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梧桐樹下作文優(yōu)秀[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的梧桐樹下作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
梧桐樹下作文1
他,與我就像有交點(diǎn)的兩條直線,而這個(gè)交點(diǎn),名叫錢。
“飯卡里沒錢了”“我要買新衣服”“書包破了個(gè)洞,要換新的了”……每次,他總會(huì)豪邁地伸出手,拿出幾張紅紅的毛主席,我歡天喜地地接過,卻忽略了他手心里的繭。
久而久之,我對(duì)他滿不在乎;他那為數(shù)不多的的勸導(dǎo),我只當(dāng)耳旁風(fēng),聽了就忘,敷衍了事。相交的'線最后的結(jié)果會(huì)越來越遠(yuǎn),不是嗎?
那天,陽光明媚,天空湛藍(lán)如水,白云悠然。我卻因?yàn)楹蛬寢尦臣,脾氣很大,心情很差。扒了幾口飯,背上書包,“砰”地關(guān)上門,我走出了家,無視正在悠悠吃飯的他。
走在路上。兩旁樹立著一棵棵蒼翠挺拔的梧桐樹,在微風(fēng)中,那手掌般大小的樹葉發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲;因?yàn)槿~子上有晨露,所以在陽光下格外耀眼。我,最喜歡梧桐樹,尤其是在這種天氣。我慢慢地走到樹陰下,由于葉子不太稠密,陽光被切割得斑斑駁駁,零零碎碎地灑落下來。仰頭,閉眼,微微暖意就沁入了心頭,早晨的壞心情頓時(shí)煙消云散;伸出手指,流光更斑駁。我享受著這份美好。
感覺到了異樣,我猛然回頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影。我瞇著300多度的眼睛,終于看清了那個(gè)人,竟是他!顯然,他也發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了他,所以他滿臉通紅,像小孩子做壞事被發(fā)現(xiàn)了那般無措。他只做了一個(gè)手勢(shì)——走吧,再不走就遲到了。然后未等我走,他已然轉(zhuǎn)身,逆著光,走了。那被拉長(zhǎng)的身影,格外挺拔。
我的眼睛迷朦了:在我不知道的時(shí)光中,他這樣默默地守護(hù)了多少天?多少月?多少年?數(shù)不清!我那不多言語的父親,他就像那默默無言的梧桐,在父愛那種塵風(fēng)中,只發(fā)出細(xì)微的沙沙聲,只在斑駁的陽光下才有暖意!他告訴我們,有時(shí)的無言并不表示不愛,作為他的女兒,應(yīng)該懂得享受那靜謐的美好!恍惚中,交點(diǎn)的名稱變?yōu)榱烁笎郏?/p>
那一刻,我被梧桐喚醒了,更被他,我的父親喚醒了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,那個(gè)在梧桐旁的身影。
梧桐樹下作文2
友情是我們?nèi)松袩o比重要的東西,一旦失去一份真正的友誼那將是我們此生一大憾事,都說友誼是能夠?yàn)槟阏樟寥松飞系闹刂孛造F,能夠在你受挫的時(shí)候服你一把,能夠給你一份溫暖
——題記
那是一個(gè)萬里無云的日子,我和我的好朋友萱兒要去她的老家玩,一路上我們并沒有什么太多的語言交流,但是突然間,一聲尖叫卻實(shí)是嚇了我一身冷汗,我看了她一眼,說了一句”萱兒,你怎么了,嚇?biāo)牢伊?“她焦躁?說,哎呀哎呀,今天是我的生日啊。我聽到此言不得不為她震撼啊,生日?萱兒,我們?cè)谶@路上怎么給你過生日?你也不早說。她開始撒嬌起來,真是讓人受不了啊。不嘛不嘛,我就要過生日,現(xiàn)在就要。我靈機(jī)一動(dòng),看到車旁有一片還未曾枯萎掉的草地,我說,停車,還好是私家車,不然我真的是不知道要怎么辦了呢。我說,萱兒,好了,你過生日不就是為了許愿嗎?看,這個(gè)地方正好,你可以許愿了,許完我們?cè)僮吆貌缓?嗯。。她思索了一?huì)兒,好吧,那就這樣吧。我對(duì)她笑了笑,我們共同都看到了一棵梧桐樹,我們手拉著手急忙跑過去,她在梧桐樹下,許著愿望,她喊著說:“我的第一個(gè)愿望就是祝愿我的好朋友一世無憂!碑(dāng)我聽到這里時(shí),我都驚呆了,她怎么會(huì)許這個(gè)愿望?但也沒有多想,說,萱兒,有你真好呢。我們共同像天空喊:“我們將是永遠(yuǎn)的朋友,不再分開,永遠(yuǎn)都不會(huì)。”
當(dāng)我再次回到家時(shí),我在想,友誼的威力這么大么?友誼真的這么好么?友誼也會(huì)守信么?心里有著萬千種疑問,就是因?yàn)檩鎯旱哪敲匆痪湓挘议_始相信友誼,我開始常識(shí)與越來越多的人交往,這一切都要感謝萱兒啊,如果沒有她,我也不會(huì)相信友誼竟如此的甜蜜,如此的珍貴。
或許人的這一生有很多的愿望,例如:財(cái)富,權(quán)利,美麗,不勞而獲等等,但在我心里的一直的愿望就是獲得一份永不枯萎的友誼。因?yàn)槲抑,只有友誼才是最珍貴的,只有友誼才是最讓人珍惜的,其它的不過是幻影而已,友誼才是這個(gè)世界上最高貴和最讓人溫暖的東西。
