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傾聽歷史作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的傾聽歷史作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽歷史作文 篇1
回憶歲月的腳步，看著歲月的過往云煙;傾聽歷史的聲音，回往歷史的點(diǎn)滴輝煌。
我聽到了，聽到了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@一如同滾滾雷聲的淋漓叫喊，震醒了孱弱的南宋政府，喝退了可恨的萬千敵軍。這一如同滾滾雷聲的淋漓叫喊，喊出了一個(gè)民族的氣節(jié)，喊出了一個(gè)民族的血性與尊嚴(yán)。
我聽到了，聽到了“我要回來，母親�！边@一聲聲心酸的哭泣。西方列強(qiáng)的欺壓掠奪，使積累了五千年的璀璨文化險(xiǎn)些沒落。一張張不平等條約的簽訂，一片片華夏熱土的割離。只看見華夏母親那蒼老的眼眸中，終究泛起了不應(yīng)有的淚花……
我聽到了，聽到了黃河滾滾，長(zhǎng)江滔滔，昆侖山在吶喊，盧溝橋在咆哮。聽到的是人們用血肉之軀頌出的一首不屈不撓、奮力抗?fàn)幍挠⑿圪澑?“起來，不愿做奴隸的人們!”這是中華兒女最后的'吼聲!它曾淹沒在嘆息里，隱匿于自卑中，但它從未消失。
我聽到了，聽到了1949年10月1日，毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)上莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)人民從此站起來了!”在場(chǎng)的所有中國(guó)人民的眼角都已經(jīng)濕潤(rùn)了。是啊!中國(guó)人民站起來了，它不會(huì)再向任何人低頭屈服了，它向全世界發(fā)出了最雄壯的聲音，開辟了歷史的嶄新篇章!
歷史的回聲叩響心扉，我聽到中華民族自信自強(qiáng)的民族之魂;歷史的聲音在耳邊縈繞，我聽到中華兒女在鑄造中國(guó)的輝煌!
我聽到了!我聽到了!我聽到中國(guó)的腳步在豪邁向前，風(fēng)華正茂的巨龍?jiān)诳罩邪肯?
傾聽歷史作文 篇2
那日，汨羅江畔。水平如鏡，波光粼粼。
江畔楊柳依依，偶有風(fēng)，微拂。陽光照耀之下，一片溫暖景象。春和日麗。
你立于青柳之下。我聽見，你低吟，“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英�！毙θ菝篮糜职矊�。我仿佛聽出了你的內(nèi)心：如美玉一般高潔，向往平和生活，寵辱不驚，去留無意。
那日，汨羅江畔。碧波蕩漾，風(fēng)起浪涌。
你立于江水之畔。我聽見，你感慨，“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”笑容苦澀。奸臣當(dāng)?shù)�，妖妃禍�?guó)，君王漸漸疏遠(yuǎn)你，你被流放，慘遭迫害。
那日，又是汨羅江畔。波濤洶涌，狂風(fēng)暴雨。
烏云遮住了太陽，世界暗無天日，巨大的.雷聲宛若天神的怒吼，一切，多么猙獰！
你立于孤舟之上。我聽見，你大呼，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”臉上雜含著許多復(fù)雜神色，早已不復(fù)當(dāng)初那般安寧。懷王囚死秦國(guó)，襄王即位，更加疏離你，舉國(guó)上下，風(fēng)雨飄搖，欲墜。
雨勢(shì)愈加兇猛，江面愈加不平，波浪滔天，你搖搖頭，向前一躍，從此，了無牽掛。
只給歷史留下一個(gè)聲音——舉世皆濁我獨(dú)清！眾人皆醉我獨(dú)醒！
你怨憤的聲音在滾滾的江面上漸行漸遠(yuǎn)，卻悲而彌壯，撞擊著每一個(gè)人的心，世世代代的人都記住了你的憂國(guó)憂民，記住了你的名字——屈子。
傾聽歷史作文 篇3
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。
她如細(xì)雨，悄無聲息，卻永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著我們的心田；她似落花，搖搖欲墜，卻驚動(dòng)著我們的心靈；她若清泉，潺潺流淌，讓我難以忘懷……是你嗎，唐朝？那個(gè)如古鐘渾厚的王朝，那個(gè)一片曙光的王朝，那個(gè)文人墨客心生向往的王朝。
這是一個(gè)文化氣息濃厚的朝代。
