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打乒乓球作文15篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的打乒乓球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打乒乓球作文1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當哼唱這首歌，我就想到去年的球事。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當哼唱這首歌，我就想到去年的球事。
去年的一天，爸爸、媽媽帶著我、弟弟還有堂哥和其他人一起去體育場打乒乓球。體育場有很多人都在打乒乓球。于是，我跑過去搶了一張球桌，拿出帶來的乒乓球就和剛到的爸爸打了起來。
剛開始，我不知道是球不聽話還是太久沒玩了，我連發(fā)幾個球都沒發(fā)出去。爸爸看了，發(fā)現(xiàn)我打球的姿勢不對，幫我糾正了一下，我很快就會了。正式對決開始了，我一個球發(fā)過去，爸爸打了回來。我又連發(fā)幾個“擦邊球”，又都被爸爸輕輕松松打了回來。由于我太急于贏了，就來個“旋球”打給爸爸。結(jié)果爸爸笑了一聲，我心想：不好，爸爸要用‘蓋球’了。果不其然，爸爸一下子“蓋”了過來，我躲閃不及，就被打到了。唉，輸了！
輪到弟弟和堂哥打了，他們也很快敗下陣來。又到我了，結(jié)果我又輸了。我們就這樣打來打去，直到要回家的.時候我們也沒有打贏爸爸。
現(xiàn)在，雖然我的球技已有長進，但一想到爸爸在球場上閃轉(zhuǎn)騰挪的英姿，我還是心有余悸，望塵莫及。
打乒乓球作文2
那一天，寧老師說，星期五的體育課上，要選幾個乒乓球打得好的同學，每晚練習一節(jié)課。我心想：呀，我運動方面都挺好的，就是不會打乒乓球，這可怎么辦呀？
到了星期五的體育課了，寧老師準備跟我“交手”，她說：“朱焦意潔打球應該很好吧？”我羞愧地低下了頭，小聲小氣地說：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道�！�
爸爸知道了，準備教我打乒乓球。星期六上午，我學完鋼琴，和爸爸一起來到了學校打乒乓球。
爸爸先教我發(fā)球，我每一次總是發(fā)不好，要么是球直接從球臺上高空“飛躍”過去，要么是直直地射向球臺中心的攔網(wǎng)，偶爾能彈過去，就算“很好”了。
我一次次地跑開，一次次蹲在地上撿球，但我和爸爸并不灰心氣餒，我更用心地學，爸爸也更有耐心地教：他對我說：“球拍的拍面要傾斜往下，要用力，才能彈過去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就會‘飛’過去了嗎？”并握著我的'手，手把手地教我，我也“發(fā)奮努力”地學。終于，我學會了發(fā)球。
發(fā)球?qū)W會了，接球也就不那么難了。我看準乒乓球，用力一扣，有時候甚至連爸爸打的旋球都接的穩(wěn)穩(wěn)的呢！
我還要繼續(xù)努力，經(jīng)常打乒乓球，不斷超越自我。此外，我還要感謝爸爸，我從“一竅不通”到“初學菜鳥”可離不開爸爸的耐心哦！
打乒乓球作文3
我的愛好有很多，其中包括打籃球、下五子棋、看書等等。然而，我最喜歡的要數(shù)打乒乓球。
以前，我并不喜歡打乒乓球。有一次我看電視，將電視頻道調(diào)到CCTV-5，看見大哥哥大姐姐在打乒乓球，為國爭光，這不看不要緊，一看就使我迷上了乒乓球。終于，爸爸將我送進了乒乓球俱樂部。
剛開始，我覺得打乒乓球非常容易，但是實際并不如此。一開始學習，老師先教我們做手法、劃步，有時也帶我們練習。做手法動作要標準，劃步重心要穩(wěn)定。練習時，要注意控制力度，力量小了，不過網(wǎng)；力量大了，要出界。半天下來，累得汗流浹背。但是我知道干什么事都不會是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球練好，為國爭光。
