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我當(dāng)銘記作文

時(shí)間:2024-10-21 14:20:25 智聰 優(yōu)秀作文 我要投稿

(精)我當(dāng)銘記作文25篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我當(dāng)銘記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)我當(dāng)銘記作文25篇

  我當(dāng)銘記作文 1

  漫漫人生路,有一段最值得留戀,便是年少時(shí)。感情千萬種,有一種最是單純,便是友情,最當(dāng)銘記!}記

  青蔥般的歲月,感謝有你!

  初一剛分班,我和你就成了同桌,我記住了你,詩一樣的名字——信子?赡汩L(zhǎng)得卻很平凡,黝黑的面容,利落的馬尾和一雙有神的小眼睛,普通,清爽,這是我對(duì)你第一眼的感覺。

  后來我知道你家境不好,你經(jīng)常會(huì)出去打些小工供給家用,但你從不抱怨。

  猶記那天,我被老師留下補(bǔ)作業(yè)。放學(xué)時(shí)天已暗了,寒風(fēng)呼呼,不由得裹緊衣服,小聲嘟囔:“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝時(shí)寒雪晚來風(fēng)!闭f歸說,還有一大段路要走呢。蜷著雙臂,往家挪動(dòng)。

  路過一條小吃街,一陣烤紅薯的香氣撲鼻而來。里面有金燦燦、軟糯、甜甜的果肉,溫溫的'手感,早就咕咕叫的肚子跳得更歡啦。我摸摸口袋,空空如也。吞了吞口水,繼續(xù)往前走,眼神卻還誠(chéng)實(shí)地瞟著攤子。賣家似是注意到了我的目光,抬頭望來,愣了幾秒,摘下被煙熏黑的口罩,竟然是你——信子。

  我朝你笑笑,你跑過來,:“樂子,吃不吃烤紅薯?”我的臉漲得通紅,說話都有些結(jié)巴:“不用啦,我……我……沒帶錢!闭f著便低下頭,匆匆而行,肚子卻挽留似的,又叫了一聲。

  突然,一個(gè)溫?zé)岬氖裁礀|西塞進(jìn)我的懷里,是——烤紅薯。我對(duì)上你帶笑的眸子,連忙推了回去:“不,我不能收!”

  “能的,能的,算我請(qǐng)你!

  推來推去,烤紅薯還是塞在我的手里。我知道,一只烤紅薯相當(dāng)于你一天的伙食費(fèi)呀,這對(duì)你來說,是多么珍貴?赡,卻將它給了我。

  剝開外皮,撲來的熱氣,暖了我的臉。一口下去,一團(tuán)溫?zé)釀澾^胃里。像有魔力似的,頓時(shí),就不冷啦。不,這濃濃的友誼,怎一個(gè)“暖”能概括?

  歲月總有成功的歡笑/總想去珍藏美好的回憶/珍惜你我純真的友情/珍惜你我相聚的時(shí)光……

  我們都喜歡馬旭城的這首歌,《珍惜每一天》,在那種少年不知愁滋味的嬉笑打鬧中,還沒來得及真正品味“珍惜”二字的含義,初中兩年就過去了。

  后來的后來,你轉(zhuǎn)學(xué)了,小吃街的攤位上覓不到你的身影。但我每每路過,就會(huì)想到你笑著對(duì)我招手的樣子,還有我熟悉的紅薯香,仿佛你還在那里,因?yàn),我們的友誼我一直銘記在了內(nèi)心。

  恰同學(xué)少年,這段簡(jiǎn)單純潔的友情,我銘記在心。

  信子,我又想你啦,你呢?

  我當(dāng)銘記作文 2

  輕柔的樂聲在耳邊回蕩,我又想起那日與你共舞,春光正好。

  四月的天,春意正濃,空氣中流動(dòng)著淡粉色的桃花散發(fā)的芳香,極輕柔地染了人一身。我蹦跳著走在小路上,風(fēng)拂過手中的衣物,吹起一層朱紅的紗。這是給你的衣服,表演用的!——那天老師問有沒有人愿意參加,我自信滿滿地拉你同去,你歌,我舞,在一年一度的學(xué)校晚會(huì)上,我們一定會(huì)脫穎而出。

  那時(shí)的我們真是“少年不識(shí)天地厚”,夸下?,自信滿滿地要爭(zhēng)第一,不曾想,海選之時(shí)我倆就被淘汰了。那種感覺是我永遠(yuǎn)難以忘記的;伊锪锏奈冶皇「谢\罩,灰蒙蒙的烏云彌漫在心頭。我有些自責(zé),更抬不起頭來,我當(dāng)時(shí)怎么就一定要參加呢?現(xiàn)在多丟人啊。

  “這有什么呢,重在參與嘛!”你并不似我這般難過,只是淡淡地笑道,漾起好看的小酒窩。一旁的同學(xué)七嘴八舌地安慰著我,你卻拉著我的手說:“走,咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)再練練!蔽腋谀愕纳砗,注視著你長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮輕輕擺動(dòng),你突然在一片陰涼地停下,兀自說道:“你準(zhǔn)備好,我開始唱咯!

  我先是一愣,但很快便隨著你清脆的歌聲舞動(dòng)起來。春天的陽光暖洋洋的,像長(zhǎng)了絨毛似的,軟軟的,輕柔地披在我身上。我沒穿表演服裝,但仍然盡力跳出優(yōu)美的舞姿。“你一牽,我舞如飛……”伴著你好聽的嗓音,熟悉的動(dòng)作在我腦中閃過。退步,再邁向前,一腳輕點(diǎn)地,順勢(shì)跳躍,另一腳向后伸展。揮舞手中的'朱紗,似一只逍遙自在的鶴,完美地落下!皩(duì),現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作才美嘛,咱倆再來!”你有些興奮地稱贊,聲音里是藏不住的喜悅。

  “風(fēng)雪依稀秋白發(fā)尾……”淡淡的歌聲在空氣中流淌,我緩緩閉上眼,腦海里似有一位女子衣袂飄飄,她著一襲朱紅的裙,輕盈地舞著,點(diǎn)步,后退,揮袖,跳躍,一氣呵成。一舞,動(dòng)四方。

  一曲終了,我停步,笑著望向你,你也笑著,陽光灑落在你的發(fā)絲上,閃耀著金色的光。

  生命中,該有多少似今日這樣的失敗,會(huì)有多少事情讓我自責(zé),我無法回答。但我當(dāng)銘記,今日與你的共舞,那略有遺憾卻仍美滿的結(jié)局,千金不換。

  陽光拉長(zhǎng)我們的身影,我閉上眼,在內(nèi)心深處吟唱著我們的歌。

  我當(dāng)銘記作文 3

  朋友的情誼呀

  比天還高比地還遼闊

  那些歲月我們一定會(huì)記得!——題記

  這一段真摯的友誼,我當(dāng)銘記。

  “去打球嗎?羌溪花園等著你!”“有空嗎,一起去看場(chǎng)電影?”“這道題目怎么做?好難啊!”……我正在翻著我們?nèi)说腝Q群里的聊天記錄,嘴角微微上揚(yáng),可心中卻涌起一陣分別的酸楚。

  我、魯、周,三個(gè)人是以前班上的'鐵三角,有著每個(gè)人都向往的純真友情,連老師都嘲諷道:“你們?nèi)齻(gè)人是三胞胎吧,怎么感覺你們什么時(shí)候都窩在一起!”即使我們關(guān)系很好,但也總把彼此當(dāng)成學(xué)習(xí)上的對(duì)手,相互較勁。

  一次,星期五,我感冒了,一整天都沒去上課。躺在床上,我根本無法靜心修養(yǎng),因?yàn)槲抑澜裉焓鞘诘男抡n。像應(yīng)景般,那天正好是一個(gè)雨天,這就更加重了我的病情?墒,老師雙休日要出去學(xué)習(xí),沒時(shí)間幫我補(bǔ)課,要我晚上到辦公室。我就只好打了瓶點(diǎn)滴,準(zhǔn)備去學(xué)校。

  正欲出門,兩個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾,原來是周、魯兩人。

  我趕緊把他們請(qǐng)了進(jìn)來,問他們?cè)趺磥砹恕K麄兓卮鹫f:“我們知道你寢食不安,特地來為你排憂解難!”

