期盼的作文精選14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期盼的作文，歡迎閱讀與收藏。
期盼的作文 篇1
不愿錯(cuò)過(guò)“綠楊陰里白沙堤”的初春美景，也不愿意錯(cuò)過(guò)“接天連葉無(wú)窮碧”的盛夏爛漫，更不愿意錯(cuò)過(guò)“墻角樹(shù)枝梅”的嚴(yán)冬精神。想和許多雙眼睛共同追慕一段綠的時(shí)光，想和許多顆心一起扣問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芑氐健安蓍L(zhǎng)鶯飛”的綠色天地。
綠了窗外
窗外，藍(lán)得清澈的天空，白得無(wú)暇的云朵，翠綠欲滴的草地，這樣的世界很美，卻不真實(shí)。
后來(lái)，人們拒絕開(kāi)窗，讓牢牢的鐵窗將綠色的陽(yáng)光緊緊地鎖在外面。整個(gè)大地都是灰蒙蒙，以高度的寫(xiě)字樓了綠的草地。漸漸人們意識(shí)到綠的重要性，開(kāi)始大片的種樹(shù)造林，將綠的植物擺滿(mǎn)了自家的窗臺(tái)。不久，穿著綠裙子的春姑娘快樂(lè)地來(lái)到草地和蝴蝶翩翩起舞。這天，我偶爾開(kāi)窗眺望遠(yuǎn)方，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花和大片大片的青綠溫柔著我的視線，讓我感到莫名的歡喜。
綠了生命
曾經(jīng)，在古詩(shī)中感受過(guò)“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上行天”的人間仙境，但現(xiàn)實(shí)中，這些只是像神話傳說(shuō)中的虛幻景色。
沒(méi)有綠色的地方，就沒(méi)有生命。久居在喧鬧的大城市的人們是好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)布姑鳥(niǎo)歡喜的歌聲的，因?yàn)槿鄙倬G色，原來(lái)和諧冬天的鳥(niǎo)鳴聲卻變成了雜亂刺兒的車(chē)?guó)Q聲，因此，可愛(ài)的'小生命在這種環(huán)境下卻惶惶不可終日。而來(lái)到處蕩漾著水綠色的村莊，窗外的蟬鳴一陣趕一陣地飄進(jìn)窗來(lái)，共同為綠的波瀾吹著歡快的樂(lè)曲。那一曲又一曲生命的歌謠，輕柔地敲打著我的耳鼓。
綠了人心
總是獨(dú)自將自己鎖在安靜的書(shū)房，呱呱地大聲讀“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源的美景，而心中卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色。
缺少綠色來(lái)裝點(diǎn)心情，憂(yōu)傷開(kāi)始一絲絲地從心底涌出，匯成一條小溪，將我的心靈與綠色殘忍地分離，我的心情如苦澀的青果，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。一天，不經(jīng)意地向窗一看，一顆稍綠即滴的小草正迎風(fēng)朝我微笑，我久久封鎖的心一下子有狹隘陰暗一變而為開(kāi)闊敞亮，感覺(jué)整顆心都被這顆小草嫩綠渲染地淋漓盡致。
這是因?yàn)榫G色，讓曾經(jīng)毫無(wú)色彩的窗外變得春意盎然，讓曾經(jīng)紛繁雜亂的環(huán)境變得生機(jī)勃勃，讓百般無(wú)聊的心變得笑逐顏開(kāi)。
期盼的作文 篇2
那天是個(gè)難忘的日子，那天的前一天我早早的就睡了，等待著明天的到來(lái)，我越想越興奮，直到過(guò)了一個(gè)小時(shí)才睡著。我睡在柔軟舒服的小床上，忽然，一切的寂寞被打破了。
“飛飛，快起床”媽媽用嚴(yán)肅的聲音說(shuō)，我猛然驚醒。看了看時(shí)間，哇，都7點(diǎn)多了，我趕忙起來(lái)，喝了藥，簡(jiǎn)單的吃了早飯，就出門(mén)了。今天到底是個(gè)什么日子呢？呵呵（其實(shí)今天我終于回歸母校了）我興高采烈的進(jìn)了母校，進(jìn)了班級(jí)。哇，周楊翔飛你終于來(lái)了！同學(xué)么驚嘆起來(lái)，我呢，也跟他們笑了笑。
過(guò)了一會(huì)，又有更多的同學(xué)驚嘆起來(lái)，我很高興，因?yàn)槲也粌H見(jiàn)到了同學(xué)，也見(jiàn)到了期盼已久的老師。上課的時(shí)候，我很認(rèn)真。
因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的話，“上學(xué)了，既然就好好學(xué)。如果不好好學(xué)，那就不去上了�！蔽沂嵌嗝吹南肷蠈W(xué)，多么的想跟同學(xué)在一起度過(guò)我們最后這一年的時(shí)光，因?yàn)�、這次過(guò)后，我們就分開(kāi)了。多么想聽(tīng)慈祥的老師講的課，老師說(shuō)的每一句話我都很珍惜、因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后老師也就退休了�！笆澜缟蠟槭裁磿�(huì)有這么多的因?yàn)椋y道、難道世界上就不能有一個(gè)十全十美的'方法么？
為什么同學(xué)以后上初中不能在一個(gè)班，高中、大學(xué)為什么都不行？老師為什么不能不的退休，每時(shí)每刻都給我們講課？我錯(cuò)了，歲月是無(wú)情的，老師也會(huì)變老，同學(xué)也會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)上理想的學(xué)校，我、我為什么那么傻”但是，好景不長(zhǎng)。
中午回來(lái)時(shí)我的病情加重了，我傷心了，為什么為什么病魔這么無(wú)情，非要奪走我最后一年在學(xué)校的時(shí)光，我媽媽安慰的對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，下午就不會(huì)加重了。”我終于平靜了下來(lái)�？纯聪挛邕�會(huì)不會(huì)，但是我太傻了。病魔對(duì)每個(gè)人都是無(wú)情的，我下午病情加重的更厲害了。當(dāng)時(shí)我眼淚就留了下了，因?yàn)椴∏榧又亓司鸵馕哆@我有可能不能在這段時(shí)光里存在了，果然，媽媽說(shuō)別讓我上學(xué)了。
“為什么為什么”我拼命的想反抗的，但是最后我還是沒(méi)有得到好的結(jié)果。以后，有可能在我好之前就不能上學(xué)了，我是那么的想上，甚至讓我不吃飯都行。但是不行，一次又一的不行縈繞我耳畔。愿望落空了，我傷心的流淚。病魔，如果你有一個(gè)愿望，別人把你的愿望打破了，那么，你會(huì)高興么？
期盼的作文 篇3
有人說(shuō)，葉落歸根是對(duì)大地的期盼；有人說(shuō)，鳥(niǎo)兒展翅是對(duì)天空的期盼。然而，于我而言，對(duì)期盼的理解，最深刻也最難忘的卻是來(lái)自于父親的眼神。
