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我要留住這一天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我要留住這一天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我要留住這一天作文1
如果時間可以倒流,我希望它停留在那一天,留住那感人的那一幕。
——題記
春雨如絲如線,密密地斜織著,給春天的北京城換上了一套銀色的西裝,這也讓也讓北京城添加了幾分色彩。這一天陰雨綿綿,但絲毫沒有阻止群眾們對祖國的熱愛。
我也一樣,早早地從家出發(fā),直奔天安門廣場,那兒已經(jīng)聚集了不少中華兒女。我踮起腳尖向人墻里眺望,只見國旗護衛(wèi)隊已經(jīng)出了城門向這走來,站崗的戰(zhàn)士也站得更直,身體一動不動,穩(wěn)如泰山,像扎了根一樣。
就這樣,國旗護衛(wèi)隊邁著雄壯的正步走到了升旗臺下,站成了方隊,仰起了頭注視著五星紅旗緩緩上升。這時,我看到了人群中的孩子們,接二連三地舉起了手,像五星紅旗敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮。直到五星紅旗升到了旗桿頂端后才放下手來,然后目送著國旗護衛(wèi)隊走入天安門。
就在這時,忽然下起了春雨,雨連綿不絕,越來越大,這雨打濕了人們的衣裳,但沒有打濕人們的熱情。人們打開了雨傘,但不是為自己遮的,因為他們看到了那些站崗的戰(zhàn)士,這些戰(zhàn)士都站了了幾個小時了,后背早已被熱乎乎的汗水浸濕了。這一會兒又要被雨水澆灌,十分同情和敬佩,所以都把傘舉到了人民子弟兵的.頭上。
我清清楚楚的看見這些子弟兵們的眼里流下了幾滴熱淚,讓我心生敬佩。這時來了一個鐵面連長,但他說出的話卻很溫暖:“謝謝你們的熱心,但我們?nèi)嗣褡拥鼙菫槿嗣穹⻊?wù)的,所以請把傘收回給自己遮吧!”隨后他一聲令下:“所有人向后退一步!庇械娜讼肷锨袄^續(xù)給他們遮雨,但沒敢上前,卻把傘放在地上隨后離去。戰(zhàn)士們的心被人們的熱情所打破了,臉頰上處處都是淚水流過的痕跡。
我也和群眾們往回走,但心里涌動著暖流,我真希望人們的熱情和對人民子弟兵的愛戴保存下來,讓世人知道中國人的和諧和團結(jié)。我想留著這一天,留著永遠的愛國情。
我要留住這一天作文2
人這一生可以有過錯,但一定不要有錯過。
有人說過一句話:人,總是失去以后才懂得珍惜。道理是這樣子的,有時候,我也會很矛盾,既然后來自己會后悔,那為什么一開始不好好珍惜呢?
自打我進去初中開始,我就知道,我人生新的旅程就這樣開始了。踏進學(xué)校的第一步,一個個陌生的面孔激起了我的好奇心,忍不住都晃悠了一遍,大多數(shù)都結(jié)識了。那時候大家都很熱情,很美好,心思單純,活潑,這才是童年該有的模樣。但隨著年齡的增長,時間的流逝,我們在慢慢長大,心思也在慢慢地改變,總是在想著,什么時候自己得到的利益最多,什么時候自己過得最好。只會為了自己著想。
不知道過了多久,我們之間的距離變得更遠了,每天自己只會顧慮自己的事情,不會考慮其他的。但是校運會那次,把我們所有人的關(guān)系拉回來了最開始的時候。
在一年的11月我們迎來了一年一度的校運會,我拿到報名單的時候,我猶豫了很久才選擇了1500米,這是我第一次嘗試跑1500米,也是一個新的挑戰(zhàn)。同學(xué)問我緊不緊張,我毫不猶豫的講了一句:不緊張。大賽在即,我怎么可能不緊張,那只是口頭語罷了。這天,我換上了運動裝,一切準(zhǔn)備就緒,槍聲響起,我用著勻速跑著,一圈過去了,兩圈過去了,三圈過去了......五圈過去了,我的體力越來越不行,不知道是哪時候,在操場的一個角落里,一群人叫著我的'名字,給我喊著加油,我也不知道從哪里來的勁兒,我的腦海里,只有贏這個字,我咬咬牙,用盡全身力氣向終點沖去,最后得了第四名。那一刻,我好像在他們身上,看到了什么叫成長,以前他們不是這樣子的,現(xiàn)在變得更懂事了。這場并不是我的體力支撐我贏的,而是我的這一群小伙伴的力量支撐著我,如果可以,我想讓時間停留在這一刻。
走錯了路可以回頭,坐錯車可以下車,但有些人錯過了就是錯過了。
我要留住這一天作文3
走在河邊,感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄,護欄下面是滔滔的黃河水,右邊是綠化帶。游人很多,我的心情卻有些灰暗。對我來說,這一天似乎很特別,也很重要。我想,我可以找到某個問題的答案。
我已經(jīng)順著河邊走了很長時間。我出門的時候,太陽不過幾尺高,現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺要發(fā)生什么。很長時間以來,我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么,其實我也不大清楚,可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事:誰來收養(yǎng)這只可憐的小狗?