梧桐樹下作文3
那年那天,陽光正好。
——題記
因?yàn)橄矚g梧桐,因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹下。四周靜悄悄的,只聽見噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過我臉龐,心中感到一片怡然。
不遠(yuǎn)處的草坪上,站著一個(gè)挽著丸子頭,身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影,但她與周圍的景色融為一體,分外的美麗。我心中一動(dòng)念,拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。
似乎感覺到我在拍照,她轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí),我看到了她一張精致的臉,眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間,她已經(jīng)來到我跟前,并微微地笑道:“謝謝你給我拍照,我叫杜清婉,本市一中的。你呢?”我微微詫異,但還是笑道:“你好,我叫蔣長(zhǎng)漓,就讀于本市九中!彼牶,若有所思地想了想,隨后開口道:“九中,是個(gè)不錯(cuò)的高中呢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又示意她坐下說話。
這個(gè)看似安靜的女孩,十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹葉間隙中灑下的陽光,心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹葉落下,十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下,從地上撿起葉兒,笑著對(duì)我說:“話說到這兒,長(zhǎng)漓,你們那邊是不是抓得很緊。俊蔽抑浪f的.是學(xué)習(xí),便回答道:“雖然九中不錯(cuò),也并不屬于填鴨式教育,但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的!”清婉抬頭,看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景,說:“我們都是高三的,怎么說學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說了——”她指了指附近,又繼續(xù)說:“你會(huì)在閑暇時(shí)候來這么安靜的地方,應(yīng)該是來緩解壓力的吧?”我暗自驚嘆她的聰慧,但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的,很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜,但也喜歡有梧桐樹的地方。
“對(duì)了,長(zhǎng)漓。”她忽然打斷原來的話題,說,“要不然,我們?cè)诟呖己笤賮磉@里見個(gè)面吧?說不定,我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦!”我點(diǎn)頭,她立即寫了一張與她聯(lián)系的紙條,上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了,隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉,心中暗暗高興。原來,她也和我一樣喜歡梧桐樹啊。
梧桐樹,湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽光灑在道路上,暖暖的,正好。
我想,未來的一天,我們會(huì)帶著高考的成績(jī)單,滿帶笑容的來到這顆梧桐樹下赴約的。
梧桐樹下作文4
那是一棵桐樹,它茁壯地屹立在堂屋門前,高大的樹干拔地而起,直沖云霄,樹冠蓬蓬勃勃,遮天蔽日。
夏天,陽光灑在樹蔭下的搖椅上,似真似幻,陽光與陰影摻雜著,在爺爺身上顯得一片混沌,飄渺不定。我曾在夜里躺在爺爺?shù)膽牙,爺爺晃?dòng)著椅子,我笑著,看著樹頂外龐大的樹冠,在月光的照耀下,似乎能發(fā)出銀亮亮的光來。月光之下,我和爺爺躺在椅子上,身上布滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈。爺爺干了一輩子的農(nóng)活兒,叔叔在別的`地方打工,長(zhǎng)年不回家,爸爸也忙,爺爺自己在家周轉(zhuǎn)一切。在這棵梧桐樹下,在斑斑駁駁的月影里,爺爺慢悠悠的話里帶著幾絲鄭重:“小孩兒,你有啥理想沒呀?”我當(dāng)時(shí)只是聽爺爺說,并沒有回答他。