以后，我認真地練習，盡量不錯過一次打乒乓球的機會。打球歸來，爸爸、媽媽鼓勵我；在俱樂部，老師也鼓勵我。這使我打球的勁頭更濃了。
轉(zhuǎn)眼間過了一年。一天，老師告訴我們：馬上就有黃岡市的.乒乓球比賽了。我報名參加了，在男乙小組賽中，我以小組第三的成績進入第二階段，最終獲得男乙第二十名�？粗任叶嗑殠啄甑娜酥皇悄幸业谑琶业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹�。
我非常高興，但我要更加熱愛乒乓球，并且要把它一直練下去，將來成為一名有名的乒乓球運動員，練好國球，為國爭光！
打乒乓球作文4
奧運期間，我觀看了多場乒乓球比賽，使我對乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我便纏著媽媽要學打乒乓球，媽媽拗不過我，便給我報了一個乒乓球培訓班。
走進乒乓球館，看著上下飛舞的橙色小球，我就心急手癢地按耐不住了，真想立刻上前揮幾拍過過手癮。
這時，教練走過來，把我領(lǐng)到一張乒乓臺前，遞給我一只球拍，先教我橫板握拍的方法以及站立的姿勢，讓我站在臺邊先揮拍一百下。哇！還沒碰到球，我的手腕已經(jīng)揮動得有些酸痛了。
接著，教練端來滿滿的一盆乒乓球，手把手地教我怎樣發(fā)球，并給我示范，如何把球打到球臺的對角處。剛開始，我自己發(fā)球時，不是球拋歪了，拍子打不到球；就是球發(fā)不過網(wǎng)；或是好不容易過網(wǎng)了，又出界了；唉，看別人打球那么輕松，可我手忙腳亂地甚至連球都碰不到。我有點著急了，越急越是打不好。這時，媽媽在旁邊安慰我“別急，心急吃不了熱豆腐，慢慢來！”教練則在旁邊不停地提示著：“拍子壓下來，往前帶球”。一盆球很快打完了，當我換第二盆球時，已經(jīng)能連續(xù)發(fā)球成功十幾個了。教練說：“很聰明嘛，學得很快！”
后來，教練又教了我接球的要領(lǐng)，球拍要對準球，注意接球的角度和力度。我緊握球拍，眼睛緊盯著乒乓球，等球飛過來時，我立刻用拍子擋了回去，結(jié)果竟打到了教練的'額頭上，教練幽默地說：“打得真準！”我不禁哈哈大笑起來。
一小時下來，我打了十幾盆球，原來不聽話的小球變得越來越聽話了，而我早已手酸腿軟了。但我相信，我會越打越好的！
看來做任何一件事情都不是那么簡單。精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水�。】梢韵胂笠粔K奧運金牌的獲得是多么的不容易��！
打乒乓球作文5
我經(jīng)常在電視里看乒乓球比賽，蒙發(fā)了想學打乒乓球。公公說好呀！打乒乓球全身都在運動。能鍛煉人的肢體靈活。經(jīng)過他這么一說，我學的興趣更濃了。到哪里學呢？于是去市體育館、少年宮、夏令營，最后選擇了南師大體育科學學院——暑期少兒乒乓球培訓班，他認為這里管理科學，教學規(guī)范，培訓費高點也值。
開訓前爸爸給我買了紅雙喜球拍，媽媽又給我買了兩只球拍套子，還有10紅雙喜乒乓球。開訓第一天，教練要我們六名同學分站兩排，教練在做示范，要我們照他的姿勢橫握球拍，放在腰下一側(cè)，雙腿彎曲，兩腳前掌著地，眼看球臺，收腹，身前傾，然后握球拍的手臂空對空前后擺動，做打球姿勢。我急著想打球，心不在焉，姿勢也不對，教練過來糾正，他看我左撇子，要我右腳在前，左腳在后，我以為教練搞錯了，指指同學的腳，示意人家都是左腳在前的.呀！教練笑了，你看人家是右手握拍，你左手握拍，我知道了。
隨著教練的口令“一、二，一、二……”我的手臂不停地前后擺動，做接球的動作。全身這么多的動作協(xié)調(diào)不起來。各人的姿勢都不一樣，我和另一個女同學比較胖，肚子較大，彎腰壓的肚子難受，老想直腰。教練很嚴格，特別注意我們的肚子，不停地喊收腹、彎腰。要我們大家的另一只手放在肚子上，警示自己注意收腹。我頭上汗直往下流，衣服也濕透了。我埋怨倒霉的肚子，累死我了。女同學問教練收腹能減肥嗎？說的大家都笑了，教練也陪著一起笑。
