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腹有詩書氣自華作文（精選22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的腹有詩書氣自華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腹有詩書氣自華作文 1
午后的陽光緩緩流動，拂過臉頰，手中一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
——題記
你喜歡讀書么？坐在陽光下，手捧一盞清茶，看著書一頁一頁翻動？
兒時，美麗的童話點綴了我絢麗的晴空。一個個神奇的童話，就像一顆顆甜滋滋的糖果，回味起來仍是那么令人心動。當時，我最喜歡的作家就是安徒生。小時候我喜歡星空，而每次仰望浩瀚無垠的星空是，天上的星星好像都幻化成了可愛的童話角色，向我綻開迷人的微笑。閱讀《賣火柴的小女孩》時，腦海中立馬就浮現(xiàn)出一個孤苦伶仃的小女孩，她穿著破爛不堪的衣服，雙手和鼻子都凍得紅通通的，身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀著讀著，淚水就模糊了我的雙眼，原來在遙遠的另一個國度，竟然有如此可憐的兒童！小女孩死前那個甜蜜的笑使我更加懂得珍惜現(xiàn)在，感恩身邊的每一件事。美麗的童話就像我無聲的啟蒙老師，用充滿童真的筆調(diào)讓我認識了人間的真善美，為我的思維插上了一對想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。
漸漸的，我長大了，童話對于我來說漸漸顯得可愛而稚氣，于是，唐詩宋詞便成了那時伴我成長的摯友。在皎潔明澈的月光下，在清幽素雅的竹林里，耳畔縈繞著悠長的蕭聲，手捧一本滿是唐詩宋詞的書本是我最大的期望。品讀唐詩宋詞，是與其他書不一樣的韻味�！皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中滿滿的是春之韻味；“稻共香里說豐年，聽取蛙聲一片”彈奏的是一首夏之樂曲；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”描繪的是一副秋之畫卷；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”下掩藏的是銀裝素裹的冬之景。這些靈動優(yōu)美的詩句，帶我領(lǐng)略了祖國大好河山的四季景色，就像一陣清涼濕潤的春風，吹綠了我的心瓣，使我更真摯地愛上了書本。
到了后來，我就開始閱讀名著了。閱讀一本名著，就多了一份好奇與專注。因為在閱讀這一個個曲折迷離的故事時，自己就好象書中的主角，身臨其境，經(jīng)過一個個挫折與磨難，獲得一個個歡欣與微笑。大大小小的'起伏跌宕后，才是完結(jié)的序章，就好象在體驗一段精彩別樣的人生，帶給你莫大影響。雨果的《悲慘世界》下，隱藏的是冉·阿讓一顆善良，不甘放棄的心，和作者對底層人民不幸遭遇的深切同情，對當時黑暗社會的揭露和控訴。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》講述了一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。一本好的名著，總能給人無限的啟迪、無限的遐想，無限的智慧。
午后陽光下，手捧一本書，嗅著書頁散發(fā)出的陣陣清香，連心靈與頭腦也在不斷升華著。書，伴隨著我成長，腹有詩書氣自華。生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香會久久在袖中縈繞。
腹有詩書氣自華作文 2
“清蹕渡河陽，凝笳上太行。火龍明鳥道，鐵騎繞羊腸”。曾幾時，盛唐輝煌在公元755年戛然而止。
“漁陽鼙鼓動地來……。九重城闕煙塵生�！痹鴰讜r，偉大的王朝因安史之亂陷入衰落。一世芳華，如歷史長河驚濤拍岸的最美浪花，如浩瀚宇宙繁星隕落的急墜，一代王朝落寞退場。
說不盡繁華落幕，道不盡歷史滄桑。
曾幾時，秦王贏政統(tǒng)一六國，成為千古一帝——秦始皇�！扒赝鯍吡�，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”。神州大地上，有著廣闊的土地，樸實的人民，遠古的人類文明。
早在距今上萬年的新石器時期，這片土地就呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的新姿態(tài)：云南省的元謀人，北京的山頂洞人；長江流域的河姆渡人；黃河流域的半坡人。三皇五帝，炎黃子孫，五千年的歷史，五千年的輝煌。
說不盡天寶繁華，道不盡風光旖旎。
又回首開元年間，多少繁華如過眼云煙。
“風闕龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識干戈”？有時，從《霓裳羽衣曲》的回味中驚醒，玄宗也會反復吟哦《傀儡吟》刻木牽絲作老翁，雞皮鶴發(fā)與真同。須叟弄罷寂無事，還似人生一夢中。人生如夢。
一位一位的英雄人物，他們的事跡皆是道不盡的偉大，古往今來的沙場上，雄才大略的王侯將相，一代一代的.英雄少年，槍聲響起時奮不顧身沖鋒上陣的勇士，改變了時代、使祖國擁有嶄新面貌的革命先輩，忙碌在手術(shù)間的白衣天使，無私奉獻的科研者，讓世界和平的維和戰(zhàn)士……說不盡世間百態(tài)，道不盡歲月輪回，他們牽住了整個世界的心，一直向前走，他們的模樣，好似撲朔的夢，令多少人品味，他們的夢，美得驚心動魄……
眺望那紫禁城，一位少年凝望著慘白月光暗暗沉思。我悄然走過去，少年如同朔風一般穿梭在城內(nèi)城外，加快了步伐，放慢了目光，那身后一襲白衣?lián)P起，舉手投足間有一種說不盡的幽深……