“白兔搗藥成，問言與誰餐”，是李白幼時(shí)的稚嫩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白為我們展現(xiàn)出瑰麗、宏偉和神奇的境界；與李白相比，杜甫則顯得憂郁悲愴。“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”生動(dòng)地再現(xiàn)出杜甫對(duì)現(xiàn)實(shí)享樂者的諷刺和勸誡；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，瞧，作者與祖國(guó)是不是心連心呢？而“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！眲t更好的體現(xiàn)出作者生活的跌宕起伏。
李白的豪言壯氣，開口就是半個(gè)盛唐；王昌齡的純澈心靈，從不會(huì)因貶斥而改變志節(jié)；王維對(duì)親人的思念，讓我們感慨萬千；杜甫的愛國(guó)情懷，時(shí)刻提醒著我們……
唐朝，我向往的王朝，忘不了武則天的.宏偉情懷；忘不了各國(guó)友好交往的史實(shí)；忘不了國(guó)家強(qiáng)盛，人民安康……
我的腳步驚醒你繁華的美夢(mèng)了嗎？那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉？面對(duì)銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采，高處不勝寒的無奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。
你是中華民族光輝燦爛的一筆；你是中華兒女暢談古老中華的驕傲；你是我們的傳說。
洗浴、落花、清泉隨風(fēng)而去，而你，卻永駐心間——永不退敗的唐朝！
傾聽歷史作文 篇4
“誰來回答有史以來人們都使用過什么交通工具？”聽到老師提出這個(gè)問題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺迷糊過去，而此時(shí)，學(xué)霸正在與老師滔滔不絕的交流這個(gè)問題，我卻渾然不知。
好像耳邊傳來一陣腳步聲，我以為是老師從講臺(tái)下來揪我了，于是強(qiáng)打精神睜開雙眼，朦朧中卻看到一個(gè)穿草裙的人，提著最原始的工具——棍棒，向我走來。我下意識(shí)的問：“你們的交通工具是什么？”分明聽到他回答：“我們一直都是步行天下！”
接下來眼前一亮，不知是到了哪個(gè)朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個(gè)行色匆匆的路人：“你們無論多么遙遠(yuǎn)都是這樣步行？”路人微微一笑：“當(dāng)然不是，我們撐竹筏渡過河流，我們騎快馬馳騁平川！”
漫步在陌生街頭，一輛輛的黃包車?yán)鞫Y帽穿長(zhǎng)袍的客人從我身邊經(jīng)過�！扳忊忊彙庇鎭砹艘蝗候T著自行車的學(xué)生，是剛剛放學(xué)吧。“嗚……”火車的汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來……
恍惚中，我好像坐在飛機(jī)上，透過厚厚的'云層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……
終于回到“現(xiàn)實(shí)”，我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車，泛著光，各種顏色，各種型號(hào)，我卻因?yàn)榈降滓x哪個(gè)品牌哪種款式和父母有了不同意見……
“起來回答我的問題！”我被這突如其來的聲音給震醒。此時(shí)，老師正站在我身邊，而學(xué)霸則向我投來嘲諷的目光。真是的，怎么可以上課時(shí)睡覺，該！
老師等的有點(diǎn)不耐煩，我突然想起夢(mèng)里的一幕幕場(chǎng)景，于是用簡(jiǎn)單的語言概括出來，老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風(fēng)馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被淘汰。
傾聽歷史作文 篇5
歲月浸濕紅塵，時(shí)間風(fēng)干記憶。光陰一路，我們不得不去傾聽那刻骨銘心的歷史之聲�！}記
傾聽堅(jiān)強(qiáng)的聲音
透過凄冷的牢房，看那個(gè)蜷縮在角落的身影，憔悴，瘦弱，可那個(gè)人的心卻分外熾熱，就算被關(guān)入了這不見天日的牢房又能怎樣?
伏案潑墨，記錄下歷史的.點(diǎn)滴;樂此不疲為自己的鴻鵠之志付出努力……他就是司馬遷。在牢里歷盡艱辛，終于著成了《史記》的司馬遷。
是堅(jiān)強(qiáng)給了他巨大的動(dòng)力。
傾聽樂觀的聲音
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”詩中梅花的清高樂觀著實(shí)讓人贊嘆，可這首詩的作者不也同樣具備這種品質(zhì)嗎?
