,然后又測(cè)了測(cè)方向,選好了合適的位置,就要開(kāi)始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放,一拽一放,很快的把風(fēng)箏放了起來(lái)。別看爸爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的,可放起風(fēng)箏來(lái)卻像個(gè)孩子似的。

  不一會(huì)兒,我也想放了,于是,我和爸爸說(shuō)了,爸爸同意了,爸爸把線收了回來(lái),給我放,就在這時(shí),放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來(lái)了?吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹,我想:我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們,我就和他們比一比吧!看到他們的風(fēng)箏都接二連三的'放起來(lái)了,我也開(kāi)始放了,我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放,可是,我怎么也放不起來(lái),爸爸剛才不就是這樣放的么?怎么到我這兒,就放不起來(lái)了呢?我沒(méi)有泄氣,我繼續(xù)放,可是我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣了怎么也飛不起來(lái),我在放,第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛,而我的風(fēng)箏卻在地下跑,這時(shí),我有點(diǎn)煩躁了,不想放了?晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋(lái)了,何況我還比他們大,我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢?可是我就是放不起來(lái)呀!但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏,我也看到了我的風(fēng)箏!鞍ァ蔽议L(zhǎng)嘆一聲,又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。

  爸爸看透了我的心思,這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)心平氣和的對(duì)我說(shuō):“做事可不能這樣,半途而廢。來(lái),讓我來(lái)教你怎么放吧!先用一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住線軸,風(fēng)一來(lái),就撒開(kāi)風(fēng)箏,如果風(fēng)箏有勁兒,就放線,如果沒(méi)勁兒,就收線!甭(tīng)了爸爸的話,我情有些緩和了,我開(kāi)始按照爸爸的意思放,這時(shí)我感到有風(fēng)了,我就放開(kāi)箏,一會(huì)兒風(fēng)箏有勁兒了,我就放線,風(fēng)箏沒(méi)勁兒了,我就開(kāi)始收線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏放起來(lái)了,我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè),風(fēng)箏一飛起來(lái),我的心也飛起來(lái)了,看著的風(fēng)箏正在步步高升,心里美滋滋的。

  這件事讓我明白了無(wú)論做什么事都要持之以恒,不能過(guò)半途而廢。因?yàn)椋挥信蛨?jiān)持才能得到成功。

放風(fēng)箏作文11

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸媽媽興致勃勃地到大沙河公園放風(fēng)箏。

  我一手拿風(fēng)箏一手拿著線,順著萬(wàn)壽階走上了放風(fēng)臺(tái),這是專門放風(fēng)箏的地方。

  我先自己練習(xí)。我牽著風(fēng)箏跑了起來(lái),然后又用右手拉住已經(jīng)被放出來(lái)的線,等風(fēng)箏升高了一點(diǎn)之后,把線松開(kāi),但這非常危險(xiǎn),稍不留神就會(huì)把手劃出一道口子,我就因此付出了血的代價(jià)呢。風(fēng)箏飛不了多高就落下來(lái)了,反復(fù)試著放飛幾次都落下來(lái),這可把我急壞了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是風(fēng)向的問(wèn)題,導(dǎo)致風(fēng)箏受到的阻力太大,而飛不起來(lái)。我趕緊調(diào)整了一下方向,果然比以前飛得高了。我興奮極了。

  在我放得正起勁的時(shí)候,爸爸媽媽來(lái)了。我教爸爸如何使用線盤和放風(fēng)箏的方法后,爸爸也開(kāi)始嘗試放風(fēng)箏了。爸爸手持風(fēng)箏線,我手高舉著風(fēng)箏,爸爸快速的飛跑起來(lái),我趕緊松了手讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏竟然越飛越高,比我剛才放的還要高,牢牢地停在空中,隨著不斷的放線,風(fēng)箏還在不斷升高。風(fēng)箏漸漸高了了其他風(fēng)箏。

