[精華]關(guān)于足跡作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于足跡作文 篇1
冬是四季中最美麗的季節(jié)。不光只是有美麗的雪景,還有那還寒冷的空氣……在城市里已經(jīng)不太能尋找到冬的足跡,只有野外才能體驗(yàn)出那種狂野的“美”。今天下午,我們和三年級(jí)的小弟弟、小妹妹一起遠(yuǎn)足到野外。雖然我們經(jīng)常去那個(gè)地方,但在冬季去還是第一次。走在那既熟悉又陌生的路上,不禁感到心潮澎湃。這條路雖然對(duì)我們熟悉,卻因?yàn)楦改傅摹皭圩o(hù)”,冬天是很少來(lái)到這條路上。路上,同學(xué)們有的'打鬧、有的滑冰。我可以看出同學(xué)們非常興奮。不光是我們,還有那些小弟弟、小妹妹。只見他們一個(gè)個(gè)凍的直打哆嗦,臉上卻顯示出平常很少見的笑容。走了許久,終于到了我們的目的地:野外?匆娺@美麗的野外,大家一個(gè)個(gè)像飛出籠里的小鳥,都想投入大自然的懷抱。確實(shí),在父母的約束下,我們哪還有時(shí)間享受這美麗的時(shí)刻。整天被作業(yè)、輔導(dǎo)書、輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。剛飛奔出去的“小鳥”們第一眼就看見了那條被風(fēng)雪覆蓋住的河。就差沒跳上去了。劉老師及時(shí)制止我們,不然我們真的要出危險(xiǎn)了。老師自己卻跑到了河邊,測(cè)了測(cè)冰的厚度。哇噻!只有十多厘米厚。比起以前來(lái)可是小巫見大巫了。沒辦法,只好作罷。我們玩味了一會(huì),老師指著東邊說(shuō):“三年級(jí)的同學(xué)都在那兒,我們必須和他們‘會(huì)師’!蓖瑢W(xué)們又來(lái)了勁,一個(gè)個(gè)沖向東邊。當(dāng)我們走到橋下時(shí),都被那一個(gè)個(gè)“糞雷”熏得“精神抖擻”。因?yàn)檎l(shuí)也不想踩上那臭氣熏天的大糞。終于,歷盡千辛萬(wàn)苦,到了我們的目的地,卻不見三年級(jí)的同學(xué)。“真是不守信用!”同學(xué)們抱怨道!按蠹铱靵(lái)看呀!”突然,有個(gè)同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。唉,原來(lái)是個(gè)破屋子。大家都靠近那個(gè)破房子,想看個(gè)究竟!鞍”有個(gè)女同學(xué)驚叫了起來(lái)。只見里面有個(gè)白色的蚊帳,不禁讓人心中一顫!瑢W(xué)們意猶未盡時(shí),“可惡”的劉老師竟打斷了同學(xué)們的美夢(mèng):“好了,天色不早了,大家回去!卑Γ鎾吲d。我們還沒玩夠呢!回來(lái)的路上,劉老師又給大家講了個(gè)好像是而又好像不是的鬼故事。使大家再次膽戰(zhàn)心驚;氐郊依铮瑡寢尶次乙簧砟嗤,責(zé)罵了我一頓。但她無(wú)法阻擋我興奮的心情。因?yàn)槲艺业搅搜┑嫩欅E,找到了豁然開朗的心情。
關(guān)于足跡作文 篇2
一年跨過(guò)一年,數(shù)字的跳動(dòng)仿佛在彈指間,生命的音符還躍動(dòng)在那個(gè)激情飛揚(yáng)的季節(jié)里,而歲月的弧痕早已劃過(guò)十五歲的天空。驀然回首,足下的印記已勾畫出記憶的輪廓,那樣清晰,那樣繁復(fù)……
空氣中夾雜著陽(yáng)光的味道,我獨(dú)處在那片楓葉林中沐浴著它的清香。心中的抉擇還在盤旋,是該與秋葉一起領(lǐng)受那份蕭瑟?還是該與前方期待我的小舟一起遨游大海?一路踏著落葉走來(lái),我看到了落葉悲秋的凄清,也看到了楓葉凋零的凄美,帶著淡淡的憂傷瞬間彌散在陽(yáng)光中。
前人說(shuō):“人在一個(gè)地方待久了會(huì)發(fā)霉的!币?yàn)槲液ε虑镲L(fēng)會(huì)吹動(dòng)我受傷的心弦,所以,我決定逃避。逃到那個(gè)沒有凄美的楓葉、沒有芬芳的花束的大海上,盡管大海上的風(fēng)是狂肆的,但它是吹不散陽(yáng)光的香味的.!
駕馭著生命的小舟,船槳激起了兩岸的水花。這,就是生活的旋律。旋律中的激情在迸發(fā)著,在鑄造著……
午夜,狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地襲擊著我的小舟,我頓時(shí)變得恐慌了,這比我想象中的狂潮更可怕,生命的句號(hào)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在那張白紙上,讓我停止呼吸,難道生命的輪回注定我不可以再去吮吸陽(yáng)光的香味了嗎?