兩度被罷相的悲劇并沒有擊垮他，退居江寧他仍然樂觀向上的對(duì)待生活，吟誦“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”?他就是王安石。
是樂觀給了他繼續(xù)快樂生活的勇氣。
傾聽團(tuán)結(jié)的聲音
2008年12月25日，一個(gè)讓全中國(guó)人民都永生難忘的日子—四川汶川大地震。
地震瞬間摧毀了成片的高樓大廈，瞬間搶走了無數(shù)人的生命。
地震是可怕的，但是中國(guó)人民用團(tuán)結(jié)圍筑的長(zhǎng)城更讓全世界為之慟容。
異常的默契，精妙的配合，還有那些從四面八方涌來的食物，財(cái)物……展現(xiàn)了中華兒女們強(qiáng)大的力量。
團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)讓我們凝聚了這一般力量，堅(jiān)持不可摧!
歷史的車輪滾滾而來，我聽到了那屬于歷史的真切的聲音!
傾聽歷史作文 篇6
憑欄而望，直視蒼穹，月亮還是一如往常的皎潔空明，歷史的長(zhǎng)河滾滾逝去，千古興亡多少事，可磨滅了那些精魂，那些聲音？
豪氣
喂，你在嗎，蘇軾？
滿腹才情，一腔熱血豪氣沖天，仕途坎坷，你有著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，有著“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的時(shí)光感慨，更有著“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的放蕩不羈。江南多情的山水造就了那樣一個(gè)與世無爭(zhēng)的你，至今你所獨(dú)創(chuàng)的'“東坡肉”令人回味無窮。
蘇軾，我在傾聽你的聲音。傾聽你的慷慨激昂，傾聽你的疏狂豁達(dá)和淡泊無爭(zhēng)。
報(bào)國(guó)
喂，你在嗎，屈原？
波濤滾滾的汨羅江從不平靜，瑟瑟江風(fēng)推動(dòng)江浪，滌蕩著不盡的憂憤�！拔嵊麍�(bào)國(guó)兮痛之無門，吾欲降國(guó)兮痛之無綱！”你臨終前的疾呼，至今仍在江畔回蕩，在國(guó)破家亡的時(shí)刻里，你縱身一躍，沉入了深不可測(cè)的江底，了卻了自己的一生。
你可知道，屈原，我在傾聽你的聲音，傾聽你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慷慨陳詞，傾聽你灼熱的愛國(guó)情懷所造就的寧死不屈的高潔情操。
鐵骨
喂，你在嗎？韓愈。
那滿天漫地的風(fēng)雪一定很大，冰封了山路，也冰封了你一顆寒至極點(diǎn)的心，因你一封勸諫的《諫迎佛骨表》，滿朝上下替你心驚不已；一聲令下，你被貶至荒蠻的嶺南，一句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”，道不盡無限的悲哀，但你的內(nèi)心是凜然的，是無謂的。在被貶的嶺南，你“開蠻荒，治瘡痍”，治理出一片太平地區(qū)……
韓愈，我在傾聽你的聲音，傾聽你的錚錚鐵骨在歷史上的回音，傾聽你被貶嶺南時(shí)扎實(shí)肯干的號(hào)子聲聲……
“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。明月見證了曾經(jīng)的奇跡，明月還將見證我們要?jiǎng)?chuàng)造的更大的奇跡！
傾聽歷史作文 篇7
歷史，是鏡中月，而人，則是水中花。
綰一個(gè)鬃，披一件長(zhǎng)衫，泡一杯茶，捧一把琴，獨(dú)自一個(gè)泛舟老者，在淡淡的月光下，傾聽歷史的回聲。
聆聽歷史，聆聽輝煌，秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華，明清的精致，造就了你們一座座金碧輝煌、氣勢(shì)巍峨的宮殿、樓臺(tái)�？窗�，你們這些“雕欄玉砌應(yīng)猶全的老者們，歷經(jīng)千年的.風(fēng)霜雨雪還不是這般威武雄壯，千嬌百媚。
聆聽歷史，聆聽詩人多情的步伐。“橋邊紅藥，年年知為誰生”，“勸君多采擷，此物最相思�！倍嗲榈脑娋錅焓幹扑榈耐醭！皣�(guó)破山河在，城春草木深”詩人的憤怒無處宣泄，只能留下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的深深情懷；再冷聆聽，只有無限的憂傷撲面而來�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”連樂觀的詩仙都禁不起愁愉的襲擊，那身世坎坷的蜀安也只得化身黃花瘦美人，無盡地吐出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲苦無奈。還有那“誤幾回天際識(shí)歸身”“我不是歸人是個(gè)過客”的美麗錯(cuò)誤了。