  我聽完之后在他們倆肩上各捶了一下,這才發(fā)現(xiàn),這場(chǎng)暴雨把他們的衣服都打濕了。不禁鼻子一酸,我趕緊轉(zhuǎn)身把他們領(lǐng)進(jìn)客廳。他們也不是第一次來了,放傘,放鞋,一切都熟門熟路。我讓媽媽給他們下了面條,他們也毫不客氣,狼吞虎咽地吃下去了。

  吃完之后,他們跟我到了書房。魯拿出了數(shù)學(xué)書和今天的新課,周說他要去準(zhǔn)備一個(gè)東西。我在聽魯講時(shí),發(fā)現(xiàn)他講得十分細(xì)致,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講到了。最后他竟然還拿出了一份練習(xí),讓我做,不會(huì)的,他來講,專業(yè)程度不亞于老師。

  做完練習(xí)后,魯快速批閱,圈出了我的解題不規(guī)范之處,連我沒有寫“解”也被批評(píng)了。接著,周竟然捧出了一個(gè)筆記本,里面有今天新課的PPT。播完后我問他們:“從哪里拿的這些專業(yè)的東西?”周說:“數(shù)學(xué)課一下,我們就跟到辦公室了,是從老師那里專門借來的!蔽腋袆(dòng)得摟住他們倆,連說:“謝謝你們,你們講得很好,很專業(yè)。幸虧有你們的幫助,要不然,我都不知道怎么辦了呢!”

  魯揚(yáng)了揚(yáng)下巴,撩了下眼皮;“一般一般,世界第三。再說了,我們是兄弟,你謝我們干嘛!”然后我們?nèi)齻(gè)人笑成了一團(tuán)。

  最喜歡《好兄弟》的歌詞:

  朋友的情誼呀

  我們今生最大的難得

  像一杯酒像一首老歌!

  這一段寶貴的友誼,我當(dāng)銘記!

  我當(dāng)銘記作文 4

  一輪明月清輝里,柔和的月光透過窗子傾灑在床鋪上,在枕上投下了一個(gè)淡淡的圓影。一點(diǎn)螢光在窗外流連,偶爾傳來兩聲蟬鳴。

  拉上窗簾,屋里悶悶的,日光燈懸在頭頂。沉默的畫筆被靜靜地掛在書桌上,高奏著我對(duì)爛漫心事的憑吊和酸澀回憶。那件事,那個(gè)人,那句話,我當(dāng)銘記。

  很喜歡作畫時(shí)創(chuàng)造意境的感覺,仿佛是自己創(chuàng)造出的一個(gè)小世界,戀上筆尖渲染出的紅塵紛繁。閑來無聊時(shí),便用一支鉛筆在紙上奔騰,五彩的版面,色彩的反差,無一不顯示著我年少的張狂自負(fù)。

  畫室的老師對(duì)我最常說的一句話就是“筆要拿正,路才走得穩(wěn)”。只是那時(shí)的我自命不凡,憧憬著和繪畫大師一樣鑄就素描的豐碑,因而忽視了老師話中的真諦和他眼中的擔(dān)憂,可現(xiàn)實(shí)卻給了我狠狠的一記耳光。

  那次我參加繪畫比賽,卻沒能獲獎(jiǎng)。來到畫室,支起畫板。我急躁地在紙上畫來畫去,又不斷擦去,畫面變得有些凌亂。輕輕撫摸著斑駁的畫板和鉛筆,心中的煩躁被無限地放大,迷惘無助與恐懼如同寒冷的秋風(fēng),湮滅了我心中最后那盞希望的燈,恨不得將畫板與筆一扔走人。

  老師不知何時(shí)走到了我的'身后,接過我手中的畫筆,如拈花般輕輕執(zhí)著,慢慢地在我的紙上修改。原來凌亂的畫在他的手上變得完整清晰,光與影的交匯在紙上曼妙地展現(xiàn)出來。

  良久,他深嘆了一口氣,說:“我早說過,筆要拿正,路才能走得穩(wěn)。就像一個(gè)人一樣,太紛繁就俗艷了,太平淡就膚淺了。拿筆太快,是浮夸,自以為瀟灑,卻顯無知。人這一生想走得穩(wěn),不容易啊,你非得握緊了那支人生的筆,不能讓人生的畫面潦草……”老師黑色的眼眸透著清澈明亮,眼神中的那一抹意味更是深入人心。

  他談?wù)撝,談(wù)撝松恼嬷B,我如醍醐灌頂。我回去重新握緊畫筆,畫下重獲“新生”的第一筆,那一筆小心謹(jǐn)慎,仿佛是在用心刻畫,如刀般冷冽,又如霞般柔媚……我像個(gè)運(yùn)籌帷幄的大將,手下的千軍萬馬,都在筆尖與紙面的摩擦間吶喊嘶鳴,我自巋然不動(dòng)。

  如老師所言,握緊那支人生的筆,在人生這條路上徐步前行,目光里褪去往日的張狂自負(fù),換上今日的堅(jiān)定與倔強(qiáng)。新月,冉冉升起;青春,砥礪前行。在路上,把握住人生之筆,愿堅(jiān)定與倔強(qiáng)始終滋潤(rùn)著我的心靈。

  “筆要拿正,路才走得穩(wěn)!蹦蔷湓,我當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心。

  我當(dāng)銘記作文 5

  “不是我在最好的時(shí)光遇見你們,而是遇見你們,便是我最好的時(shí)光。”初中三年,匆匆而過,再回首,那段一同奮斗的光陰,我當(dāng)銘記。

  記得初一,我們還未適應(yīng)新身份、新環(huán)境,便迎來了重重考驗(yàn):軍訓(xùn)、開學(xué)考、月考排名……,一時(shí)間應(yīng)接不暇。未等片刻緩神,紅歌比賽便打了我們個(gè)措手不及。

  雖然,同學(xué)們也相處了半個(gè)學(xué)期,但是對(duì)于初中節(jié)奏的陌生使我們沒有空閑聯(lián)絡(luò)感情,更別談默契度了。就這樣,滿懷著不安與忐忑,我們開始迎接挑戰(zhàn)。

  端坐在長(zhǎng)條板凳上,我們的神情中透出了緊張,音樂老師和班主任在講臺(tái)上選歌,猶豫半晌,看他們神情糾結(jié),我們的心似也提起來了。終于敲定曲目,聽著簡(jiǎn)單深情的旋律,我心中暗松一口氣。

  很快,緊張的排練開始了。拉桌子,搬椅子,排隊(duì)形,在不停的`喧鬧和磕碰聲中手忙腳亂,場(chǎng)面十分混亂。

  顯然,情況很糟糕。除了個(gè)別找不到調(diào)子的同學(xué),還有刻意調(diào)皮搗亂的,不過最要命的是合唱時(shí)的一盤散沙。空曠的教室,本該寧靜的午后,被一陣稀稀拉拉、參差不齊的歌聲打破。同學(xué)們無精打彩地站著,臉上滿是對(duì)歌聲的不滿和滿心的無可奈何。音樂老師滿面愁容,像霜打的茄子。

  班主任沉默半晌,開口道:“同學(xué)們,我們舉行合唱紅歌比賽,不僅為了訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更是想激發(fā)同學(xué)們的斗志。我們應(yīng)該共同努力,協(xié)手共進(jìn),為集體榮譽(yù)而奮斗!蔽覀兂聊,似在反思,似感慚愧,又似在暗下快心。

  顯然,班主任的一席話,成功點(diǎn)燃了我們的斗志。星星之火,可以燎原,而我們的斗志匯聚,便會(huì)迸發(fā)出令人驚嘆的強(qiáng)大力量。

  面對(duì)前面的慘淡,不氣餒,再來;音調(diào)不準(zhǔn),請(qǐng)老師領(lǐng)頭示范;節(jié)奏不對(duì),隨著伴奏一遍一遍聽,一遍一遍練準(zhǔn)了為止;合聲不齊,找原因,指問題,再一遍遍磨合,反復(fù)唱,反復(fù)聽,直到把歌詞嚼爛,把譜子吃透。就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地完善進(jìn)步,我們的歌聲響徹教室;一遍一遍,是我們對(duì)成功的不懈追求;一聲一聲,唱出的是我們永不言敗的斗志。一次次地磨合,一次次地努力,就這樣我們之間愈發(fā)默契,我們的歌聲愈加和諧,像是復(fù)制粘貼般的整齊,又各有各的風(fēng)采神韻。

  懷著滿心的激動(dòng)與期待,迎來了比賽。伴奏一響,歌聲自然而然地流露出來,似是山間溪流,清爽空靈中不乏活潑,更飽含著誠(chéng)摯的赤子之心。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音律,完美無暇的和聲,身旁是最默契的彼此,一切如此美好,我們的青春之歌在操場(chǎng)上久久不散。

  時(shí)光不老,我們不散。時(shí)光定格在那個(gè)瞬間,我將銘記最美的時(shí)光,最好的我們。

  我當(dāng)銘記作文 6

  獎(jiǎng)狀,令人興奮,但獲獎(jiǎng)的過程更讓人難忘。他告訴我們,應(yīng)當(dāng)最求完美,但更應(yīng)該享受過程。題記

  目光落在那張泛黃的獎(jiǎng)狀上,它早已被歲月留下了痕跡,可仍在熠熠生輝。

  那是個(gè)酷熱難耐的夏天。

  從那個(gè)滿屋墨香的工作室走出來,小小的心中充滿激動(dòng):我要去比賽了,我要去比賽了急忙奔回家,向爸爸報(bào)告了這個(gè)好消息,于是,我們就去往體育館準(zhǔn)備比賽。