父親從來(lái)不會(huì)要求我一定要達(dá)到他的目標(biāo)，也從來(lái)不強(qiáng)迫我去做我不感興趣的事，所以我沒(méi)有讓人驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有讓人羨慕的藝術(shù)才能，我的童年只有藍(lán)天白云、花草和泥土的味道，和那時(shí)的小伙伴時(shí)而喧鬧地奔跑，時(shí)而靜靜地躺在草地上。我也從來(lái)都覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然的。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來(lái)，知了不知疲倦的聒叫并沒(méi)有影響我的心情。前一天剛發(fā)下來(lái)的物理試卷還沒(méi)有訂正，英語(yǔ)課上新學(xué)的單詞我也不記得幾個(gè)，我心里只記著跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，我趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會(huì)合前往荷花塘。不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點(diǎn)荷花回家。我們紛紛跳進(jìn)池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)陷進(jìn)去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽。天黑之后回家了，父親看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿(mǎn)淤泥的.雙腳，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我換了干凈的衣服鞋襪，而后找了一個(gè)花瓶把荷花放進(jìn)去。
之后的幾天，做錯(cuò)的物理題還是要訂正，還是要用蹩腳的發(fā)音一遍遍地讀著英語(yǔ)單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時(shí)，發(fā)現(xiàn)荷花上已出現(xiàn)很多黑色的斑點(diǎn)，我難過(guò)地拿著荷花去找父親傾訴。
父親：“荷花養(yǎng)在瓶子里和池塘里有什么區(qū)別？”
我：“荷花養(yǎng)在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里了。”
父親：“荷花養(yǎng)在瓶子里雖然干凈，但是過(guò)幾天就會(huì)因?yàn)槿鄙兖B(yǎng)分而腐爛；淤泥雖然污濁，卻能提供它所需要的養(yǎng)分。同樣，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，美好成功的背后也存在著很多必須忍受的東西�！�
父親嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我大感不妙，一抬頭就碰上了他的眼神，少了往日的隨和。當(dāng)時(shí)的我只是隱約覺(jué)得父親對(duì)我有著某種期望，后來(lái)的日子里，每每看到荷花，就會(huì)想起那時(shí)父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是——期盼，期盼著我能早點(diǎn)明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索，不斷成長(zhǎng)。
期盼的作文 篇4
大漠的天空塵土飛揚(yáng)，烈日炎炎的太陽(yáng)貪婪地榨干了植物和水源。盡管路途艱險(xiǎn)，但古往今來(lái)，都有人行走再沙漠之中。有些人任憑欲望橫行，而有些人背負(fù)著期盼堅(jiān)定前行。在敦煌這片土地上，一個(gè)個(gè)延續(xù)了千年的期盼被傳承著。
北宋年間，一位剛剛落榜的書(shū)生趙行德邁上了在大漠上西行的流浪之路。他是電影《敦煌》中的人物。他一路被時(shí)事裹挾，當(dāng)過(guò)北宋行隊(duì)的小卒，臣服于西夏的軍隊(duì)，最終在莫高窟成為了一名畫(huà)師。在角落中，趙行德也一直懷揣著得到賞識(shí)的'夢(mèng)想，期盼著與所愛(ài)之人實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。敦煌在陷落之際，面對(duì)西夏軍隊(duì)自己的攻擊，行德在大火中拼命奔跑，搶救著將毀于一旦的書(shū)籍畫(huà)卷。他隨其他小吏與戰(zhàn)場(chǎng)相向而行，在一處偏遠(yuǎn)德洞窟藏下了典籍。戰(zhàn)火紛飛的大漠之中，無(wú)數(shù)建筑被毀滅又重建，但行德這樣不求功名的人卻得以讓文明留存。他在一種他從未設(shè)想過(guò)的方式得以自我實(shí)現(xiàn)，浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，趙行德這樣的人只是一粒塵沙，但他單純而執(zhí)著的期盼讓后世的人看到了歷史的延續(xù)。
世間也有一種期盼被欲望和自私籠罩著。在西夏攻打敦煌時(shí)，敦煌太守曹太守試圖焚書(shū)自殺。他皓首窮經(jīng)，一輩子收藏了無(wú)數(shù)書(shū)籍畫(huà)作，但自私地認(rèn)為這些典籍屬他一人財(cái)產(chǎn)。究其一生，他都期望能學(xué)富五車(chē)，懂得古人智慧。這些寶貴的遺產(chǎn)應(yīng)在后人之手長(zhǎng)久流傳，才能亙古長(zhǎng)青，但他卻不愿讓這些文獻(xiàn)體現(xiàn)出更深遠(yuǎn)的價(jià)值。自私的“盼”控制著他，在滾滾黃沙之中，他注定是歷史的匆匆過(guò)客。又有千年過(guò)去了，清朝末年，中華大地被西方列強(qiáng)瓜分，敦煌近三萬(wàn)件文物被俄、英、法、日幾國(guó)搶奪而去。在這場(chǎng)由貪婪的“期盼”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少個(gè)“趙行德”們苦心保存的典籍分崩離析，支離破碎。
近百年來(lái)，敦煌終于盼來(lái)了新的太陽(yáng)。有人毅然決然地離開(kāi)物欲橫流的都市，用一生詮釋著對(duì)文明的守候，期盼促使著她在沙漠戈壁上奉獻(xiàn)一生。樊錦詩(shī)，從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生到白發(fā)蒼蒼的老者一直守護(hù)著敦煌。她期許中華文明永存，因此把心靈安放在了敦煌。樊錦詩(shī)積極推動(dòng)保護(hù)敦煌的相關(guān)法律，提出用數(shù)字媒體記錄敦煌。正式這份對(duì)敦煌的愛(ài)與期盼，她的守護(hù)才從不間斷，文明也永不逝去。
在這條風(fēng)沙不斷的路上，有人利欲熏心，有人自私自利，但有人守著一顆赤誠(chéng)的心和一個(gè)純凈的期盼默默前行。大漠之中，戰(zhàn)馬與人群的腳印早已被埋沒(méi)，但永不枯竭的期盼，就像一汪汪沙漠之泉，讓文明會(huì)像火炬一般世世代代被加以傳頌。
期盼的作文 篇5
