小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
這一天，我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習(xí)課都沒(méi)有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字：“安靜得自習(xí)，”然后就咚，咚，咚的走下樓去。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚，咚的響聲，同學(xué)們都以為劉老師來(lái)了，串位的同學(xué)回原位，喝水的同學(xué)立即跑到自己的位置上，看小說(shuō)和漫畫(huà)的同學(xué)也把自己心愛(ài)的娃娃書(shū)藏起，在一起談笑的女生，也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書(shū)亂翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒得同學(xué)，也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的人還用書(shū)遮擋自己的臉，假裝專(zhuān)心致志讀書(shū)的樣子。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)，可誰(shuí)也沒(méi)想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來(lái)，這是一個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)走下樓去。直到等搞惡作劇的`同學(xué)在門(mén)口大笑的時(shí)候，同學(xué)們才恍然大悟被騙呢！這時(shí)教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。
女生呢？女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂(lè)。
大概又過(guò)了十幾分鐘，不知哪位同學(xué)像警報(bào)似的大聲說(shuō)：“劉老師來(lái)了，快讀書(shū)�！蔽覀冇至⒓创舐曌x起來(lái)。劉老師看到我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的樣子，也露出欣慰的笑臉。
班主任不在的時(shí)候……
小學(xué)生的作文 篇2
一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，那道光太亮了，亮得我都睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘的消失之后，我已站在一所學(xué)校里了。
呀！這是二十年后的母校啊！我走進(jìn)去一看，眼前的景象讓我驚呆了，因?yàn)橛橙胛已酆煹氖且粔K平地，我想：“學(xué)校的教學(xué)樓在哪呀？”我在那塊平地上走來(lái)走去，突然，我也不知踩到了哪個(gè)地方？眼前的一幕又讓我驚呆！這里就跟地面上一模一樣。只見(jiàn)學(xué)校的守門(mén)員竟然是由機(jī)器人來(lái)看管，就連學(xué)校的清潔工也由機(jī)器人來(lái)打掃了。學(xué)校有兩個(gè)場(chǎng)地，一個(gè)是在地上，一個(gè)是在地下，地上的是專(zhuān)門(mén)是上課用的，而地下的則是學(xué)生娛樂(lè)用的.。地下的場(chǎng)地非常寬廣，設(shè)有很多的娛樂(lè)場(chǎng)所，有乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)……
最有意思的是教學(xué)樓。每一棟樓、每一個(gè)教室都是采用先進(jìn)的設(shè)備建造而成的。就說(shuō)一樓的大廳吧！那絕對(duì)是多功能的大廳，所有的窗戶(hù)用的都是特殊的玻璃，這種玻璃隔不僅隔音性很好，不管外面有多吵，而在里面卻是一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，而且它的耐磨性也很好，不怕撞、打、敲……教室就更先進(jìn)了，每一個(gè)學(xué)生都配有一個(gè)電腦，電腦的指揮程序是絕對(duì)安全的，可以無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)。老師、學(xué)生上課全是使用電腦，如果你在學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題或課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，電腦上就會(huì)出現(xiàn)報(bào)警的聲音.，如果需要學(xué)習(xí)上幫助時(shí)，電腦上就會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的內(nèi)容、還會(huì)出相關(guān)的考試復(fù)習(xí)題……
“喂，兒子，該起床了！”媽媽一聲清脆的聲音把我弄醒了，呀，原來(lái)我是在做了個(gè)夢(mèng)。去上學(xué)的路上，我一直還沉浸在美好的夢(mèng)境里....我心里想：“只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的！”
小學(xué)生的作文 篇3
百年之前，晚清有一名學(xué)者懷揣一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。他希望在百年以后的今天，中國(guó)能舉辦屬于自己的世界博覽會(huì)。當(dāng)時(shí)，所有人都斷定這是他的臆想，毫無(wú)希望可言。然而，百年后，他的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了！
滄海桑田，雨雪風(fēng)霜，華夏兒女的龍之夢(mèng)卻未曾改變。
我也擁有一襲屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，簡(jiǎn)單而堅(jiān)韌，光耀而淡雅。中國(guó)，龍之國(guó)度，應(yīng)走在世界的前列，在世界面前真正抬起頭。無(wú)論在世界何處，只要說(shuō)一句“我是中國(guó)人”，便引來(lái)無(wú)數(shù)仰慕與稱(chēng)贊。
這是我的中國(guó)夢(mèng)。而我們應(yīng)該明白：“夢(mèng)”不是幻想，不是憑空臆造，而是追求，是向往！
曾經(jīng)的傷口應(yīng)已結(jié)疤，當(dāng)今的中國(guó)，已經(jīng)踢開(kāi)了東亞病夫的招牌，剪斷了奴性的長(zhǎng)辮。這樣的局面正是我們用雙手成就我們的夢(mèng)想的`時(shí)機(jī)！
我一遍一遍地問(wèn)著自己，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)的意義何在，實(shí)現(xiàn)它們的勝算有多大？現(xiàn)在，我可以很明確地告訴你們，前途非常光明，只是需要經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)與保持我們的斗志。讓中國(guó)人在世界上地位提高只是一個(gè)口號(hào)，真正要去實(shí)現(xiàn)還得要一步一步地落到實(shí)處。
首先，我認(rèn)為中國(guó)的科技必須要上一個(gè)檔次，而科技的基礎(chǔ)便是教育�，F(xiàn)在的教育或有太多不公平，太片面的地方。而我看來(lái)，中國(guó)應(yīng)更大力度的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，多培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才；再者便是培養(yǎng)人的多元化能力，學(xué)校應(yīng)多設(shè)立選修課程，使學(xué)生的各方面素質(zhì)提高。毫無(wú)疑問(wèn)，最重要的還是國(guó)民素質(zhì)。中國(guó)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的必要前提便是公民道德修養(yǎng)的提高。只要道德素養(yǎng)提高，人民的思想覺(jué)悟上一個(gè)檔次，我們才會(huì)接近中國(guó)夢(mèng)，才更有動(dòng)力，更有目的地向我們的中國(guó)夢(mèng)接近！
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，或許幾年，幾十年，幾世紀(jì)，但只要炎黃子孫有著中國(guó)夢(mèng)，它就會(huì)降臨。如若過(guò)去的幾百年是中國(guó)的陰雨綿綿，現(xiàn)在也許便是雨停后的多云吧！而我們期待的，便是云下穿透的，第一絲曙光！
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