  我們到了體育館后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到書法老師在招呼我們。接過老師手里的筆墨紙硯,向比賽位走去。此時(shí),手里拿著的,好像不再是那文房“四寶”,而是老師和爸媽的希冀。提起筆的這一刻,我感覺到了前所未有的責(zé)任。

  一筆落下,烏黑的濃墨包含著父母以及老師的殷切希望,以它自己獨(dú)特的方式,組合成一個(gè)個(gè)方正靈動(dòng)的字。

  可正寫著,突然間,“少”字的那一撇就在即將出風(fēng)之際,似乎被什么絆了一下,那種行云流水之勢(shì)戛然而止,那“鋒”就在這最后一刻變成了“頓”,與整個(gè)上半部分形成了強(qiáng)烈的`反差!斑@幅字毀了”,我心中懊惱不已。這時(shí),一直站在一旁的爸爸也看見了,鼓勵(lì)我道:“沒事,先繼續(xù)寫,這里還有一張備用。”

  于是,我深吸一口氣,按捺住心頭的急躁,再次飽蘸墨,輕落筆。

  這一幅字完成了,通篇都很完美,唯獨(dú)那個(gè)“少”字,與周圍的字形成強(qiáng)烈的反差。我不忍再看,于是將這幅字挪到一旁,又開始重新書寫。

  不知是不是因?yàn)樾念^的那份煩躁,第二幅字寫出來后一看,雖然“少”字順利出鋒,但其他字卻難看起來,這可怎么辦呢!

  最后,思量再三,還是決定交第一幅,沒辦法,第一幅只有一個(gè)字有問題,而第二幅卻只有一個(gè)字沒問題。

  第一幅交上去了,經(jīng)過一段焦急的等待,評(píng)選結(jié)果出來了。評(píng)委老師開始公布獲獎(jiǎng)名單。聽著那一個(gè)個(gè)名字被讀出,心中始終期盼著下一個(gè)會(huì)念到我的名字,而同時(shí)心中又莫名的感到這時(shí)妄想。在焦急的煎熬中,一二三等獎(jiǎng)的名單已公布完,沒有我。我失魂落魄的坐在座位上,傷心卻又不甘心地等待散場(chǎng)。突然,廣播里讀出了我地名字。難以置信!我驚喜地抬頭側(cè)耳細(xì)聽,千真萬確,優(yōu)秀獎(jiǎng)!我竟然獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)!

  欣喜若狂,我跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。面對(duì)評(píng)委和全場(chǎng)觀眾,我有些不知所措,因?yàn),這是我最初地最珍貴地一張大賽獎(jiǎng)狀。這一刻,我當(dāng)銘記在心。

  我當(dāng)銘記作文 7

  今天,我們是桃李芬芳;

  明天,我們是社會(huì)的棟梁!——題記

  捧著畢業(yè)照,拿著一杯茶,慢吞吞,一小口一小口地喝著。一張張鮮活的笑臉在我眼前浮現(xiàn)……

  那個(gè)穿著牛仔服,扎著小辮子的女孩兒,是誰?是我的好閨蜜吳煜琪呀!她坐在我的旁邊,那可愛的笑臉映在我的眼前,她是個(gè)熱心的女孩。一次,我的書沒有了,我怎么也找不到,急得像熱鍋上的螞蟻。她見我這樣,放下手里的作業(yè),趕緊幫我一塊兒找,甚至還動(dòng)員了班上許多同學(xué)一起找。終于,人多力量大,在老師的講桌下面找到了!霸谶@兒!在這兒!”她大聲向我招手,找到書的那一刻,她好像比我還要激動(dòng)。

  再往上看看,披著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),嘴角一直上揚(yáng)的小姑娘,是楊蕊菀。她瘦瘦高高,文文靜靜的。她就是一個(gè)萌萌的女孩子,有時(shí)候還會(huì)跟我們?nèi)鰦。別小看了她,做起事情她可從不放棄。有一次,我上樓梯的時(shí)候,摔了一跤,膝蓋破了,血從傷口慢慢地流了出來,我嚇了一跳,不知道怎么辦才好。這時(shí),一雙溫暖的手將我扶了起來,我扭頭一看,是楊蕊菀,她拿出餐巾紙,對(duì)我笑了笑,然后輕輕擦去我膝蓋上的血,問我要不要去醫(yī)務(wù)室,我搖了搖頭:“不用去!薄耙サ,這樓梯上多臟呀,你瞧瞧,真是的.!傷口感染了怎么辦呀?”我還是搖搖頭,不想把事情弄大。“我不去,用清水洗一洗就好了!笨蓷钊镙也贿@么認(rèn)為:“水里沒有細(xì)菌?”只見她兩手叉腰,生氣地問我。我知道,要是我再堅(jiān)持下去,她是不肯罷休的,總會(huì)將我說服。于是,我在她的攙扶下一瘸一拐地去了醫(yī)務(wù)室,F(xiàn)在回想起來,她不但熱心助人,認(rèn)為對(duì)的,還堅(jiān)持到底。

  愛笑的曉彤,調(diào)皮的小宇,幽默的小剛,負(fù)責(zé)的老師……我的內(nèi)心怎能平靜?畢業(yè)畢業(yè),兩個(gè)字,就將我們與老師、母校分離,與朝夕相處的同學(xué)們分別。我的心里,不知道是什么涌動(dòng)著,無法平靜,我深深地陷入回憶中,我的眼睛被一層薄霧遮住了。

  閉上眼睛,手中的茶早已涼了,我喝了一口,水涼到了心里。

  再見,親愛的母校!

  再見,敬愛的老師!

  再見,親愛的同學(xué)!

  也許,這不是我們最后一次的相遇。我們,后會(huì)有期!

  “也許,航道以外,是星空來的夢(mèng)……”聽著鄧紫棋的歌,銘記著我們共同的承諾——今天我們是桃李芬芳,明天我們是社會(huì)的棟梁,開啟新的遠(yuǎn)航!

  我當(dāng)銘記作文 8

  我當(dāng)銘記你曾經(jīng)給我?guī)淼臍g樂。

  從前的我與你互不相識(shí),只是在八年前的一天,一個(gè)夏日清晨,伴著皂角花香,我邂逅了你——書法。

  初次見面,已不記得那是什么地方了,只記得那是一個(gè)小房子,房里有著位老先生,在夏日的暖陽下,鋪開了那淡白的宣紙,一朵皂角花,紅艷艷地,綻放在先生寫字的桌旁,一股墨香氤氳了整一間小屋,淡淡的,醇厚而樸實(shí),與那清悠的皂角花香沁在一起,似曾相識(shí)。

  提筆,輕轉(zhuǎn)于腕,字如水黑清花,似皂角花般,在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間,小屋里留下了我奮斗的時(shí)光。這段日子,我當(dāng)銘記。

  不知不覺,時(shí)光悄然而過,我上了小學(xué),也早已告別了那座小屋,也告別了那一院盛放的皂角花。

  千年的一天,學(xué)業(yè)繁重的我,抽出了角落布滿灰塵的袋子,驚訝地發(fā)現(xiàn),那里竟裝著我幼時(shí)曾用過的.筆墨紙硯,以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣,那是風(fēng)吹落下來的吧?粗@些物件,我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子,我也終于發(fā)現(xiàn),我已好久沒有抬起頭來,品味生活了。也因此喪失了生活的快樂,終日奔波于家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中了。

  于是,將書法舍棄已久的我重又學(xué)起了書法來,母親又將我送到城內(nèi)另一個(gè)老先生那兒,重學(xué)執(zhí)筆、潑墨,我驚異地發(fā)現(xiàn),這位老先生那竟也有一株皂角花開,比當(dāng)年的那一株更紅更艷。在暖風(fēng)下悠然展開她那美麗的身姿,綻放于那綠葉掩映的枝頭,紅得似火般艷麗,如片片云錦散落人間。

  再次提筆,翰墨依然流觴,用那兼毫在那宣紙上反復(fù)描摹,突然,我似乎覺得那一朵朵皂角花,那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放,永存。我當(dāng)銘記,那翰墨流觴,皂角花開。

  我當(dāng)銘記,書法你給我?guī)淼目鞓放c力量,我也當(dāng)銘記自己曾經(jīng)奮斗的時(shí)光。

  我當(dāng)銘記作文 9

  在記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多的事,但總有些事是難以忘卻的。

  記得那年的'夏天,我正在早早地為十月份的書法考級(jí)作準(zhǔn)備?晌覍懼鴮懼,就沒了耐心。然后,我便跑到廚房里倒了杯水,坐在桌子前面發(fā)呆。這時(shí)媽媽進(jìn)來了,見我在發(fā)呆,就對(duì)我說:“你看你,三分鐘熱度,快點(diǎn)練,還想不想考級(jí)啦?”我木訥地應(yīng)道:“嗯,我寫!眿寢屪吡艘院螅冶隳闷鸸P來在紙上漫不經(jīng)心地寫著。