聆聽歷史，銘記歷史�！熬缚祼u猶未雪”皇帝被俘對(duì)大宋臣民來說是恥，崇禎煤山自刎，漢族自娗托了二百多年的長(zhǎng)辮足恥，充當(dāng)洋人走狗，簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約，對(duì)大清子民來說，何嘗不是心里難愈的傷痛嗎？那八國(guó)聯(lián)軍侵華，火燒圓明園不就是每個(gè)炎黃子孫留在心底永遠(yuǎn)難忘的恥辱嗎？這些會(huì)我們傷痛、羞愧的恥辱，將會(huì)隨著歷史的流轉(zhuǎn)，慢慢地在我們心里放大！
聆聽歷史，并不只有輝煌，更多的則是無盡的恥辱的教訓(xùn)�！耙允窞殓R，可以見興替”，讓我們?cè)跉v史的照射下，不斷前進(jìn)，不斷續(xù)寫輝煌吧！
傾聽歷史作文 篇8
在歷史的長(zhǎng)河中，有巾幗不讓須眉的孝莊太皇太后，有不是皇帝勝似皇帝的攝政王多爾袞，也有愛江山更愛美人的順治帝……
歷史的故事，讓我回味無窮。
先從孝莊太皇太后說起吧，她堪稱歷史上最偉大的女人。孝莊的一生經(jīng)歷了太多磨難，她輔助了兩代皇帝，最后離開了人世。孝莊的兒子順治帝的愛妃董鄂氏死后，順治看破紅塵出家為僧，后來三兒子來看訪他，他也不見。接著說多爾袞，他和他弟弟多鐸是努爾哈赤的太妃阿巴亥的`兒子。努爾哈赤很欣賞多爾袞，本想讓多爾袞繼位，但卻突然猝死，并沒有立下繼位人。最后努爾哈赤的四兒子繼承汗位，多爾袞全力輔助，皇太極死后，多爾袞放棄皇位輔助順治帝，成為攝政王。多爾袞不是皇帝，卻勝似皇帝，也是歷史上偉大的一人。
話三國(guó)，叫人膽戰(zhàn)心驚。
曹操的“老驥伏櫪，志在千里”讓我震撼；劉備的英勇善戰(zhàn)讓我敬佩。我喜歡關(guān)公的自傲、張飛的直爽，喜歡劉關(guān)張三兄弟的桃園結(jié)義千古流傳；我喜歡諸葛孔明的聰明才智，喜歡他的錦囊三計(jì)，更喜歡他對(duì)劉備的忠心和鞠躬盡瘁。
你漫游于世，瀟灑自如。哪怕再艱再險(xiǎn)，你也堅(jiān)信來日方長(zhǎng)，總有長(zhǎng)風(fēng)破浪那一天的到來。
傾聽，你那自如的音色，讓我在天地間不斷的追逐著，追逐著，靜靜傾聽歷史聲音。
傾聽悠悠歷史，展望美好未來。
那些灑脫自如的音色，久久刻在我心中，讓我慢慢地回味……
傾聽歷史作文 篇9
因?yàn)橄矚g看古裝劇，所以，我喜歡歷史。從歷史書籍的閱讀中我了解到許多歷史上有名的人，也學(xué)到了很多為人處世的道理。
記得，我曾看過一部電視劇《仙女湖》。它是一部神話電視劇，里面主要講述了墨家巨子非樂，漢武帝劉徹，名將衛(wèi)青和霍去病，以及七仙女的故事。
其中讓我印象最深的是霍去病一生傳奇的經(jīng)歷�；羧ゲ男×髀湓谕猓眢w也不好。 在流落期間，幸得墨家巨子非樂相救。非樂為小霍去病調(diào)治身體，又見小霍去病雖然身體不好，但卻仍有雄心壯志。于是，取名去病，并以墨家劍法一書相贈(zèng)，希望他能有所成就。
后來，霍去病跟隨衛(wèi)青練習(xí)武藝。長(zhǎng)大后，霍去病和衛(wèi)青憑借超群的武藝和過人的膽識(shí)，深入漠北，打敗了入侵漢土的匈奴兵，為擊敗匈奴立下赫赫戰(zhàn)功，并且深得漢武帝信任�；羧ゲ∨c衛(wèi)青被稱為“帝國(guó)雙壁”，并留下了“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這短短的八個(gè)字，因?yàn)槌鲎曰羧ゲ≈诙灾形铩⒄鸷橙诵�，激�?lì)著一代又一代的人在國(guó)家危亡之際挺身而出，為國(guó)赴死!南社詩人陳去病因讀“匈奴未滅，何以家為”，毅然易名“去病”，投身革命!歷史上這樣的英雄數(shù)不勝數(shù)，像精忠報(bào)國(guó)的岳飛， “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來……
隨著時(shí)間的推移和歲月的沖洗，那些無足輕重的人都已經(jīng)被人們所遺忘，但是那些為中華民族的事業(yè)以及歷史的.進(jìn)程做出過巨大貢獻(xiàn)的人，不論何時(shí)都會(huì)被后世所敬仰，也都會(huì)流芳千古。歷史的長(zhǎng)河生生不息，傳達(dá)出歷久彌新的聲音，我愿傾聽歷史的聲音，銘記歷史上激蕩不已的聲音!