轉(zhuǎn)眼間,我也十好幾了,再次看見那桐樹,便想起在屋子里躺著的爺爺。爺爺在那次與病魔的爭(zhēng)執(zhí)中被拍打在了輪椅上。做手術(shù)期間,全家都直面著眼下的困難,我懸著顆心。父親撐著整個(gè)的家,他應(yīng)該是最愁的,但他表現(xiàn)得異常冷靜。手術(shù)過后,爺爺只能坐在輪椅上,他多次想站起來,但都沒能成功。我不能再和爺爺散步了,心里有些失落,我失去了以前和爺爺在一起的快樂的時(shí)光,也失去了微笑著與爺爺聊天的機(jī)會(huì)。爺爺手術(shù)后很少說話,但他并有郁郁度日,他每天都在鍛煉著,竭力讓自己從輪椅上站起來再一次踩到堅(jiān)實(shí)的大地。
現(xiàn)在,每每看到堂屋門前那早已亭亭如蓋的桐樹,我便想起爺爺,想起他曾抬起有力的臂膀,讓我雙手搭在上面,雙腳懸空。我撫摸著那棵表皮已被風(fēng)化的樹,從心底里希望爺爺也能給你像它一樣傲然挺立。
我突然間想起我曾經(jīng)沒有回答的那個(gè)問題:小孩,你有啥理想沒呀,我似乎依然無法很好地回答這個(gè)問題,可是在初三的學(xué)習(xí)里,我變得更加用力。
是的,我選擇努力,為了能守護(hù)好爺爺樹下的期待,像那棵堅(jiān)強(qiáng)的桐樹,也像堅(jiān)毅的爺爺一樣,努力進(jìn)取。守護(hù)好不再失去,守護(hù)好不再失落,守護(hù)好每天直面生活的勇氣。
梧桐樹下作文5
你可曾知道,近來這3年,我是怎么熬過來的嗎?我一直記著你那帶著許些幽怨,許些那詫異的眼神,我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方,那顆梧桐樹下,凝視著四周,什么都沒有變,唯一變的,是已逝去的快樂,友誼。
記憶涌現(xiàn)在腦海里:三年前,我才8歲,在外婆那里,流傳著這樣一句話“七歲八歲討人嫌”的確如此,那時(shí)候的我,調(diào)皮的不得了。外婆生病了,別人都在照顧外婆,就我一個(gè)人,孤孤單單的,直到遇見了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習(xí),整天鬧嚷嚷的,把整個(gè)大院的氛圍都改變,不再是憂傷。不過,有人歡喜有人愁,我們倒是開心了,但照顧外婆的小姨就愁了,整天都吵吵鬧鬧,吵得外婆沒法兒休息了。一天,在梧桐樹底下,小姨把我倆都叫過去。我倆站在樹下,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,我一直盯著梧桐樹葉,似乎想透過樹葉,看到刺眼的'陽光。我一直心不在焉,但一聽到小姨說到玩具狗時(shí),我馬上就來精神了,要知道,在那時(shí)侯,玩具狗是那里奢侈的玩具呢,能得到這樣一個(gè)玩具,簡(jiǎn)直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著說,你們倆如果能在這個(gè)暑假收集到100個(gè)糖果紙,就可以得到一個(gè)玩具狗。從那以后,我們一直都在收集糖果紙,時(shí)不時(shí)用自己省下的零花錢買幾顆糖,又在孩子多的地方,收集沒用的糖果紙,做完作業(yè)后收,吃完飯后收,早上收,晚上收,整個(gè)暑假都在收,終于,在暑假快完了,我們倆人一人收到了100張。當(dāng)我們蹦蹦跳跳的叫來小姨,小姨卻愣住了,她想了想,一下就笑了,“你們那時(shí)很吵,吵的外婆都沒法歇息了,我當(dāng)時(shí)只是說說笑而已,你們還真當(dāng)真了呀?”我們一聽,心都掉進(jìn)了谷底,我抬頭看著她,她眼里滿是幽憤與詫異,我馬上轉(zhuǎn)過頭,甚至不敢看到她的眼睛,因?yàn),那個(gè)欺騙我們的大人,是我的小姨啊,那是我的小姨啊!
我想著想著,發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼,原來,我的眼淚掉下來了,冰涼透徹,就如我當(dāng)時(shí)的心,萱,對(duì)不起,那是我的小姨,是我的小姨啊!
梧桐樹下作文6
平凡的日子,卻隱藏了許多不平凡的事情。我以為只要在回憶面前,假裝若無其事,始終保持著沉默,隨著時(shí)間一分一秒的流逝,就能把過往的一點(diǎn)一滴漸漸淡忘,然后做好面臨離別的準(zhǔn)備。可我發(fā)現(xiàn)自己還是不能忘記,那些屬于我們的記憶。
窗外的孩子正在玩耍,童稚的.笑聲一陣又一陣地從我耳邊走過。突然間,烏云密布,無情的雨從天上灑落下來,所有的孩子都跑回家躲雨了,所有的笑聲都消失了只剩下雨水敲打著玻璃窗,發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲。
透過窗邊,望著那可高大的梧桐,眼前浮現(xiàn)出以前在樹下玩耍的情景。還記得那年夏天,我們一起手牽著手,圍著梧桐樹轉(zhuǎn)圈圈;還記得我們一起在樹下玩過家家時(shí),當(dāng)雨來臨時(shí),我們并沒有回家躲雨,依然在樹下玩耍,盡管家人站在門外催我們回屋,我們依然不顧雨淋和家人的催促,繼續(xù)玩!菚r(shí)的天真,已成為一個(gè)令人向往的往事,深深地藏在我們彼此的憶園中。也許只有那梧桐樹才能為我們見證吧!