船撞擊到暗礁上了!我也被旋得頭昏腦漲,只是,我沒有讓那片泛白的風(fēng)帆倒下。因?yàn)榍胺剑胺诫[隱約約的星火閃過(guò)我的眼眸,所以我相信前方等待我的將是另一片艷陽(yáng)天,黎明的曙光一定會(huì)射入我的心窗……
終于安全走過(guò)了那個(gè)危險(xiǎn)的黑夜。清晨,陽(yáng)光依舊夾雜著淡淡的香味,還有一絲海風(fēng)的腥味兒……
懷著對(duì)明天的憧憬,懷著對(duì)前方的期待,我走過(guò)了這一個(gè)輪回。生命,亦如那張沒有價(jià)值的白紙,只不過(guò),我又賦予了它新的含義,讓它有了波瀾,有了色彩。
時(shí)間的擺鐘撞擊著青春的風(fēng)鈴在我耳畔作響,不經(jīng)意間,已失去無(wú)數(shù)個(gè)精華的歲月,已營(yíng)造了無(wú)數(shù)個(gè)春天。昔日的楓葉林與海灣似乎又飄起了白雪,覆蓋了心扉上的塵埃。
一路踏著落葉而來(lái),一路伴著海風(fēng)而來(lái),一路沐浴著陽(yáng)光,吮吸著清香而來(lái),只為了讓我的人生多一點(diǎn)色彩,只為了讓我的天空多一道彩虹。希望未來(lái)的日子里,零碎的記憶會(huì)伴我走過(guò)每一天。
讓我們的夢(mèng)想穿越時(shí)空,讓我們的回憶永駐心間的史冊(cè),讓我們的心一起飛翔,相信你的人生一定會(huì)別有洞天!
關(guān)于足跡作文 篇3
猶記著那一場(chǎng)紛揚(yáng)的冬雪,整個(gè)大地上厚厚的一層白色夢(mèng)幻,在上面奔跑、跳躍,灑下一串串銀鈴般的歡笑,留下一串串明顯的腳印。這似乎是對(duì)“足跡”最深刻的理解和記憶。然而,后來(lái)才漸漸發(fā)現(xiàn),原來(lái),“足跡”一直貫穿于我們成長(zhǎng)的始末。
從呱呱墜地的嬰兒到稚嫩的孩童,再到現(xiàn)在的青年,無(wú)疑,成長(zhǎng)的道路是艱辛的。
成長(zhǎng)的路就仿佛是船只在大海上航行,有風(fēng)平浪靜也有波濤洶涌,有晴空萬(wàn)里也有狂風(fēng)驟雨。我們見過(guò)海的溫柔,同時(shí)也領(lǐng)略過(guò)海嘯的威力;我們觀賞著沿途的風(fēng)光,同時(shí)也揮灑汗水盡力將船劃向彼岸。
唯一不變的是,每只小船都向著燈塔指引的方向,卻有著各自不同的拼搏方式。
或許只有一個(gè)終點(diǎn),但路線卻有無(wú)數(shù)種不同的精彩。選擇了近路,就注定了必須乘風(fēng)破浪勇往直前;選擇了遠(yuǎn)路,就意味著比別人付出更多的努力,而收獲,也必然是無(wú)比豐碩的;選擇了途中休息,就會(huì)因無(wú)處?慷萑霟o(wú)法自拔的困境;選擇了堅(jiān)守,就不會(huì)再動(dòng)搖!覀儯恳粋(gè)人都必須為自己的種種抉擇付出相應(yīng)的代價(jià),沒有什么是憑空得來(lái)的。
人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的這樣一句話,在我們看來(lái)卻是那么深刻。
我們?yōu)榱搜永m(xù)生命的傳承來(lái)到這個(gè)世界,卻又在不經(jīng)意間改變了那顆簡(jiǎn)單純凈的初心。
成長(zhǎng)是一條神秘的道路,我們心中充滿了對(duì)未知的恐懼和不解,我們一步步小心翼翼去探索眼前的黑暗領(lǐng)域。也許平坦寬闊,也許荊棘遍布雜草叢生,但無(wú)論怎樣我們都別無(wú)選擇地跨過(guò)、逾越。
成長(zhǎng)是一條必經(jīng)之路,是我們每一個(gè)人漫漫人生旅途中最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的艱辛和快樂,我們的人生才是完整的,生命才會(huì)更加精彩。
成長(zhǎng)是一條美麗的道路,天朗氣清,陽(yáng)光明媚,道路兩旁各色可愛的小花爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收,但是對(duì)于我們而言,這些微不足道的`誘惑都是可以忽略的,我們真正的目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的前方。
經(jīng)歷了成長(zhǎng),便會(huì)留下足跡。每個(gè)人成長(zhǎng)的道路不同,足跡也各不相同。有的筆直,有的蜿蜒曲折,但相同的事,這背后都是一點(diǎn)一滴不辭辛苦的努力灑下的汗滴。
因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得。我們注定了要在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于足跡作文 篇4
迎著春天溫暖的陽(yáng)光,拂著和煦的春風(fēng)。我們迎來(lái)了這一次小記者活動(dòng)。這次的主題是尋找春天。在泉城公園開展。
下午我們到了泉城公園,真是人山人海。過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)伍出發(fā)了。泉城公園的景色真美呀!潺潺的流水、一條條石徑、吐露芳香的花。