下課回到家里，阿婆把我身上的衣服脫了，拉我到浴房里，打開淋浴幫我洗去身上的汗水，沖走了疲勞，換上干凈衣服。真溫暖。
打乒乓球作文6
今天星期三，大家育才小學開鍛煉身體的話，沒有挑到我，所以我歡歡喜喜地來到了我的媽媽的`院校建平中小學（又叫二�。�。
我快樂地來到了二小，向保安大伯問候，向教師問好，向?qū)W員點點頭。不一會兒，我來到了五級組老師辦公室。我還在那邊做作業(yè)、去看書
啊！早已來到中午第二節(jié)課，那便是母親帶的五（1）班學員的最喜歡，也是讓我心動――體育課程。
我和許多高個子學生打了一場精彩的乒乓球比賽，要求每個人都有三條命。無論哪一方贏了球，另一方都需要失去一條生命。
只聽三人、two、one、go！彼此便打斗起來。你推我擋，不甘落后，十分積極主動，拼得魚死網(wǎng)破，昏天黑地
��！總算到我了！我感覺十分焦慮不安又興奮，我心想一定要理智，一會兒我略微靜下心來，但是，我心還是傾斜45度，期盼著贏。我手拿乒乓球拍放到臺子正中間，咬著牙，浮想聯(lián)翩地盯住乒乓球賽。�。￠_始了，我理智地拿著武器裝備，左抵右擋。另一方發(fā)了一個旋球，速率迅速，眼見我接不到了，但是我臨危不亂，往后面一跳，應急搓了回來。啊，我長長地松了一口氣，心想就別想超出我了，早已二比一了。我神氣十足，另一方這下垂頭喪氣，發(fā)了一個上旋球，快遇到臺子邊了，我驚恐萬狀，急速飛奔，說時遲那時快，只聽我呯一下，圓球就飛往臺子到了。我開懷大笑說：我料事如神，早已了解能擊敗你，果真擊敗你呢。
啊！建平中小學，簡直我開心的人間天堂。
打乒乓球作文7
記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。
到了俱樂部，我看見伙伴們已經(jīng)在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經(jīng)在球桌上打?qū)チ恕?/p>
一會該輪到我打?qū)チ�，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方?jīng)]接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結(jié)果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結(jié)果劉承佩5比4贏了我。
我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的'！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。
不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。
這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。
今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優(yōu)秀！
打乒乓球作文8
周六，我懷著開心的心情來到我每個星期六早晨都會來的地方——乒乓球室。我來到最里面的球桌邊，拿出球拍，揮了幾下拍，便在球桌前擺好了姿勢，等著李老師向我發(fā)球。
終于，老師開始發(fā)球了。他輕輕地把球向空中一扔，然后把拿著球拍的手輕輕一揮，球就像一個乖巧的小淘氣，一蹦一就跳過了網(wǎng)，蹦蹦跳跳來到我跟前。我學著上次課老師教的接球動作，把球一揮，可是，球卻不肯聽我的話。它像一個貪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩兒去了。