我心里想要有的,應(yīng)該都有了。我有一個幸福的家庭,有吃有喝有寬敞的房子住,學(xué)習(xí)成績也不賴,有很多關(guān)系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽,爸爸媽媽也那么愛我,零花錢就更不用說了。
可是,難道人生就只有這些嗎?自從上了初三,我曾幾次和當(dāng)老師的爸爸談心?墒前职终f,日子如流水,留不住的是歲月,留得住的那就多了去了,要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
每次談話結(jié)束前,我總是怪怨爸爸說,您就直接告訴我“標(biāo)準(zhǔn)答案”得了,省得我浪費腦細胞。可爸爸說,書本里是有很多標(biāo)準(zhǔn)答案,生活卻不是書本,要想知道答案,得走進生活的`世界,得靠自己去找,去發(fā)現(xiàn),去參與,去領(lǐng)悟。
走得有點累,我停下腳步,朝近處的綠化帶看去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去,才知道他們正在討論一件大事:誰來收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗?
中午時分,我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述,笑瞇瞇地問道:“你知道你們找到了什么嗎?”小雪立馬回答:“叔叔,是愛心!”爸爸說:“很高興,孩子們都長大了。”
這一天,將永遠留在我心里。
我要留住這一天作文4
那一天,是對我意義非凡的一天。
那是一個風(fēng)和日麗的周大,我的小學(xué)畢業(yè)了。
至今還依稀記得這五年一路走過來的酸甜苦辣,開心難過,它們都是我們記憶深處,一顆顆流I光溢彩的珍珠呀!可這一切都要結(jié)束了。
我們在班里,聊最后一次天,說最后一句話。吹起五彩氣球,互幫互助,固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學(xué)階段的'快樂時光。把我們燦爛的笑容I與動聽的聲音留在這個曾經(jīng)生活過了五年的校園。
操場上的花草樹木,隨風(fēng)飄動,仿佛是在歡迎我們來到這里拍小學(xué)的畢業(yè)照,也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們,一起拍下了那張永遠美麗留在記憶深處的畢業(yè)照。這。也許是我們對小學(xué)最深的回憶了吧!
每位同學(xué)手里拿綁著好的氣球,向來著大門走去?粗鴥膳砸粡垙埵煜ざ帜吧拿婵祝覍λ鼈兂錆M了不舍,可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手,再最后一次向老師們鞠躬致謝。
走出大門,又要與同學(xué)們說再見。我們也許還會再相逢,I也許以后再也不見。但至少,現(xiàn)在還能多看幾眼,記住對方的音容笑貌,記住對方與自己的友情。我們彼此惜惜道別,眼眶有濕潤。
轉(zhuǎn)身再次學(xué)校的看看大門,我真希望自己是一個六歲的小孩。再一次走進這扇大門,再上一次小學(xué)再享受一次小學(xué)的美好,可惜這一切,都不過是異想天開罷了。
雖然這一天也以經(jīng)過去好久了,可我一直無法忘記
小學(xué)是一段奇妙、美好的經(jīng)歷,它使我們明白了一些做人的道理,遇見了和藹美麗的老師與有趣的同學(xué)。為了讓這段美好的經(jīng)歷永駐I心底,我要留住這最后一天,留住這一天!