雨漸漸小了,周圍寂靜得讓人感到有一種憂傷,現(xiàn)在的雨天,比起從前,永遠(yuǎn)都是少了童稚的笑聲。我撐著傘,走到走到那棵經(jīng)歷過滄桑的梧桐樹下,仰望天空,美好的回憶再次浮現(xiàn)在眼前,那畫面,讓人感覺溫馨多了。當(dāng)我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),看著這棵梧桐樹,感覺它似乎已經(jīng)老了許多,沒有以前那么快樂了,就像我們一樣,越長(zhǎng)大就越孤單。
時(shí)光荏苒。我們已經(jīng)沒有年少的輕狂與囂張,只有多了一份成熟與穩(wěn)重。只是我很害怕這一份穩(wěn)重,會(huì)在某一天,變成了對(duì)彼此說的珍重。
我們都有自己的路要走,都在為自己的夢(mèng)想而奮斗,只是彼此走的路不同。當(dāng)新的一天來臨時(shí),卻意味著我們將要離別。你們都說,我們之間的友誼天長(zhǎng)地久,只是我擔(dān)心有一天這“天長(zhǎng)地久”會(huì)在不經(jīng)意間破碎而我卻來不及舍起。
只是“天下沒有不散的宴席”。
就讓那梧桐樹為我們的友誼而見證;就讓風(fēng)風(fēng)雨雨為我們的回憶奏出動(dòng)聽的旋律;就讓那一支支燃燒歲月的燭光,為我們譜寫生命的樂章,為我們傾訴我們離別時(shí)的情懷……
梧桐樹下作文7
隔壁的老爺爺,又在那梧桐樹下扇扇子了。時(shí)間隨著扇子的擺動(dòng),變得好慢好慢。他自稱“救世英雄”,整天就待在梧桐樹下,給過路的孩子講他曾經(jīng)的種種豐功偉績(jī)。
爺爺姓宮,孩子們就叫他,宮爺爺。我和宮爺爺是朋友,從小就聽著他的故事長(zhǎng)大!跋氘(dāng)年,我可是在紅軍中叱詫風(fēng)云的人物,所有人都討好我,我那時(shí)才十四歲!不過沒打幾次仗,就結(jié)束了!看,我這可是為了部隊(duì)而被敵人給打的,七十年了!可我現(xiàn)在身子骨還硬朗著呢!”說著,他就顫顫巍巍挽起袖子,給大家展示胳膊上的一道傷疤。每次,我都不厭其煩地聽著宮爺爺講故事,津津有味。逐漸,梧桐樹,成了童年最美的回憶。
后來,我因?yàn)橐闲W(xué),搬到其它地方去了。那小區(qū)繁華極了,霓虹燈不斷閃爍著,植物繪成一幅五彩的畫卷。那里都是梧桐樹,卻再也不見那抹搖著扇子的蒼老背影了。
我突然憶起從前,只要沒事,我就和宮爺爺在梧桐樹下玩。我握著宮爺爺?shù)氖,他粗糙的手掌上長(zhǎng)滿了老繭,他說那是打仗打的,我都是信他的。
他總愛穿一件破褂子,和一雙滿是補(bǔ)丁的布鞋。他每月領(lǐng)來的退休工資,比我父母加起來的工資都多,可就是不肯換件新衣服。我經(jīng)常和宮爺爺在門口的街上逛,他看到糖就會(huì)買給我吃,看到玩具也會(huì)給我買,臉上總有孩子一般的笑容。邊上的小伙子看到了,就叫道:“宮老頭子拐孩子嘍!”他也不生氣,只是笑瞇瞇地繼續(xù)帶我向前走。
搬家那天,梧桐樹下,宮爺爺向我揮手。他不斷揮舞著那曾握過我小手的'寬大手掌,我頓時(shí)鼻子一酸,淚水在眼眶盤旋,我不想讓它掉落,但是它還是偷偷地滑落了。邊上的一棵棵梧桐樹明朗的色彩消退了,只剩下灰色,一切的一切都模糊了,失去了原本的色彩。
后來,我也曾回去看望過他。他明顯憔悴了很多,背也不像從前那樣挺了。雖然他依舊是那樣愛吹牛,可是,我總感覺有什么不一樣了。
直到,他離開的那天晚上。我并不在他身旁,但他留給了我兩樣?xùn)|西。一片泛黃的梧桐樹葉和那把扇子。
如今,梧桐樹下,空空如也了。
梧桐樹下作文8
在我們居民小區(qū)前,有一條東西方向、不太長(zhǎng)的馬路,叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹。
冬末初春,電力部門為保護(hù)路邊空中電線,派人前來修剪梧桐樹杈,把原本枝杈繁多的梧桐樹,修剪得只剩下光禿禿的樹身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上,被裝上卡車?yán)摺?/p>
目睹這一幕,過路行人無不為之惋惜。我心痛地對(duì)老伴說:“好好的'梧桐樹被鋸得光禿禿的,這也太狠心了!真擔(dān)心這樹還能不能成活!崩习橐膊粷M地說:“路邊栽梧桐樹本來是為行人遮陽的,這樣一來,到夏天還能擋住多少陽光!”
春暖花開季節(jié),我們?cè)谌诵械郎仙⒉,看到路邊梧桐樹被鋸過的枝杈上,長(zhǎng)出片片新葉,那些嫩黃的小葉子簇?fù)碓诙d枝頭上。我驚喜地叫道:“梧桐樹長(zhǎng)葉子了,活過來了!”