傾聽歷史作文 篇10
每次看到星河璀璨，一片祥和的情景時(shí)，都會(huì)不由地翻開書，傾聽歷史的聲音。
我聽到了，金戈亂舞，殺聲四起，號(hào)角聲連綿不絕。春秋戰(zhàn)國(guó)，七雄爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，百姓；百家爭(zhēng)鳴，各執(zhí)己見，只為證明自己的言行。秦漢文化，繁榮昌盛，無數(shù)偉大奇跡造就于此。三國(guó)時(shí)期魏蜀吳爭(zhēng)天下，三國(guó)鼎立，三分天下。唐宋元明清，朝代變更只是過眼云煙，一瞬之間。但不可否認(rèn)，這時(shí)期無數(shù)文化瑰寶凝結(jié)于此：唐詩，宋詞，元曲，優(yōu)美、動(dòng)人、凄美。絲綢之路，昭君出塞，為日后的強(qiáng)大奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我聽到了，清朝時(shí)期，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)動(dòng)亂，一張張不平等的條約，玷污了五千多年的文化歲月。中國(guó)在退步，中華母親在哭泣！。寶島臺(tái)灣，曾經(jīng)被西班牙，日本，荷蘭占領(lǐng)，最終重歸中國(guó)版圖。日本侵略，中華民辛亥革命，推翻清政府，中華民國(guó)建立。八國(guó)聯(lián)軍，燒殺掠奪，火燒圓明園，殘壁在哭泣族開始奮起抵抗。我們的帶領(lǐng)解放軍萬里長(zhǎng)征，歷盡千辛，終把日本趕出中國(guó)！1949年，站在天安門上宣布：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)向世界發(fā)出了怒吼，中華民族強(qiáng)大起來了！
我聽到了，黃河滾滾，波濤洶涌；長(zhǎng)江連綿不絕，氣勢(shì)磅礴；珠穆朗瑪峰，高大巍峨，白雪覆蓋，猶如上古盤古，開天辟地；萬里長(zhǎng)城，古今奇跡，象征著華夏兒女擁有著無限的可能，我們是最強(qiáng)的！
歷史的聲音告訴我，中華民族是一個(gè)不屈的'民族，是一個(gè)強(qiáng)大的民族。貧困不能移，富貴不能淫，威武不能屈。在困境中尋找希望，在迷霧中尋找光明，中華民族正在像一條神圣而又不可侵犯的巨龍，開始騰飛！
傾聽歷史作文 篇11
五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長(zhǎng)河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷……
五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。
聽那錚錚鐵騎、蕭蕭?cǎi)R鳴，無數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的'時(shí)代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報(bào)國(guó)”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的正氣。
聽那，人民安居樂業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽史，最樂莫過于聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國(guó)憂民……蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。
聽司馬遷如何著《史記》，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義；聽陶淵明的“歸去來兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……
聽史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時(shí)，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無窮的智慧。
傾聽歷史——傾聽華夏之音！
傾聽歷史作文 篇12
歷史的聲音是深沉的，是飽經(jīng)風(fēng)霜的，它傾訴著千百年來的滄桑，只要你靜下心來，思緒便會(huì)隨著那聲音進(jìn)入歷史的殿堂。
聽，那飽含懷念且悲傷的琴聲，是那樣的林籟泉韻。那是俞伯牙，為覓知音在高山流水的陪伴下，彈著那憂傷的曲子，他幸遇知音鐘子期，與其相見恨晚，卻在逾期拜訪時(shí)，得到那痛心的消息。“大千世界皆友朋，欲覓知音難上難！”伯牙心痛萬分，雙手撫琴，為子期的.逝世獻(xiàn)上最后一首曲子，便摔琴而去。這聲音是為知音的逝去而產(chǎn)生，是那般的憂傷。聽著，聽著，我不由潸然淚下，這份真摯的情感，給我的不只是感動(dòng)，更多的是敬仰。