  星期天,我去上書法課時(shí),老師走到我身邊看我寫字,見我寫的字很粗糙,張了張口,卻欲言又止。我本以為老師要像媽媽一樣批評(píng)我,但我卻看到她給了我一個(gè)親切的微笑,對(duì)我說:“我相信你喔!”那一個(gè)微笑就像陽光一般照進(jìn)了我的心,給了我一股向前沖的動(dòng)力。因?yàn)檫@一個(gè)微笑,我不敢怠慢每一個(gè)字,用每天的一個(gè)小時(shí)投入到書法中,讓自己充分地去享受。

  考級(jí)的那天終于來了,我信心滿滿地去寫好每一個(gè)字。突然,我的心“抖”了一下,因?yàn)槲铱吹揭粋(gè)我平時(shí)練習(xí)時(shí)寫的最差的字,可我想到了那個(gè)微笑,我突然有了動(dòng)力和沖力,將這個(gè)字盡我所能地寫得最好。

  幾個(gè)月后,我拿到了書法考級(jí)證書,我的心中很興奮,很激動(dòng)。我再次想到那個(gè)微笑,她給與我很多,我感謝老師給了我那一個(gè)微笑,更感謝老師對(duì)我的培育。

  我當(dāng)銘記作文 10

  我當(dāng)銘記,那如茉莉般的清香。

  從見到老師的第一眼起,緣份,就此啟程。陪我散心,教我道理,給我信心的人,都是您啊,老師!

  臨近小學(xué)最后的期末考,我的狀態(tài)一日不如日,大大小小的模擬考也是不盡人意。頂著考試的壓力,面對(duì)父母的期望,我越來越著急、抓狂。我整日在題海里掙扎,企圖通過這種方式臨時(shí)抱個(gè)佛腳。一張張的試卷從筆下嘩嘩過,我早已變得麻木。

  考試前一天,太陽被云遮去了光芒萬丈,天灰蒙蒙的,令人壓抑而不適。往日富有生機(jī)的花草,在這一刻,也都死氣沉沉。

  我踏入教室,看了一眼時(shí)間,又埋頭苦做。“咚咚”,幾聲指節(jié)叩擊桌面的聲音打亂了我的思緒,隨后如茉莉的清香進(jìn)入我的鼻腔,沁人心脾。我抬頭,只見老師對(duì)我招招手,示意我走出去。我隨她一同走到開滿茉莉花的小路上,誰也沒說話。良久,老師伸手折下了一朵開得正盛的花,感嘆道:“多美的花!”我不懂老師的意思,只覺她話中有話。果然,老師伸手摸了摸我的.頭,笑道:“都學(xué)傻了。我看你最近狀態(tài)不對(duì),怎么,緊張了?”我聽聞,點(diǎn)點(diǎn)頭!捌鋵(shí)你大可不用那么拼命,你看這朵茉莉,它在樹上是美的,在任何地方都是。所以,不用那么緊張,放松放松,做自己!崩蠋熍呐奈业募,轉(zhuǎn)頭走了,留給我滿樹清香。

  連父母都沒注意的,老師卻注意到了。與其說我是茉莉,不如說老師是吧。那美麗,那高潔,那芬芳,難道不是嗎?

  那茉莉般的清香,我當(dāng)永生銘記。

  我當(dāng)銘記作文 11

  在記憶的星空中,繁星點(diǎn)點(diǎn)。打開窗,探出頭,看有些星稍縱即逝,閃了一下便墜落了。而隨著一顆一顆星星的落下,僅剩的那顆變得無比耀眼。突然,一陣風(fēng)拂過,帶著淡淡的桂花香,牽著我的思結(jié)來到那個(gè)令人難以忘懷的秋夜

  我家對(duì)面小區(qū)有一排桂花樹。早晨,我迎著桂花香上學(xué),傍晚,又踏著桂花香回家。但我來去匆匆,甘甜的香氣只不過是在鼻端飄過了,渾然未察覺到它的可愛。而每天開車上下班的媽媽卻對(duì)桂花有無限的期待,那忽遠(yuǎn)忽近香,隱隱約約的黃,甚至香甜可口的桂花釀都成為了她百般勸說我一起去看花的理由。無奈,我放下作業(yè),跟著她去賞桂花

  黃昏剛過,天已擦照,我倆剛一邁過院門,便有桂花特有的甜香飄來,它浸透了你的每一次呼吸,牢牢地掀住你的鼻子不放,環(huán)繞著飄知著,最終讓你全身浸滿甜味,心中像吃了蜜一般美好。走近,顆顆的金色小骨朵映入眼簾,一朵朵正盛放著呢,它們半透明的花瓣在朦朧的路燈下發(fā)亮,品瑩別透的,每一的花紋都如此清晰。小,又怎樣,它們美好又溫馨,花團(tuán)錦族著,重重疊疊著,把油亮的葉兒都?jí)褐蛳麓怪?/p>

  媽媽牽著我在花樹下流連,站在樹下,香氣反而沒有那么濃烈了茂密的技條中的花骨朵緊緊的族擁著,搖曳著。我也學(xué)著媽媽的樣子不時(shí)閉上眼睛,放松身心細(xì)細(xì)感受著這桂香獨(dú)有的美好。暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。媽媽輕輕吟出李清照的《鷓鴣天》,桂花沒有艷麗的'顏色,卻不動(dòng)聲色地贏得了人們的喜愛,真真是低調(diào)內(nèi)斂的花中君子!

  是啊,桂花,總是那樣默默不語,不急不躁,平時(shí)毫不起眼,但是一且秋風(fēng)蕭瑟,百花調(diào)零之時(shí),它就會(huì)暗香襲來,用自己的清香留住人們的腳步。桂花,它的樹其貌不揚(yáng),它的花贏弱細(xì)小,隱藏在眾人的目光之外,卻帶給人間馥郁而彌久的香氣。

  這片桂花樹正是我平日上學(xué)的必經(jīng)之路,終日徜徉于書本中的我為何從未駐足觀賞過呢?回頭望,媽媽正站在柔和的月光里,秋風(fēng)、桂樹、花香一起使我沉醉。

  那低調(diào)內(nèi)斂的花君子,那花香四溢的秋夜,讓我銘記。

  我當(dāng)銘記作文 12

  “我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧。”一首《父親》讓我淚眼婆娑,我想起了我的那位高大而慈祥,嚴(yán)肅而幽默的老父親。 我能為你做些什么呢?一杯溫茶,一個(gè)微笑,一句問候……我都給不了你。你是開貨車的,每天凌晨三點(diǎn)就出門,晚上十一二點(diǎn)才回到家,十天中我將近有九天見不到你,所以,我是多么想你啊。 暑假里的某一個(gè)凌晨,我聽見隔壁房里傳出腳步聲,我急忙起床,推開門,只見父親躡手躡腳地從房間里出來,“爸,你這么小心干嘛?”我問。他說:“我怕我這時(shí)候起床吵著你了,你是不是被吵醒了。吭偎粫(huì)兒,還早著呢!闭f完爸爸拿起車鑰匙就要走了,我鼓足勇氣說:“爸,我今天和你一起去!备赣H死命不答應(yīng),但在我的死皮賴臉和軟磨硬泡下,他最終還是答應(yīng)了。凌晨三點(diǎn)天還是暗的,風(fēng)還是涼的,貨車太高,我費(fèi)了好大勁才爬上副駕駛,跟著父親出車這雖然不是什么稀奇事,但我還是抑制不住自己的興奮。 汽車發(fā)動(dòng)了,車子開始輕微地?fù)u晃?ㄜ嚊]有轎車的速度;也沒有卡丁車的瘋狂;更沒有自行車的愜意,它就像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的`,沉穩(wěn)的中年男人,每一步走得都是如此堅(jiān)定。車廂后的貨物和我一起搖晃,顯得如此歡快。漸漸地,天亮了,火辣辣的陽光升到頭頂,透過汽車的擋風(fēng)玻璃,顯得那么不留情面,車內(nèi)的空調(diào)完全跟不上溫度的上升,父親看出了我的無奈與崩潰,叫我躲到后面去,后面的座位上鋪了涼席,坐著還怪涼快的,可我轉(zhuǎn)念一想,問道:“爸,你為什么要在后面鋪涼席?”他回答道:“我平時(shí)出車經(jīng)常來不及回家,只好住在外面,就只能睡在車?yán)锪!蔽以囍诤竺嫣砷_身子,發(fā)現(xiàn)根本躺不開,腳底處全是工具箱,連個(gè)枕頭都沒有,蜷縮著身體的我望向駕駛座,我的老父親,年紀(jì)不大卻已經(jīng)頭發(fā)花白,我見過他的結(jié)婚照,清清白白的帥小伙,拉到現(xiàn)在能秒殺一群韓國(guó)歐巴,而現(xiàn)在呢,黑了,老了,真的不知道這個(gè)男人這些年真的都經(jīng)歷了些什么,忽然間我的眼睛濕潤(rùn)了,倔強(qiáng)的脾氣讓我?guī)拙鋰u寒問暖的話都說不出口。這一路,在貨車的搖晃中,我就安靜地凝視著他,陪伴著他。 都說女兒是父親上輩子的情人,可我卻連一句情話,甚至一句微不足道的關(guān)心都不曾與你說過,這份情,沒有愛情的山盟海誓,沒有友情的兩肋插刀,但它卻是這世間最無私,最真摯,最寬容的愛——親情。

  它不必分分秒秒掛在嘴邊,因?yàn)樗呀?jīng)融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些東西可能真的只有在失去的時(shí)候才懂得它的珍貴,親情,我不能失去它,更不想失去它,噓寒問暖,情情話話都匯成了一句話:“父親,您辛苦了!