有一天,我佇立在樹下等人,偶爾發(fā)現(xiàn)一棵梧桐樹身上,爬滿了螞蟻。一陣風(fēng)刮來,幾片葉子飄落地上,揀起一看,葉蒂巳被嚙斷一半多,肯定是為螞蟻所蝕,真痛惜!沒想到幾天后這棵受過蟲害的梧桐樹仍然頑強(qiáng)地萌出新芽,長(zhǎng)出新葉。這正是:“梧桐真不甘衰謝,數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲!
入夏以來,吐芽噴綠的梧桐樹在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng),一棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂。團(tuán)扇大的葉片密密層層掛滿枝頭,綠葉成蔭,華蓋如傘,一排排挺立在馬路兩旁,人行道上郁郁蔥蔥,濃蔭蔽日。
盛夏酷暑,烈日炎炎,我們外出歸來,行走在濃綠樹蔭下,別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹冠,不由得想起王安石《孤桐》的詩句:“歲老根彌壯,陽驕葉更陰。”
待到秋冬來臨,行人需要陽光暖身時(shí),梧桐樹上大批的葉子由綠變黃,隨風(fēng)飄落,酒滿一地。枝頭漸漸虛空,一片葉子也不留,只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是:“寒枝向月空余影,隕葉知時(shí)不待風(fēng)!
我獨(dú)自漫步在一排排梧桐樹下,心想,這遍布上海大街小巷、隨處可見、普普通通的梧桐樹,不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災(zāi)人禍,歷經(jīng)千辛萬苦,頑強(qiáng)拼搏奮斗,辛勤忘我勞動(dòng),默默無私奉獻(xiàn)的一個(gè)縮影么?
梧桐樹下作文9
夏夜的月,還是那么的皎潔明亮,氤氳著的輕云擋不住它,調(diào)皮的月光透過那茂密的梧桐樹,在地上投射出那斑駁的影光。鄉(xiāng)村的風(fēng)還是那么清爽怡人,而我又一次漫步到這個(gè)老地方,抓住其一的粗壯的樹干便縱身一躍,背倚著樹身,冥想著這兒回不去的過往。
應(yīng)該是我從很小的時(shí)候吧,您就很喜歡帶我來這兒。您說這兒的夜風(fēng),能吹涼爽到人心窩里去,會(huì)把一日的浮躁抹去后,再留下那股鄉(xiāng)村特有的清新草香,這時(shí)就像處在了人間的天空堂。那時(shí)的我根本理解不到您的這份情感,只是喜歡跟著您來,躺在您的懷里,聽您哼著小曲兒或您的那些陳年舊事,在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去,然后您就會(huì)輕輕地背著我,踩著月光走上回家的路。
現(xiàn)在,我還是喜歡來這兒,只是都是獨(dú)自一人,樹下沒有您哼唱的小曲兒,也沒有聽了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲,樹下也終是一人,連月亮也無能為力,投射在地上的人影,終是我一人的!
你曾說過,梧桐代表著相思,它可以把我對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)奔波的父母的思念通過它深扎地底的樹根來傳遞。其實(shí)吧,那時(shí)的我并沒有什么思念,只是會(huì)覺得委屈,別的孩子都能有父母的陪伴,而我卻沒有!我也會(huì)因此經(jīng)常委屈地哭出聲來,這時(shí),您總會(huì)把我一擁入懷,用那雙布滿歲月痕跡的大手輕拍我的后背,我便會(huì)慢慢地停止哭泣,在您的安慰聲中,還會(huì)轉(zhuǎn)傷為喜了。
現(xiàn)在,我終于嘗到了思念的苦澀,心中的`委屈卻已不復(fù)存在,因?yàn)闆]有了依靠會(huì),就不會(huì)有那安慰的擁抱,一切的事都得學(xué)會(huì)承擔(dān),我又有什么理由脆弱?
您還說過,我得做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,盡管無任何優(yōu)越的先天條件,但我可以像這顆梧桐樹一樣,雖不高大,卻一直屹立著,像三毛筆下的樹一樣“站成永恒,沒有悲傷的姿勢(shì)”,于是,我一直努力著,為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我,總是現(xiàn)身在很多領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,擁有著許多鮮花和掌聲,而您卻——已經(jīng)離開!在諸多祝福的人中,唯獨(dú)沒有一個(gè)最愛我的您。于是,每次聽到被風(fēng)吹的悉悉簌簌的梧葉,我總會(huì)想到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”!
爺爺啊,小丫想您了!您知道嗎,今夜的風(fēng),依舊清涼,月,依舊明亮。但是,您——卻不在身旁!梧桐樹下的景象一如往常,我卻終是一人在此彷徨。
梧桐樹下作文10
“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃釉(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝,可是,流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢?