“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經(jīng)很久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了吔！”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開(kāi)了，迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節(jié)。細(xì)細(xì)的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細(xì)雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)保護(hù)著我們，鼓勵(lì)著我們。那綿長(zhǎng)的教誨流入我們心里，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心�？粗怯�，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來(lái)得輕悄悄，在教室里彷佛沒(méi)有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái)，坐在窗戶(hù)邊，聆聽(tīng)著它的韻律，感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著書(shū)，隨著情境把自己投入于書(shū)中，我喜歡在下雨的時(shí)候，躲進(jìn)暖暖的被窩里，睡個(gè)好覺(jué)，我喜歡在下雨的時(shí)候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費(fèi)，但是我卻認(rèn)為這是一種生活的享受，生活的情趣。瞧！一會(huì)兒，雨絲漸漸停了，溫煦的.太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠(yuǎn)處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹(shù)林環(huán)繞，彷佛是傳說(shuō)中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來(lái)臨的一季做好準(zhǔn)備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿(mǎn)了生氣，爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，為這世界貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)光。吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標(biāo)，？怕重重的困難，飛越過(guò)最高的山�？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ�，它一生總是充滿(mǎn)了活力，永不止息。萬(wàn)物蘇醒了！春天真的來(lái)了！我們不落人后，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地?fù)肀е�，用盡全心去感受它的美，感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們，老師們，上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶(hù)外。躺在草地上，看著充滿(mǎn)神秘的天空，和朋友追遂，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著。春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始，帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！
期盼的作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這20xx年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒�，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那是上初一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無(wú)常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，覺(jué)得一挺就過(guò)去了�？蓻](méi)想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上我有氣無(wú)力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái)：“怎么這么不聽(tīng)話，早讓你吃藥就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？自己找罪受，真是活該……”最后她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽(tīng)著，心里難受極了�！皨�?zhuān)瑤臀艺?qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道。“請(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛(ài)似乎全被剛才的怒氣占滿(mǎn)了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書(shū)包——我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書(shū)包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的.愛(ài)�？涩F(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛(ài)我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)？媽媽相信你能……”話說(shuō)到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見(jiàn)了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿(mǎn)了慈愛(ài)，溫柔，同時(shí)也充滿(mǎn)了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
期盼的作文 篇7
暑假，回鄉(xiāng)下舅舅家探親，剛到門(mén)口我就嚇一跳：舅舅家原來(lái)的小平房不見(jiàn)了，變成了一棟兩層的小洋房！進(jìn)去以后更加吃驚：一套組合沙發(fā)、一組低柜、還有一臺(tái)39寸大彩電，地上鋪著藍(lán)白相間的地磚，真是鳥(niǎo)槍換炮，闊氣��！
因?yàn)榫臀乙粋�(gè)外甥，所以舅舅十分喜歡我，又是蛋糕，又是雪碧，我邊吃邊想，現(xiàn)在農(nóng)村生活好了，真好��！
吃晚飯了，表弟坐在凳子上，用筷子敲著桌子大聲叫道：“姐，快把飯端上來(lái)，我都餓了，快點(diǎn)啊！”表姐端著飯，走了出來(lái)，放在桌上，輕聲說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著！”而表弟卻不領(lǐng)情大聲喊：“用不著你叨叨我！多管閑事。”表姐低著頭一聲不吭走了。我想是因?yàn)槲以谶@表弟擺架子，還是平常就這樣?