齊楚燕韓趙魏秦，戰(zhàn)國七雄競相亮場歷史舞臺；秦王朝興起，衰落；兩漢的鞏固統(tǒng)一，魏晉南北朝的科技文化，隋唐的統(tǒng)一盛象，分裂割據(jù)的五代十國，遼宋夏金元的發(fā)展與明清的鞏固。古老的中國在世界舞臺一步步走來。于是，我又來到了今天的中國，一帶一路沿著絲綢之路走向世界。
人生若只如初見，中國這片美麗的國土哺育了無數(shù)炎黃子孫，正值少年的我們意氣風發(fā)，載著人間理想奔向那遙遠的未來。腹有詩節(jié)氣自華。在秦史里，我讀出了贏政的雄心壯志，天下歸心的氣勢；在唐詩里，我讀出了戰(zhàn)火蔓延，詩圣杜甫的憂國憂民。讀書，充盈了我的頭腦，讀書，使我目標堅定，乘著書舟遨游人生。
腹有詩書氣自華作文 3
寒假里參加了學校組織的讀書活動，生活變得充實而有趣起來。六本指定的書目，大家一起閱讀，通過QQ群，交流心得，分享收獲。在閱讀中成長，在成長中學習。每一天都接受到新鮮觀點和看法，每一天又都發(fā)表出自己的想法和思想。這是一件再快樂不過的事了。
閱讀的第一本書，就從《大地上的事情》開始吧。這個被稱著漢語世界里最后一位孤獨放蜂人的的作家——葦岸，把我們帶入了一個既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫的這些都是我們平�？梢姷淖匀晃锛同F(xiàn)象。陌生的是我們誰也沒有像他那樣細心觀察并且總結(jié)出心得。成功有時可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類似的讀本還有《所羅門王的`指環(huán)》，在鳥獸蟲魚的世界里，不僅僅是有趣，還有許多科學知識。只有對生活充滿激情和愛意的人，才能夠?qū)懗鋈绱嗣罟P生花的讀物。
《城南舊事》是原先就讀過的，再一次重溫，忽然有了不一樣的收獲。一個個鮮活的人物，在主人公英子的世界里一一悄然離去，留給我們的是無盡的思考。為何他們的人生如此悲慘凄苦？這也許就是不平等的舊社會為什么會滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小說《十八天環(huán)游地球》卻又將我們帶離了現(xiàn)實。機智，勇敢，富有愛心的�？擞盟挠職夂鸵懔Γ瓿闪艘患䦷缀醪豢赡芡瓿傻娜蝿�。作者凡爾納用一種獨特的幽默方式表達著故事，刻畫出一個個生動，鮮活的人物，這是我們寫作中應該好好學習的。
《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇?zhèn)ゴ笥殖錆M坎坷的一生。她的一生就像歌中唱的那樣：沒有人可以隨隨便便成功�！墩撜Z譯注》雖然不是人物傳記，但是我們從孔子的弟子及后人口中認識了一個謙虛謹慎，品德高尚，誨人不倦的“孔圣人�！彼膶W說和思想已經(jīng)影響和造福世界兩千五百多年。
如果說寒假的閱讀使我們獲得了知識，增長了見聞，那么開學后的三場分享會則更像是戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。
共同的名著，不同的認知和觀念讓我們的眼界更寬廣，收獲更豐富。分享會讓大家避免了閱讀上的閉門造車。不同的觀念和思想只有不斷碰撞，才會碰撞出璀璨的火花。分享會同時也提高了大家使用電腦，制作PPT文件的水平。從篩選資料，制作圖片，整體排版，直至最終完成，每個人的每一步都力求精益求精，與眾不同。當然，還要感謝為了分享會，制作出精美海報的同學們，他們的無私付出使分享會變的色彩斑斕，充滿活力。我喜歡這樣的閱讀，我更樂意參加這樣的分享。在閱讀和分享中，我們的知識和能力不斷提高和升華。正所謂，腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文 4
兒時，媽媽常常教導我要做一個有學問、有才華的人。慢慢地，我懂的多了，便明白，媽媽是希望我“腹有詩書氣自華”。
小時候，我總是被書上的方塊字所吸引。當我知道，它是通向知識彼岸的橋梁的時候，我便開始喜歡它，追逐它。當我認認真真地寫下一個個工整的漢字的時候，我心中是自豪的。我覺得它們是如此的美麗!
書中說:“象形、會意、形聲的造字法使?jié)h字直觀、形象；漢字組成的詞語含義豐富，表達細膩；漢字詞語聯(lián)成成語、詩句、文章更耐人咀嚼……”這就是漢字的獨一無二的魅力。我有什么理由在學習漢字的時候，抱怨復雜難寫？我有什么理由，在不經(jīng)意間，因為對漢字的不理解而在文章中留下一個、兩個，甚至更多的錯別字？那錯別字是文章的毒瘤，仿佛是一記響亮的耳光打在臉上——臉上火辣辣的，有些發(fā)燙——真是慚愧萬分！那是對漢字的褻瀆啊！我暗中起誓:要認真學習漢字，書寫漢字，朗讀漢字；否則，如何對得起中華文化的哺育、培養(yǎng)？
隨著我的成長，我認識的字越來越多了。書本上的文字，讓我可以在古今的文學領(lǐng)域自由穿梭。于是，我在不知不覺間愛上了詩詞。它吸引我的魅力在于，用高度凝練的文字，表達最幽遠高深的意境。
講到詩詞，就不得不說起最近熱播的'《中國詩詞大會》第二季。看比賽的同時，我把自己當作選手，回答主持人董卿提出的問題，但常常指著題目，手舞足蹈，抓耳撓腮，感覺答案呼之欲出，大腦卻是一片空白，怎么努力都搜索不出正確的答案，什么也說不出來，直到選手將答案從容地脫口而出，我剛剛的激動一掃而光，長舒一口氣，釋然地說：“我就是這樣想的。”也有時，我盯著那道選擇題，一臉茫然。這三句詩都沒見過，沒學過。我很心虛，所以給自己找理由，試圖掩蓋心中的羞愧，但我明白:實際上，我就是詩詞儲備量不夠，存在知識盲點。
有的沒學過、沒讀過，那是孤陋寡聞；學過的、背過的，也答不出來，那更是不應該�；A(chǔ)不扎實，如何在學習的道路上走得遠？我反思、批評自己。
武亦姝，是《中國詩詞大會》第二季的冠軍。她僅僅比我大了三歲，卻有著至少20xx首詩詞的儲備量，這巨大的差異，用“天壤之別”四個字來形容，不足為過吧。我真是無地自容!