  我現(xiàn)在的心情高興得不能用興奮來(lái)形容了。我情不自禁地?fù)屵^(guò)爸爸手中的線盤,開(kāi)心地放了起來(lái)。我一會(huì)收線,一會(huì)放線,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的.升高了。過(guò)了一會(huì),風(fēng)開(kāi)始變大了,我放松了警惕,讓風(fēng)箏自己飛。

  誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,我剛休息還不到三分鐘風(fēng)停了,風(fēng)箏開(kāi)始直線下降。這可把我急出了一身冷汗,我趕緊收線,這才使風(fēng)箏平穩(wěn)下來(lái)。我低頭一看愣住了,原來(lái)是因?yàn)閯偛攀站太快了,導(dǎo)致線打了一個(gè)結(jié),長(zhǎng)長(zhǎng)的線纏在一起很難解開(kāi)。我趕緊叫爸爸媽媽來(lái)幫忙,爸爸負(fù)責(zé)繼續(xù)放風(fēng)箏,媽媽則在一旁解結(jié)。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)了近十多分鐘的努力,終于把結(jié)解開(kāi)了。爸爸告訴我,收線的時(shí)候要?jiǎng)蛩伲⑶也灰,不然的話就?huì)很容易打結(jié)。我這才恍然大悟,原來(lái)放風(fēng)箏也有那么多的學(xué)問(wèn)啊!看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)才行啊!

  這時(shí),我們風(fēng)箏的線和另外一個(gè)風(fēng)箏的線繞到一起了,我的風(fēng)箏看上去奄奄一息了。我趕緊拉線,和旁邊的風(fēng)箏繞開(kāi),風(fēng)箏才又穩(wěn)穩(wěn)上升。后來(lái)我又學(xué)習(xí)了一些放風(fēng)箏的技巧,比如:讓風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn),把線繞到樹(shù)上,讓風(fēng)箏自己飛等等。

  放風(fēng)箏讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí):風(fēng)箏線要一緊一松,太緊了,容易把線拉斷,太松了,風(fēng)箏就會(huì)落下來(lái)。學(xué)習(xí)也一樣,如果拼命學(xué)就會(huì)把人累壞如果對(duì)自己要求松,不學(xué)習(xí),就學(xué)不好。

  放風(fēng)箏真是一個(gè)很好的體育運(yùn)動(dòng),既可以鍛煉身體,又可以學(xué)到知識(shí)。

放風(fēng)箏作文12

  說(shuō)起風(fēng)箏,也許你還不信,直到現(xiàn)在我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)風(fēng)箏,可是從來(lái)沒(méi)有自己去放過(guò)風(fēng)箏。但是這次我如愿了,爸爸說(shuō)下午陪我去放風(fēng)箏。高興的心情就不用說(shuō)了,好不容易挨到了下午。

  爸爸騎著電瓶車把我?guī)У搅隋X塘江邊,江邊的風(fēng)很大,耳邊不時(shí)傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲!鞍职,快看,好多風(fēng)箏!”只見(jiàn)天上已經(jīng)有數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在飛舞了!袄销楋L(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏,水母風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏------”,我激動(dòng)的大聲喊叫起來(lái),爸爸,你快點(diǎn)!我恨不得馬上能飛到堤壩上,也像哥哥姐姐一樣,手拿風(fēng)箏線,在堤壩上快樂(lè)的飛舞著。

  很快我們就到了江邊的堤壩上,這可真是一個(gè)放風(fēng)箏得好地方:大大的草坪,嫩綠的草芽已經(jīng)鋪滿了地面,草坪的'中央有一個(gè)很大的顯示屏,還有好大的風(fēng)。大人,小孩,哥哥,姐姐,風(fēng)聲,呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風(fēng)箏,開(kāi)始組裝了,我在旁邊認(rèn)真的看著,不時(shí)的幫爸爸拿東西,轉(zhuǎn)眼間,活靈活現(xiàn)的蝙蝠風(fēng)箏就做好了。

