成長(zhǎng)的作文400字優(yōu)選【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的'，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

　　3歲

　　3歲的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí)，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

　　6歲

　　5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡！它給了我很大動(dòng)力，從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一，又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中，捧得一塊金牌！

　　武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體，而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理，嘗到了成功的喜悅！

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

　　媽媽說(shuō)，世界上的任何事情都是變化發(fā)展的。這句話太深?yuàn)W了，我不太明白，但是回想一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真的有很多事物在變化，像夜空的星星，閃閃發(fā)亮，點(diǎn)綴我的生活！

　　之前，爸爸做完飯，我很快地吃完就去客廳玩，對(duì)洗碗這種事根本不放在心上。一次，正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸喊我去洗碗，我奇怪地想：為什么要我去洗碗呢？你自己洗不就行了？”

　　可是，爸爸喊聲越來(lái)越大了，看來(lái)，我不得不起身去洗碗。爸爸說(shuō)我該做點(diǎn)家務(wù)了，一個(gè)人要具備基本的生活技能才行。爸爸教我把布打濕，再加上一點(diǎn)洗潔精后，左手拿起一只碗，右手先將抹布上涂有洗潔精的那面，擦在碗里并打圈，然后，將抹布包裹住碗沿，沿著邊沿一轉(zhuǎn)，接著左手捏住碗沿，將碗底朝上，右手將抹布擦洗碗的底部，最后用水將整個(gè)碗沖洗干凈，直到泡泡完全沖走，再用干抹布擦干凈。

　　剛開(kāi)始幾天，碗上老是有洗不干凈的地方，爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我繼續(xù)洗每天吃過(guò)飯的碗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，我終于把碗洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光了。每次吃飯的時(shí)候，用著我自己洗的`碗，覺(jué)得特別開(kāi)心。媽媽說(shuō)這就是勞動(dòng)帶給人的喜悅和成就感。

　　以后，我不僅要幫爸爸媽媽洗碗，還會(huì)幫他們掃地、拖地和擦桌子。哈哈，我可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦！

　　這就是我成長(zhǎng)過(guò)程里的一點(diǎn)小變化！雖然是件小事，但是激勵(lì)著我做事情不能被暫時(shí)的困難嚇到，只要努力堅(jiān)持，事情一定會(huì)朝好的方向變化的！

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

　　大家經(jīng)常會(huì)想什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新要怎么做？歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長(zhǎng)就必須要有自己的想法和主見(jiàn)，不能什么都盜取別人的思想。

　　如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠(yuǎn)不會(huì)明白他為什么要這樣做。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)明白一個(gè)有主見(jiàn)的人他的獨(dú)特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。

　　記得有一次，我去上繪畫(huà)班。我看見(jiàn)我旁邊的女生畫(huà)了一個(gè)漂亮的'城堡，于是我就仿照她畫(huà)了一個(gè)城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫(huà)的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過(guò)來(lái)只夸獎(jiǎng)了她，沒(méi)有夸獎(jiǎng)我。我想可能是老師沒(méi)有看見(jiàn)。下課我專門拿著那副畫(huà)去找老師。問(wèn)老師為什么沒(méi)有夸獎(jiǎng)我。老師說(shuō)，她其實(shí)看見(jiàn)我的那幅畫(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)這便委屈的哭起來(lái)。老師說(shuō)：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫(huà)的好。但你還是不如別人因?yàn)槟悴粫?huì)創(chuàng)新。你仿照的別人運(yùn)用的是別人的想法和主見(jiàn)而不是自己的思想。如果你沒(méi)有主見(jiàn)而只會(huì)仿照別人那么你永遠(yuǎn)都不如一個(gè)有主見(jiàn)會(huì)畫(huà)畫(huà)的人”。我聽(tīng)到這里擦干了眼淚，對(duì)老師說(shuō)：“我知道了”。老師對(duì)我露出了會(huì)心的微笑。

　　有自己的想法和主見(jiàn)，并且靈活運(yùn)用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因?yàn)槟銜?huì)創(chuàng)新。

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

　　冬天到了，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了繩和毽子，我比較喜歡跳繩，不但可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)配合能力，尤其是老師宣布過(guò)幾天還要進(jìn)行跳繩比賽。同學(xué)們練的就更起勁了，由此引出了一件有趣的事。

　　由于以前沒(méi)跳過(guò)繩，所以很多同學(xué)和我一樣都不會(huì)跳，要從零學(xué)起，課間我和幾名同學(xué)來(lái)到小操場(chǎng)練習(xí)，學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子，擺好姿勢(shì)用力一跳，落地才發(fā)現(xiàn)忘了搖繩了，再看其它同學(xué)也都和我差不多，顧手忘了腳，顧腳忘了手，還有被繩絆得摔一跤的，大家你看看我，我看看你，頓時(shí)笑做一團(tuán)，通過(guò)練習(xí)，慢慢地從跳一個(gè)、兩個(gè)到十幾個(gè)，我越跳越多了，同學(xué)們之間開(kāi)始比賽，顏雪一口氣跳了二十一個(gè)。只見(jiàn)她腳跳的非常輕，離地也就只有兩三厘米，手不住的搖，繩子打在地上啪啪的響，她跳的真好，輪到我跳了，我最好成績(jī)跳過(guò)十九個(gè)，心想我一定要超過(guò)她，可一跳起來(lái)就著急了，節(jié)奏有點(diǎn)亂，我跳著，同學(xué)們給我數(shù)著，當(dāng)數(shù)到五時(shí)，我跳起來(lái)，發(fā)現(xiàn)繩子沒(méi)有象往常那樣落在腳前的地面上，抬頭看看，頭頂上也沒(méi)有，轉(zhuǎn)過(guò)身看看身后也沒(méi)有，正在我轉(zhuǎn)圈找繩的`時(shí)候，一旁的同學(xué)早就笑翻天，有的甚至捂著肚子蹲到了地上，原來(lái)繩子被夾在羽絨服帽子和后背中間了，過(guò)不去也落不下來(lái)，我自己也被逗得樂(lè)個(gè)沒(méi)完。

　　跳繩可真是個(gè)好活動(dòng)，既鍛煉身體又有趣。

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