晚上睡覺(jué)了，表姐先給表弟鋪好床，然后去端洗腳水給表弟洗腳，可是表弟的腳剛伸進(jìn)去還沒(méi)沾著水，立馬就縮了回來(lái)，哭喊道：“媽?zhuān)阆霠C死我！”舅媽板著臉進(jìn)來(lái)了，不分青紅皂白就左右開(kāi)弓給了表姐兩巴掌：“讓你好好照顧弟弟，你呢，你想燙死他��？”表姐捂著臉低著頭站在一邊。見(jiàn)表姐不動(dòng)，舅媽氣得臉都變了形，厲聲喝得：“還不快去兌洗腳水！死丫頭�！北斫愕椭^含著淚出去了，重新把水兌好，給弟弟洗了腳，然后看著弟弟睡了幫他掖好蚊帳，才轉(zhuǎn)身去睡覺(jué)。
第二天早上，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，表姐就已開(kāi)始做早飯了。舅舅舅媽臨出門(mén)上班前囑咐我輔導(dǎo)表弟學(xué)習(xí)看著他做作業(yè)，表弟這哪是做作業(yè)呀，一會(huì)吃零食一會(huì)做游戲。表姐卻又是拔草、又是喂豬，一刻也沒(méi)閑著。我問(wèn)表姐是不是沒(méi)有作業(yè)，還是寫(xiě)完了，表姐傷心的回答：“我沒(méi)上學(xué)，怎么能有作業(yè)�！彪m然傷心，但我看得出她對(duì)上學(xué)充滿(mǎn)期盼，表姐接著說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，我是女孩子，將來(lái)早晚要出嫁是別人家的人，上學(xué)沒(méi)用。弟弟將來(lái)要頂門(mén)立戶(hù)，傳宗接代，就讓弟弟上學(xué)。”表姐的話像在我心里壓了塊大石頭透不過(guò)氣來(lái)。
回到家后表姐欺盼的`眼神始終在我眼前浮現(xiàn)：舅舅家的生活變了，重男輕女的思想怎么還沒(méi)改變呢?表姐什么時(shí)候才能上學(xué)呢？
我期盼著，期盼著……
期盼的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)心酸的淚水，也有過(guò)成功的喜悅。但無(wú)論做什么事，媽媽總是用鼓勵(lì)和信任的眼神，激勵(lì)我不斷進(jìn)步！
我小的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琵琶了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)槲沂冀K對(duì)琵琶沒(méi)有興趣，使我覺(jué)得枯燥乏味極了，媽媽總是陪伴著我渡過(guò)了艱苦的時(shí)期。
直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你報(bào)了一個(gè)比賽，你要加油噢！”“�。”荣�？可是我從來(lái)沒(méi)有思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備呀！萬(wàn)一拿不了名次該怎么辦？”我一直處于逃避的心情。媽媽仿佛有一雙透視眼，用她那溫柔的目光對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別緊張，媽媽相信你一定能行！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽去參加比賽，我心里也暗下決心一定要取得一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽的鼓勵(lì)。就這樣，我每天都刻苦練習(xí)，遇到困難和問(wèn)題就利用上課時(shí)間向老師請(qǐng)教，我的水平一天天在提高。
終于，我期盼已久的比賽來(lái)臨了，我即興奮又緊張！媽媽拉著我的小手，我背著自己心愛(ài)的.琵琶走進(jìn)了賽場(chǎng)�？吹叫∨笥褌儚椬嘀烂疃鴦�(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，我的身體不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，我又開(kāi)始緊張了！果然，什么事都逃不過(guò)媽媽的眼睛，媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“寶貝不管你比賽取得什么樣成績(jī)，媽媽都不會(huì)怪你的，要相信自己，你一定行！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我心里一點(diǎn)也不緊張了，我滿(mǎn)懷信心的走上了演奏臺(tái)，落落大方的向各位老師和評(píng)委鞠躬問(wèn)好！輕松而自然地彈起了我的參賽曲目——《高山流水》。
剛開(kāi)始，我心跳的好快，還是有一些緊張，這時(shí)看見(jiàn)媽媽在臺(tái)下對(duì)我豎起了大拇指，眼神中充滿(mǎn)了信任和期待，我緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，漸漸地進(jìn)入了演奏狀態(tài)，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指尖傾瀉而下，感覺(jué)進(jìn)入了高山流水般的境界，我就像個(gè)森林公主，給動(dòng)物們講述著我的冒險(xiǎn)之旅。此刻，我注意到評(píng)委們也都被琵琶奏出的天籟之音所感染，不由自主的鼓起掌來(lái)！我的心情變得更加舒暢、歡快。終于，演奏結(jié)束了，聽(tīng)到和看到的是大家的掌聲，也看到了媽媽那舒心的笑容。此刻，我體會(huì)了成功的喜悅。
