小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候，總愛牽者媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛會(huì)剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì)感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會(huì)摔倒，更加不會(huì)受傷了。
可是，大約在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場(chǎng)門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來，結(jié)果是剛買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會(huì)被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的.時(shí)候，媽媽習(xí)慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯(cuò)了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗粗�，我的眼睛濕潤(rùn)了。我終于鼓足勇氣，堅(jiān)定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的手！作文
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在平嶺，一個(gè)不出名的小村落，但是它擁有漂亮的.風(fēng)景。
小時(shí)候，我常常在我家門前釣魚、種花、種菜……我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是大葛、番薯。奶奶逢節(jié)日都會(huì)蒸大葛糕、香芋糕……這大葛糕可好吃了，又香又甜，簡(jiǎn)直是人間美食，吃了還想吃，我從小到大都喜歡吃奶奶蒸的大葛糕。
我們這里在山后面有一條小溪，溪邊有許多石頭，如果沒事做，到這里走走，真是像度假一樣。
有空真的要來我家鄉(xiāng)走走！
小學(xué)生作文 篇3
“美女”媽媽既沒有美若天仙的美貌，也沒有蒙娜麗莎那迷人的微笑，可是，媽媽在我的心目中，她永遠(yuǎn)美若天仙，永遠(yuǎn)擁有那迷人的微笑。俗話說：心靈美勝過一切，媽媽就是一個(gè)心靈美的媽媽。
媽媽十分淳樸，一身農(nóng)民服，麻布上衣與麻布褲子，歲月的痕跡已布滿了他那張蒼老的面孔，手上的老繭也布滿了每一個(gè)角落，魚尾紋在他的眼睛旁慢慢的越來越多，那根根白發(fā)隨處可見。也有兩件事在我的姓中刻下了深深的烙印。
有一次，我和媽媽一起去大街上買菜，看到一個(gè)偏僻的'角落里有位年輕人正狠狠地打罵這一位老大爺，對(duì)他可謂是拳腳相加，媽媽問了問路人，這才弄清楚情況。原來，那位老的一不小心將這位年輕人的花瓶打碎了，媽媽立刻上前為那位素不相識(shí)的老大爺慷慨陳詞，才幫忙解決了這一難題。
還有一次，媽媽和一位老奶奶一起買菜，到了付錢的時(shí)候，老奶奶突然驚訝地說：“我的錢呢？跑哪兒去了？”媽媽聽見了，毫不猶豫的幫老奶奶付了菜錢，老奶奶是看在心里，連忙道謝。
我有這樣的媽媽，我感到無比的驕傲、自豪。然而，我希望我媽媽擁有美若天仙的美貌，擁有蒙娜麗莎哪迷人之微笑，擁有博大無比的胸襟 …………
小學(xué)生作文 篇4
秋天來到了我們校園。一走進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在我眼前的是三棵高大挺拔的大松樹，張開著手臂，它們好像在歡迎我們來上學(xué)。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團(tuán)團(tuán)的烈火熊熊地燃燒著，多美麗的一串紅��！走近一看，一串紅的花像一個(gè)個(gè)小鈴檔。一陣風(fēng)吹過，我仿佛聽見了“叮咚，叮咚”的鈴檔聲。
兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經(jīng)常在大操場(chǎng)這塊地毯上踢球、玩耍呢。
操場(chǎng)兩邊生長(zhǎng)著美人蕉，碧綠的葉子襯著紅花，真是太美了。 穿過花壇，一股清香撲鼻而來�！鞍�！是菊花！”我情不自禁地叫起來。一盆盆菊花美極了，有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)小絨球，真是千姿百態(tài)！它色彩各異，有粉紅色的，有金黃的.，有乳白色，還有大紅色的，真是美不勝收。
來到學(xué)校的后園，只見一片小竹林郁郁蔥蔥，綠色的葉子一叢接著一叢。竹子的生命力非常旺盛，它高大挺拔，蓬勃向上，四季常青，多美的小植物園��！
我來到了橘園。啊，橘樹真多呀！往東看，看不到頭：往西看，看不到尾。一棵棵橘樹鱗次櫛比地排列著，像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵。金黃色的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。它們六個(gè)、八個(gè)一串，把樹枝都?jí)簭澚�。我用手一掂，還很重呢！我忙摘下一個(gè)，剝開薄薄的皮，冊(cè)下一片放進(jìn)嘴里一咬，“嘶”的一聲，一股甜甜的汁水直往我的肚子里鉆。��！好甜！好爽口！
秋天的校園真美，我愛我們的校園，更愛秋天的校園！
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