我特別欣賞她身上那種典雅恬靜的氣質(zhì)，我知道那正是“腹有詩書氣自華”。
詩詞是經(jīng)久不息的文化長河中，孕育出的最璀璨的明珠�！吨袊娫~大會》第二季落下帷幕，我手中多了一本《中華古詩文閱讀》。我希望我可以飽讀古典詩詞，真正做到“腹有詩書氣自華”。
漢字是中華文化的沃土，我們要守護這片沃土，植根于這片沃土，在這片沃土上種下我們的人生之樹，使之枝繁葉茂、碩果累累。
腹有詩書氣自華作文 5
親愛的老師，同學們，大家好。今天班會課上我想和大家聊一聊什么是真正的美。
據(jù)新華社記者近日調(diào)查，不少孩子在假期里進行美容手術(shù)，癡迷于完美的外貌，甚至一些家長也跟風帶孩子動刀，不讓孩子輸在起跑線上�；蛟S班上一些同學是有所體會的，鄰居家那個相貌不算出眾的熟悉的小姑娘，怎么一個寒假過去，竟生的一副女神范，讓你陌生起來。當你還在感嘆女大十八變的時候，卻不知道科技力量超乎你的想象。
整容后，眼睛靚了，鼻子挺了，下巴尖了，好像變美了。但實際上，你還是原來那個你，變的是你的自信心。鼻梁挺直了，腰桿也挺了。當沉浸在人的第一印象很重要的漩渦里，人們對于美的追求往往趨向于非理性且偏激的，好像它在鞭策你加快走向美容院的腳步。實際上，這是認知上出了問題。就求職而言，當我們走入職場，站在面試官眼前時，我想，所謂帥氣俊麗的外表，或許能讓你錦上添花，卻很難做到一錘定音。因為那時，你的個人簡歷才是真正的第一印象，你的'優(yōu)秀談吐、穩(wěn)重氣質(zhì)、激昂熱情、工作能力才是吸引面試官最閃亮的點，才是足以震撼面試官的美。
今天，我們坐在這里，有一個共同而又特殊的身份，學生。顧名思義，求學之人。這也就決定了讀書學習是我們當前最主要也是最重要的職責。在這個特定背景下，我想美對于我們來說可以分為三等層次。排在首位的，是精神美�？赡艽蠹衣牭米疃嗤切撵`美，對于精神美這個新詞略不熟悉。實際上，這里的精神美不僅指的是善誠真勤等傳統(tǒng)意義上的心靈美，也指的是新時代青年學生所應具備的創(chuàng)新、求知、獨立、自強、擔當、奮斗、進取、奉獻、愛國的精神。這是一個人成長成才成功的動力源泉。其二，是行動美。落葉歸根，精神還是要落于實處。不能說空話，放衛(wèi)星，不能天馬行空，搞什么人有多大膽，地有多大產(chǎn)。就像那句老話，實踐是檢驗真理的唯一標準。到底自不自信，看你平時走路姿態(tài)就足以管中窺豹。同時，行動美也可以說是行動藝術(shù)。與人交往的方式，日常的生活習慣，這些看似普通平常的生活細節(jié)，實際上也是有藝術(shù)美感存在的。其三，便是外表美。雖說個人的顏值的確有一定的影響，但我要說的是，整潔、干凈、精力蓬勃，給人以神清氣爽之感的外表才是真正魅力無限的。
青年一代是國家的未來，我們對美的正確認知，實際上也是一個國家文化軟實力的體現(xiàn)。只有我們真正了解美、踐行美、傳揚美，這個民族才有一個繁榮昌盛的未來。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。希望在座的各位都能理性認識美，做真正的美人！
腹有詩書氣自華作文 6
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！弊怨乓詠�，人們都把讀書當成是一件人生大事來對待，把閱讀當成是一件人生美事來踐行。蘇軾也曾說過，讀書可以鍛造氣質(zhì)，讀書可以學有所成，讀書可以充實內(nèi)心，讀書可以豐富內(nèi)涵，讀書可以才華橫溢，讀書可以光彩照人。以此來看，讀書確實是一件可以改變命運，可以升華自我，可以陶冶情操，可以塑造人格，可以凈化心靈的好事。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。腹有詩書氣自華，家開梅蘭門亦香�！敝窬盏倪@一千古名詩一直流淌在中華文明的歷史進程中，潛移默化的影響著人們；一直銘刻在華夏之國的豐碑之上，世世代代的教育著人們；一直烙印在中國兒女的心扉之中，時時刻刻的啟迪著人們。在文人墨客眼中，在圣賢先輩眼中，讀書都是一件值得自豪的事情，值得享受的事情，值得堅持的事情，值得倡導的事情，值得弘揚的事情。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！弊x書可以塑人，讀書可以養(yǎng)性；讀書可以提質(zhì)，讀書可以煉魂；讀書可以怡情，讀書可以拓野；讀書可以明智，讀書可以明理；讀書可以筑夢，讀書可以渡夢。培根說過“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！币源藖砜�，讀書的確是一個可以讓我們成長的平臺，讓我們成才的途徑，讓我們生活的工具，讓我們生存的資本。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓人們的思維更活絡，邏輯更嚴密，表達更清晰，表述更嚴謹。延古迄今，那些喜歡讀書的人數(shù)不勝數(shù)，那些精通詩書的人也不勝枚舉，可是神奇的'是，無論他們身處什么樣的時代，無論他們有著怎么樣的境遇，我鵝毛筆總是能在他們身上看到一種相同的東西，那便是文雅的氣質(zhì)，敏銳的思維，卓越的才華，過人的才干。
圣賢之人也好，現(xiàn)代達人也罷，他們總是喜歡在書中找尋自我，在書中發(fā)展自我。在他們看來，儲蓄大量的文化知識和豐厚的文學常識，可以讓他們提高自身氣質(zhì)，也可以讓他們汲取文字中的多樣營養(yǎng)，以便于他們尋找新的發(fā)展契機，尋求新的發(fā)展空間。
有人說：“多讀書，潤思想、陶情操、增智慧、思接千載，視通萬里�！痹谶@浩瀚無垠的知識海洋里面，總會有一些文章可以感動我們，總會有一些詩詞可以觸動我們，總會有一些文學小說可以啟迪我們，總會有一些情感共鳴可以直達我們的心底，總會有一些只言片語可以滋養(yǎng)我們的靈魂。所以，為了使得我們的心靈更加敏銳，為了是我們的才智更加耀眼，為了是我們的內(nèi)涵更加靈秀，為了使我們的精神更加飽滿，為了使我們的修養(yǎng)更加高雅，請加入讀書的行列吧！
腹有詩書氣自華作文 7
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
——題記
在學校舉行的“把學校建設成為引領(lǐng)地方文明發(fā)展主陣地”的活動中，我參加了“閱讀之星”的讀書活動。在這個浮躁的塵世，我是一個喜歡安靜的人，追求一種“寧靜以致遠，淡泊而明志”的境界，所以我喜歡閱讀。
社會學家認為：“現(xiàn)在的中國處于急劇變化的一個時代，人們面對著巨大的外部刺激和挑戰(zhàn)，整個社會范圍內(nèi)也就出現(xiàn)了全面的焦慮�！笔堑�，現(xiàn)在連涉世未深的中學生也倍受沖擊，很多學生盲目追星，穿奇裝留怪發(fā)，流連網(wǎng)吧，沉迷KTV，染上黃賭毒，沖動好斗……所以現(xiàn)在的學生難管，老師整天疲于奔命的工作，卻不見成效。一批一批這樣的學生出到社會，社會將更加浮躁。