  我當(dāng)銘記作文 13

  不是每天都那么美好,但每天都有美好的東西存在,讓我銘記。

  ——題記

  初秋,世界靜藍(lán),天空開滿云朵,院落內(nèi)的銀桂暗香散落。小院,守著一隅角落,唯有那草凹里的雛菊,在風(fēng)的吹拂下發(fā)出簌簌的聲響。

  不經(jīng)意間,我又來到阿婆的小院。阿婆不在,雕著花葉的葫蘆闖入眼簾?粗,思緒又飄回到讓我銘記的那個(gè)秋天。

  風(fēng)挾著一縷淡淡的幽香,如耳邊傳來的那一聲百囀千回的清脆鳥鳴。我沿著門縫瞅著年邁的阿婆。阿婆身材嬌小,一張飽經(jīng)滄桑的臉上,幾道輕紋掛在眉間,祥和,靜謐。阿婆右手握一把小巧的雕刻刀,左手拿一個(gè)玲瓏的.葫蘆,正專注的雕刻著。

  看得正入迷,阿婆卻停住了,“是誰在門外?快進(jìn)來坐坐!蔽椅⑽⒁徽p輕握住門把手,忐忑不安地打開門,深吸一口氣,“阿婆好,抱歉走錯(cuò)路了,打擾了。”說完便想倉皇地轉(zhuǎn)身離去,卻被阿婆叫住了?吹桨⑵藕吞@的微笑,心中的一絲憂慮倏地放下,于是便進(jìn)屋去。

  一進(jìn)門,便被桌上的雕畫葫蘆勾走了魂。這些葫蘆上的花紋盡態(tài)極妍,有的古樸蒼勁,有的虬曲盤錯(cuò),有的如靈蛇游走……令人擊節(jié)稱賞,使我銘記。

  “你喜歡嗎,”阿婆笑了,“喜歡就拿去玩吧。”我便抓了個(gè)雕著大圣吃仙桃圖案的小葫蘆把玩著。

  “想學(xué)雕畫嗎?”阿婆見我感興趣便開口道。

  “當(dāng)然啦。”

  拿著雕刀,在葫蘆上刻下一刀、兩刀……在阿婆的指導(dǎo)下,終于雕成了幾片小小的葉子,這給了我信心。羅斯福說過:“相信自己能成功,你就已經(jīng)成功了一半!焙J雕好了,雕的是銀桂一隅。

  指縫太寬,時(shí)間偏瘦,微醺的云船在黃昏中搖蕩。走的匆忙,只帶了那只“齊天大圣”,“銀桂一隅”卻落在桌邊。至今想起仍有些后悔,因?yàn)槟钱吘故桥Φ慕Y(jié)果,讓我銘記。

  今日,我又來到那間小屋!班镟飦砹耍俊倍呁蝗粋鱽戆⑵诺膯韭,我驚喜萬分。阿婆看著我,笑了……

  時(shí)光依舊,青春流淌。阿婆對(duì)雕畫葫蘆的那份執(zhí)著與熱愛,讓我銘記。

  我當(dāng)銘記作文 14

  當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才清晰可見。題記

  我小學(xué)時(shí),住在一個(gè)老小區(qū),老樓、老人、老樹,隨處可見斑駁的歲月。唯有那街角的自行車停放鋪在我心中嶄新如故。

  起初,我并不很在意他,他不過就是一個(gè)嘴歪眼斜的老漢。嘴角總是撇著,還不甚合籠,露出濁黃的牙齒,看起來很兇。但他對(duì)車鋪和一輛輛或新或舊的自行車卻關(guān)愛倍至我雖然不怎么對(duì)他有好感,卻喜歡在那里存車。我怎么也搞不懂他會(huì)在這個(gè)小區(qū),管理這沉淀著歲月的車輔。

  小區(qū)年紀(jì)大了,很多一樓的住戶怕懸空的陽臺(tái)不安全,在下面墊很多磚,貪玩的我們常偷磚搭堡壘,次日一睡方醒卻就都飄散如煙。這個(gè)迷驅(qū)使著我們暗中觀察,原來是他不為人知的搬了回去!這便讓我們對(duì)他充滿了仇恨,從不搭理他。

  又一年夏日,我和朋友約好一起寫作業(yè),匆忙間無意將書包落在自行車上,趕回去時(shí)一切安好,但他還是不放心地?cái)?shù)了書包中的錢,大爺無奈地看看他嘆氣說:現(xiàn)在的人呀

  從那時(shí)起我就覺得那老人不尋常,但那一場(chǎng)雨感化了我的`心。一道道閃電撕裂了天空,我匆匆地趕回家,隨手將車子往門口一扔,沖上了樓,我再看時(shí),那老人竟幫我將自行車推回了車棚,那瘦弱的身軀在風(fēng)雨中仿佛隨時(shí)都可能跌倒,那破爛的雨衣隨時(shí)都有可能被撕破我看不下去了。

  他日日夜夜為自行車、電動(dòng)車而忙里忙外,臉上卻洋溢著幸福的笑容,也許是現(xiàn)實(shí)太殘酷,幸福才如此簡(jiǎn)單吧。不知怎么地,我對(duì)他便有了好感。

  有空暇時(shí)間的時(shí)候,我常和他打副撲克,下局象棋,竟發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)象棋高手,下著下著,他的話匣子便打開了,我下了這一輩子棋了,凡棋逢對(duì)手,縱使贏了,過程煞費(fèi)苦心在所難免。從小就會(huì)下棋,長(zhǎng)輩都夸聰明,可大一些時(shí),下棋時(shí)貪了口酒,沒等到家就倒在路邊,落符這副模樣沒人待見了,孤苦伶仃的時(shí)候,唯有這棋不嫌棄我,依舊陪在我的身邊,哎,這棋也有情!人會(huì)背叛,棋卻不會(huì)他說不下去了,老淚縱橫。

  轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了,在一次次對(duì)弈中我的棋術(shù)也大有長(zhǎng)進(jìn),臨別時(shí),我想送他一副棋,他卻推辭了,原因很簡(jiǎn)單。棋忠于他,他也得忠于棋,不會(huì)再有一副棋的。

  這老人也正如棋,簡(jiǎn)單卻有博大精深,縱使只剩一老將也不輕易認(rèn)輸,默默幫他人贏得歡樂和榮譽(yù),盡管人們只記住是誰贏了,并不關(guān)注是哪副棋。

  我并不知道他為什么獲得管理車棚的權(quán)利。但我明白他為什么這樣做,或許是一陣風(fēng)拂過,拂去心靈的廢墟,告別了假象,從此他戰(zhàn)勝自我,開始新的人生。

  也許光明很溫暖,但我更愛雨后彩虹。

  也許它并不算偉大,但我卻愿意將他銘記。

  我當(dāng)銘記作文 15

  在生活中,發(fā)生過許許多多的事情,但能讓我記憶深刻的卻寥寥無幾,今天說的這件事雖然已過去了很久但令我終生難忘。

  那天,看起來是那么的普通,跟以往沒有什么不同,可在我眼里那天過后我變了,變得越來越好。

  那是初一上半學(xué)期期中考試完后的一天,我獨(dú)自走在回家的路上,看著手里英語試卷上那醒目的71分,我的心涼了半截,每走一步,我的腳仿佛就越發(fā)沉重,原本明亮的天空也變得黯然失色,我不知該如何面對(duì)家里等著我的父母。不知不覺便走到了家,我無力的打開家門,進(jìn)去后將成績(jī)單遞給了父親,我低著頭不敢正眼看他,父親將試卷看完后放在桌上,那一瞬間,我的腿不受控制的抖動(dòng)起來,這時(shí),父親卻說:“雖然這次成績(jī)不理想,我想只要你努力下次肯定能考好,在成長(zhǎng)的過程中,挫折和困難是難免的,需要微笑著面對(duì)它,我希望你能夠做一個(gè)敢于向困難挑戰(zhàn)的人,失敗并不可怕,只要你不放棄,堅(jiān)持不懈,勝利就會(huì)屬于你”,聽完這番話,我愣住了,感動(dòng)和愧疚的眼淚忍不住的.流了下來。

