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【熱】小學(xué)成長作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長作文 篇1
天晴了,心暖了
一個悶熱的上午,英語老師聽寫了單詞,那時我總怕自己考的不好,心里有著非一般的緊張,寫完了,心里的那非一般的緊張慢慢的消失了?墒抢蠋焻s又一次的讓我的那種緊張又 下雨了,流淚了
離開我以前的中學(xué),是喜還是悲呢?當(dāng)然是悲了,離開那個中學(xué)已經(jīng)一年多了,無時無刻的'都在想著他們,想著我們一起歡笑的時候,打鬧的日子,吵架的時候,挨罵的時候,惹禍的時候,那段日子已經(jīng)告別了,而且很久很久,每次一想起那段日子,臉上是笑,但是也會笑著下雨的,還是不停的下著,留下我們那段回憶,等有緣再見,讓上天見證我們的友誼,永無止境!、
天黑了,心煩了
一個放學(xué)的晚上,等待著朋友班的下課,這時,看到了兄弟班的同學(xué),只是簡簡單單的幾句話而已,卻引來了挨罵。我和我的朋友被較勁了辦公室,兩位班主任吵著我們,奇怪了,只是簡單的幾句話呀,為什么兩位班主任卻如此的生氣?心里很不服,只是簡單的幾句話,見面說幾句話,卻被弄的如此下場。
沒有了成長的煩惱,成長變得美麗,但這也是另一種經(jīng)歷,另一種收獲,是更真實的成長……
小學(xué)成長作文 篇2
滄桑的歲月,使我成為了一個活潑而又面帶羞澀的十八歲的大男孩。我是父母愛的結(jié)晶,是上帝賜予父母的禮物。作為上帝派到人間的使者,我要懂得感恩——感恩所有愛我和關(guān)心我的人。
感恩是一把絢麗的`鮮花,我感恩我的父母,是他們給予了我最無私的愛和關(guān)心。
回首往事,往事依依,初三新學(xué)期分班的時候,由于我不適應(yīng)新的語文老師,我哭著鬧著要轉(zhuǎn)校,媽媽聽到后心急如焚,異常痛心,幾個晚上都沒睡好。因為我當(dāng)時所在的學(xué)校是當(dāng)?shù)氐拿,不管是硬件教學(xué)資源,還是軟件教學(xué)資源都十分的好。如果我選擇離開,就意味著位于四星級高中無緣了。為此,母親每天晚上騎著電動車從很遠(yuǎn)的地方來到學(xué)校等我下晚自習(xí)后與我談心?吹綃寢尮ぷ饕惶旌笸现v的身子來與我談心,我也是不忍的,同時我也知道轉(zhuǎn)校對我而言是不利的,但是我憑著年少輕狂,毅然決然的決定轉(zhuǎn)校了。母親知道我的決定以后,什么也沒說,就說了一句,“以后的困難還有很多,該面對的時候就不要去逃避了!本瓦@樣母親讓我轉(zhuǎn)了學(xué)校。
一年過去了,我即將面對中考,我膽怯了,我害怕了。因為平臥如今的實力考上四星級高中時不可能的。果不其然,中考成績下來了,我不出所料的落榜了(沒有考上四星級高中)。那一刻,我哭了,我明白了年少輕狂的代價。然而,母親并沒有責(zé)備我,還是該我說了那一句“以后的困難還有很多,該面對的時候就不要去逃避了”的話。
經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我領(lǐng)悟了媽媽那句話的內(nèi)涵和包含在內(nèi)的無私母愛。試想當(dāng)初母親不讓我轉(zhuǎn)校,我就有可能考上四星級高中了,但是如果那樣的話,我就不能夠成長,不懂得積極面對人生中的困難的道理。兩者一衡量就可知孰輕孰重了,媽媽教給我的人生哲理遠(yuǎn)勝于讓我考上四星級高中。
依我看,母愛是世上最偉大的愛,所以我要感恩母親。感恩不僅是一把絢麗的鮮花,更是一顆永垂不朽的常青樹,讓我們與感恩同行,在感恩中成長吧。
小學(xué)成長作文 篇3
生活中,會有許許多多的鏡頭記錄著我們的成長,下面我就跟大家分享一下吧!
鏡頭一:
“一二三,茄子!”小時候,我最喜歡的事無疑是照相了。聽二伯說,每次照相,我都會拼命的大喊“大家快來照相啊…”不一會兒,兩個弟弟和我就出現(xiàn)在了鏡頭前,二伯“咔嚓”的一聲,我和弟弟就永遠(yuǎn)定格在那張照片里。
鏡頭二:
瞧!那個綁著高高馬尾辮的那個女孩是誰?她正賣力地在那騎著她的'單車。不一會兒,她摔進(jìn)了草叢里,可是她依然沒有放棄。摔到了,再來!經(jīng)過一次又一次的失敗,她仍舊不泄氣。再加上爸爸的鼓勵和她的經(jīng)驗,她
終于成功了!這時,她發(fā)現(xiàn)天空顯得格外藍(lán),樹木也像是洗過了一般,小鳥在樹上啾啾的歌唱,仿佛在為她的成功喝彩。
鏡頭三:
一天,弟弟正津津有味地看著電視里的動畫片《熊出沒》。劇中搞笑的熊大和光頭強的對話頓時吸引了“老頑童”——爸爸。他一邊喝著茶,一邊張大嘴巴看著熊大、熊二和光頭強的精彩片段。媽媽看了看爸爸,又看了看我們,說道:“你們真不愧是父子(女)啊!”。我喜歡一家人其樂融融的畫面。
鏡頭四:
一天,天氣顯得格外熱,我覺得頭也暈暈的,感覺天要塌下來似的。我渾身無力的坐在沙發(fā)上,媽媽似乎看出了我的異樣,徑直走了過來,用手摸了摸我的頭,一邊說:“水又少喝了吧,來來來,趕緊把這杯溫水喝下去,喝完了去休息一下,有可能是中暑了!辈痪茫颐悦院芈牭綃寢屶止镜:“這丫頭,天氣這么熱,有可能是中暑了...”
這些鏡頭記錄著我們的成長。這些鏡頭,會永遠(yuǎn)的存在我們的腦海里,永遠(yuǎn)不會消失。它們不會隨著年齡的增長,而漸漸被我們淡忘。
小學(xué)成長作文 篇4
我今年十歲了,上小學(xué)*年級,同學(xué)對我都不錯,但我的成長很是一般。
四歲時,我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”,很是羨慕。于是,我便讓爸爸也給我買個“大袋子”。可爸爸說只有上小學(xué)才可以有書包。書包?那叫書包?對,你上學(xué)才能有。
五歲時,我便纏著爸爸要書包,要上學(xué),小學(xué)六年級作文《我的成長作文400字》?砂职謪s說:“你還小,人家小學(xué)可能不收!蔽衣犃送弁壑笨。爸爸沒辦法,只好幫我報了名。
七歲時,我到了臺州,到了某某小學(xué)三(一)班。某某老師報我的.年齡時,全班同學(xué)幾乎都看像看怪物一樣看著我?吹梦叶疾缓靡馑剂。某某老師安排我坐后面,然后我又誤打誤撞地認(rèn)識了幾位同學(xué)。
八歲還是九歲時,老師說我的年齡太小,沒有學(xué)籍,怎么辦呢?“有了!”老師一拍腦袋,“讓你留級,明年再上五年級!蔽艺麄人楞著了,然后堅決不答應(yīng)。留級,我是不會答應(yīng)的!
六年級的我已決定要回老家讀,我的成長還會繼續(xù)……
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