學校要引領(lǐng)地方文明的發(fā)展，還是要引導學生閱讀。蘇軾說得多好呀：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書人的內(nèi)在氣質(zhì)是什么“粗繒大布”也裹不住的，人心是一朵未開的花，書如潤物細無聲的春雨，心花得到書雨的滋潤，綻放的是文明優(yōu)雅的美麗。
蘇軾頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，他說：此心安處是吾家。他被無數(shù)小人中傷下獄，在朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千丑態(tài)后，依然說：眼前見天下無一個不是好人。他的一生是載歌載舞，深得其樂的。20xx年，法國《世界報》評論蘇軾：“居廟堂之高，心憂黎民，勤于政務；處江湖之遠，盡職盡責，為善一方。在朝期間，他直言敢諫，不懼權(quán)貴；在貶期間他抗洪滅蝗，賑貧救孤，頗多政績。他俯仰無愧于天地，心無名利雜念，遂有閑心領(lǐng)略江山風月，寫下無數(shù)傳世杰作�！�
是什么造就了蘇軾偉大的一生？是讀書。這是一個紅塵滾滾的社會，人倘佯在燈紅酒綠的欲望海邊，稍不留神，就會腳步一滑，跌入萬劫不復的深淵，在這其中，能夠渡我們穿過這濁浪滔滔的大海，也只有書。明朝人陳繼儒說：“閉門即是深山，讀書隨處凈土�！泵慨斘铱赐暌徽聲畔聲咀叩绞彝�，看著青草綠樹，房屋炊煙，飛鳥白云，真是美不勝收，清風徐來，吹散了喧囂，滌蕩了心中雜亂的念頭，也濾凈了人世煩雜、個人得失。
有一次我們?nèi)嗤瑢W交換改作文，一位同學在作文中埋怨現(xiàn)在的學校、老師、同學，總想回到小學的時光。因為平時她對人對事就頗多怨氣，總想活在過去，不肯面對現(xiàn)實。所以我下評語的時候就運用了晏殊的`詞句和套改蘇軾的詞句，寫下：“滿目河山空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。休在中學憶小學，且將真心換情深，不負好年華！”她不明白，找我詢問，我做了解釋，并要求她多讀書，告訴她：“讀書后的心，如雨洗過的青山，干凈、幽雅；是剔除了污漬的玉石，晶瑩透亮，前塵不染。”她心有愧意，后來還真改了不少。
凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！弊屛覀円煌褐蹠０�，讓好書引導我們健康成長，做一個文明的人去傳播文明，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生！
腹有詩書氣自華作文 8
愛讀書的女人懂得：人生有風有雨，書是能遮風擋雨的傘，人生有險灘有暗礁，書便是明亮的燈塔；人生有山窮水盡時，書中有柳暗花明處；人生會失去很好的朋友和戀人，書卻永遠忠誠如一。
一個女人就好比一座房子，外來的富麗堂皇經(jīng)過風雨的剝蝕會漸漸暗淡，只有堅固的墻體，無論歲月如何敲打，依舊巋然不動。
記得讀過一篇文章，題目叫《女人美麗不讀書》。不讀書的美女依靠的是姣好的容顏、窈窕的身段、明艷的珠璣和華麗的衣裝。盡管“天生麗質(zhì)難自棄”，然而云過風移，再妙麗的外表也抵擋不住無情的歲月之劍。當容貌被摧殘得不再豐潤，當清純被磨礪得如殘花敗柳時，不讀書的女人還會剩下什么呢？不言而喻！那么，在當今這個人們?nèi)找娉撩杂诔鞘械姆比A與浮躁的時代，書對于女人來說意味著什么呢？
書，不是游覽勝地，滿足于你的觀光；書，不是百貨超市，滿足你的物欲；書，是一方棲息地，能滋養(yǎng)你的心靈；書，是百草園，能醫(yī)治你的感傷；書是一片夜空，讓你的夢能盡情飛翔；書，是一座碉堡，讓你的心有抵抗侵擾的堅強。眾所周知，家是女人溫馨的港灣，但在筆者看來，如沒有一本書的家，則是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊。沒有了書的港灣，心靈又要到哪里停泊呢？一棵樹的繁茂，一朵花的嬌艷，離不開陽光、雨露的滋潤。一個女人要想長久擁有花樣的美麗、花樣的年華，就必須具備獨特的氣質(zhì)與修養(yǎng)，而獲得這份氣質(zhì)與修養(yǎng)的途徑便是讀書。
蘇東坡曰：腹有詩書氣自華，意思是說一個人讀書多了就會學問有修一種非凡的氣度，無論她看起來多么的潦倒和衣衫襤褸，外部環(huán)境如何的不濟和遮蓋，都無法俺蓋這種純正奪目的光彩。有史為證：漢末的蔡文姬，晉代的謝道蘊，唐代的薛濤，宋代的`李清照……。她們用自己的博學多識、生花妙筆證明了女人的氣質(zhì)才華，嫻雅風范。有實為證；我的一位忘年交女友萍，居住礦山一隅，雖相貌平平，體態(tài)豐腴，但性情淡定平和，談吐幽默風趣，氣質(zhì)優(yōu)雅非凡。從青春少女到不惑之婦，從未間斷過讀書，即使生活一度清貧拮據(jù)，也不忘買書，她的美可謂來自書卷氣的熏陶，是至純至上的美，是不因歲月的流逝而退色的美，令許多人欽慕至極，這或許就是讀書的功效。
的確，讀書，能使得燥熱的心變得寧靜；讀書，能使得枯寂的心變得濕潤，能使得貧瘠的變得豐富；讀書，能使得平庸的人變得多姿多彩。尤其對女人來說，讀書，能使女人忘卻憂傷，不再迷茫；讀書，能使女人打開緊閉憂郁的心扉；讀書，好似輕柔的和風、抬人的空氣滋養(yǎng)著女人的心靈；讀書，又似駐顏有術(shù)魔方，能使女人永葆青春活力，永存詩心琴韻。
腹有詩書氣自華作文 9
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！}記
我們一生都在尋求寶藏，一個充實心靈，凈化靈魂，洗卻陳俗的無寶。人們都說，書籍，是打開知的大門；書籍，是凈化心靈的良藥看；書籍，是人類進步的階梯。因此，人富要閱讀。
人生需要閱讀，它就如東方緣升分之明里，啟蒙我們思昧的思想。
從文明時代開始，人們的思想就隨著社會的發(fā)展不斷進步，不斷完善。從封建思想到民主法制，從閉關(guān)鎖國到對外開放。古今中外許多文人墨客以思想旗作為動力，把筆尖當作此器，用文字的力量，使無數(shù)華人精神覺醒。是閱讀的力讓我們的思想得到解放。
人生需要閱讀，它猶如打開房門的鑰匙，打開我們豐富的知識世界。
世界上最有智慧的民族是猶太人。為什么呢？因為猶太人是最愛讀書的民族！在每一個猶太人的家里，家人都會從小就閱讀書籍給孩子聽，每讀一段后，就讓孩子去舔一下蜂密。當小孩處在兒童時，他們就會把蜂蜜點在書,然后叫小孩去然上面的蜂蜜，這做是為了讓孩子明白：書甜如蜜
從小就善于培養(yǎng)孩子讀書的猶太人正是掌握了打開知識世界的'鑰匙，使豐富的知識從小就孕育在小孩心中。
人生需要閱讀，它就如“百味瓶培養(yǎng)我們豐富的情感。
文字是情感的寄托，人們都喜歡寫下自己所愛的事物。就像諸葛亮的《出師表》，訴盡他一生甘于奉獻，對國家的赤膽忠心；就像韓愈的《祭十二郎文》，抒寫他對亡侄的無限衰痛之情；就像蘇軾的《赤壁賦》，抒哀怨之情而不甘消沉，展豁達而現(xiàn)灑脫的氣度。
我們通過閱讀，體會到古今中外文人墨客的思想情感。從中領(lǐng)悟到不斷規(guī)范自我，完善自我。