  這下可好了,我和爸爸都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。我們只能學(xué)著別人的樣子,我拿風(fēng)箏爸爸放線,在爸爸的一聲放喊出來(lái)之后,我迅速的放開(kāi)風(fēng)箏,但是風(fēng)箏并沒(méi)有我想象的那樣迅速升空,而是一個(gè)大跟頭翻了下來(lái),栽倒在地面。看著我滿臉不高興的樣子,爸爸馬上跑到邊上問(wèn)哥哥姐姐,向他們討教經(jīng)驗(yàn)。過(guò)一會(huì),我們重新開(kāi)始了,這次爸爸讓我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站立,把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂,一聲喊叫之后,只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地上升了!俺晒α耍〕晒α!我高興的呼喊著,像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,在草坪上飛來(lái)飛去!辈灰粫(huì),風(fēng)箏就越來(lái)越小了----爸爸把風(fēng)箏給了我,我拿著線盤,心里好緊張,生怕風(fēng)箏會(huì)跑了,我死死的拽住轉(zhuǎn)盤,沒(méi)多大一會(huì)沒(méi)我就感覺(jué)拽不住了,我向爸爸求助。爸爸說(shuō):“不用那么死死地拿著,學(xué)會(huì)松緊結(jié)合!惫妫L(fēng)箏好像聽(tīng)話了。我出于好奇,把風(fēng)箏線放到了耳邊,突然,我聽(tīng)到了海鷗的叫聲。爸爸說(shuō),哪來(lái)的海鷗啊。可是我明明聽(tīng)到了海鷗的叫聲,這是怎么回事呢?爸爸學(xué)著我的樣子,把風(fēng)箏線放在了耳邊,只見(jiàn)爸爸皺皺眉頭,接著露出了開(kāi)心的笑容。爸爸說(shuō):“這不是海鷗的叫聲,而是天上的風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的振動(dòng)聲音,這聲音就從風(fēng)箏線上傳了下來(lái),因?yàn)轱L(fēng)一大一小,風(fēng)箏振動(dòng)的速度就一塊一慢,就好像海鷗的叫聲一樣!迸叮瓉(lái)是這樣,我爸爸真不愧是科學(xué)老師呢!

  后來(lái),我又親自重新放了一次風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得好高好高,仿佛我也變成了風(fēng)箏,我要飛得更高更遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏作文13

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

  天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞,時(shí)上時(shí)下,各爭(zhēng)其艷。草坪里,女孩向父親吵鬧著說(shuō):“父親給我玩,給我玩玩。”眼前父親把手中的風(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過(guò)風(fēng)輪學(xué)著的父親的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂(lè)趣。不一會(huì),風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。

  一瞬間,舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的`日子,溫暖的陽(yáng)光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意,父親從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過(guò)去說(shuō):“兒子我們今天去放風(fēng)箏”,我愣了一下,看著父親什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)父親打開(kāi)大紙盒,分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛,印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案,長(zhǎng)長(zhǎng)美麗的尾巴,楚楚動(dòng)人的模樣,我用懷疑的眼光對(duì)父親說(shuō):“這是風(fēng)箏?能飛嗎?”父親瞄了我一眼,繼續(xù)忙碌著。

  出發(fā)了,我們來(lái)到了一塊大的空地,這里已有些人在放風(fēng)箏,我放眼望去,有龍型的、大蜈蚣、魚(yú)、鳥(niǎo)。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問(wèn)在一旁做準(zhǔn)備的父親:“我們這是什么風(fēng)箏?”“瓦片”。隨后,父親教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去,風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天,我微笑著!澳茱w的像它們一樣高嗎?”父親走了過(guò)來(lái),拉著我的手,一邊帶著我跑,一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過(guò)頭頂時(shí)就把線松松,讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí),就該收收線,讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制,距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好高、好高。有的人還驚奇的看過(guò)來(lái)。我也笑了。