老家里曾有一棵梧桐樹,樹上的綠葉遮天蔽日,無數(shù)鳥兒在那里合唱,它那濃密的樹蔭庇護(hù)了乘涼的人們,也庇護(hù)了我的童年。
每天早上都是伴著鳥鳴醒來,那巨大的樹冠為鳥兒提供了歸宿,幾乎每天都要進(jìn)行美妙的合奏。小時(shí)候,我常用自制的弓箭射鳥,只是鳥飛得那么高,弓不過是一根樹枝罷了,又怎么打得到呢?可我卻樂此不疲,留下一根根折斷的樹枝。如今看見鳥也不會(huì)去打了,也許有些事,只有“傻”時(shí)才會(huì)做。
每個(gè)夏天,梧桐花都紛紛落下,大人們需要打掃庭院,對(duì)此頗有怨言,可我卻不以為然。不說那滿地的落花里藏著香甜的花蜜,引來不少螞蟻,就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來,串成一串吊起來,就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的'鱗片,細(xì)長(zhǎng)的線是它的骨,之間的空隙是它的關(guān)節(jié),在陽光下閃著金屬光澤,扭動(dòng)著身軀,讓你怕它真的會(huì)突然咬你一口。如今,即使在面前堆著滿地的落花,我怕也不會(huì)再從炎炎烈日下精挑細(xì)選一個(gè)個(gè)花托了。
梧桐樹還在一年年地長(zhǎng)高,樹葉也密得讓人抱怨,在它那枝葉的間隙,有些重要的東西,在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。
梧桐樹旁是一條河,河中魚蝦眾多,我也時(shí)常靠著梧桐樹釣魚,總是為了一條小魚苗而高興得手舞足蹈,這種快樂分享跟誰呢?當(dāng)然只有身后的梧桐了,它就像一位長(zhǎng)者,默默地看著我,守護(hù)著我。拿著釣桿坐在梧桐樹下成為了我記憶中永恒的美景。現(xiàn)在,釣竿早已不見,只留給我無盡的回憶與悵惘。
我從沒有料到梧桐樹會(huì)倒下,就像從未料到童年會(huì)結(jié)束一般。那天清晨,再也沒有了鳥的鳴叫,再也沒有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng),灑在河面上,隨著河水向遠(yuǎn)處流去,漸行漸遠(yuǎn),看得見,卻再也觸碰不到……
梧桐樹下作文11
雨,淅淅瀝瀝的下著。街角的梧桐樹,狂風(fēng)抽打著枝條,幾片焦黃的葉子,奈何不了狂風(fēng)的淫威,隨風(fēng)搖擺。樹下有一個(gè)孤單徘徊的身影,在等待,等待,等待……
那個(gè)身影,就是我。等待的是,幻——我的伙伴,我的承諾。
小時(shí)候,我與幻一起長(zhǎng)大。在那個(gè)幽靜的小巷,兩家卻只有一墻之隔。小孩子耐不住寂寞的天性,常常跑出來一起玩耍。于是,就這樣,漸漸成為了親密無間的伙伴。
他長(zhǎng)我兩歲,雖然比我大,但是他那瘋瘋癲癲的傻樣兒,時(shí)時(shí)常令我們開懷捧腹,像馬戲團(tuán)的小丑。雖然在巷子里已經(jīng)算是和“小大人”一樣的孩子了,但是常讓人感覺他好像是我們的小弟弟一樣。他待我很好,總是調(diào)皮的'的讓我喊他哥哥但每次都被我耍得暈頭轉(zhuǎn)向。
我們?cè)谝黄鹕瞪档某兄Z:永遠(yuǎn)在一起,永不分開。
七年的時(shí)間如過眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝。在那些無聊單調(diào)的日子里,他成為了我唯一的快樂源泉。和他在一起的日子里,就算狂風(fēng)暴雨,也覺得風(fēng)和日麗。
兩年前的那個(gè)秋天的夜晚,在街角的那棵梧桐樹下——那曾是我們玩耍的地方。他俯下頭來,在我耳邊輕聲說:“我要走了,媽說要搬家,可能再也不回來了”“?不會(huì)吧?要去哪?”我很是驚訝。這根本不可能。他不語,只是獨(dú)自沉默。良久,他才緩緩無力地抬起頭來,說:“不知道,也許是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方。”我哭了,哭得很兇,淚水像斷了線的珠子,滾滾而落。袖口已經(jīng)濕透,傷口無法彌補(bǔ)。任憑狂風(fēng)在亂掃……
后來我才得知,他得了癌,晚期。白紙黑字的診斷報(bào)告書觸目驚心。任憑我再次淚落兩行……
原來是這樣,他一直在騙我。他說的很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方,難道就是天堂嗎?為什么,這究竟是為什么?幻,你個(gè)騙子,大騙子。
又是一年的秋天黃昏,仍然是街角的梧桐樹下,只是樹下的,只有一個(gè)孤單徘徊的身影……
幻,你還記得我們之間的承諾嗎?