我有些不高興，可還是不情愿地等著老師發(fā)下一個球。接著，第二個球也像它的兄弟——第一個球一樣，蹦著跳著來迎接我了。我把手向上一提，球就轉(zhuǎn)過身，又蹦蹦跳跳地回去了。這時，第三個球來了，我似乎比對前一個球多了一點兒信心，我繼續(xù)揮舞球拍，把它給送回去了。接下來的球，我一個比一個打得好，也越來越有信心了。不一會兒，球就被我們打完了。撿球時，我看見那些在地上歡蹦亂跳、盡情玩耍的球?qū)殞殏儠r，就先撿那些玩累了，在休息的球，等它們玩夠了，再把它們撿起來，放進盆里。我們一連打了七八盆球。休息時，我也會隨手拿起一兩個球，放在手里擺弄一會兒，球?qū)殞毸坪醭闪宋业?一個好朋友。
沒一會兒，一小時的時間就到了。我望著那整齊的、淡黃色的乒乓球，心里正在戀戀不舍地向它們說再見。下個星期六呀，你早點兒來吧，希望下個星期六還可以和乒乓球們在一起，進行我們每個周六的必要課程——打乒乓球，祝我們下個周六玩兒得開心。
打乒乓球作文9
乒乓球雖然是我國的“國球”，但卻是英國人發(fā)明，時至今日，英國人還稱為“桌上網(wǎng)球”。我好是一名乒乓球的愛好者�！笆弧眹鴳c的七天長假，老師為了讓我們好好放松一下，特意沒有給我們布置任何作業(yè)。
第一天，我在家里閑著沒事干，就邀請同學吳宇倫和我一起去打乒乓球。吳宇倫在班里打乒乓球可以算上一流，現(xiàn)在和我在同一個地方學乒乓球，論起輩份，還是我的師哥。既便如此，我還是選擇了坦然面對。比賽開始，我先發(fā)球，兩個連續(xù)的.攻球，讓他的推球接不上來，我又發(fā)了一個短球，他又沒接著。我的兩個發(fā)球都得了分。
可我的高興馬上就變成了失落，他發(fā)的一個上旋球和一個下旋球，我一個也沒接到。后來我又發(fā)了一個推球和一個攻球，可都被他給打死了。他發(fā)了兩個搓球，我總算是用一個攻球把他的一個搓球給打死了。我還是發(fā)了兩個攻球，但極為巧妙，讓他顧不過來，又是兩個發(fā)球得分，雙方打成了五平�？伤酉聛淼膬蓚�旋球，我雖然都接著了，可他一會兒往左打，一會兒往右打，還是讓我措手不及，又是兩分。我為了報那一箭之仇，發(fā)了兩個擦邊球，我本以為他一個也接不著的，可最后一個球被他給救回。我也趕緊去救那個球，沒想到他跟我是一樣的心理，這個球好像讓他發(fā)狂了似的，讓我救球很快就救回了。
此后，我就沒了機會，他的兩個低空攻球讓我束手無策。自己最后的兩個發(fā)球失誤也讓我前功盡棄。最終我以七比十一的大比分敗于吳宇倫。雖然我失利了，但我盡力了，我的實力還不如他。我想：等到下次我打乒乓的水平提高后，一定會戰(zhàn)勝你的！
打乒乓球作文10
乒乓球是一種古老的球類運動，也是我最喜歡的一項運動。
今天是周末，我突然想打乒乓球。我拿著球拍就去跟媽媽說了這事，媽媽說：“好啊，那我們就去客廳打吧�！眿寢屧诳蛷d里把兩張桌子拼在了一起，還拿來了一塊木板當作球網(wǎng)，邊忙邊說起她小時候想打乒乓球，我的外公也是這樣把桌子當作“球桌”把木板當作“球網(wǎng)”，我聽著哈哈大笑，這是我見過最有個性的一張乒乓球桌。
就這樣我和媽媽打起了乒乓球，你一個，我一個的.接來接去……可開心了。和媽媽打了一會兒之后，媽媽要去做飯了，就叫爸爸來陪我打，明明打得好好的，爸爸故意用了一個“絕招”把球打得遠遠地，故意讓我去撿，我不服氣也想把球打得遠遠的，可是球一下子就反彈了回來，還是我去撿，氣得我“火冒三丈”�；氐阶烂嫔虾�，我發(fā)現(xiàn)爸爸在笑，我說：“你輸了，不能一直打飛球�！卑职�，只是嘴上答應。在我發(fā)球的那一瞬間，球又一次被爸爸打得老遠老遠的，我邊笑邊去撿，笑的停不下來，回到桌面上，我和爸爸一直在笑，根本就沒有辦法繼續(xù)往下打。
我們就找了個位置坐了下來，還是一直在笑，媽媽聽到了我們的笑聲，便從廚房走了出來，問：“你們在笑什么呢?”我笑著回答說：“爸爸賴皮�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，她聽了之后也哈哈大笑起來……