  回到家里,“父親,我來(lái)收拾風(fēng)箏行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它,心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂(lè),事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊,“好樣的”

  想想,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生;同樣接受著老師的精心教導(dǎo),相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻,享受著藍(lán)天。

  女孩無(wú)奈的哭鬧,讓我深知作為學(xué)生的我,一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我,遵從老師的教導(dǎo)和指引,朝著自己的夢(mèng)想飛去。

  無(wú)論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍(lán)天上翱翔。

放風(fēng)箏作文14

  星期天的上午,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我和表哥、堂弟,一起去森林公園里放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到一片綠油油的草地上,上面已經(jīng)擠滿了人。哇!藍(lán)藍(lán)的天空上有著各種各樣的風(fēng)箏,讓人眼花繚亂:有五顏六色的蝴蝶,有可愛(ài)的金魚(yú),還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然,它們都不是真的,但是卻栩栩如生。

  我嚷嚷著說(shuō):走,我們也去放風(fēng)箏吧!表哥說(shuō):好嘞!我舉著老鷹風(fēng)箏,表哥拿著風(fēng)箏線,跑了幾步,大喊一聲:放!我急忙放開(kāi),風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來(lái)。表哥小心地放著手中的線。慢慢的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,越來(lái)越高,老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線放了一半了,我趕快說(shuō):表哥,別放了,再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著說(shuō):不會(huì)的,別擔(dān)心,線在我手上拽著,它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指,說(shuō)道:你們真棒啊,我也想放風(fēng)箏,你們可以幫幫我嗎?表哥說(shuō):當(dāng)然可以了!于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我,讓我好好幫他照看,別掉下來(lái)。雖然我也很想放我的蝴蝶風(fēng)箏,不過(guò)想想,還是讓堂弟先放吧。

  表哥開(kāi)始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開(kāi)始,堂弟拉著風(fēng)箏跑了好久,風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。堂弟問(wèn);哥,怎么回事呀?它怎么不飛呢?表哥笑了笑說(shuō):你把手伸向空中,感覺(jué)一下,風(fēng)往什么方向吹的,然后在朝著風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向跑,感覺(jué)風(fēng)箏線繃緊了就慢慢放一點(diǎn)線,邊跑邊放線,你試試。堂弟按照表哥說(shuō)的`做,不一會(huì),燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來(lái),堂弟興奮得大叫:飛起來(lái)了,飛起來(lái)了話還沒(méi)說(shuō)完,燕子的頭卻開(kāi)始往下掉,表哥眼疾手快,握住堂弟拉線的手把線往上一提,又拽了拽,說(shuō)到:要注意,別以為飛起來(lái)就不管了,要隨時(shí)注意手里的線,線繃緊的時(shí)候,你想風(fēng)箏飛的更高,就可以放一下線,讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔;如果風(fēng)箏線松了,你要趕緊拉一拉,收一下線哦,防止風(fēng)箏掉下來(lái)哦。表哥看看天上的風(fēng)箏,飛的還算平穩(wěn),便放開(kāi)了堂弟的手,說(shuō):你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著表哥的手勢(shì),一會(huì)拉一會(huì)放,沒(méi)多久,燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說(shuō)到:弟弟,你別過(guò)來(lái)了,等會(huì)老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話逗笑了。

  累了,躺在草坪上,閉上眼睛,感受著春風(fēng)拂面的溫柔,淡淡草香的香甜,人們歡笑聲的悅耳,我想,春天是真的來(lái)了,正伴著風(fēng)、伴著雨露、伴著我們歡快的腳步,伴著我們的風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞。

放風(fēng)箏作文15

  五月一日,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和爸爸、媽媽背上旅行包,戴上太陽(yáng)帽,還帶上了我的“蝴蝶”風(fēng)箏一起到梁豐生態(tài)園,準(zhǔn)備放松地玩一整天。