梧桐樹下作文12
夕陽如酡紅微醉的芳顏,點(diǎn)點(diǎn)暈染,隨之散開。
“賣番薯黃夾啦,快來買呀!”一陣響亮的叫喊聲,宛如一首樂清的交響曲,清脆而又悠長(zhǎng),帶著一種熟悉的感覺來了。
梧桐樹小路的盡頭,樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺,雖然路途遙遠(yuǎn),但來的人還是非常多。
他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡(jiǎn)陋:一張破舊簡(jiǎn)樸的桌子,幾個(gè)火爐,幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋,旁邊放著番薯黃夾的皮,還有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味,絕對(duì)不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手,肉都是上等的豬肉,蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。
晚自習(xí)回家,一片漆黑,月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中,一會(huì)兒露出面貌瞧瞧,大地宛如染上銀光。
我哼著歌為自己壯膽,不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店,老爺爺正在收拾桌子,準(zhǔn)備收工,老爺爺看見我走了過來,連忙微笑的對(duì)我說:“這么晚了,肯定餓了吧,來,來,吃點(diǎn)番薯黃夾吧!”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心,如一張毫無水分的皺巴巴的紙,可他深邃的眼眸還是那樣的`空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線,興奮地回答道:“好啊!好啊!”
老爺爺從碗中拿出一些皮,輕輕地將它揉成一個(gè)半圓,放在桌子上。拿起刀,熟練地切著菜,再將肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些蔥,用筷子慢慢的攪拌著,將配料放進(jìn)皮中,用手輕輕的壓著,放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手,溝溝壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面還有道道的裂紋……
不一會(huì)兒,一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,薄如蟬翼,在鮮紅的肉,嫩綠的蔬菜,烏黑的梅菜干中襯托得下,美得像一首無聲的詩,一幅立體的畫。
聞著那淡淡的、淡淡的香味,似乎連空氣都凝固,在番薯黃夾之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。
月下,梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中,帶上感動(dòng),帶上愛出發(fā)吧!
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長(zhǎng),今晚我收獲了一個(gè)愛的芳香,伴我走過了一個(gè)黑暗無月的夜晚……
我想,這該是這條小巷,最得意的特寫了。
梧桐樹下作文13
又是梧桐花開的季節(jié),微風(fēng)輕輕地吹,淡淡的梧桐花香縈繞鼻尖,掉落的梧桐花如一顆石子激起了記憶里的浪花。
老家的門前也曾有一棵梧桐樹,三四個(gè)年輕人圍在一起都抱不住,濃密的樹葉擁簇在一起如一把大傘遮住了刺眼的太陽。那時(shí)的我和奶奶一塊兒生活,那時(shí)的父母還在外拼搏,那時(shí),梧桐樹是我童年最好的伙伴。
每天早上,奶奶總是早早的起床,拿起掃帚從房?jī)?nèi)掃到院里,從院里掃到門外,從門外掃到路邊,那精神頭可是連我都自嘆不如。
院子是由紅磚塊錯(cuò)落有致擺放而成的石路,一直延伸到門外的梧桐樹那兒。那一塊兒塊兒磚在陽光下泛著紅光,正像奶奶一樣,仿佛每天都紅光滿面。
每天我基本上都和奶奶待在一塊兒,門前的梧桐樹便成了乘涼、玩耍的最佳場(chǎng)所。那時(shí)的我和奶奶一塊兒暢想著美好的未來,說著我天馬行空的想象,談?wù)撝沁b不可及的夢(mèng)想,肆無忌憚的放聲大笑著。而奶奶,也陪著我一起笑,那臉上有深有淺的皺紋重疊在一起成了一朵美麗的花綻開在奶奶的.臉上。
等到梧桐花開的季節(jié),微風(fēng)輕輕的吹,綴滿了枝頭的梧桐花飄飄悠悠地飛下來,靜靜地躺倒地上。我用小手小心翼翼地?fù)炱饋,捧在手里,那淡紫色的花色,喇叭狀的花型深深地吸引到了我。從那以后,我最大的樂趣便是收集掉落在地上的滿地的梧桐花。感受那縈繞在鼻尖的淡淡的花香氣,有種莫名的溫暖縈繞著我,就像被奶奶抱在懷里的感覺。