我之所以成功，是媽媽的眼神使我充滿(mǎn)了自信，是媽媽的鼓勵(lì)給予我了力量，有了媽媽的關(guān)愛(ài)，我相信以后我會(huì)做的更好，我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
期盼的作文 篇9
對(duì)每年初雪的期盼，好比艷遇。每當(dāng)你覺(jué)得天時(shí)地利人發(fā)春，氣氛環(huán)境都到位，心里面小鬼祟七上八下地跳騰著，可她說(shuō)什么也不肯來(lái)。倒是在你根本沒(méi)想到的時(shí)候，就莫名其妙地遭遇了，那心境對(duì)象和你想象得全不一樣。
今天凌晨，昏昏沉沉地在飛機(jī)里悶熱了幾個(gè)小時(shí)走出首都機(jī)場(chǎng)的T2樓，零星可現(xiàn)的小雪粒毫無(wú)征兆就輕柔柔地?fù)嵩谀樕�。這算的是今年的初雪么，和我期待的很不一樣，我對(duì)初雪的期盼，總是早上拉開(kāi)窗簾，看到白茫茫一片大地真干凈后的驚嘆。
每年北京下了第一場(chǎng)像點(diǎn)樣子的雪后，我都喜歡去踩雪。好多年前，在北京某高校著名的白樺林長(zhǎng)路上，她對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？踩在雪地上發(fā)出的咯吱咯吱的聲音，不是用耳朵聽(tīng)到的，是用腳掌感覺(jué)到的，真奇妙！”說(shuō)這話時(shí)的她，在雪地上支愣著雙手看著我，臉蛋凍得如土著人上戰(zhàn)場(chǎng)前艷艷地紅，額頭前劉海上的雪花正在從六角形變成冰晶，此話此景，是我日見(jiàn)模糊的青春記憶里最鮮明的音畫(huà)之一。
兩年前，在北京郊區(qū)一片分不清田野道路的雪地上，琳繪聲繪色地給我講個(gè)段子：“一只危險(xiǎn)的兔子跑進(jìn)了雪地的叢林之中，各方神圣開(kāi)始了抓捕行動(dòng)，KGB的特工端著AK47沖進(jìn)森林，回來(lái)后拎著幾十只兔子的尸首，說(shuō)罪犯已經(jīng)從肉體和精神上都消滅了；英國(guó)情報(bào)六處的派出了一只訓(xùn)練有素的美麗雌兔子深入?yún)擦�，后�?lái)雌兔子回來(lái)后，罪犯沒(méi)抓住，自己懷孕了；美國(guó)CIA的技術(shù)人員在森林里安裝了價(jià)值上億美元的各類(lèi)探測(cè)設(shè)備，并借助衛(wèi)星技術(shù)，最終得出結(jié)論，森林里壓根兒沒(méi)有兔子。最后，艱巨的任務(wù)落給了俺們國(guó)家的`JCSS，JCSS很悠閑地叼著煙卷走進(jìn)叢林，過(guò)了一會(huì)兒，帶回一只遍體鱗傷的浣熊�！冒�，好吧，我就是那只該死的兔子’，浣熊氣急敗壞地說(shuō)。于是，大功告成�！�
舉目四望不見(jiàn)人影的白茫茫雪地上，琳弓腰忍著笑意，悶聲悶氣地模仿浣熊說(shuō)話的語(yǔ)氣，古靈精怪喜煞人。當(dāng)時(shí)覺(jué)得，相比于繼續(xù)聽(tīng)她講故事，更想用雙唇堵著她的嘴。
其實(shí)這算不得今年第一次見(jiàn)到雪，十一月，從敦煌到柴旦，翻越當(dāng)金山的時(shí)候，就遭遇了雪天，只是當(dāng)時(shí)的注意力主要放在冰雪濕滑的盤(pán)山道上，生怕開(kāi)車(chē)的老哥不留神飛下山崖。喘著粗氣蜿蜒爬行的拉煤車(chē)，在山下雪地上赤手給輪胎上鉸鏈的司機(jī)，提醒我這個(gè)雪天不但缺乏浪漫，而且危險(xiǎn)之極。
今早十一點(diǎn)醒來(lái)，第一件事情就是沖到窗戶(hù)前，哦哦，初雪依然未至，艷遇總也不來(lái)……
期盼的作文 篇10
期盼著那特殊的一天。
從小到大，我都十分討厭過(guò)生日。因?yàn)槊磕晟斩际且礋o(wú)聊地待在家里做作業(yè)，收到一堆來(lái)自QQ不走心的假祝福；要么被家人抓去“玩”：專(zhuān)門(mén)給大家提東西、整理東西，還不如不玩！所以，生日是我一年當(dāng)中最不開(kāi)心的一天。
又是新的一年！刺眼的陽(yáng)光照著全世界，本該充滿(mǎn)活力的樹(shù)葉卻死氣沉沉地吊在枝頭上�，F(xiàn)在距離我的生日還有半個(gè)月，我又像以往一樣唉聲嘆氣了，“唉，又要過(guò)那難熬的一天了。”站在我旁邊的小陳連忙問(wèn)我怎么了。小陳是我去年剛交的一個(gè)好朋友，待我挺好的。我把我的苦處像瀑布一樣全都宣泄出來(lái)�！昂簟f(shuō)出來(lái)好多了。其實(shí)我今年也不期盼著有什么不一樣的生日了�！笨蛇@句違心的話似乎被她察覺(jué)，她十分堅(jiān)定地拍了一下我的肩，“今年這個(gè)生日，我陪你過(guò)！”什么？我甚至不相信自己的耳朵，還以為自己難過(guò)到出現(xiàn)幻覺(jué)了。我就當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。“我陪你過(guò)啊，不騙你，你開(kāi)心一點(diǎn)點(diǎn)唄！”太陽(yáng)不再刺眼，變得溫和，使人感到舒服。她的這番話就好似清風(fēng)一樣，吹去了我所有的不愉快，我欣喜若狂！這真的是我今生第一次有朋友答應(yīng)陪我過(guò)生日！