  我們驅(qū)車來(lái)到了梁豐生態(tài)園,只見(jiàn)生態(tài)園里的花都開(kāi)了,有雪白的牡丹花,有黃或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。這些花兒紅的艷、藍(lán)的碧、黃的`燦、綠的翠、粉的淡、紫的濃……來(lái)到這兒,你就會(huì)感到自己好象進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世外桃源一樣。

  可是我可沒(méi)有心情看那美麗的景色,心里只惦記著什么時(shí)候放風(fēng)箏。

  看了一大圈的風(fēng)景,我們有點(diǎn)累了,就找了一塊旁邊有柳樹(shù),前面有湖的草地,在上面鋪上野餐墊,拿出各種各樣的食物。我迫不及待地拿出了風(fēng)箏,把中間的橫桿裝好,開(kāi)始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

  這時(shí),我感到有一陣大風(fēng)吹來(lái)了,我連忙把風(fēng)箏往天上扔,但是我不知道這風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái)的,不管三七二十一,扔上了天,可這風(fēng)箏偏不爭(zhēng)氣,“啪!”一頭栽進(jìn)了草叢里。媽媽在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了叫道:“陽(yáng)陽(yáng),你放風(fēng)箏一定要迎著風(fēng)才能飛上天!

  我吸取了教訓(xùn),準(zhǔn)備第二次試飛。

  這時(shí),又來(lái)了一陣大風(fēng),我先鎮(zhèn)定地將風(fēng)箏放在半空中,看了看,!原來(lái)是南風(fēng)!我把風(fēng)箏向北面一扔再趕緊放線,“嘩!”線放完了,風(fēng)箏也放得很高了,爸爸、媽媽也給我喝彩,可是風(fēng)一停,風(fēng)箏就像一只折斷了翅膀的蝴蝶一樣,在空中左搖右擺落了下來(lái)。后來(lái)我又試了幾次,結(jié)果都是線放完了,飛一會(huì)兒就栽下來(lái)了。我非常喪氣,再看看爸爸、媽媽,一個(gè)在曬日光浴,一個(gè)在看書(shū),好不快活,我想:哎,我不放風(fēng)箏了,放了又飛不高,還不如跟爸爸、媽媽一起坐在墊子上休息休息。想著,便不由自主的坐了下來(lái)。爸爸好像看出了我的心思,便說(shuō):“你的風(fēng)箏線太短了,飛不到高空,所以風(fēng)箏很容易落下來(lái)。我給你錢,去買一卷線接上再放!蔽夷闷疱X,一路狂奔到了小賣部

  我買回線,把原來(lái)的線和新線接在一起。一陣風(fēng)吹來(lái),我立即拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái),風(fēng)箏徐徐地升上了天空,線軸慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著,風(fēng)箏越飛越高,線軸也越轉(zhuǎn)越快,我的心情也越來(lái)越激動(dòng),對(duì)著爸爸、媽媽大叫:“爸爸、媽媽,你們看我放的風(fēng)箏有多高!”

  我只顧看天上的風(fēng)箏,一點(diǎn)也不留心手中的線。這時(shí)只聽(tīng)媽媽大喊道“線要放慢一點(diǎn),小心要斷掉!蔽伊⒖炭戳丝词种械木軸,線軸上已經(jīng)沒(méi)有線了,這下我傻了,呆呆地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)!瓣(yáng)陽(yáng),快到湖對(duì)岸去撿風(fēng)箏!”耳邊又傳來(lái)媽媽的大叫聲。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),向湖對(duì)岸飛奔過(guò)去。

  媽媽不放心,又叫爸爸跟在我后面。我們好不容易在湖對(duì)岸的小樹(shù)林里找到了我的風(fēng)箏……

  我又繼續(xù)放風(fēng)箏,這一次,我非常小心翼翼,生怕再出現(xiàn)像剛才那樣樂(lè)極生悲的事兒。

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