走進(jìn)東門,向左走。首先映入眼簾的是一簇簇的迎春花。我找到了一顆迎春花,便觀察了起來(lái):它的花瓣共六片是黃色的,花蕊是黃綠色的,花像一個(gè)小嘴,有一股淡淡的清香,似乎在告訴各種動(dòng)、植物――春天來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一棵短短的柳樹,青褐色的枝頭上長(zhǎng)滿了金黃金黃的小花,非常漂亮。老師告訴我:“春天迎春花最早開花。它是一種韌性植物,是木犀科的落葉灌木,生命力強(qiáng),有一些土便可養(yǎng)活它。”我想:“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥兒開始鳴叫,人們也開始活動(dòng)了!庇夯ㄊ堑谝粋(gè)報(bào)春的使者,正是它告訴了人們春的訊息。
在這像地毯似的草地中,有許多美麗無(wú)比的花朵在春天的滋潤(rùn)下都爭(zhēng)先恐后地開放了,好比誰(shuí)最美。
往前走,看到了一棵棵桃樹和杏樹。它們雖然沒有全部開花,但花瓣好像都要漲開了,有的已經(jīng)含苞初放了。老遠(yuǎn)聞到一陣沁人心扉的花香,我貪婪的大口吸著。走近一看,原來(lái)是美麗的花仙子------白玉蘭開花了。真是像中白玉蘭說(shuō)的一樣汝白剔透玉凝脂,春暮飛香入醉癡。淡雅怡人堪妙女,何須艷麗媚于斯。它們花瓣上稍稍有一點(diǎn)紫色,像一個(gè)小喇叭,告訴我們春天來(lái)了,吹起了春的歌唱。
前面有一棵氣質(zhì)非凡的柳樹,一下把我們吸引過(guò)去:修長(zhǎng)的枝條生長(zhǎng)出嫩葉,像一位少女柔順的頭發(fā)。春風(fēng)拂來(lái),柳枝宛如美麗的少女跳著婀娜的舞姿。讓我不禁徜徉在這濃濃的春意中。
踏著小小的石徑、聞著花的芳香、傾聽著春天的`語(yǔ)言,我們來(lái)到了湖邊。湖邊被太陽(yáng)照射的波光粼粼,湖中的小船休閑的飄來(lái)飄去,使我都想跑去戲水。在這美好的畫卷中,當(dāng)然少不了那綠油油的小草。小草成群的從土里探出頭來(lái),綠油油的,雖然沒有花兒那樣美麗,但這小草嫩綠嫩綠的,讓人一見就生愛慕之情。
春天我找到了,在那黃黃的迎春花里;在那美麗的桃樹、杏樹枝上;在那芬芳的白玉蘭香里;在那修長(zhǎng)的枝條上;在那和煦的春風(fēng)里;在那小小的石徑里;在那波光粼粼的湖水里;在那綠油油的小草里……
關(guān)于足跡作文 篇5
在我成長(zhǎng)的沙灘上,留下了許許多多足跡,可是被歲月的潮水一沖,很多變的無(wú)影無(wú)蹤,可唯有一件事讓我接受了狠狠地教訓(xùn),讓我到現(xiàn)在都記憶猶新,一直深深地扎在我的腦海里。
小時(shí)候我受家人習(xí)慣影響就特別愛吃魚,當(dāng)別人還在吃奶時(shí)我就會(huì)用奶瓶喝魚湯了,說(shuō)到這里大家肯定知道是啥教訓(xùn)了,不少人肯定也經(jīng)歷過(guò)和我一樣的故事,嘻嘻,但我還是要講講。
一天出門陪媽媽去市場(chǎng)買菜,我盯著我最喜歡的魚看著,媽媽知道我被誘惑了,我們高高興興地提著魚回家了,晚飯媽媽做了我們最愛吃的豆瓣鯽魚,看著香噴噴的魚,爸爸樂得合不攏嘴,給媽媽很高的評(píng)價(jià),直點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò),我趁爸爸不注意,“嗖”的從沙發(fā)那邊搶過(guò)遙控器,調(diào)成我最喜歡的少兒頻道,當(dāng)年最流行的“喜羊羊與灰太狼”,媽媽又在嘮叨著重復(fù)著叮囑我,吃魚千萬(wàn)不能看電視,不能說(shuō)話,小心把魚刺卡在喉嚨里,由于我從小到大還沒有被魚刺卡過(guò),所以我自然不相信媽媽的勸告,仍然邊吃邊看。忽然我覺得喉嚨一陣疼痛的感覺,被媽媽說(shuō)中了,被魚刺卡了,媽媽看見可慌了神,和爸爸急忙帶我去醫(yī)院。
天已經(jīng)黑了,路也不好走,坐在爸爸的車上,我緊閉著嘴巴,連口水也不敢吞,感覺喉嚨像被針扎了一樣疼痛難忍,心里后悔死了不聽媽媽的話。在醫(yī)院里,醫(yī)生拿著干凈的紗布包住我的舌頭使勁的往外拉,還用一個(gè)扁扁的鐵片壓著我的舌根,還有一個(gè)像湯勺的放在酒精燈上消毒后伸到我的喉嚨里,還要我發(fā)出聲音,我只想嘔吐,感覺舌頭要被拉掉了,醫(yī)生說(shuō)沒有看見,又給我重復(fù)這個(gè)動(dòng)作第二次,我的眼淚嘩嘩的流,醫(yī)生搖搖頭說(shuō)也許太深了,看不見,媽媽不住的`請(qǐng)求醫(yī)生再看看,這次拉得更疼了,我全身都在哆嗦,醫(yī)生終于把那根刺夾出來(lái)了,是個(gè)y形的魚刺,很大一根,醫(yī)生說(shuō)“小姑娘以后要注意了,這么大根刺你也可以吞下去,太大意了!”我羞愧的低著頭,喉嚨里火辣辣的疼,那滋味可不好受。
回家的路上媽媽告訴我:“以后吃魚可要注意了,不能分神,魚刺是和肉一樣的顏色,卡住不好取出來(lái),取不出來(lái)會(huì)像爸爸一樣長(zhǎng)出喉結(jié),一個(gè)女孩子那多丑!”
