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好書伴我成長作文3篇[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好書伴我成長作文 篇1
五年級(jí)時(shí),“查理九世”系列很受歡迎。我借了一兩本書,覺得很不舒服,所以我整天纏著媽媽,懇求她給我買我的母親。這本書花了兩三天才到達(dá)。放學(xué)后,我等不及要回家了。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我看到的第一件事是柜臺(tái)上的一堆書。我急忙把包扔到椅子上,發(fā)現(xiàn)第一本書是有趣的。里面很棒:有一個(gè)令人興奮的故事情節(jié),有各種復(fù)雜有趣的推理和一些令人放松的頭腦。我迷戀它。然而,時(shí)間悄然過去了12點(diǎn)。媽媽催促我吃午飯好幾次。我只是不耐煩。噢,我完全沉浸在書里了。
直到我母親憤怒地抓住我的耳朵,我才一步地放下書,一步地離開了桌子。我的兩三個(gè)人急忙把米飯放進(jìn)嘴里,繼續(xù)在書的海里游泳,但過了一會(huì)兒,又睡著了。我情不自禁地接受了。我不想看這些書。我腦子里有個(gè)鬼魂。沒人知道我的算盤在裂開。我懷里拿著一本書,像閃電一樣沖到閣樓上,看著那本書的臉。拿出枕頭下面的夜晚,躺在床上讀書。當(dāng)我聽到我母親上樓的'聲音時(shí),我急忙把這本書放在我的身體下面,假裝睡著了。我終于逃脫了。兩點(diǎn)鐘后我媽媽叫醒了我。我把另一本書放在書包里,然后去上學(xué)。
每節(jié)課的其他學(xué)生都出去玩,只有我坐在教室里專心學(xué)習(xí)。放學(xué)后,我走著,差點(diǎn)跌跌撞撞地回家。如果店主沒有提醒我,我就坐在他家里,因?yàn)槲冶幻宰×恕_@就是我喜歡讀書的。我的同學(xué)在春天開花,在青少年中學(xué)習(xí)。讓好的書和我們一起快樂地成長。
好書伴我成長作文 篇2
古人云:“寧可一日無糧,不可一日無書。”書,是我們走進(jìn)智慧大門的鑰匙;書,是我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇;書,是全世界的營養(yǎng)品。
我讀過許多課外讀物,其中最令我難忘的,是老舍的《駱駝祥子》。
老舍先生原名舒慶春,字舍予。他是北京滿族正紅旗人,畢業(yè)于北京師范大學(xué),是一位中國現(xiàn)代小說家,也是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。
《駱駝祥子》以祥子經(jīng)歷三起三落為線索展開故事情節(jié)。各個(gè)情節(jié)看似簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單中又飽含縝密,整個(gè)結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致、絲絲入扣。他通過描寫車夫祥子從滿懷希望到受挫,從試圖掙扎到絕望,最終墮落的悲慘遭遇。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的`舊社會(huì)對(duì)那些底層勞動(dòng)人民的壓迫與剝削,表達(dá)了作者對(duì)他們的深切同情,間接的批判了自私狹隘的個(gè)人主義。
這本書的一大特點(diǎn),是對(duì)人物心理深入的刻畫,祥子沉默寡言,作者用了大量的心理描寫來展示他的性格特點(diǎn)與思想變化過程。作者用樸實(shí)的語言,把下層社會(huì)民眾的心理刻畫的生動(dòng)、形象。
對(duì)于祥子,我感到遺憾和惋惜,同時(shí)也很無奈。但也感到一分敬佩,敬佩他從前的堅(jiān)強(qiáng)、從前的上進(jìn)。但祥子最終還是沒有戰(zhàn)勝自己,也沒能戰(zhàn)勝社會(huì),這不禁讓人嘆惋。
《駱駝祥子》是一本很好的小說。他教會(huì)我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)自由、平等、公正、法制的美好社會(huì)里,更應(yīng)該珍惜,努力為國家做貢獻(xiàn)。
好書伴我成長作文 篇3
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書可以讓我們擁有千里眼,可以讓我們運(yùn)籌帷幄,決勝千里。所以我喜歡遨游在書的海洋里。
有一本書對(duì)我的影響很大《魯濱遜漂流記》,這本書講的是出生在英國的魯濱遜喜歡出海遠(yuǎn)行。在一次出海遠(yuǎn)行途中突遇風(fēng)暴,一個(gè)人幸運(yùn)地活下來,漂流到一個(gè)荒無人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活,奇跡般地在荒島上度過了二十年,直到一艘英國輪船途經(jīng)該島時(shí),才得以回家。面臨絕境,魯濱遜沒有坐以待斃,而是積極與困難作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)實(shí)的我簡(jiǎn)直就是反面教材,遇到困難不敢面對(duì),只會(huì)逃避,在學(xué)習(xí)上更是依賴爸媽,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種非完成不可的任務(wù)。
記得有一次考試,我一開始以為只會(huì)考一些和平常相似的題目,肯定是小菜一碟,可沒想到后面的問答題卻都是平時(shí)沒做過的。我就像熱鍋上的螞蟻,急得汗流浹背。怎么辦?怎么辦?這次再考不好,回去又要挨罵。突然,我想到了魯濱遜,想到了遇到困難應(yīng)先冷靜。于是,我漸漸地將情緒平靜下來,認(rèn)真地將題目多讀幾遍,先在大腦里構(gòu)思,再在草稿紙上計(jì)算,一題、兩題終于,我把所有的.題目都做出來,我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來。
讀書誘發(fā)人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書豐富人的思想,如接觸智慧的老人;讀書開拓人的精神世界,使人生更加美麗。同學(xué)們,熱愛讀書吧,你一定會(huì)和我一樣收獲意外的驚喜。
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