實用的小學生的作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我眼中的中國是一個很大的國家,但是從前是一很小很小的國家。中國是一個美麗的國家。很多的發(fā)明都是中國人發(fā)明的。中國有很多名人、偉人等等。
中國是一個大國家,那說明也有很多人,現(xiàn)在中國式地球上人口最多的國家。但是,有人說另一個國家會在20xx年比中國人多。因為中國很大,自然有很多地方,我就是在青田出生的。
中國有很多美麗的地方,就像中國的`北京。有長城、故宮、頤和園、天安門廣場、鳥巢等等。這些都是很有名又很美麗的地方。
中國有很多發(fā)明,古代蔡倫發(fā)明了紙。說到了古代有很多有名的詩人。就像李白、杜甫等等。很多很有名的詩人都出生在唐代。我最喜歡的詩是《春曉》和《靜夜思》這兩首。在現(xiàn)在也有很多偉大有名的人,我們都叫他們“明星”。在現(xiàn)在有很多明星,就像”跑男“里的明星。
電視里說我們中國人很聰明。
我眼中的中國是多美好!
小學生的作文 篇2
我小時候惹出的可笑事件就像海灘上那五光十色的貝殼一樣多,今天我就給大家講講最有趣的.故事救小烏龜!
我小時候跟著大人們去親戚家,親戚家有兩只可愛的小烏龜。小烏龜圓圓的腦袋、黑寶石般的眼睛,堅硬的殼,十分惹人喜愛。
我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然,我發(fā)現(xiàn)放烏龜?shù)乃桌锏乃苌佟N揖拖耄翰胚@么點水,小烏龜能活嗎?我那時還小,想也沒想就捧起水缸,打開水龍頭,往水缸里放水。一邊倒一邊說:“小烏龜,我來幫你!笨墒切觚斣谒桌锲疵鼟暝艺J為烏龜要逃走,便放聲大哭:“救命啊!來人!烏龜想逃跑!”大人們聽見我的哭聲,急忙趕來,問我發(fā)生了什么事。我噙著淚水,指著烏龜,說:“你們看,烏龜要逃跑!”叔叔問我:“你干了什么壞事?”“水缸里的水太少,我難到不能幫烏龜裝水?”我哭著回答。爸爸摸了摸水,忽然痛罵我:“你真是笨蛋!怎么放了熱水?”。∥疫@才想起了放水時,我放的是熱水。一個幽默的舅舅問我:“你是不是想在這里煲烏龜湯喝?”大家都捧腹大笑,我羞紅了臉,跑了出去……
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾年,不過現(xiàn)在想想自己以前確實很可笑,我現(xiàn)在總算知道了,做事要么就別做,要做就有好好做。
小學生的作文 篇3
在每個人的心中都有一片天地,或美麗的彩虹,在我的心中永遠只有一幅美麗的彩虹畫面,她讓我的世界變得五彩,就像彩虹一樣。
今年暑假期間,我和姐姐要到北海去旅游,臨走前幾天,媽媽忙個不停,為我們整理行裝,嘴上也機關槍似的響個不停,看,她手里拿著個盒子,一邊把什么暈車寧、人丹、等等塞進盒子里,嘴里還說個不!吧宪嚽跋瘸詢善瑫炣噷,十多個小時的汽車,夠你們兩受的,到了那可別吃太多蝦子,蝦子吃多了不好,小敏,你是姐姐,可得看好妹妹”“知道了,知道了,我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛嘮叨,在我的學習上也愛嘮叨,周末,年到我打開電視,媽媽就嘮叨:“這么大了,還看動畫片,多看點英語節(jié)目嘛,不加把勁把英語補上可不行呀,唉,聽見沒有?換換臺。”為了我能把英語學好,媽媽給我買了英語磁帶,每天早上六點鐘,天還沒亮,她便拍醒我:“快起床,該讀英語了?纯次覜]反應,媽媽可來報了,”“怎么?喊都喊不動?你看看別人家的孩子,學習多自覺,從不讓媽媽喊的,可你呢?喊都喊不起來……”如果我哪天沒讀英語,媽媽便會“擰”我的耳朵。嘴呀,就像沒關閘的水響個不停。
現(xiàn)在,我的英語學習進步了,再也沒挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的嚴厲管教和嘮叨才會讓我的'成績進步的。
媽媽,你就是我的好媽媽,你是我心中最美麗的彩虹。
小學生的作文 篇4
來到舞龍的現(xiàn)場,只見龍有細長的胡須、長長的舌頭,嘴里還有一個黃色的球,它的臉是銀白色,全身基本上是青色的,這也難怪它的名字叫:青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的',這象征著:奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧,讓我們去聽一聽有關于龍的傳說:
“在很久很久以前,惡魔魚占領了人魔兩界,每當?shù)皆?jié)傍晚時,人們都躲了起來,生怕惡魔魚又來傷害自己,可每一次,許多人都被殺害了,人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓,它決定與惡魔魚同歸于盡,為民除害。龍不顧一切,跳入海中,與惡魔魚戰(zhàn)斗起來,一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了,人們興高采烈、拍手稱快,但他們萬萬沒有想到,正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。后來,人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚,都感激不盡,為了紀念龍,人們回憶出龍的樣子,做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位年來到了,同樣也迎來了奧運會,人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。
“舞龍了,舞龍了”,“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽:“龍騰吉祥、萬事如意”,接著又傳來爆竹聲,這些是什么意思呀?后來才知道這些是專門用來“接龍”的,只見舞龍人來了一招又一招,其中有:麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾,真是精彩!在這里我就不多說了,明年,你可一定要去瞧一瞧!
“龍”是我們中國權力的象征,看來關于“龍”的知識還是有很多,哦,時間到了,我要去看關于龍的書了。
【小學生的作文】相關文章:
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文05-06
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
讓小學生作文12-10