我回到家開(kāi)始翻我的衣柜，想想那天穿什么比較好，怎么把自己打扮得好看一點(diǎn)、精神一點(diǎn)；我開(kāi)始洗我的白鞋，把發(fā)黃的白鞋硬是洗得像新鞋一樣白。我期盼著那一天的到來(lái)�？刹恢趺吹�，等待的每一天卻突然變得如此漫長(zhǎng)。
好景不長(zhǎng)，期中考成績(jī)出來(lái)了。我覺(jué)得我的歷史考得很好，正準(zhǔn)備去小陳班上找她與她分享一下我的開(kāi)心，可她卻不在班上。我連續(xù)幾節(jié)下課都去找她，連放學(xué)都去，可就是看不見(jiàn)她，可是她的書(shū)包還在班上啊。怎么回事，感覺(jué)她就像突然從人間蒸發(fā)了一樣。我問(wèn)了她班上的同學(xué)，原來(lái)是她這次考試考砸了。我十分擔(dān)心她因?yàn)檫@件事而沒(méi)心情陪我過(guò)生日。我午休時(shí)偶然一次上廁所時(shí)碰見(jiàn)了她，我就直接把她拉去學(xué)校的心理咨詢(xún)室了。經(jīng)過(guò)老師的`開(kāi)導(dǎo)，她放松了許多�！澳俏疑盏哪翘炷氵�會(huì)陪我嗎？”我小心翼翼地問(wèn)。“哈哈，我不開(kāi)心并不代表我不會(huì)陪你��！你想多啦！而且我現(xiàn)在已經(jīng)變開(kāi)心啦！”
我終于盼到那一天了。那是我第一次聽(tīng)到三聲溫柔的敲門(mén)聲，一打開(kāi)門(mén)，就可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”。此時(shí)此刻，無(wú)論什么事都不及此刻的美好。
當(dāng)自己陷入孤獨(dú)痛苦的絕境時(shí)，別放棄自己，要有信心。期盼著，等待著，總有一個(gè)天使會(huì)來(lái)救你的。那個(gè)天使的名字叫朋友。
期盼的作文 篇11
人生是枯燥的，但因?yàn)橛辛似谂味兊枚嗖�；因�(yàn)橛辛似谂�，學(xué)習(xí)、生活就有了動(dòng)力。因?yàn)橛辛似谂危谖磥?lái)的人生道路上，我們才能昂首前行，因?yàn)橛辛似谂�，才能向艱難險(xiǎn)阻大聲說(shuō)“不”。
樹(shù)苗因?yàn)橛辛似谂危仆炼�，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；老鷹因?yàn)橛辛似谂�，振翅飛翔，遨游天空；因?yàn)橛辛似谂�，蝴蝶忍受住了黑暗蟲(chóng)繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開(kāi)了柔弱的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下躍動(dòng)。
仰望夜空，老天爺陰沉著臉，烏云密布，或許正因?yàn)檫@樣，我卻在心中想象著，描繪著那布滿(mǎn)夜空的繁星，美麗皎潔的皓月和那既令人心曠神怡又使人膽寒的夜色。
也許有人會(huì)說(shuō)，晚霞沒(méi)有期盼了，因?yàn)樗且皇讓?xiě)到末尾的抒情詩(shī)，是一曲快要唱盡的壯行歌，是一副臨近暮年的油畫(huà)，是一簇燃燒到最后的火苗，其實(shí)詩(shī)到終了更激昂，歌到尾聲更高亢，畫(huà)到暮年更壯美，火到最后更熱烈，因?yàn)樵谕硐贾�，孕育著一個(gè)更加美麗的.早晨，蘊(yùn)藏著染紅第二天黎明的霞光，晚霞的價(jià)值在于它漸漸消失，卻生成了又一個(gè)小小期盼。
在5.12大地震中，無(wú)數(shù)人被掩埋在廢墟里，在生命奄奄一息中，努力求生。為什么他們可以活下去呢？因?yàn)橛辛松钠谂危麄円驗(yàn)橛辛似谂�，獲得了全新的生活，得到重生，因?yàn)橛辛似谂�，他們生活得更加絢麗多彩。
海倫·凱勒她雖然雙目失明，但是，在她心中有著五彩斑斕的美好世界，因?yàn)橛辛似谂�，所以她徹底改變了自己的命運(yùn)�；艚�，肌肉萎縮癥患者，雖然全身只有三根手指可以動(dòng)，但因?yàn)橛辛似谂�，研究出黑洞等學(xué)說(shuō)，成為舉世聞名的大物理學(xué)家，因?yàn)橛辛似谂�，人生旅途才越�?lái)越充實(shí)。李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”；周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”……為何？因?yàn)樗麄冇辛似谂危靼琢巳松饬x，才擁有了美麗的人生。
活在這個(gè)世界上，并不是漫無(wú)目的的。是什么支撐著我們我一直追求自己的目標(biāo)呢？是期盼，不管是學(xué)習(xí)，還是生活，正因?yàn)橛辛似谂�，我們才能夠做到不達(dá)目的誓不罷休。今后的日子，我也會(huì)一路永不放棄，與困難作斗爭(zhēng)，想問(wèn)我為什么？因?yàn)椋辛似谂巍?/p>
期盼的作文 篇12
期盼，對(duì)我而言，曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。因?yàn)槲铱偸遣粩嗟負(fù)碛兄蚁胍囊磺小？蛇@一次，我卻是真實(shí)地感受到了這個(gè)詞語(yǔ)；這一次，我擁有而卻又失去了。