  經(jīng)過這件事后,我奮發(fā)努力,每天上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,查漏補(bǔ)缺英語薄弱環(huán)節(jié),終于,皇天不負(fù)有心人,三個(gè)月后的期末考試,我取得了好成績(jī),我笑了,父親也開心的笑了。

  時(shí)間帶走的不僅僅是期望,留下的也不止是悲傷,這件事深深的刻在我的腦海里,父親的那些話讓我終生難忘,因?yàn)槲抑,我只有做好自己,努力學(xué)習(xí),才能像優(yōu)秀的前輩們一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河中,留下屬于自己的一份價(jià)值。

  我當(dāng)銘記作文 16

  童年像一杯漏沙,每一粒沙子都是一件往事,而每一件往事都是我們成長(zhǎng)的足跡。我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情,但總會(huì)有幾件事情會(huì)讓你銘記于心。

  今天,我就來說一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖掳!回首往事,那是在我五年?jí)時(shí)候,一天下午我們迎來了一次讓人心中滴血的事,那就是小考。一個(gè)小考為什么稱為會(huì)滴血的事呢?你們都很疑惑吧?是因?yàn)檫@次小考時(shí)間緊,任務(wù)重,還要家長(zhǎng)簽字,而我根本就沒復(fù)習(xí)。正如一句名言:成功都是留給有準(zhǔn)備的人。而我,卻考砸了!

  當(dāng)我手上拿著那張寫著七十這兩個(gè)醒目的數(shù)字時(shí),我的腿和手就抖了起來。怎么辦?怎么辦?我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的'螞蟻,熱暈了頭腦。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí),我是第一次不想放學(xué)。沒辦法了,我翻開書包,打開筆袋,拿出紅筆,一筆下去,我的七十變成了九十?伤闶遣欢读,可心卻砰砰的跳得厲害,可謂是做壞事就心虛呀!

  到了家,我的母親大人就討問我的試卷情況。雖是假的,也得做出一副無所畏懼的樣子呀,我很霸氣的把卷子拍在了桌子上,說道:嗯,在這呢!母親大人巡視了一遍后,問我:怎么才考七十分呀?我說:這不不寫著九十嗎?錯(cuò)三十分的題你考九十?老媽盯著我嚴(yán)肅地問道。!老天吶!我竟忘了改錯(cuò)題了。哎!反正也是死定了,我就如實(shí)交待吧。我心里想。

  可讓我吃驚的是媽媽竟沒打我,也沒罵我,而是心平氣和的給我講道理。當(dāng)時(shí),我很后悔,后悔下了那錯(cuò)誤的一筆,后悔改了那明明七十分的試卷,最后悔的是騙了那最疼我,最愛我的媽媽。

  我后來才明白,當(dāng)時(shí)我做了一件多么愚蠢的事情!我不應(yīng)該去逃避這件事,而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù),勇敢地去面對(duì)自己。

  這件事讓我羞愧難當(dāng),但更讓我成長(zhǎng)了許多。它讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信,也讓我明白了生活中應(yīng)該勇敢地正視自己。

  我當(dāng)銘記作文 17

  “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!蔽耶(dāng)銘記,即便渺小如苔花,也有綻放的權(quán)利。

  蝴蝶翻飛,一下被記憶帶回那天。

  記得初二那一年,學(xué)校舉辦聯(lián)誼會(huì)。倦鳥馱著夕陽歸巢,墨黑的身影劃過天空,一幅未經(jīng)構(gòu)思的黃昏剪影就從羽毛上滑落。老師在講臺(tái)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)著聯(lián)誼會(huì)的安排和注意事項(xiàng)。我低著頭,默默不語:這種事向來與我無關(guān),我只要在講臺(tái)下乖乖地扮演一個(gè)聽眾就可以了。

  老師冷不丁地喊了我的名字,我訝然抬頭,目光撞上老師含笑的雙眼,“這個(gè)角色由你扮演。”老師的話像將一顆重磅炸彈投入水中,霎時(shí),班里炸開了鍋,我聽到周圍同學(xué)驚訝和質(zhì)疑的聲音,感到格外刺耳!澳阃鈫?”老師滿含期待地問。教室里的空氣瞬間凝固,我絞著手,倏地抬頭:“我同意。”

  每一朵花都有綻放的權(quán)利,苔花微小又何妨?我當(dāng)銘記,我有綻放的權(quán)利!

  排練緊鑼密鼓地進(jìn)行著。一眨眼,就到了正式演出。

  我換上演出服,老師一邊輕輕地為我整理衣領(lǐng),一邊笑著安慰我:“怎么樣,緊張嗎?我告訴你一個(gè)小竅門,等會(huì)兒上臺(tái)的時(shí)候,把臺(tái)下的人都想象成白菜就好了。”我迷迷糊糊地應(yīng)了聲“好”,又迷迷糊糊地被推上了臺(tái)。我望著臺(tái)下黑壓壓的人,不禁有“黑云壓城城欲摧”之感。我感覺天旋地轉(zhuǎn),舞臺(tái)好像翻了個(gè)個(gè)兒,手心也沁出了一層薄汗。目光正四處游離,忽然瞥見了臺(tái)下的老師:她將手放在嘴巴旁,彎著四指做出了喇叭的形狀,圓圓的.臉紅得像番茄,奮力喊著加油。我忽然鼓起了勇氣。

  臺(tái)上的聚光燈打到我身上,我抬頭,念著臺(tái)詞:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!闭f著,淚水模糊了雙眼。

  后來,我問老師為什么會(huì)讓我演這個(gè)角色。她的回答只有兩個(gè)字:合適。我笑,她也笑。對(duì),合適。我當(dāng)銘記,我們都是綻放的苔花。

  時(shí)光匆匆,再回首,我當(dāng)銘記:即使渺小如苔花,也有綻放的權(quán)利。

  我當(dāng)銘記作文 18

  獨(dú)自坐在窗前,外面正下著雨,夾雜著寒酷的冰霜,很冷很冷。那雨滴,敲打著窗上的玻璃,叮叮叮,心欲碎。那聲音仿佛是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方,那過去的幸福美好的'時(shí)光,因?yàn)檫^于幸福,所以不堪回首。

  回到了那片草坪,前面是一條清澈的小河,天是藍(lán)色的,風(fēng)是暖暖的,我們?cè)?jīng)在這里許愿,歡樂,哭泣,照相。每一個(gè)鏡頭,都仿佛是由專職導(dǎo)演編輯一樣,太開心,太幸福了。這幕鏡頭,醉里尋歡,書生意氣,笑語還在耳邊回蕩,但現(xiàn)實(shí)的如今,卻要我獨(dú)自一人悲守這片草坪,獨(dú)自一個(gè)人笑、哭和醉,沒有了歡笑,卻戚戚生悲。

  大雁一字形飛過,在這個(gè)空虛的校園里飛舞著,它們的姿態(tài)很輕盈,它們?cè)跉g樂在歌唱,因?yàn)樗鼈冎g彼此都還陪著彼此,不像我,沒有了你的陪伴。在上學(xué)的路上,你曾經(jīng)是跟我同在,不論刮風(fēng)下雨,我的左邊依然是一個(gè)你。校園里,氣氛總是嚴(yán)肅陰沉,而有我們倆在,總有歡樂的笑聲、歌聲!為什么這一切都只能用“回憶”來概括啊?

  守著窗兒,望著天邊,自己又怎樣彌補(bǔ)那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了,人已消靜,唯獨(dú)剩下我抽泣的聲音。

  美好的日子總像泡沫一下子消逝,但似乎總帶著一絲留戀,緩緩地從我身邊飄過,好想好想回到從前——我們嬉戲,我們玩耍,我們歡笑、哭泣的時(shí)候。但這要我等多久啊,一年,兩年還是幾十年?