長(zhǎng)大后我知道媽媽是在騙我,可是這件事給了我很大的教訓(xùn):做什么事都要細(xì)心,不能三心二意。我就這樣在成長(zhǎng)中接受教訓(xùn),在教訓(xùn)中長(zhǎng)大成人。
關(guān)于足跡作文 篇6
往事就像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年,回想起童年時(shí)的趣事,就像翻開了我的童年時(shí)件記憶冊(cè),每件事都令我回味無(wú)窮,難以忘卻。
在我三年極的時(shí)候,記得有一次,我在電視上看到了馬戲團(tuán)的騎馬表演,那些表演者不僅把馬馴得出神入化,還可以在馬背上做各種高難度動(dòng)作,難以置信,也看得我目瞪口呆,我想,他們可真厲害。≡隈R背上還可以翻跟斗,轉(zhuǎn)身,騎人。就這樣,騎馬在我腦子里留下了深刻的印象。那時(shí)我覺得,騎馬是一種充滿挑戰(zhàn)性的表演和運(yùn)動(dòng)。這時(shí),一個(gè)念頭忽然間浮現(xiàn)在我的.腦子里——自己學(xué)騎馬。
第二天早上,我趁大人們都出去后,自己一個(gè)人在家附近尋找一匹馬,來(lái)充當(dāng)我的學(xué)習(xí)道具。不料,我連馬的氣味都聞不到,更別說(shuō)看見馬了,突然,我看見了我家旁邊一戶人家養(yǎng)的一只大黃狗看上去,它和馬也沒什么差別,我便打起了它的主意來(lái)。
那時(shí)的我是一個(gè)膽子很大的孩子,我急忙從家里拿來(lái)爸爸的皮帶,悄無(wú)聲息的,慢慢的靠近它了。但它卻仍在享受他的骨頭,并不知道厄運(yùn)就要降臨到他的頭上,我捉準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了他的背上,把皮帶箍在了它的頭上,揪準(zhǔn)了它的時(shí)機(jī),學(xué)著電視那樣,拿著另外一條皮帶抽它,我以為它會(huì)立刻馴服于我,沒料到,它痛得狂吠,在原地不斷地跳,不停地吠,就是不肯跑,我當(dāng)時(shí)坐在狗背上,納悶起來(lái)了,電視上的可是很乖的,這時(shí)的大狗已經(jīng)被我激怒了,用力甩了甩,把我從狗背上重重地摔在地上,接著轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái),虎視眈眈的看著我,就像我把它的骨頭搶了似的,我嚇壞了,連忙跑回家幸好鄰居叫住了大黃狗讓我逃過(guò)了一劫,不然,我可能就要在醫(yī)院打針了。回到家,媽媽見我慌慌張張的,便皺起了眉頭問(wèn)我:“小鋒怎么回事?怎么這么狼狽?”我就哭著把我騎狗的事一五一十,一字不的告訴了媽媽。媽媽聽完后,大笑一番,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,馬是馬,狗是狗,你怎么可以把它們混亂了呢?”
童年美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)大半了有些事帶給了我人生道理和啟發(fā),令我難以忘懷,有的使我開心,有的使我后悔。在我成長(zhǎng)的道路上,我童年的趣事就如我走過(guò)后留下的足跡,在我人生的白紙上添上美麗的一筆。
關(guān)于足跡作文 篇7
春天的細(xì)雨輕輕地敲打著地上肥沃的泥土,似乎是要催醒那些依然在呼呼大睡的植物們,讓它們重新開始新的生活,讓整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。
一個(gè)星期天的下午,我們幸運(yùn)星作文培訓(xùn)班的同學(xué)們,準(zhǔn)備去尋找春天的足跡。每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的,迫不及待地一個(gè)接著一個(gè)地沖下樓去,在門口集合。
我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到陸羽廣場(chǎng)。首先吸引我們視線的是一排修剪得整整齊齊地紅檵木,一朵朵紫色的花傲立枝頭,在春風(fēng)中妖嬈地起舞。“呀——好漂亮的花!”我們驚呼著跑過(guò)去,細(xì)細(xì)欣賞:它的花瓣是單層的,呈長(zhǎng)條狀。中間有個(gè)嫩黃的小花蕊,就像剛出生的閉著眼睡覺的嬰兒,惹人憐愛!花朵下面是密密層層的.褐紅色的葉子,看起來(lái)覺得特別有生機(jī)。不知道味道怎么樣,我便上前聞聞,一股清香味頓時(shí)讓我感覺心曠神怡。
突然,我扭頭一看,看到成群的蝴蝶在花圃中采蜜,顏色鮮艷奪目。我往前定睛一看,原來(lái)是蝴蝶花啊!五顏六色的,有黃黑相間的,也有紅中透白的,還有黃中帶藍(lán)的……它們有的像笑臉一樣,在陽(yáng)光下燦爛地笑著;還有的像骷髏頭一樣,仿佛要咬人們呢;更有的像蝴蝶一樣,停在花瓣上快樂地采蜜。只要春風(fēng)一吹,它們便會(huì)在花叢中快樂地翩翩起舞。
隨后,我們又發(fā)現(xiàn)了紅艷艷的山茶花,有的已經(jīng)迫不及待地綻開,還有的在積蓄能量,含苞待放。有的花朵躲在層層綠葉下,猶如一個(gè)害羞的小姑娘,偷偷瞟著正在尋找春天的我們;有的花朵昂首站立枝頭,像在忘情地欣賞這春天的萬(wàn)紫千紅……
我們沿著彎彎曲曲的小路前行,看見了一排生意盎然的冬春樹。嫩綠色的葉子如同一把把蒲扇,輕輕地?fù)u晃著。葉面脈絡(luò)分明,富有光澤,在陽(yáng)光的沐浴下熠熠生輝。它們的葉子邊緣還有齒輪,猶如波浪線一般,真美呀!它們被修剪得整整齊齊,像一支整齊的軍隊(duì),一直等待著長(zhǎng)官的命令呀!要是你眼睛覺得很疲勞,只要你多看一眼這美麗的冬青樹,就會(huì)覺得舒服多了。
來(lái)廣場(chǎng)游玩的人也很多,小孩子們有的滑冰,有的騎車,有的在父母的帶領(lǐng)下放風(fēng)箏。大人們有的躺在長(zhǎng)凳上休息,有的臥在草地上看書、玩手機(jī)……好一派明媚的春光啊!