我要留住這一天作文5
留住這一天,留住這如春天般明媚而溫暖、美好的一天。
——題記
在逃去如飛的時光里,或許我們還有許許多多美好的回憶不曾記錄。我時常想:若是能控制時間,我何曾不想留住那一天,留住那一幕呢?
靜謐的夜,路上的行人漸漸少了,去店里買東西的我正在回家的路上,走在我前面的是一位二十多歲的女孩,她拎著一袋東西,看著手機。昏暗的路燈旁的草叢中傳來了狗的嗚嗚聲。女孩兒關(guān)掉了手機,側(cè)耳傾聽著,腳步也漸漸放緩了。草叢中又傳來了幾聲叫嚷,女孩看向草叢,小心翼翼地俯下身去,打開手機,用光向草叢中射去,一只臟兮兮的白色小狗,正軟綿綿地趴在那里。
女孩伸出她白皙的手,像小狗伸去,小狗想抬起頭,卻又軟弱無力地垂下去了。女孩撫摸了兩下,又從袋子里拿出一根香腸喂給小狗,小狗用前爪按摁著張開嘴巴,卻又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩點了點頭,小聲地說道:“餓了就快吃吧!毙」泛盟埔膊豢蜌獾牡乩峭袒⒀实爻粤似饋怼P」烦酝晗隳c,好像恢復(fù)了一些體力,掙扎著從草叢中爬出來,在地上打著滾,在女孩面前撒著嬌。女孩站起身來,準(zhǔn)備要走,可小狗卻小跑著追來,抱住了女孩的`褲腳,搖著尾巴,看著女孩。女孩輕輕摸了摸小狗,問:“你這是要跟我回家嗎?”小狗似乎聽懂了女孩的話,尾巴搖得更歡了。我真想留住那一刻的善良之美!
昏暗的燈光下,女孩兒走在路上,身后跟著一個小小的影子,那影子在燈下?lián)u晃,好似夕陽下波光粼粼的海面,閃爍著,變化著。女孩兒就像那盞路燈,照耀著燈下那臨近枯萎的花兒,那盞燈點亮了小狗即將熄滅了的生命之光,也點亮了我的心靈之光。這一刻,我想留住,留著這溫暖的善良之光。
我要留住這一天作文6
人的一生有許多段時光,難忘的,快樂的,美好的……但我唯愿留住這段青春歲月中的這一天。
中考的前夕,緊張的復(fù)習(xí),老師已經(jīng)很少講課,同學(xué)們埋下的頭像是院墻前柳樹垂下枝,做題的間隙偶爾會看看窗外的天空,漂泊的云像極了備考的我們,醞釀著六月的一場雨。明天就是中考了,而今天是最后一天在生活了三年的初中上課,不由得有一絲傷感。
數(shù)學(xué)老師是我們班主任,她是一個瘦小但是堅韌的女士。從剛上初中時她就為我們播種下希望的種子,而今也該是收獲成果的時候了。
只聽“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來,老師微笑著走了進來,為我們上最后一堂課,她沒有了往日的說教,而是語重心長的叮囑我們到:“同學(xué)們,如今分別在即,老師送你們幾句話:學(xué)會堅強,做個自信樂觀的人。面對未來,你們也許迷茫,也許驚慌,但是要記。簺]有爬不過去的山,沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!”她講的時候帶著笑容,眼中卻泛著點點淚花……
突然,下課鈴響起,老師在黑板上寫下了最后的一句話——“愿有前程可奔赴,亦有青春可回首”她沒有再說什么,轉(zhuǎn)過身站在教室門口,一個一個地擁抱我們,還送給我們每個人她精心制作的祝?ㄆ。我們拿著寫滿祝福并承載著她深深的愛的卡片,認真地讀了起來。
讀著讀著,我的'內(nèi)心感動不已……
這張寫著美好祝福的卡片,我會珍藏起來。老師,此時此刻,我最真切的心情是感恩。感謝您做我人生的導(dǎo)師,為我豎起人生的方向標(biāo),感謝您在春夏秋冬給予我的陪伴。
初中生活是一段美好的經(jīng)歷,遇見了和藹可親的老師與可愛的同學(xué),讓我學(xué)會很多,成長很多。這段美好的經(jīng)歷已鐫刻于心底,我要留住這溫暖的、令人感動的一天!