我們通過閱讀，使我們的大腦充滿知識與智慧。自由遨游在豐富的知識海洋。
我們通過閱讀，學會善于用筆寫下自己豐富的情感，讓生活中沒一件值得回憶的事永遠留在紙上。
人生需要閱讀，閱讀無處不在。
腹有詩書氣自華作文 10
我總覺得，古詩是含蓄的，猶如陳年佳釀一樣，是讓人去慢慢體會品味的，蹣跚學步的日子里，我就開始背古詩。文人的筆墨就是有魔力，他們輕輕一揮，那句句詩詞像是有了神韻。而我就對這滿腔豪氣的詩情有獨鐘。
滄海之上，充滿著豪情。
碣石邊上，曹操迎著風，衣角被高高揚起。他望著這博大的滄海，縱然眼前洪波涌起，便高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！奔词古R著蕭瑟的'秋風，曹操依然能道出豪言壯語。這不朽的詩篇中傳達著他要建功立業(yè)、統(tǒng)一中國的偉大雄心和理想，全然沒有絲毫悲秋之感。
泰山腳下，充滿著豪情。
泰山，神奇秀麗，高大巍峨，為五岳之首，為眾山所宗。然而，面對雄偉磅礴的泰山，年輕的杜甫仍是洋溢著蓬勃向上的朝氣�！笆幮厣疲瑳Q眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Τ錆M著青年的激情，表現(xiàn)出了詩人的不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概。
湘江河畔，充滿著豪情。
毛澤東正獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩流淌。萬千的山峰都變成了紅色，好像染過一樣。清澈澄碧的江水之上，一艘艘大船乘風破浪。在這秋高氣爽的日子里，還真富有詩情畫意。毛澤東不禁吟道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這說明了：主宰國家命運的，是以天下為已任、蔑視反動統(tǒng)治者，敢于改造舊世界的革命青年！
腹有詩書氣自華。從古至今，各朝各代的文人雅士都在用詩詞來抒發(fā)自己的滿腔豪氣。低吟著壯志凌云的詩詞句，我的步履變得如此鏗鏘！
腹有詩書氣自華作文 11
詩是什么？詩是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；詩是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；詩是姹紫嫣紅的花園，讓人流連忘返……書呢？書是指引我們前進的燈塔；書是通向成功彼岸的橋梁；書是攀登知識高峰的階梯……詩書讀得多了，頭腦就充實了，腹中就有墨水了，別不信“腹有詩書氣自華”。
我喜歡在夜晚的雨后讀書，雨后，庭院里空氣清新，一派生機盎然的景象。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀色，千萬縷薄紗，傾瀉在天地間，蕩漾在半空中，恰似穿成的串串珠簾，如煙似云像霧，籠罩著世間萬物。庭院里深幽幽的，好似盛滿了柔和，盛滿了靜謐，盛滿了寧和，隱在了庭院中的枝葉深處。那絲絲縷縷的陽光漏過繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了一些參差不齊的樹影，樹影和著院草，竟也有幾分綠意透出了淡淡的泥土氣息。無風的夜晚是寧靜的，一切都靜止了。這是，捧書坐在庭院里，在溫和皎潔的月光里，在書香醇釅的空氣中，我陶醉了。最好在手指一杯香茗，讀書清心，喝茶醒神，任思緒如茶葉在滾燙的水中翻騰舒展，我被書完全俘虜了。
時間匆匆不等人，詩書盡在不言中。漸漸地，我腹中也典藏了不少珍貴的墨水。
我鐘愛詩。唯詩有華，秀于百卉。我愛李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪放；我愛馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的婉約；我愛蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的曠達……辛棄疾有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；杜牧有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；范仲淹有“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的'凄苦……我仿佛看到了文天祥在獄中不屈地寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這樣的千古佳句；我好似看到了陸游在村中孤獨地寫下“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，這樣的千古名句，我佩服他們高尚的愛國情操。
讀詩，可以育德行，可以導人生。誰能用詩來充實自己，誰就能變聰敏；誰能用詩來充實自己，誰就能奪成功；誰能用詩來充實自己，誰就會走得遠；誰能用詩來充實自己，誰就會看得開；誰能用詩來充實自己，誰就會行得順……但讀書也能醫(yī)愚，能治窮，能勵志，能使人學會怎樣為人，如何談吐，怎樣交友……書能告訴我許多道理，數(shù)之不盡，學之不竭。
我鐘愛書。唯書有色，艷于西子。看一本書，如交一個摯友。我從《湯姆·索亞歷險記》中，看到了湯姆索亞的勇敢與正直；從《西游記》中，看到了孫悟空的堅定和機靈；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看到了保爾·柯察金的執(zhí)著與刻苦；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的辛勤和樂觀；從《假如給我三天光明》中，看到了海倫·凱勒的頑強與真誠；從《水滸傳》中，看到了梁山好漢的堅韌和忠義……無聊時，我讀書；空虛時，我讀書；寂寞時，我讀書；空閑時，我讀書……
一首首好詩如一壇壇美酒，雖經(jīng)時間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香；一本本好書像一顆顆明心，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，依然閃著光閃閃發(fā)亮；一首首好詩，一本本好書就似一個個貝殼，海潮洶涌過后，散落在海灘上，發(fā)出美麗動人的光澤。
詩就如清風，拂去心頭的塵埃；書就如甘泉，洗去心頭的負荷。我愛品詩，也愛讀書。
腹有詩書氣自華作文 12