  既然要我等待,我接受,愿在異國(guó)的朋友。∧阋欢ㄒ煤玫陌。

  我當(dāng)銘記作文 19

  歲月的河流緩緩淌過,成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上,我與他們一同走過高山,跨過河流,一路走來,一路吟唱……

  你手執(zhí)羽扇,大步向我們走來。你原本是南陽山林中的一位隱居避世的才子,本不必為天下戰(zhàn)亂而憂慮,卻因劉備三顧茅廬,欲報(bào)劉備的知遇之恩,從此為劉備奔赴沙場(chǎng),再無寧靜之日。

  于是,復(fù)興漢室的重任便擔(dān)在了劉備與你的頭上。一步一步的向一統(tǒng)天下而邁進(jìn)著,不料,劉備卻中途離開了人世。白帝城托孤,自此,你一人擔(dān)起重任,一邊教導(dǎo)劉后主,一邊卻還要忙于軍事。但在你的治理下,國(guó)家被管理的井然有序。本來你可以把劉后主趕下臺(tái),自己做皇帝,但是,忠誠(chéng)的`你沒有。欣然帶兵北上,意欲一統(tǒng)中原。然而,一代智者卻為了一個(gè)不成器的君王,斷送了自己的性命。

  “出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,病逝五丈原,是他此生遺恨,亦是他落寞的悲歌。羽扇輕搖,丹心永照,謹(jǐn)以誠(chéng)敬之心懷念這一千古良臣諸葛孔明。

  相比起諸葛孔明的足智多謀,李白的豪邁霸氣我也深深銘記!疤m陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)!卑殡S著寬大的青布長(zhǎng)衫,長(zhǎng)須飄飄,手中美酒溢香。

  你說:“我歌月徘徊,我舞影零亂!痹孪履氵吀柽呂瑁娙说睦速M(fèi)不羈盡在這一歌一舞之中。

  你說:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!蹦銓⒛愕幕磉_(dá)爽朗,也都傾注在這“金樽”之中。

  你舉杯邀的是明月,舉頭望的是故鄉(xiāng),所以沒有人敢肯定你的故鄉(xiāng)是在極遠(yuǎn)處還是極近處。

  你走,歷時(shí)六十一年之久,還是忘不了一壺濁酒。一壺濁酒,歌便萬仞千山,一葉輕舟“唯見長(zhǎng)江天際流”。

  你走得蕩氣回腸,走得義無反顧,走著笑看紅塵,走著辭別故友。在微蕩的河水中,我看到了月光倒影中若若微笑的你,伴隨著青布長(zhǎng)衫,走向人生的盡頭,還殘留著酒的芬芳。

  電影明星約翰巴里莫爾說過:“人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想!币源斯裁,但至少在悔恨取代夢(mèng)想之前,我們還有足夠的理由和時(shí)間繼續(xù)向前。

  人生路漫漫,何曾有坦途,我從未悲觀,我從未想過放棄,我在向著夢(mèng)想而不斷努力,在不斷的向他們邁進(jìn),只因,他們讓我時(shí)刻銘記。

  我當(dāng)銘記作文 20

  它,是智慧的動(dòng)力,是財(cái)富的源泉,是成就偉人至關(guān)重要的前提。它就是人人憎恨,卻能化為動(dòng)力的磨難。

  雨后的彩虹固然美麗,可在彩虹出現(xiàn)之前,迎來的總是風(fēng)雨。沒有平坦的人生之路,“人生不如意事十之八九”。細(xì)看漫漫歷史長(zhǎng)河,不難發(fā)現(xiàn),偉人那純潔不羈的靈魂下,讓人看到了隱藏在背后的磨難。

  平靜的汨羅江江面上,隱隱約約倒映出一個(gè)人影。颯颯風(fēng)響,憂愁的面容,交映在水面上,蕩起層層漣漪。他長(zhǎng)嘆一聲“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,緊閉雙目,縱身跳入汨羅江中,他,就是屈原。

  他身懷抱負(fù),一心為報(bào)效祖國(guó),可卻被奸人陷害,經(jīng)歷一番磨難的他,最終決定以身殉國(guó)。

  可是,諸多磨難讓他體會(huì)到了民間疾苦,官場(chǎng)的黑暗,同時(shí),也成就了偉大的詩人屈原,更成就了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”具有震天撼地的正氣的范仲淹。

  孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。在成功之前,必然坎坎坷坷,必然崎嶇不平。也曾埋怨過,憎恨過?僧(dāng)走向成功時(shí),才發(fā)現(xiàn):是磨難成就了我們。

  一代“樂圣”貝多芬,在幾乎聽不到任何聲音的情況下,創(chuàng)作了大量的樂章,發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的心聲。

  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。梅花之所以歷來被文人雅客所贊頌,源于她不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。就像菊花一樣,在凜冽的秋風(fēng)中開放,不及牡丹的華麗,卻蘊(yùn)含著感人的堅(jiān)強(qiáng),只因經(jīng)歷了磨難的洗禮。而在溫室里生活的`花朵,雖嫵媚嬌柔,又怎能像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)?

  古時(shí)的越王勾踐,在“屋漏偏遭雨”的情況下,大難不死,建立霸業(yè)。他所經(jīng)歷的屈辱和磨難,堅(jiān)定了他建功立業(yè)的決心。每日的臥薪嘗膽讓他思苦。他不惜為吳王“嘗糞決疾”,換取吳王的信任。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。有時(shí)候,世間萬物所散發(fā)出的清香,是精神與磨難重疊交錯(cuò)磨礪出來的。

  孫臏髕骨,屈原遭到奸人所害,勾踐的屈辱,無疑都為成功做好了鋪墊。

  細(xì)數(shù)歷史,突然發(fā)現(xiàn),磨難有時(shí)也會(huì)常伴身邊。一次分?jǐn)?shù)的不理想,一次失敗,又怎能牽絆前進(jìn)的腳步呢?只要堅(jiān)信“梅花香自苦寒來”必然能走向成功。

  我當(dāng)銘記作文 21

  青山清目,流水靜心。濃濃的師生情,早已鐫刻心底。

  初識(shí)的那個(gè)秋天,空氣里還浮動(dòng)著燥熱,教室里又一次坐滿了稚氣未脫的孩子。你很和藹,目光總?cè)崛岬芈湓谖覀兩砩希f話時(shí)臉上永遠(yuǎn)帶著笑,我們也總情不自禁地向你報(bào)以微笑。

  那天晚上,你第一次讓我們自習(xí),并且故意板起面孔讓我們不要講話。我們卻一點(diǎn)也不怕,仍笑著,你也忍不住笑了,不再說什么,悄悄地走了出去。

  我們很聽話,安靜地看書。突然,同桌碰了碰我,極力忍著笑,向教室門口偏了偏頭。我順著他的目光望過去,只見你很滑稽地把脖子伸得很長(zhǎng),像攀爬的藤蔓,臉貼近門上的小玻璃,下巴高高抬起,偏著身子,眼睛向教室里掃視著。

  全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了門外的你,大家都默契地抿住嘴,偷偷地笑,并且裝作認(rèn)真看書的.樣子。你好像也察覺到了,摸摸后腦勺,若無其事地走了進(jìn)來。同學(xué)們互相交換了眼神,帶著笑,仍低頭看書。

  我無意間抬頭,見你在紙上認(rèn)真地書寫著什么。我好奇地直起身一看,原來你是在抄我們班的花名冊(cè)。

  你腰板挺得筆直,身體稍稍有些緊繃,很是莊重,似乎在進(jìn)行一項(xiàng)重大的儀式。你穩(wěn)穩(wěn)地握著筆,左手食指在花名冊(cè)上慢慢地移動(dòng);你的眼睛微微瞇起,有些吃力地讀著,嘴巴時(shí)而緊閉,時(shí)而念念有詞。我們的名字,被你輕柔地念出。你一筆一畫,那么用力,似乎不是在寫,而是在雕刻,要把我們的名字都刻在心里。

  我看著你已有皺紋的臉上,神情那么認(rèn)真。你時(shí)不時(shí)停下筆來,注視著我們的名字,目光充滿柔情。

  我情不自禁地嘴角上揚(yáng),視線卻又模糊。我低下頭,學(xué)著你的樣子在紙上書寫,寫下的不是你的名字,而是“老師”?谥休p輕念著,心中卻開始翻涌:溫暖,感動(dòng)。這些情感交織著,充溢胸中。

  而今,三年時(shí)光遠(yuǎn)走,我已明白,這是三年之中我最當(dāng)銘記的兩個(gè)字:“情意”。

  三年的師生情,我當(dāng)銘記。不,是再也忘不了。

  我當(dāng)銘記作文 22

  那紫紅的身影在暖陽下化作一抹印記,永遠(yuǎn)銘記刻心間。——題記

  “今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗!背跻娔闶悄莻(gè)一米陽光透窗而來的早晨,晨風(fēng)輕舞,清露懸珠,你沐浴著第一抹陽光,旋開紫紅的臂膊,葉上短短的鵝黃色絨毛在晨曦的照耀下熠熠生輝。

  我旋開老舊的杉木門把手,悄悄邁近了你。盡管三日已過,思緒卻仍舊停留在幾天前的那場(chǎng)不盡人意的作文比賽,在所住的這座小城里,我的作文能通過層層選拔,一路披荊斬棘,所向披靡地順利沖刺決賽,使我早已忘記“天外有天,人外有人”的.古訓(xùn),總認(rèn)為自己是那“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的那一叢叢韌竹,再怎么也無法被擊敗。誰知卻名落孫山,之前無數(shù)榮譽(yù)給我?guī)淼膬?yōu)越感如一株風(fēng)信子,隨風(fēng)悠然而去,余下的只有失望與悲楚。

  “暗中自有暗香在,不是幽人不得知!笔Щ曷淦堑奈掖藭r(shí)心中可謂是雜草叢生,冗亂無章,煩悶與暖陽的鮮明對(duì)比對(duì)我來說不亞于一次致命的的打擊,好似那想努力忘記卻又揮之不去的煎熬,真的很難想象,那個(gè)本該充滿希望與信心的三天是如何度過的?