打乒乓球作文11
我喜歡打乒乓球。在高手之中，爸爸就是我的強者。每次我與他打球，他總能贏我。這不，我就趁著這個時候，和他較量了一番。
今天，我和爸爸來到了乒乓球臺，我很緊張，手心都冒出了汗，而爸爸卻滿不在乎。我覺得他一定在心里說：手下敗將，也敢和我比。在別人眼里，爸爸個子比我高，力氣比我大，球技也比我好，戰(zhàn)勝他絕對是不可能的。
爸爸發(fā)球了，一時，我竟不知道怎么接球。很快，我就輸了。接著，2:0、3:0、4:0。我連輸了四球。我想：“驕兵必敗，哀兵必勝�！蔽覍ψ约赫f：“鎮(zhèn)靜，一定要鎮(zhèn)靜�！�
我漸漸放松下來，覺得既然不可能贏了，不如拼一下，輸了也沒什么遺憾的。爸爸又發(fā)球了，我輕松地抽了一球，不料竟贏了�？晌也]有完全找回信心。后來，又是幾個回合，沒想到我又連贏了幾球。4:1、4:2、4：3……我的信心終于找回來了，就和爸爸展開了較量，直到四平。
爸爸開始認真和我比賽，比分在交替上升。20:20，雙方勢均力敵。我緊張地屏住呼吸，瞪大了眼睛緊緊盯著飛來飛去的'乒乓球。爸爸終于利用我的一個小小失誤，使出了必殺技——全力扣殺，乒乓球以迅雷不及掩耳之勢朝我飛來。終于，我還是輸了。
這場球打完，我才感到自己沒力氣了。再看看爸爸，他累得滿頭大汗。說：“打得好！”
我總結(jié)了這次失敗的教訓，找到了爸爸的弱點。下場球我一定能夠戰(zhàn)勝他。
打乒乓球作文12
最近我們班許多男生迷戀上了打乒乓。只要一有空，男生們立馬抄起家伙沖向乒乓臺。
這幾天天氣不好，要么是下雨，要么就是刮風，在室外做什么都不方便。好不容易熬到了星期四，雨停了，風依然很大。下午，體育課上了半節(jié)課后，老師讓我們自由活動。所有的男生都像脫韁的野馬沖向了乒乓桌。平時體育課上我們跑得并不快，可此時的我們沖鋒似的，速度增加了一百倍。我們一到乒乓桌那里，大伙兒全傻眼了！這是為什么呢？風太大了！根據(jù)經(jīng)驗，這球發(fā)出去時，它的方向和力度是把握不準的。但同學們打乒乓的興致依然不減。我們打得正起勁時，又一陣大風刮來，劉小南發(fā)出的球像長了翅膀一樣飛了——球偏離了軌道。“風這么大，怎么辦？”我著急地喊道。“涼拌。”不知誰喊了一聲�！耙辉蹅兣懦梢坏廊藟Π�。”這主意太妙了！大家異口同聲地說“好！”一道人墻迅速圍攏來。我們圍得緊緊的，風拿我們沒轍，灰溜溜地從我們身邊閃過。突然，黃偉跳到一邊去了：“哎呦，這上面滴水！”我們抬頭一看，果然上面在滴水。這時乒乓族的弟兄繆汶天出手了。他戴好帽子，果斷站到滴水處，就這樣“乒乓族”安定了下來，再也沒有發(fā)生臨陣脫逃的現(xiàn)象了。大家擋風時雖然有點冷，但我們的.心是激動的，熱呼呼的。大家全副武裝，雙手縮進袖口里，頭也往衣領(lǐng)里縮，互相緊靠，產(chǎn)生熱量。內(nèi)圈打乒乓的男生們打得更歡了。擋風的弟兄們不斷為他們歡呼、加油！
我們這群乒乓族不但玩得盡興，而且遇到困難時能夠同心協(xié)力、眾志成城。
打乒乓球作文13
我的課余生活豐富多彩：看書、游泳、滑旱冰、上網(wǎng)但我最喜歡的還是打乒乓球。
有一段時間，下課鈴剛一打響，我就會飛也似的沖到乒乓球臺前，一直打到上課鈴聲響，才滿頭大汗地跑回教室。老師認為這樣會影響學習，規(guī)定課間10分鐘不準打乒乓球。上有政策下有對策，我腦子靈，馬上琢磨出一個辦法：午休和放學后不屬于“課間10分鐘”呀！于是，午休和放學后又成了我練球的.寶貴時間。
放學回家，沒有了乒乓球臺，我就和同伴在水泥地上橫放一根竹竿，蹲在地上對打。有時候找不到同伴，我就對著墻壁、衣柜獨自練習。有一次，由于抽球太猛，乒乓球打在衣柜玻璃上，玻璃“嘩啦”一聲被打碎了！事后，我自然少不了挨媽媽一頓數(shù)落。幸好，爸爸認為我打乒乓球很有天賦，只是告誡我今后要小心，不僅勸服媽媽不要沒收我的球拍和乒乓球，還帶我去少年宮上乒乓球課。于是，我更加迷戀打乒乓球了。