題目源于一首詩。蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知，而其中的“腹有詩書氣自華”一句卻廣為傳誦，原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)的關(guān)系。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑。讀書的作用不僅在于吸收知識，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學者梁章鉅說：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林�！笔聦嵶C明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕不相同的�！案褂性姇敝革栕x詩書，滿腹經(jīng)綸，“氣”可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風貌”。全句的重心在“自”上面，它強調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。
常言道：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉�！毕矏圩x書的女子，氣質(zhì)是由內(nèi)而外的。不需要刻意的做作。若是正處于一個不好的`環(huán)境里，也會“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。書如女子，靜默芬芳，女子如書，知書達理。被文字浸染的女子，舉手投足之間，都散發(fā)著淡淡的墨香�；虻溲鸥哔F、或溫柔內(nèi)斂、或成熟穩(wěn)重、或沉著冷靜，從歷代的李清照、王昭君，到近代的張愛玲，林徽因，到現(xiàn)代的諸多……
高爾基曾說過;“書籍是人類進步的階梯�！笨匆槐竞脮腿缤鸵晃粷M腹經(jīng)綸的人對話。
喜愛讀書的男子，書香熏陶了他的本性�；虻▽庫o，或氣質(zhì)儒雅，或大氣磅礴，或溫文爾雅。書奠定了他善良的本性。他猶如一棵樹一般，狂風不倒，寧折不彎;猶如泰山一般，安然穩(wěn)重。靜坐之時，可常閱覽群書，修身養(yǎng)性。
“貧者因書而富，富者因書而貴�！边@是宋朝的王安石所寫的。大概的意思是說，貧窮的人因為有書可讀而變得富有，富貴的人因為有書充實自己而使自己變得高貴。
書籍承載著先人的智慧。而其中能千百年后仍流傳至今的更是書中上品。品書如人，品人如書。你如書，似真似幻，書如你，似夢似景
腹有詩書氣自華作文 13
來到書房，我立刻就被這兒靜謐的氛圍吸引住了，書房的布置很有意境，許多綠植巧妙地點綴在書與書之間，一架古琴被擺在古典圓形書架旁�；秀遍g，腦海中浮現(xiàn)出古人撫琴看書的畫面。古色古香的書桌上、沙發(fā)上、書架上都擺放著書，雖凌亂卻自成美感。處處都氤氳出寧靜美好的氛圍，我知道，這是讀書的氛圍。來到這，浮躁的心也漸漸平靜下來。我不禁拿起一本書，細細體會書中優(yōu)美的詞句。
正當我看得入神時，大人物們——翻譯家、作家們陸續(xù)就坐。
老師們都很和藹，紛紛說起了自己寫作和翻譯的故事，也講了對于閱讀的見解。
讀書能開闊視野，讀書能豐富閱歷，讀書可以讓我們與眾不同。翻譯家李暉叔叔說，他幼時好讀書，印象最深的就是雨果的《悲慘世界》。從此，他的心里埋下了一顆文學的種子。這顆種子生根發(fā)芽直至長成參天大樹，成就了今天的李暉叔叔。他告誡我們，讀書好比吃飯，有些書如同快餐，美味卻沒營養(yǎng)。而經(jīng)典文學猶如營養(yǎng)餐，讓我們受益終生。
“書讀得多了，容顏自然改變，每一個字都會深入骨髓，滋養(yǎng)你的靈魂�！笨吹健痘ǔ恰冯s志主編朱燕玲阿姨，我的腦海中立刻就浮現(xiàn)出這句話。聽她說自己的兒子已經(jīng)快研究生畢業(yè)了，我簡直不敢相信自己的耳朵，好年輕��！齊耳短發(fā)、戴著眼鏡，渾身透著書卷氣。我感受到了閱讀的魅力。
我的偶像李玉民爺爺很幽默，戲稱自己是“八零后”。雖已八十多歲，卻依舊神采奕奕，侃侃而談，說話妙語連珠。他說他一直保持著讀書的.習慣。書讀得多了，自然就讓他有著和年輕人一樣的心態(tài)和幽默風趣的性格。面對偶像，我大膽地提出問題，李爺爺親切地一一解答，并給我的書簽名：好書是你最忠實的朋友。
尼采曾說過，你同惡龍搏斗，你也會變成惡龍；你凝視著深淵，深淵也在凝視著你。是的，我想說，讀書也是這樣，常常與書為伴，多讀書，讀好書，好讀書，你便會變得“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。
腹有詩書氣自華作文 14
小麗自從上次王欣說的那句話完全換了一個人，她買回來的寶貝筆已經(jīng)開始用了，也沒怕弄臟弄壞了，有一次老師讓大家互相分享自己帶來的東西。小麗的后桌王亮很喜歡小麗的一本兒故事書。小麗自己也非常喜歡這本書，但是想到老師和媽媽說的要學會分享，于是小麗就把故事書遞給了王亮，說王亮我把這本書送給你啦，以后咱們做好朋友哦。王亮既驚喜又開心的問：“這本書你一直不是很喜歡嗎？以前我管你借你都不愿借我呢？”小麗說那是以前了，現(xiàn)在我們是好朋友，東西要一起分享。王亮問你把這本兒書給我了，你看什么呀？小麗說沒關(guān)系的我還有別的書看。下課了王亮把小麗送給他書的事告訴了老師，老師在同學面前表揚了一番小麗，在老師表揚了小麗的`時候，小麗的臉都紅了。
放學后媽媽去接小麗時，小麗對媽媽說：“媽媽，今天老師讓大家相互分享東西，我的后桌王亮特別喜歡我的一本兒故事書，我也特別喜歡那本兒故事書，但是我想到你說的做人要大方，要懂得分享，我正好也看完了就送給他了”。老師知道后還在全體同學面前還表揚了我呢！媽媽非常開心的說是嗎？那太好了，媽媽給你買一本你最喜歡的漫畫書怎么樣？小麗又蹦又跳的說耶！太好啦！走到路邊的書店，媽媽把《魔豆》買了下來�；氐郊液�，小麗打開書就如饑似渴地讀了起來，一直讀讀到晚上十點，小麗才去睡覺了。
第二天，小麗又早早的起床了，很快的穿上衣服，繼續(xù)看起了魔豆等到媽媽起床后叫小麗去洗漱吃飯，小麗吃完飯，還又把《魔豆》裝在書包里去上學了。到了學校，小麗對王欣說，王欣我買了《魔豆》你要看嗎？王欣說，不看了我?guī)Я恕妒酚洝妨�。小麗說《史記》多難懂啊，王鑫說書看多了就懂了，畢竟腹有詩書氣自華。如果你的肚子里有好文章，你的談吐就很儒雅，文化是經(jīng)久不衰的！
腹有詩書氣自華作文 15
昨天，”董卿點評“上熱搜了。
基于對這位知性主持人的喜愛，我也去圍觀了一下具體情況。原來是最近央視的主持人大賽，董卿做為點評嘉賓為每一個參賽者做的評論，被網(wǎng)友們大加贊賞。
我點開了那個網(wǎng)友們做好的時長約十三多分鐘的董卿點評視頻，看完之后，我的感受和廣大網(wǎng)友一樣，真的太贊了，這個熱搜上的好。
視頻中，董卿不再是一名站在舞臺上的主持人，而是作為一名前輩坐在點評臺上，她對于第每一個參賽者的評論真的可以用一針見血，有理有據(jù)且聽起來有很舒服的感覺。她的語速不快不慢，說是點評，又像是在娓娓道來的講述，她總是先肯定了參賽者的優(yōu)秀的方面，然后再根據(jù)他們需要提升的地方加以講解，告訴他們?nèi)绻菢又v，那樣做，可能會達到更好的效果。她在評論中引經(jīng)據(jù)典，隨手拈來，卻不會讓人覺得她在賣弄，只會真心地覺得，哇，她講的'真好，真有道理，這才是腹有詩書氣自華的模樣。