我要留住這一天作文7
這一天越是美好,越是走得急,我真的很想留住這一天。
人生中有很多個難忘的一天,可令我最難忘的一天,還是那次回老家。
那是在去年暑假,有一個消息從天而降:我們要回老家——商城。聽到了這個消息,我頓時心花怒放,無盡的歡喜涌上心頭,恨不得讓全天下都知道我要回老家的消息。
第二天,我很早就起來了,一邊刷牙一邊喊爸媽起床。我那時,只期盼著能快點回老家。
到了晌午時分,我們才總算踏上了回家的旅途。一路上,窗外的風(fēng)景我早已沒有心思欣賞,全部精力都集中在想跟小伙伴們見面時的歡快場景。
近了!近了!老家終于到了!我迫不及待地從車上跳下去,欣賞一番老家的容貌。一切似乎沒有改變,還是那么熟悉親切。
我迫不及待去召集小伙伴們,他們又把我們回來的消息告訴了父母,這下幾乎所有人都得知我們回來的'消息了。整個下午的時光,是我們暢玩的好時光;ハ啻螋[著、追趕著,一起做著游戲,每個人的心里都有說不出的歡樂。直到夜幕降臨,我們才彼此告別,依依不舍地回家去了。
晚飯時分,親朋團聚,圍坐一桌,分享著趣事,都高興得合不攏嘴。等豐盛的飯菜新鮮出爐時,我們共享美食,還互相給對方不時夾幾口飯菜,舉杯歡飲,其樂融融。不知不覺中,我釋放了壓力,感到十分輕松愉快。
靜謐的夜晚,我回到房間,拿起一本舊書,津津有味地讀了起來?粗鴷絮r活靈動的人物形象,似乎就是跟一位久別的老友再次重逢,心中的欣喜之情可想而知。
就這樣,忙碌但充實的一天飛快地過去了?晌胰砸猹q未盡,真希望能夠按下暫停鍵,將這一天永久留!
我要留住這一天作文8
如果歲月真的是一條河流,那它一定是湍急的,洶涌的,讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印,如果可以,我想回到那一天,留住它。
都說小學(xué)六年最令人難以忘懷,可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天,畢業(yè)冊上還沒能記下全班的笑容,還沒能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結(jié)束了。
一個人漫無目的地走在大街上,透明白傘顫抖著,煞是冷。于是走到人滿為患的小店,想要一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>
“來一杯臟臟奶茶吧!”
“對不起,我們這里沒有這種奶茶。”
“可以前有的!
“那都是以前了!
雨,是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨,澆滅了我所有的勇氣,好不容易穩(wěn)下來的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗,敲打著本就溫暖不再的心房。
感覺自己真是蠢透了,我都多久沒有再走進那家店了。∩洗蝸,還是畢業(yè)那天,有說有笑的,和同學(xué)們談?wù)撝煺娴腵未來理想,帶著興奮、快樂。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻,于是我慌張地去了另一家奶茶店,胡亂點了一杯奶茶。
奶茶很熱,可是太甜了,不怎么好喝。硬生生喝下,竟也喝出了沮喪和苦澀,不是說了什么都不會再怕了嗎?怎么還是
木然地看著傘上滑落的雨珠發(fā)呆,那一天的美好時光也像滑落的雨珠一樣一去不復(fù)返了嗎?伸出一只手渴望能觸摸到什么,可是只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落,一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近,明明只差一點兒
只顧想著心事的我在樓梯處一腳踩空,奶茶掉了,書包也慣性滑落。雨非常冷。
多想回到那時,告訴自己,一定要留住這一天?上,再也,留不住了。
我要留住這一天作文9
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡……
一日看盡長安……
花是會謝的啊……離開又為了什么?