窗外，溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了大地，近處，草坪顯得嫩綠，像雛氣未脫的孩子，一個(gè)個(gè)調(diào)皮地?cái)D著、挨著，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，草中稀疏地隱著幾朵“早起”的花兒，它們?cè)缭绲貜亩斓某了行褋?lái)，揉著睡眼惺忪的眼，伸著懶腰，最遠(yuǎn)處，搖掇的樹(shù)枝下面有著一片清涼的天地，好象隱藏著什么人，我望眼欲穿仔細(xì)“搜索”著，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)我一直期盼的那些人兒。
是的，那些人兒都已經(jīng)不在了，都隨著童年的夢(mèng)越飄越遠(yuǎn)，但卻在我的心中留下了一份長(zhǎng)遠(yuǎn)的期盼，我期盼著與他們相見(jiàn)，重回以前的快樂(lè)生活，可這份期盼卻似乎沒(méi)有盡頭，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過(guò)窗口，望著外面，希望能重見(jiàn)他們的身影，希望重溫快樂(lè)的時(shí)光。
又是一年的開(kāi)頭——春天，記憶深處那歡聲笑語(yǔ)徘徊在我的耳畔。那時(shí)我們還很小呢，不滿(mǎn)十歲，常常在碧綠的草坪上跑著、跳著，哼唱著輕快的歌兒，踩著輕快的節(jié)拍。一個(gè)伙伴將美麗的.野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在我的手上，另一個(gè)伙伴笑嘻嘻地從樹(shù)上滑下，給我戴上用柳條編成的帽子，大家都照顧我呢。陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，他們拉著我，躲在了涼爽的下，靠著大樹(shù)堅(jiān)實(shí)的背膀，拍著手，唱著歌謠，歌聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，快樂(lè)也飄蕩在蔚藍(lán)的天空中，飄蕩在我們童年的世界中，飄蕩在我們美麗的夢(mèng)中，飄蕩在我遙遠(yuǎn)懷念的記憶中，飄蕩在我的那份似乎沒(méi)有盡頭的期盼中。
長(zhǎng)大后，我們便分開(kāi)了，就如李白的“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。那時(shí)我們一個(gè)個(gè)淚眼婆娑，但卻還裝著高興，要著離別的禮物。最后還不忘說(shuō)一句：“一定要等著我們，總有一天我們會(huì)再相見(jiàn)，再在這美麗的地方，玩著我們的老游戲，大家一起快樂(lè)�！闭f(shuō)到這兒，我們都哭了。
現(xiàn)在，我倚在窗邊，看著那熟悉而又陌生的景色。心中不知是什么滋味。窗外，有幾個(gè)小女孩在游戲，可不是我們，她們做的游戲也是新的了，我坐在窗邊，望著那留著我們美好記憶的地方，我又想起了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論他們?cè)诙嗝催b遠(yuǎn)的地方，我們的心是在一起的，總有一天，我們會(huì)再次相聚，重溫昨日的快樂(lè)時(shí)光。我相信那一天一定會(huì)到的�，F(xiàn)在，我只能靜靜地坐在窗口，等待著，堅(jiān)守著我心中的那份期盼！
期盼的作文 篇13
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著奶奶給我講“鐘馗捉鬼”的故事，端午節(jié)那天，我總是盯著胸前掛著的香袋，心中浮想聯(lián)翩，似乎小小的香袋里藏著無(wú)窮的秘密，對(duì)于端午的最初印象，就有了與別的節(jié)日不同的好奇與神秘。
端午節(jié)是在每年的五月初五，古人說(shuō)五月是“百毒之月”，就是指潮濕容易滋生各種毒蟲(chóng)。傳說(shuō)古時(shí)候，每年的四五月份各種蟲(chóng)害、瘟疫嚴(yán)重地威脅著人們，玉皇大帝便派了一位神仙下凡，查訪民情，治理瘟害。神仙發(fā)現(xiàn)同是天下人，心眼不一般，有的人好，有的人歹，便懲罰護(hù)善，掏出五色香袋對(duì)善良的人說(shuō)“每年五月初五，你們同家里的小孩戴上它，身上戴香包，門(mén)上插艾蒿，瘟病全除掉，吉祥光高照�！逼婀值氖�，從那以后凡是戴著香袋的大人小孩，蟲(chóng)害見(jiàn)了便逃之夭夭，而沒(méi)有香袋的.惡人們不免因蟲(chóng)害毒疫身亡。