就當當看這個視頻，我又想起了董卿說的她每天睡覺的閱讀習慣，這就是長期積累的效果，那不是一句空話，而是實實在在的，就像她說的那個習慣對于她不是堅持，而是像吃飯睡覺一樣的自然。
看了那個視頻，我不知道有多少網(wǎng)友又和我一樣想著多去翻一翻書，這樣的好習慣培養(yǎng)成一種終身的習慣。
就像有網(wǎng)友說的，像這樣的正能量上熱搜才是最讓人開心的。
腹有詩書氣自華作文 16
書是什么？書籍是人類進步的階梯，書是良藥，書是船只，書是人類的精神食糧，書是老師，書是智慧，書是陽光和雨露，書是忠告和遺訓……這些對書的生動描述隨處可見，眾所周知。
“讀萬卷書，行萬里路‘’這是顧炎武所說。讀書可以啟迪智慧，增長才智，可以陶冶情操，完善自我，可以使人提高。從野蠻到文明，從自大到謙虛，從庸俗到崇高，最終讓你成為一個優(yōu)雅出色的人。
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！辈蛔x書，沒有知識，文化底蘊不足，就很難立足于這個飛速發(fā)展的時代。正如日本作家池田大作所說：“不讀書的人，不光要變得淺薄，也將被社會前進的步伐所拋棄�！笨傊�，多讀書，認真地讀，對于許多方面都有很大的幫助。
我國自古以來，就有讀書的傳統(tǒng)美德：孫康映雪，司馬警枕，蘇秦懸梁。有苦讀書，也有樂讀書。不管苦樂，他們都明白一個道理：讀書有用，都有一個信念：讀書有成。這個道理、信念鼓舞著一代代讀書之人，也造就了許多有用之才。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你通過讀書實現(xiàn)了自己的人生價值；當你通過讀書創(chuàng)造了一個美好的未來；當你通過讀書實現(xiàn)了自己的人生夢想；你就明白了讀書的`真正含義。
無論以后我們從事什么職業(yè)，豐厚的知識都是我們的立身之本。讓我們變得有恒，有志，有識，今天你的刻苦努力，將成就明日的燦爛輝煌。讓我們一起讀書吧！
腹有詩書氣自華作文 17
閱讀是有必要的，因為閱讀可以使自身的涵養(yǎng)與思想得到提升。
高爾基曾說過，書籍，是人類進步的階梯。閱讀與高考關(guān)系不大，沒有閱讀的必要性這種想法是不正確的。因為書籍使人進步，不閱讀如何進步？況且如今高考已經(jīng)改革創(chuàng)新，不再是故步自封的思想，它需要的是一種創(chuàng)新有自主意識的思想。我們不閱讀，如何得到有創(chuàng)新、有意義的思想？
閱讀興趣是可以培養(yǎng)的。我們不愛閱讀有大部分原因是因為我們認為閱讀不重要，認為閱讀沒有什么好處。腹有詩書氣自華。閱讀可以使我們自身涵養(yǎng)得到提升。不閱讀是因為沒有發(fā)現(xiàn)閱讀的美。當我們閱讀《圍城》，就從文風恣意、幽默中懂得了作品充滿智慧與倫理以及對世俗的笑罵與揶揄的美；當我們閱讀《白發(fā)》，就從馮驥才中懂得了生而盡其動，死而盡其精的美；當我們閱讀《平凡的世界》，才從路遙中懂得了每一個渺小的人類都可以創(chuàng)造出一個自己的不平凡的.世界的美……多閱讀，就可以使我們多了一份欣賞世界的美，多一份開拓視野的窗戶。
讀書破萬卷，下筆如有神；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些都是閱讀能夠給我們帶來的好處，我們還有什么理由不去閱讀呢？學業(yè)繁重不是問題，因為時間就像海綿，擠一擠，總是有的。閱讀可以緩解我們學習生活中的壓力，讓我們?nèi)フ嬲媲星欣砦蛏钪悬c點滴滴的美。
所以當一切問題都不是問題時，那么我們現(xiàn)在的問題是要多讀書，讀好書，好讀書。閱讀中有許多的美與涵養(yǎng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。魯迅說過，只有敢于直面慘淡得人生才是真正的勇者，我們要敢于直面懶惰的自我才能通往成功的彼岸。
閱讀就是浩瀚無界的大海；閱讀就是人生成功道上的階梯；閱讀就是心靈窗戶里的一把鑰匙……只有沉溺其中，才能感悟無限的真諦。
腹有詩書氣自華作文 18
唯有書香能致遠，腹有詩書氣自華，讀書能讓我們領(lǐng)悟真諦，感受人生。更會讓我們受益一生。
高爾基曾經(jīng)說過，”書籍是人類進步的階梯�！彼軌蚴鼓愀弦粚訕�。武將出身的呂蒙，年輕之時只是一個莽夫。雖然會一些筆墨，但他與主帥還差一點，孫權(quán)勸說呂蒙應該多讀一些書籍，幾日之后孫權(quán)代詞來考察。他發(fā)現(xiàn)了呂蒙大有不同。士別三日即更刮目相待。從此之后，滿腹經(jīng)綸的呂蒙，真真正正的成為了一代將才。也正是因為呂蒙的讀書，才使他更上一層樓。
讀書使人目光遠大，志存高遠。范仲淹幼時喪父，家境貧寒。但他的心里卻又一直有一個愛讀書的心。她每天吃擰過粥來充饑。每天只有咸菜。幫他同學送給他美味的食物的時候，他沒有接受。他說他害怕以后吃不了這些粗糧了。后來經(jīng)過范仲淹努力讀書，成為了一個偉大的政治家詩人。更有著先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的偉大抱負。
讀書使人胸襟開闊豁達曉暢。一代名相諸葛亮。在軍事上孤立無援的'時候選擇去東吳當說客，請求取得聯(lián)盟。但東吳面對曹魏的軍隊。文臣沒有一個不害怕的。所以這些溫晨都打算刁難諸葛亮。面對當時群臣的刁難，諸葛亮不僅沒有生氣，而且對答如流，說著江東子弟啞口無言。這更是讀書的力量。也許換個沒有讀書的人受到如此刁難。也許早就氣得火冒三丈。即使沒有生氣也一定會被難住。而正是因為諸葛亮滿腹經(jīng)綸，才取得了三足鼎立的政治局面。
所以說讓我們讀書吧。也只有我們努力讀書。才會腹有詩書氣自華，滿腹經(jīng)綸。
腹有詩書氣自華作文 19
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”喜歡讀書的那種感覺，沒有濃墨重彩，只有中國水墨畫般淡雅超脫的情趣。
捧一卷好書，持一杯香茗，風露綿綿之夜，擁一顆恬然無為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風拂花，漱漱如雨，偶有幾語夜鶯飛雀滴瀝婉轉(zhuǎn)，方啼破這清暉如水的夜色。
這是一種絕美的意境罷。
余獨愛這樣的日子，充實、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不為打發(fā)時光，不為所謂的`顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閑。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨游，步入書之心扉，建一座通往知識殿堂的橋梁。