  直到你,來到我身邊。母親說,你是一株梅,卻生來不同尋常,你有紫紅的葉片,低矮的身軀,嬌小的花朵與隨風(fēng)而舞的美麗身影。現(xiàn)在,在氣溫驟降的十一月天里,在萬物皆零,寒風(fēng)凜冽之下,你鶴立雞群一般,仍舊傲然獨(dú)立,花朵雖凋,葉盛仍舊,在冬日不知是冷是暖的陽光下,你奮力揮灑力量,向著太陽升起的地方奮然生長(zhǎng)!

  這里是屬于你的主場(chǎng),吊竹梅,可你卻依舊如此低調(diào),茂盛的枝葉輕輕下垂,匍匐于地卻不屈頑強(qiáng)!

  我想到你便想到了自己,為人不應(yīng)高傲,要始終記住“天外有天,人外有人”。

  吊竹梅,銘記你,便是將成功的哲理銘刻于心,我當(dāng)銘記你——吊竹梅。

  我當(dāng)銘記作文 23

  人們常常感嘆“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過得非?,一但過去了,便沒有辦法重新來過,更不用說是將時(shí)間定格在某一天了。但在我的記憶長(zhǎng)河中,“這一天”,讓我永遠(yuǎn)的記了下來。

  2001年7月13日,這是一個(gè)不眠之夜;正是這一天,讓我們中國(guó)五千年的文明歷史,得到了一個(gè)肯定;這一天,使我們不再受其他國(guó)家的歧視;這一天,使中國(guó)的`百年夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@一天,正是中國(guó)申奧成功的日子。

  回想過去,我們受到外國(guó)人的嘲笑,甚至中國(guó)人被外國(guó)人說成是“東亞病夫”。這么多年來我們中國(guó)一直在世界上很不起眼,但是這一天,證明了中國(guó)不是落后的國(guó)家。而是一個(gè)央央大國(guó),是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家;也證明了中國(guó)人不是“東亞病夫”,而是“龍的傳人”。

  在申奧成功的這一天晚上,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市是“北京”的時(shí)候,中國(guó)沸騰了,億萬的中國(guó)人沸騰了。中國(guó)的百年奧運(yùn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。這一天,讓我銘記。

  看完了電視轉(zhuǎn)播,我的心里久久不能平靜。因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)是一個(gè)可以承辦奧運(yùn)會(huì)的大國(guó)了。這一刻讓中國(guó)邁向了世界,讓中國(guó)受到外國(guó)的尊重。我親身體味到,一個(gè)國(guó)家,一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),該是一件多么了不起的事情。再想想中國(guó)從極度落后,一直到走向世界的最前頭是多么的不容易;從下定決心申辦奧運(yùn)會(huì),一直到申請(qǐng)成功,又歷經(jīng)了多少磨難。

  這一天,怎能不讓我銘記呢?

  我當(dāng)銘記作文 24

  人的一生中也許會(huì)經(jīng)歷過無數(shù)次失敗,那失敗的痛苦會(huì)永遠(yuǎn)撫不平的,成刻骨銘心的傷痛。正因?yàn)闆]有船能在海上一帆風(fēng)順,正因?yàn)椴屎缰翱偸呛趬簤旱臑踉,所以說,這種痛苦,每個(gè)人都經(jīng)歷過,也許會(huì)銘記一生。

  在我崇拜的人里,林肯就是代表。在林肯當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)以前,是吃了幾十次失敗的苦果,之后才競(jìng)選總統(tǒng)獲得成功的。那曾經(jīng)所經(jīng)歷的失敗的'傷痛,讓他一直銘記,他堅(jiān)毅的堅(jiān)持美國(guó)南北的統(tǒng)一。

  我國(guó)四大名著之一《西游記》的中師徒四人,哪一個(gè)人沒有經(jīng)歷過失。繉O悟空等一行人經(jīng)歷了與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)的失敗和挫折后,才一步一步的趨向印度,取得真經(jīng)。俗話說得好:“失敗是成功之母”,只有銘記了失敗的痛苦后,才能成功。

  那一次,我也體會(huì)到了。這種讓我銘記的‘苦’,那是七年級(jí)的時(shí)候過元旦。那天,我歡慶著節(jié)日,洋溢著快樂,我們學(xué)校每年一次的元旦節(jié)目就要開始,同學(xué)們踴躍報(bào)名,因?yàn)閰⒓拥娜撕芏,所以我也去了,本來沒有信心、勇氣、經(jīng)驗(yàn),我還是頂著頭皮上了,在臺(tái)后那一會(huì)很激動(dòng),很興奮,在真正站在臺(tái)上的時(shí)候,一個(gè)電腦程序沒有出聲,所以我口吃,被人嘲笑。從而讓我明白了失敗的苦,那次以后,我勤加練習(xí),預(yù)備下一次成功。

  雖然,失敗是苦痛的,但銘記在心里,定會(huì)成為成功的動(dòng)力!

  我當(dāng)銘記作文 25

  真的,從來沒有人給我留下過如此深的印象,只有這么一個(gè)女孩,讓我敬佩,讓我銘記。

  有一次,學(xué)校要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),我的節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏。由于曲子很久沒有練了,所以我和幫我翻譜的鄭琦決定到演播廳去練琴。真不巧,演播廳的門沒開!“門怎么這么早就關(guān)了”鄭琦抱怨道。我們只好失望地朝宿舍樓走去?斓剿奚針堑臅r(shí)候,鄭琦突然拍拍我的肩膀:“聽,怎么會(huì)有鋼琴聲?”我倆側(cè)耳傾聽,發(fā)現(xiàn)聲音是從音樂廳里傳出來的!“不如我們到那兒去練吧!”我像抓到了救命稻草似的,興奮得大叫起來。

  音樂廳的門是敞開的,我看到鋼琴前坐著一個(gè)和我差不多大的小女孩。她扎著馬尾辮,穿著一件粉紅色的襯衫,腳上的一雙華麗的黑皮鞋和上面土氣的裝束很不協(xié)調(diào)!罢媸莻(gè)鄉(xiāng)巴佬!”這是我的第一反應(yīng)。聽到我們的腳步聲,小女孩轉(zhuǎn)過身來,向門的方向望了望,遲疑了一會(huì)兒,又繼續(xù)專心致志地練琴。“真是的,這么大兩個(gè)人她沒看見嗎?沒禮貌!”我心想。我敲了敲門,小女孩這才起身向門的方向走來!澳!”小女孩邊走邊說。她那一雙無神的眼睛,對(duì)著我們身后的黑夜。天哪,原來她是個(gè)盲人!盲人學(xué)琴,真是不容易!想起自己剛才對(duì)她的'輕蔑,我感到很慚愧!拔覀兿氲嚼锩嫒ゾ氁粫(huì)兒琴,可以嗎?”鄭琦說話了。“可以!”聽到鄭琦的聲音,她爽快地答應(yīng)并熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)里面的練琴房。真是個(gè)懂禮貌的姑娘,我想著,在鋼琴前坐下,認(rèn)真地彈了起來。

  一曲終了,我發(fā)現(xiàn)她的表情是那么欣喜,那么陶醉,那么羨慕,那么神往!澳銖椀谜婧!要是我也能彈得這么好就好了!”原來,她是如此喜歡彈鋼琴。只可惜,她看不到黑白相間的琴鍵,看不到?靈活的手指,更看不到琴譜上跳躍的音符。我收拾好琴譜,說:“謝謝”“不用謝!能聽到你彈琴,我真開心!”她又笑了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身要走時(shí),她戀戀不舍地說:“再見!”

  啊!她雖然失明了,心里卻充滿了陽光,而且有那么好的修養(yǎng)。和她相比,我以往的那些榮譽(yù)又算得了什么?

  在第二天的聯(lián)歡會(huì)上,我又見到了她。她演唱了一首《彩橋架到臺(tái)灣島》,聲音是那么清脆,笑容又是那么甜美。演唱結(jié)束后,她說:“祝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上!”話音未落,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我也鼓掌了,覺得自己的掌聲分外響亮,分外熱烈。

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