夢中猛然驚醒,那飛馳的列車猶在眼前形成了一幅虛影。發(fā)動機啟動時的轟嗚聲,也仿佛越過久遠的歲月傳來。伸手,想拉住什么。卻只觸到了一片虛無……
最后一次踏出校門是什么時候呢?那已是六年前的事情,記憶早隨著時間的流逝而模糊了。窗外斑斕的樹影搖晃著,像一只只掙扎的手,也像一個個提線的人偶被風(fēng)操控著,跳著機械的舞蹈。
猛然間,回到了西安的小學(xué)……那時校門邊的兩棵松樹,似乎也是像這樣子搖晃。六年級畢業(yè)典禮還沒結(jié)束,校門上掛著“再見了,母!钡臋M幅。我雖然很小,但似乎也明白離別是什么。于是便站在門前,久久不肯離去。直到爺爺催促,才一步一回頭地上了車。
兩年后,我再回到這里,已是物是人非。而我也再無緣回到這里上學(xué)了。
擁擠吵鬧的車站自古以來便是游子們遠行的第一站。在那里,我遇到了一輛命運的列車。急促的鈴聲響起,兩扇門緩緩關(guān)閉。揮車,告別西安,告別童年的夢鄉(xiāng)。時間定格在這里,我依舊是北京的一個異鄉(xiāng)客。醒時,早已淚流滿面。
如果可以,我一定要留住這一天。留住春風(fēng)、馬蹄和長安開的.一塌糊涂的花。因為我知道,那一天我失去了一年級,失去了校園,也失去了夢鄉(xiāng)。同時,我得到了離別,得到了成長,也得到了一個新的生活。那是我第一次對于生命的思考,第一次明白離別的意義。
千百年來,長安的春風(fēng)來了又去了,長安的桃花開了又謝了,長安的人也走了又回了。
那一刻,西安,也是長安,對我的意義不再只是一個“家”。更是像對所有流落在世界,甚至宇宙的游子一樣,她是生命的起源,也是心靈的寄托。她存在于我的血脈里,不時地呼喚我,指引著我的人生。
我想留住這一天,從此,不再害怕離別。但離別是為了更好的相遇。
我要留住這一天作文10
一年有365天,每天都會發(fā)生不同的事情。如果有那么一天是美好的,我們就會迫切地想留住這一天。
直到現(xiàn)在,我對那件事的印象還是如此深刻。記得那天,我正好放學(xué)回家。那天本來是晴朗而平凡的一天。忽然,路上原有的平靜卻被一片喧鬧打破了。事情是這樣的。一位身有殘疾的老人在下臺階的時候不小心摔了一跤,而這時他的拐杖也脫手掉到了馬路的旁邊。此時,老人根本就無法獨自站立起來,痛苦地趴在地上呻吟。一些路人站在老人的旁邊圍了一大圈,有的人在七嘴八舌就此談?wù)撝裁矗械娜藝^看熱鬧,有的人拿出自己的手機對著老人錄像……偏偏天公不作美。天空下起了毛毛細雨。隨著時間一分一秒地流逝,雨開始越下越大。旁邊圍觀的人也陸續(xù)地撐起傘來或散去?蓱z的老人還是痛苦地趴在地上,他的衣服已逐漸地被雨水淋濕了。
正在這緊要關(guān)頭,一位年輕小伙子從人群中擠了進來!白屢蛔!讓一讓!”隨著小伙子的幾句喊話后,他已經(jīng)走到了老人的.跟前,說道:“來!我扶您起來!崩先寺牭搅诵』镒拥闹v話,有氣無力地點了點頭。老人被小伙子慢慢地扶了起來。隨后,小伙子又將拐杖拾起并遞給了老人。之后,老人驚喜地對小伙子說:“小伙子,謝謝你,如果不是你來幫忙,我可能就……”小伙子顧不了許多,忙問:“老人家,需不需要我扶您去附近的醫(yī)院看一看……”老人同意了。后來,小伙子就小心翼翼地扶著老人去了醫(yī)院。之后,雨漸漸停了,天又變得晴朗起來。突然,一架絢爛的彩虹橋出現(xiàn)在了天上,又引起了路人關(guān)注。
這真是美好的一天;丶衣飞,小伙子的所作所為和那美麗的彩虹時不時在我腦海中浮現(xiàn)。我真想留住這一天!
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