通過(guò)這次尋找春天,我發(fā)現(xiàn)春天早已來(lái)到我的身邊,給了我們溫暖,幫我們驅(qū)走了寒冷。春天,你讓這個(gè)世界不再單調(diào),讓它豐富多彩,讓它生機(jī)勃勃……一年四季中最美的季節(jié)――春天,我愛你!
關(guān)于足跡作文 篇8
成長(zhǎng)――多種多樣,比如在歷盡中變得堅(jiān)強(qiáng);在教訓(xùn)中得到反。辉趯(duì)比中得到領(lǐng)悟;在……人生就是一個(gè)不斷進(jìn)行自我完善的過(guò)程,一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,而那一次去日本的研學(xué)省給我留下了深刻的印象,給了我很多啟迪,讓我成長(zhǎng)了許多。
日本是一個(gè)單一民族的國(guó)家,其主要民族適和族,日本同德國(guó),意大利一樣是法西斯國(guó)家,對(duì)人類犯下過(guò)不可磨滅的罪行,但是拋開一切政治傾向,種族偏見和對(duì)日本軍國(guó)主義的仇恨,單單來(lái)看這個(gè)國(guó)家,不得不說(shuō)這的確是一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)家,我們的茶到他們那,變成了茶道;我們的圍棋到他們那,變成了棋道;我們的功夫到他們那,變成了武士道……無(wú)數(shù)的`文化卻在日本發(fā)揚(yáng)光大,而對(duì)日本人我最敬佩的是他們的禮儀,最神奇的是他們的動(dòng)物也講禮貌。
研學(xué)的第二天,我們一行人去了奈良
公園,那里有成群成群的小鹿。坐在大巴車上的時(shí)候我們便看見許許多多的小鹿悠閑地在林中散步,看見旅客完全不害怕,就連汽車在他們身后飛快地駛過(guò),也不動(dòng)聲色,這人與動(dòng)物和諧相處的場(chǎng)面讓我十分感動(dòng)。下車之后,導(dǎo)游給了我們20分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間,于是我和我的伙伴跑到專門賣鹿餅干的商店,買了一些餅干,由于沒有喂食的經(jīng)驗(yàn),我竟然把鹿餅干直接拿在手中,讓那一群強(qiáng)盜似的小鹿看見了,于是它們成群結(jié)隊(duì)爭(zhēng)先恐后朝我圍來(lái),向我討要食物,而我只好一片一片的扔在地上,讓他們吃,最終,那些餅干也沒有了,我剛準(zhǔn)備拿起手機(jī)給它們拍照,但這些小鹿又圍了過(guò)來(lái),我頓時(shí)明白了,它們以為我手中的手機(jī)是餅干,我立即把手機(jī)放入口袋中,但小鹿們便朝我的口袋那擁擠,驚慌之際,我頓時(shí)記起了導(dǎo)游說(shuō)過(guò)的一句話:“如果有小鹿向你走來(lái),要食物,你把雙手伸開表示沒有,它便會(huì)離開。”于是我打開雙手,小鹿們便走了,多么有靈性的動(dòng)物啊,我不由得贊嘆。
下面發(fā)生的事,令我更為驚訝,一位游人向一匹鹿深深地鞠了一躬,而那匹鹿也向游人鞠了一躬,多么有禮貌啊,于是我也向一匹鹿鞠了一躬,那匹鹿也回了禮,只見它,低下頭停頓了一下,然后又抬起頭望著我。!多么有靈性,多么可愛的小鹿!
這是我心中不免涌起了一番暖流――日本人不僅自己講禮儀,還讓他們的小鹿講禮儀,懂禮貌。同時(shí)我似乎也在成長(zhǎng),明白了一個(gè)深刻的道理:動(dòng)物同人一樣都是生命,只有你尊重它,它才會(huì)尊重你,只有這樣人與動(dòng)物,和諧相處,我們的世界,才會(huì)更加美好,更加幸福。
關(guān)于足跡作文 篇9
“稍息,立正!”小隊(duì)長(zhǎng)張顯向我們發(fā)出了命令。隨后,她神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)!薄安煌瑢こ5男£(duì)活動(dòng)……”大家用疑惑的目光互相看了看,猜測(cè)著。張煜見我們誰(shuí)也猜不出來(lái),便得意地宜布:“今夭,咱們?nèi)ふ摇旱淖阚E’!