各地端午節(jié)的風(fēng)俗大同小異，大體都是圍繞驅(qū)邪避毒而產(chǎn)生的活動(dòng)。我的家鄉(xiāng)杭州，也是如此，每年端午都會(huì)舉辦龍舟賽，家家都會(huì)吃粽子，門(mén)前掛艾草……對(duì)于小朋友而言，每年的端午除了吃粽子，掛香袋就是最大的樂(lè)趣所在。小時(shí)候，每到端午，“奶奶，奶奶，你今年準(zhǔn)備給我買(mǎi)個(gè)怎么樣的香袋？一定要買(mǎi)個(gè)最漂亮的！”這樣的期盼成為了我對(duì)端午最深刻的記憶。記得有一次，奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的香袋，是一個(gè)葫蘆形的，上面用彩色絲線在彩綢上繡出了一個(gè)活靈活現(xiàn)、火眼晶晶的孫悟空。我興高采烈地掛著香袋去上幼兒園，大部分小朋友也掛了香袋，可大家還是對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光，那天滿(mǎn)心的自豪與歡喜至今仍記憶猶新。
再長(zhǎng)大些上了小學(xué)，奶奶依舊會(huì)提前一天買(mǎi)好香袋掛在我和弟弟的床頭，由于掛香袋上學(xué)不方便，我便會(huì)把香袋掛在衣服里面或者放在書(shū)包里。我也慢慢知道了形狀各異、大小不等的“小繡囊”內(nèi)裝著的是什么。原來(lái)香袋內(nèi)通常會(huì)填充一些具有芳香開(kāi)竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲(chóng)、避瘟、防病的功效，因此杭州鼎鼎有名的胡慶余堂出售的香袋總是一搶而空。每當(dāng)香袋的香氣縈繞在我的身邊時(shí)，我就知道端午節(jié)到了。
端午節(jié)，掛香袋，已然成為了我們過(guò)端午的習(xí)俗，當(dāng)然，世界并無(wú)鬼神，也無(wú)任何神秘，小小的香袋，是中國(guó)文化的傳承，是祖輩對(duì)于小輩的祝福，更是人們對(duì)于平安的祈福，充溢著我美好的童年。
期盼的作文 篇14
期末考試結(jié)束后，爺爺問(wèn)我考得怎樣？我的回答是那么的肯定、那么的自信：“還可以吧！”。臉上洋溢著陽(yáng)光與喜悅，算是給爺爺一個(gè)“定心丸”：孫子是棒棒的！
在家等待、期盼兩天。等待老師試卷分?jǐn)?shù)的出爐，期盼優(yōu)異的成績(jī)刷新自己。等待似乎是遙遠(yuǎn)的、漫長(zhǎng)的……昨天晚上班主任朱老師終于發(fā)來(lái)的短信：“尊敬的王子涵家長(zhǎng)：王子涵語(yǔ)文95分，英語(yǔ)97分，數(shù)學(xué)85分�！卑�！85分?jǐn)?shù)學(xué)多么令人沮喪，令人悲催呀！它打破了我的“七彩”我的“夢(mèng)”……
然而，一切已經(jīng)成為過(guò)去，一切重新開(kāi)始吧！爺爺告訴我：“含淚播種的人一定能含笑收獲�！�
振著精神，找回自信。早晨8:30分，我準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校班級(jí)休業(yè)式。
休業(yè)式上,我們聆聽(tīng)了校長(zhǎng)李寧的講話，她鼓勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期里能取得更大的進(jìn)步。班主任朱老師總結(jié)了我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，即取得的成績(jī)和存在的不足。那些催人奮進(jìn)的話語(yǔ)使我重新拾起自我，老師她對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是：“王子涵：你活潑勇敢，聰明大方，是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，你會(huì)成為我們班里最出色的孩子！老師期待你更優(yōu)秀的那一天！”簡(jiǎn)短的幾句話，前面是肯定，后面是鞭策。我想，我要在新的'一學(xué)期里刻苦拼搏、不斷進(jìn)取，塑造一個(gè)嶄新的自己。決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！另外，英語(yǔ)老師MissLi的評(píng)語(yǔ)是：Actionspeaklouderthanwords.大概是：“行動(dòng)勝于言辭”的意思吧？其意思是讓我以后要說(shuō)到做到吧？放心吧！MissLi我會(huì)的。數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望是：盡在不言中。休業(yè)式上老師還帶我們觀看了安全教育錄像，叮囑我們寒假注意安全。接著，老師為“三好學(xué)生”“紅花少年”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我也獲得老師的一份獎(jiǎng)品（一個(gè)講義夾）。其實(shí)我知道，這是一份關(guān)愛(ài)，一份期望！最后，老師給我們發(fā)下了“興化市小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)”，并祝我們過(guò)一個(gè)愉快的寒假。休業(yè)式在老師的祝福、同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束。
我期盼，我們大家期盼！在新的一年、新的學(xué)期有新的收獲、新的成績(jī)。讓老師、我們的爸爸媽媽和我們自己以及一切關(guān)愛(ài)我們的人更加心情舒暢！
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