現(xiàn)在，我的大部分課余時間都在練習乒乓球。我的球藝大有長進，這不，上學期全校乒乓球比賽中，我還獲得了三年級組的冠軍呢！
圍繞中心，寫出特點
小作者圍繞自己熱愛打乒乓球的特點，靈活安排素材，寫出了課余生活的特點，寫出了人物的特長�！皼_”“跑”“蹲”等一連串動作描寫活靈活現(xiàn)地寫出了“我”對打乒乓球的喜愛，“蹲在地上對打”“對著墻壁、衣柜獨自練習”更反襯出“我”酷愛打乒乓球的特點。
打乒乓球作文14
今天又到了上乒乓球課的日子，我們所有人都格外興奮，但最讓我們高興的，還是我們可以上球臺打乒乓球了。
剛剛做完熱身運動，老師就破天荒的給我們分好組，讓我們一起上球臺打乒乓球。我們大聲歡呼，場面別提有多熱鬧了，練了好幾周的托球、揮拍，終于可以上球臺大展身手了，我們都歡呼雀躍，手舞足蹈。
上球臺打乒乓球，剛開始我們幾乎是亂成了一鍋粥。好多同學打球用的力氣太大了，結(jié)果球全跑到了地上，又要費好長時間去撿球。還有的.同學在說話、在笑，把球打出窗外的也不少。連我也把球打到了欄桿上，還好最后反彈了過來，總算躲過一劫。
我們發(fā)球時也面臨了很多問題，有時發(fā)球會把球打出球臺，有時又過不了網(wǎng)……不過在我們的多次練習下，雖然動作不是特別標準，但是最終還是把這些困難都一一克服了。
我主要的問題在于接球。老師講的攻球動作我根本顧不上，球的速度太快了，如果做完一套動作，球早就飛遠了。即使我的動作很快，也會因為球拍傾斜的角度不對而把球打出界，所以我只能按自己的方法去打乒乓球了。
我有缺點，也有優(yōu)點。我反應比較快，當看到球飛來時，我立刻就拿著球拍把球打回去。如果我能把老師講的動作要領(lǐng)熟悉掌握，我一定會走向最終的勝利。
第一次上球臺打乒乓球雖然不算很成功，但我相信在老師的指導下，我的刻苦練習下，我一定可以的。
打乒乓球作文15
無論學什么，看似簡單，但學的過程很艱難；只有認真學，才會得到收獲。
四年級時在體育課上，看見那些高年級的同學打乒乓球，覺得這個體育項目是很適合我的。于是，那時的我就暗下決心要學好這個。開始訓練前，在乒乓桌旁，爸爸給我講解了許多有關(guān)于乒乓球的知識，并教我怎樣抓乒乓球拍；開始訓練，我先發(fā)球，結(jié)果一發(fā)球就出界了，屢屢失敗，一會兒沒過網(wǎng)，一會兒擦邊，偶爾幾次才能發(fā)準一個球，再經(jīng)過不停的訓練中，我已經(jīng)掌握了能發(fā)好球了；下來是接球，爸爸發(fā)球很奇怪，發(fā)球時二指抓住球柄對著球傾打下去，我目不轉(zhuǎn)睛的看準了那只球，當它拍擊到我桌子上的時候，我找準位置去打，誰知那球拍到桌子上的時候馬上又改變了方向，向右邊躍去，只見它在桌子上打著旋兒，象調(diào)皮的孩子在和我開玩笑，我抓了抓后腦勺滿面疑惑，經(jīng)爸爸一分析我就明白了，這是旋球。
我已經(jīng)慢慢學會了巧妙運用發(fā)球接球的技巧了�，F(xiàn)在終于能和爸爸比賽了。我發(fā)球時心想這次得好好學習我爸，讓他大吃一驚我的`球技，趁他不注意我發(fā)了一個球，可是還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，回了我一個旋球，我沒準確判斷出，球沒打中，輸了一球。心想畢競還是新手，需要繼續(xù)努力，再接再厲吧。爸爸發(fā)了一個吊球，這次還好我防得住，球被我打了過去，心里得意洋洋的；可是那球飛得太高了，爸爸找準機會，猛得一抽，那個球以氣勢洶洶打在我胸口，我胸口隱隱著疼，這球可真猛，猶如一陣風一樣；我捂著胸口心想：看來打乒乓球也是學無止境��！還有更多我不知道的知識呢！
乒乓球這個體育項目已經(jīng)成了我生活的一部分，讓我從汗水中得到爽快的感覺。而且從中悟到：經(jīng)過一次次失敗，吸取每次的經(jīng)驗，就是得到一次次學習的機會，最終將得到一份份收獲。
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