是呵!春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美!粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香,嫩綠的`小草點(diǎn)頭微笑,不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎?我興奮地把這些寫了下來(lái)。趙燕不愧是“小畫家”,瞧她,坐在一塊大石頭上,雙手捧著畫夾,正在揮筆作畫,她仿佛要把這大自然的美景都畫在紙上。張聽正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處,眺望遠(yuǎn)方。“多可愛的小蟲里過(guò)來(lái),再翻一個(gè)!”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到被同學(xué)稱為“生物學(xué)家”的許寧,正在津津有味地?cái)[弄著一只小蟲——大螞蟻,不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來(lái)說(shuō):“報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),我找到春的足跡是桃花、小草及野花!睆埑庶c(diǎn)了點(diǎn)頭!拔艺业酱旱淖阚E是蜜蜂、燕子,還有蘇醒了的小動(dòng)物!痹S寧說(shuō)完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全:螞蟻、野蠶、刺猬,蜜蜂等,但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問(wèn)道:“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別?”許寧站起來(lái),做了個(gè)怪樣兒,然后說(shuō):“那灑家只好露丑了!”同學(xué)們都笑了起來(lái)。“家蠶很白,吐出的絲很細(xì)嫩,生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃,吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來(lái)。接著張聽站起來(lái),指著手里的一棵一長(zhǎng)卵形的,四周帶有鋸齒的小草說(shuō):“這棵草的名字叫鋸形草,同學(xué)們都管它叫刀邊草,這種草只有春夭時(shí)長(zhǎng)得最旺盛,而且它的邊非常鋒利,督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸。”“哦,想不到鋸是這樣發(fā)明出來(lái)!”我和幾個(gè)同學(xué)驚嘆著。隨后,我們又聽了兒位同學(xué)的介紹,懂得了不少知識(shí),收獲可大呢!
一陣山間的春風(fēng)迎而吹來(lái),我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛的大自然,仿佛覺得自己正在知識(shí)的海洋里漫游。
我愛大自然,我也愛這次小隊(duì)活動(dòng)。
關(guān)于足跡作文 篇10
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),發(fā)生了一件事情,讓我難以忘懷,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,星期四,在那天早晨,我校舉行了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選,而我,就是參加競(jìng)選的其中一位。
競(jìng)選分四個(gè)步驟:競(jìng)職演說(shuō)、才藝比拼、老師介紹,接著是投票。
參加競(jìng)選的有五個(gè)人:我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地,我知道我的希望不大,因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿漢全席,那可是很吸引人的,里面有許多山珍海味,簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺,而我的才藝表演是英語(yǔ)朗誦。不過(guò),我不能灰心喪氣,沒有了自信,我第一步便輸了。
在競(jìng)選的前一天傍晚,我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”,讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎(jiǎng)狀,還有發(fā)表的作品。于是,第二天一早,我就排練著我的`“親友團(tuán)”,叮囑她們待會(huì)兒要做的事和要注意的事項(xiàng):告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒過(guò)去,7點(diǎn)50分,我們要下樓了,站在寬闊的操場(chǎng)上,面對(duì)著那么多人的目光,我感到一絲緊張。
開始了,第一個(gè),第二個(gè)……第四個(gè)就是我!我上臺(tái)發(fā)表了我的競(jìng)職演說(shuō),又表演了才藝,便下臺(tái)了,接下去的時(shí)間里,我的腦子一片空白,直到投票,我的腦子一激靈,心又狂跳起來(lái),快的我喘不過(guò)氣來(lái),我和其他4位同學(xué)站在一起,接受同學(xué)們的票。
投票從一年級(jí)開始!皣W——”一年級(jí)所有的小朋友都涌向了陳越飛,陳越飛在剛才的滿漢全席里面說(shuō),請(qǐng)大家吃那么多山珍海味,他們以為真的有的吃呢!而我的英語(yǔ)朗誦他們聽也聽不懂。看著陳越飛手里的票越來(lái)越多,我的心跳了起來(lái)。二年級(jí)開始了,有一個(gè)小女孩向我跑來(lái),把選票塞到了我的手里,我的心里涌起一陣暖潮,她給了我希望,也拉開了我選票的序幕,我感激地舉起右手,行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮,緊接著,一張又一張的票塞到了我的手里,許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票,我都會(huì)感激地回敬一個(gè)隊(duì)禮,感謝他們給我的支持、信任和鼓勵(lì)。
開始數(shù)票了,我的心又狂跳起來(lái):最終的答案即將揭曉,收到的是快樂的歡笑,還是沮喪的眼淚;是希望的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),還是期待的夢(mèng)的破滅?……最后,陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),我是副大隊(duì)長(zhǎng)。
我沒有灰心,沒有喪氣,我知道,這只是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)足跡,在我的人生里,還有更多的路,還有更多的足跡,而它,不過(guò)是其中一個(gè)小腳印而已。前事不忘,后事之師,我相信,經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨的洗禮,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更努力,超越自我,向新的目標(biāo)前進(jìn)!
關(guān)于足跡作文 篇11
關(guān)于足跡作文 篇12
青春如松,挺拔著生命的堅(jiān)韌;青春如火,迸發(fā)出烈焰般的激情;青春如水,蘊(yùn)含這洶涌與激流。
20xx年金秋,是個(gè)特殊的時(shí)節(jié)。因?yàn)槲姨みM(jìn)了初中的大門,成為了一名中學(xué)生。這意味這我已告別了昔日的童年。長(zhǎng)大的我學(xué)會(huì)了寬容。我不在會(huì)因?yàn)槔蠋熃绣e(cuò)了我的名字而黯神傷;不再因一個(gè)木偶的丟失而哭泣;不再因同學(xué)踩臟了我的新鞋而憤怒,而是寬容地原諒了他們的錯(cuò)誤。因?yàn),我長(zhǎng)大了。此時(shí)的我少了一份稚嫩,多了一份穩(wěn)重,少了一份快樂,多了一份責(zé)任。我早已收拾好行囊,邁著堅(jiān)定的步伐,即將踏上屬于我的那條青春之路!