歷史類與散文集是我的最愛。《萬歷十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠流長，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩的彷徨，陶居士飲酒采菊的惆悵，張居正無奈奪情的心傷……有“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的灑脫與執(zhí)著，有“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的淡遠與閑適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。
以書為友，少走彎路，明鑒是非，思維敏捷，這是心靈的凈化與陶冶，更是思想的放飛與超越。
我相信，腹有詩書氣自華。
腹有詩書氣自華作文 20
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谔綄ぷx書的真諦時，我們應該與書為友，與書為伴，體會書中的百味人生，才會真正做到“腹有詩書氣自華。”
從言談到氣質(zhì)，對于一個滿腹經(jīng)綸的人來說，都是高雅與端莊的體現(xiàn)，由此足以看來，書是用來提升自身修養(yǎng)的重要途徑。所以才會有蘇軾的著名詩句說“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蹦呐律硖幚Ь常荒艽┲植即笠露热�，但是胸中有才華，氣質(zhì)自然光彩照人。
在讀書時，選擇怎樣的書籍，怎樣去讀書都是一門學問，培根曾在《談讀書》中說到“讀書價值頗多，足以怡情，足以傅彩，足以長才�！弊x書重在運用，讀者讀書態(tài)度有別，“狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書”每個人讀書的目的和感受都是不同的，所以在選擇讀書方法時也應該找尋自己的方法，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。我們在讀書時有時大可不必咬文嚼字，而要學會前后貫通，了解書中所表達的大意，從中得到啟發(fā)�！恫磺笊踅狻芬晃闹校R南曾強調(diào)說讀書要多次反復，虛心領(lǐng)會，一本書我們?nèi)绻J真品讀，或許每一遍都會得到不同的感受，有了不同的啟示，這也正是因為我們選擇讀書時的心境不同，自然啟示也會各有千秋。
讀書的目的、讀書的態(tài)度和方法、讀書的價值人們都是各不相同的，但總而言之，每個人讀書的'初衷都是希望能夠豐富自己的閱歷，提升自己的格局，而樹立正確的讀書態(tài)度，選擇正確的讀書方法是我們至關(guān)重要的一步。
擁有良好的讀書態(tài)度可以幫助人提高修為和修養(yǎng)，擁有廣闊的知識面，也會為自己的人生增添色彩。腹有詩書氣自華，走進作者們的世界，讓我們一起與他們促膝長談一番。
腹有詩書氣自華作文 21
“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！弊x書不僅能讓我們領(lǐng)悟真諦，而且還能讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。
讀書能讓我們有前進的動力。每當我們受挫折時，沒有動力的時候，沒有前進方向的時候，我們不妨讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己》，體會主人公堅強的意志，頑強的毅力，不服輸，不怕輸?shù)木�，這樣我們的精神會為之振奮。心情會為之舒暢，不會再對未來感到迷茫，也不會為未來感到泄氣，對于未來會充滿向往，就像高爾基筆下的海燕一樣在暴風雨中自由的展翅飛翔，像預言家一樣，勝利的吶喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”當我們心中迷茫無事可做時，不妨看一看《匆匆》感受時光流逝的飛快，生命的短暫讓我們?nèi)^斗，不枉來世間走一趟。讓我們打敗挫折，掌握自己的`人生吧。
讀書讓我們領(lǐng)悟人生真諦。人生總會有挫折，每當我們在抱怨是世間的不公時，不妨看一下海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，那樣我們才會發(fā)現(xiàn)社會并不偏向任何一個人，或者也可以看一下實際，想想司馬遷受宮刑之辱，還能完成被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。讓我們在絕望之中像他們一樣化痛苦為所追求的快樂；化痛苦為前進的動力；化痛苦為未來的希望。
讀書時我們面對挫折時沉著應對，就像諸葛亮一樣胸懷大志，排兵布陣，運籌帷幄，決勝千里之外。雄才大略，面對百萬大軍絲毫不慌張，空城彈琴，嚇退仲達3000里。可見讀書的重要性。
所以說讀書吧，朋友們！腹有詩書氣自華，讀好書，好讀書。領(lǐng)悟生命的真諦，世間的善惡，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
腹有詩書氣自華作文 22
詩詞，是中國文化的瑰寶，古人云：“腹有詩書氣自華”。詩詞大會在我們朗朗的背詩中拉開了。
“無言獨上西樓，月如鉤……”這是唐代李煜的《相見歡》。第一輪是輪番背詩，每個人都背了各自熟悉，或喜歡的詩詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的.《陋室銘》�！吧讲辉诟�，有仙則名……可以調(diào)素琴，閱經(jīng)……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么來著……算了，靠感覺背吧！“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸著的心終于落下了，我長吁一口氣。可沒想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當��！
接下來的飛花令，真是令我“愛恨交加�！睅в小盎ā钡脑娋�，可以說是非常的多，我決定從比較難的入手�！按夯ㄇ镌潞螘r了？往事知多少。”對方也很快地接了上來。“近水樓臺先得月，向陽花木易為春�！蔽也患偎妓鳎吵隽诉@句古詩。對方的隊員立馬站了起來，說道：“黃四娘花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！本瓦@樣交換著背誦，我一時記不起來，又背到“黃四娘家花滿蹊……”這時一個對手大喊道：“背過啦！背過啦！”我本想再背一首，可無奈腦袋“短路”了，只能作罷。
老師說我們隊“成也蕭何敗蕭何。”也對，要不是我沒認真聽對方說了什么，也不會輸。真可謂“一失足成千古恨”。吶！輸了比賽，一句又一句帶“花”的古詩卻蜂擁而來，例如“林花謝了春紅，太匆匆”，“花有清香日有陽”，“人面桃花相映江”……
古詩詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩書氣自華，中國文化的傳承，要我們一起努力。
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