刺耳的電鋸聲打破了這寧靜,梧桐樹消失了,奶奶搬到了城里的小姑家,爸爸媽媽回來了,我也搬進(jìn)了新家。
再回到老家時(shí),沒有了滿地的梧桐花,更沒有了縈繞鼻尖的香氣,入目是一片凄涼,只剩下枯死的樹干孤獨(dú)地呆子原地,紅磚縫里成了小草的新家,斑駁的墻上長(zhǎng)滿了青苔,再也沒有了奶奶那整日忙碌的身影。
又是梧桐花開的季節(jié),花香依舊,卻已物是人非。
梧桐樹下作文14
在年深歲久的梧桐樹下,有一張結(jié)實(shí)的潔白的石墩椅,而石桌上有一套精致的茶具。一股撲鼻而來的是蘭花的香氣和微微苦澀的茶香。這石墩椅就是我童年的銀河,飄著無數(shù)美好回憶,記錄著我和我的爺爺?shù)拿篮檬澜纭?/p>
記得和爺爺在一起時(shí),連傾盆大雨也是快樂的回憶。最快樂的事情莫過于是在蔥綠的梧桐樹下,我洗耳恭聽爺爺講那些古老的故事。爺爺總擺著一副看破紅塵的.滄桑臉龐一邊講著故事,一邊端著那似乎總是燙手的茶細(xì)細(xì)品嘗。這故事里好像裝滿了茶的香味,不管是聽著還是聞著都是讓人無限回味。我似懂非懂地聽著聽著,眼皮越來越重,心里卻還想聽。矛盾呀!在矛盾中,我睡著了。我在銀河中,和爺爺故事里的飛船一起翱翔。
最溫馨的,莫過于夏日炎炎里放學(xué)后,學(xué)校門口是人山人海的人和川流不息的車水馬龍。您每天如期而至地來接我。老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地,就瞧見您筆直筆直地站著,希望能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讓我看見。爺爺高大般的像個(gè)將軍堅(jiān)守在這個(gè)"戰(zhàn)場(chǎng)"。我跑過去,輕輕拽拽您的白襯衫:反正叫了您也聽不見,不如來個(gè)有默契的信號(hào)。爺爺永遠(yuǎn)都不拿著傘擋那火辣辣的陽光,直到我來了才撐開陽傘。爺爺站在我小小的身軀面前,我就什么也看不見了,也把猛烈的陽光硬生生地給擋住了。作業(yè)寫好后,我們又繼續(xù)到梧桐樹下的石墩椅上品茶、看書……
回憶爺爺我總是帶著笑容,但這笑,笑著笑著就停頓了。最痛心的,莫過于這世界上已沒有您的身影。梧桐樹依舊靜靜地佇立著,石墩椅仍舊無言地蹲坐著,但這石墩椅上的人呢?您已經(jīng)不在了。我默然一聲長(zhǎng)嘆爺爺,您為什么不等我學(xué)會(huì)泡茶,等我給您泡一壺,讓您露出和藹可親的臉龐。您為什么不再等等,讓我學(xué)會(huì)對(duì)您說聲意味深長(zhǎng)的謝謝再離開?
石墩桌上的大紅袍茶早已冷卻。梧桐樹仿佛也沒有往年的氣派。您講的古老故事都隨風(fēng)而逝了嗎?我好像又聞到了蘭花的香氣,還有茶香。十一月,天氣已顯出了刺骨的寒,想到您的笑臉,我心里卻很暖。這輩子能做親人就是一種緣,下輩子,希望我們這個(gè)緣再續(xù)……
梧桐樹下作文15
雨后的清晨。
陽光斜斜地射在梧桐樹葉上,偶爾有一絲微風(fēng)拂過,惹得梧桐樹“嘩啦啦”地笑,他不慎笑落的一兩片樹葉,飄在馬路上,瞬間就被汽車碾碎。
老人就是在這時(shí)出現(xiàn)的,他推著陳舊而笨重的三輪車,一搖一晃地停在梧桐樹的身邊。隨后老人搬出凳子,喘著粗氣靠樹坐下。微風(fēng)悄悄拂去老人臉上的汗珠。他愜意地瞇起了眼。
梧桐樹是認(rèn)識(shí)老人的。每天清晨,老人總是準(zhǔn)時(shí)推著他那輛“咯吱咯吱”地響著的三輪車出現(xiàn)在梧桐樹旁,車上擺著孩子們喜歡的小玩意兒。可他的生意并不太好,但老人卻樂得清閑,沒事的時(shí)候就靠在梧桐樹旁,閉著眼哼起那幾首古老的歌謠。梧桐樹便靜靜地聽著。
離這兒不遠(yuǎn)有一所小學(xué),老人最開心的時(shí)候,就是孩子們放學(xué)的時(shí)候。成群的孩子們揚(yáng)著笑臉,將老人團(tuán)團(tuán)圍住,不停地向老人說著學(xué)校里發(fā)生的事情。老人喜歡孩子們用那充滿活力的語氣去喊他“爺爺”,他們給老人帶來了很多歡樂。
梧桐樹依舊靜靜地聽著,他偶爾微微搖晃一下枝條,表示聽懂了。孩子們是單純的,他們單純地喜歡老人,單純地喜歡梧桐樹,也單純地喜歡生活,盡管他們也許還沒有明白未來的壓力有多重,競(jìng)爭(zhēng)有多激烈……
轉(zhuǎn)眼四個(gè)春秋過去了。
老人真的很老了,他不再賣東西了,可他的身影依舊可以在梧桐樹下找到。老人每天拄著拐杖,悠閑地靠在梧桐樹下,瞇著眼望著馬路。
當(dāng)年的那群孩子已經(jīng)開始了自己新的生活,他們對(duì)于老人的記憶只是回憶中的一瞬而已。老人已經(jīng)年邁,他再也沒有力氣去喊他們的乳名了。老人與梧桐樹已被記憶的.車輪碾碎。
四個(gè)春秋過去了……
又四個(gè)春秋過去了……
不知又過去了多少個(gè)春秋,梧桐樹的枝干越來越粗,曾經(jīng)的孩子們也漸漸變成了老人。梧桐樹望著倚在樹干旁白發(fā)蒼蒼的老人們,他們的臉上是滿足的微笑,像多年前的老人,不抱怨。梧桐樹明白:他只是歲月變化的一個(gè)見證,而真正擁有歲月的,是這些熱愛生活的人們!
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