“加油,加油!……”賽場(chǎng)旁的同學(xué)正在為我們加油鼓勁,身為運(yùn)動(dòng)員的我早已躍躍欲試,聽著這吶喊聲,我心里更是癢癢的!芭椋 彪S著槍聲響起,其他運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭般飛奔,我當(dāng)然也不甘示弱,鼓足了勁地往前跑。可這里高手如云,我竭盡全力,可還是在十幾名,此時(shí)的我終于感覺到這里的兇險(xiǎn)與殘酷。在最后的沖刺階段,我的雙腿如灌了鉛般沉重,看著一位位同學(xué)從身旁沖過(guò),生性爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘平庸,同學(xué)們“加油”的聲音在我耳畔響起,強(qiáng)大的.好勝心驅(qū)使我前進(jìn)。最終,我取得了第五名。看著人們?yōu)榈谝幻澷p不已,他的周圍充滿了鮮花與掌聲,我卻在為自己叫好,因?yàn)槲移床,我努力了。而且我還將不斷拼搏下去!
今天,我們?cè)擃I(lǐng)通知書了。想到這里,我的心里七上八下。很快,成績(jī)便下來(lái)了,是第三名。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀時(shí),心里有一種難以言狀的愉悅,也為自己暗自慶幸,這小小的第三名,卻包含著多少汗水與努力呀!這是我無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)爭(zhēng)取來(lái)的呀!曾經(jīng)的抱怨、淚水、失敗與痛苦一掃而光,接踵而至的是成功的喜悅。我終于明白:一分耕耘,一分收獲。正如詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō):“為其痛苦,才有歡樂!”在痛并快樂著的青春里,我在成長(zhǎng)!
在青春的路上,我們迷茫過(guò)、失落過(guò)、抱怨過(guò)、跌倒過(guò),但是,我們?cè)诘购笈榔,失敗后重振旗鼓,正是因(yàn)橛辛诉@些挫折,看似遙不可及的成功才越發(fā)顯得珍貴,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向理想的彼岸進(jìn)發(fā)吧!
關(guān)于足跡作文 篇13
靜靜的街沿往往充斥著神秘的氣息。簌簌的清風(fēng),在耳際盤旋,纏繞在清逸的發(fā)絲間,伴著月光,吹綻了臉龐的海棠。一朵笑,爛漫地開著。就是喜歡這種感覺,清明透徹,像是亭臺(tái)軒榭,小橋流水中夾雜的一點(diǎn)幽雅,給人舒心的感覺。
輕盈的月亮,溫柔雅靜,悄悄地飛來(lái),將皎潔的光色,輕墊在悠長(zhǎng)的路徑上,一路延伸,直到透明的天際。幾盞街燈,像紅艷一堆,拂下深深的亮彩。
在這隱然透明的空間里,我只是默默地走著。一陣颯風(fēng),吹起一片混濁。我輕輕地蹲下,拾起一片落葉!伴L(zhǎng)得真好看呵!”我用手撫摸著它,一根根葉脈,印跡了它一生的年華,曲曲折折,卻不住地伸展著。直到這一刻,它還一樣的光彩照人。我不能說(shuō)什么,也無(wú)法用語(yǔ)言去詮釋這一刻的感動(dòng)。常常會(huì)回首往昔的日子,快樂的,悲傷的,抑或是感動(dòng)的,美麗的。但總會(huì)讓人在心中有幾絲遺憾:“我從前的日子是這么過(guò)的!庇谑钦蹮o(wú)數(shù)只千紙鶴放進(jìn)透明的瓶子,不停地欣賞,然后不停地哭泣。哭泣自己為什么總是一只飛不起的紙鶴,哭泣自己為什么做了一件不該做的'事而后悔莫及……苦苦地思索,綿綿地考慮,答案卻依舊是空白。
有人說(shuō),你是瓊瑤筆下的煙云。在那時(shí),便會(huì)體會(huì)得淋漓盡致。在這悠悠大地之間,歲月的風(fēng)鈴在我耳旁叮噹作響。佇立凝望,前方的道路曲折蜿蜒一路向前,一直通向那個(gè)被稱為“明天”的地方。我回頭看看自己的足跡,那一雙雙腳印記下了我們每一次的跌倒和踉蹌。這路上有綠洲,有沙漠,有繁華,也有荒涼,有風(fēng)吹雨打有鳥語(yǔ)花香,有花開的歡欣也有花落的感傷……但無(wú)論如何,平原保留了我的足跡,高山印證了我的身影,大海融入了我的氣息,天空記錄了我的飛翔?偸菫闆]有得到而悲傷,也會(huì)為失去而后悔,這都只會(huì)成為心中永恒的一個(gè)結(jié),一個(gè)美麗的結(jié)。
我笑著,又撫摸著那片葉子,原來(lái)一切往事都只會(huì)成為夢(mèng)境了。成長(zhǎng)的足跡,讓我知道我失去了太多太多,成長(zhǎng)的足跡,讓我知道要珍惜擁有的一切。
我依舊在靜靜的街沿漫步,告訴自己,明晨,我將不再為自己的付出流淚。
關(guān)于足跡作文 篇14
春風(fēng)拂過(guò)水面,蕩起層層漣漪;春雨滋潤(rùn)大地,喚醒了萬(wàn)物。這是春的氣息。春來(lái)了!
我正像朝氣蓬勃的小草茁壯成長(zhǎng)。我與堂哥去超市購(gòu)物。我驚奇地發(fā)現(xiàn):超市里的兒童屈指可數(shù)。他們究竟去哪兒嬉戲了呢?百思不得其解。好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。
剛?cè)コ虚T口,就遇見堂哥的老同學(xué)。見他瀟灑地一揮手,做了個(gè)打電腦的姿勢(shì)。輕描淡寫地說(shuō):“我請(qǐng)客。”我們毫不猶豫地跟隨了他。走了一百多米的路程,來(lái)到了黑網(wǎng)吧店?吹降那榫罢媸遣豢叭肽。有的兒童三五成群地上網(wǎng)打游戲;有的青年邊打游戲邊談天說(shuō)地;有些成年人叼著煙,目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕。站在門口有一種被拒之千里之外的感覺,仿佛世界拋棄了我。正是因?yàn)檫@樣,我和堂哥迫不得已邁進(jìn)網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里,不會(huì)再有歧視的目光;不會(huì)再有責(zé)罵聲。所有的人都好比手足情深的兄弟。只要游戲上有困難,身邊的人定會(huì)相助,如:過(guò)劇情,技術(shù)上的指導(dǎo)……在這樣的環(huán)境下,我有了犯罪感,但不知道為什么我會(huì)知法犯法。我實(shí)在無(wú)法抗拒它的魅力,我舍不得這幫兄弟。當(dāng)時(shí)間到時(shí),我才依依不舍站起身來(lái),拖著沉重的.腳步離開網(wǎng)吧。
回到家后,那種興,不舍都拋到九霄云外了。晚上睡覺的時(shí)候,內(nèi)心深受譴責(zé),又暗無(wú)天日的感覺。而天亮?xí)r,我卻又自己欺騙自己,踏上了那條不歸之路。
在我最后一次去網(wǎng)吧時(shí),我的眼前晃過(guò)一個(gè)老同學(xué)的身影。他一直在別身旁看別人打游戲。他……他以前是那么優(yōu)秀,家境貧窮,他沒有低下頭有。如今現(xiàn)在卻……他用剩余的目光掃視到我,他急忙跑到我的身邊,繪聲繪色地說(shuō):“振凡,好久不見,我們一起玩吧”話音剛落,做了一個(gè)錢的手勢(shì)。我愣住了,望著那張眉色飛舞,而又十分渴望的面孔,我的手不由自主地將手上的錢遞給他。他如獲至寶,興高采烈地朝網(wǎng)管跑去。堂哥也目睹這一切,他用肩膀推了推我,試意讓我回家。我只能閉上眼,任淚長(zhǎng)流……
多日不見的陽(yáng)光,像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉與天空。一直低垂,陰沉的天空,變得高遠(yuǎn)而明亮。我在此時(shí),記下了一切。
關(guān)于足跡作文 篇15
偶然回眸,發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡,大大小小,深深淺淺,它似乎在提醒我,這一路走來(lái)是有多么的艱辛,似乎在提醒我,不要放棄,已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了,后面那些事又算什么。
看,那個(gè)小小的,淺淺的,微微有些凌亂的足跡;還記得那時(shí)候,媽媽抱著我,而我看著地上那些行走的人們,心中是多么的羨慕,便咿咿呀呀的告訴媽媽,自己想要學(xué)走路,媽媽笑著答應(yīng)了我,把我放在了地上,我剛一觸碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來(lái)了,我可憐兮兮的望著母親,媽媽依舊微笑的望著我:“不是說(shuō)要學(xué)走路的嗎?”我咬了咬牙,用手撐著地面,又站了起來(lái),剛想邁出去第一步,身體突然失去了平衡,重新“啪”的一聲,摔在了地面上,疼得我呲牙,我輕輕碰著被擦傷的小手,身體微微顫抖著,而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來(lái)了時(shí)候,媽媽看著我,笑著說(shuō):“哎呀,咱家的曉曉那么容易就放棄啦?”我看著媽媽的笑容,心中很是委屈,我狠狠的.瞪了一下她,重新站了起來(lái),我扶著身邊的墻,小心翼翼的往前邁去,終于,我邁出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因?yàn)槲医K于邁出了第一步,媽媽這時(shí)才把我抱了起來(lái),微笑中帶著欣慰的說(shuō):“曉曉會(huì)走路了呢!”我抱著媽媽,咯咯的笑了起來(lái)。
看,那個(gè)離我不遠(yuǎn),卻又很深的腳;那是在我初一期末考試時(shí),離現(xiàn)在大概有一兩個(gè)月吧,滿懷期望的去考試,在考試前,我不斷地翻著課本,都快要把課本翻爛了,直到覺得自己差不多了的時(shí)候,我才放下心來(lái),充滿信心的進(jìn)去考場(chǎng),心中充滿了激動(dòng)與緊張,考卷發(fā)了下來(lái),我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著,最終,考試結(jié)束了,自我感覺良好,于是我步伐輕盈的走出了考場(chǎng),心中想著自己能不能考過(guò)500分;沒過(guò)幾天,考試成績(jī)出來(lái)了,那可真是晴天霹靂,成績(jī)比我上次還差點(diǎn),才400多分啊,我多么期待這是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)噩夢(mèng)啊,可這確實(shí)現(xiàn)實(shí),活生生的現(xiàn)實(shí),為此,我難過(guò)了,悶在了家里,好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>
看著這些足跡,我心中感慨萬(wàn)千,正是這一個(gè)個(gè)足跡,一件件事情,才促進(jìn)我不斷的努力,不斷的進(jìn)步,它讓我明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!
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