傾聽歷史，屈原那悲傷的長(zhǎng)歌，在歷史的空中飄蕩。“路漫漫而其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。”“舉世皆濁我獨(dú)醒�！鼻陋�(dú)的悲鳴著。屈原抱著滿腔愛國(guó)熱血，為國(guó)付出，卻因奸臣嫉妒審計(jì)陷害屈原，致使屈原被流放他鄉(xiāng)。滿腔熱血在屈原悲愴的胸懷中，翻滾，最終形成了流傳于世的《離騷》，看著自己一度興旺的國(guó)家已經(jīng)無望，在悲憤交加之中，投江自盡。千百年來，世人皆嘆息，為那愛國(guó)詩人生不逢時(shí)而惋惜，愛國(guó)的頌歌代代相傳。
霸業(yè)已空，美人逝去，那霸氣于身卻癡迷于兒女私情的男人，在滔滔江水面前低下了那驕傲的頭顱，江水拍打岸邊的聲音，此時(shí)聽起是那樣的心酸，那驕傲的男兒終于流下了已蓄滿眼眶的淚珠，低聲嗚咽的哭泣�！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅 不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮奈若何�！币淮鷹n雄卻落到如此下場(chǎng)，直叫人痛心。前事不忘，后事之師。“宜將剩勇追窮寇，莫學(xué)霸王空沽名！” 的豪情，讓人振奮。
悲傷的琴聲，悲愴的長(zhǎng)歌，低沉的哭泣聲在歷史的天空中隨風(fēng)飄蕩，向我們傾訴著千百年來的滄桑，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)……
傾聽歷史作文 篇13
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！
那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫卷，是一部龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩�！度龂�(guó)演義》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗風(fēng)云圖。在錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張尖銳的斗爭(zhēng)中，卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，總有事千古流傳。
為感謝劉備三顧茅廬之情，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，六出祁山，七擒孟獲，計(jì)收姜維，火燒博望，智取四郡，罵死王朗，斗陣辱司馬，八陣退伯言，最后病死五丈原。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。因?yàn)橛辛烁兄x，他成為后世忠臣的楷模，智慧的化身。
劉備為感謝諸葛亮的忠誠(chéng)，臨終前將阿斗托付于他，并說：“太子能輔則輔，如不能輔，先生可廢之，自立為王�！彼嬖V劉禪：“汝與丞相從事，事之如父�！�
他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的`淋漓盡致。
赤壁的濃煙遮蔽了江面，熊熊的火光眏的天空通紅。狼狽的曹操終于逃了出來，來到了華容道。經(jīng)過一夜的逃亡，士兵饑?yán)�，�?zhàn)馬困乏，疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周，此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生，笑聲未落，關(guān)羽率眾人來到曹軍前，曹操趕緊上前搭話，見到狼狽的曹操，云長(zhǎng)想起昔日，不忍長(zhǎng)嘆一聲，放曹操而去。徹膽長(zhǎng)存義，終身思報(bào)恩，一死酬知己，千秋仰丈名。
義薄云天，義放華容。
孫權(quán)十五而立，年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。他志向遠(yuǎn)大，奠定了霸業(yè)。孫權(quán)是武者亦是智者。孫權(quán)勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權(quán)的一番肺腑之言，讓呂蒙非復(fù)吳下阿蒙。孫權(quán)是智者，他委婉地勸誡，帶動(dòng)周圍人的勤奮好學(xué)，吳國(guó)得以強(qiáng)大。
手掩長(zhǎng)卷，我聽到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史，孕育了璀璨而厚重的文化。
走過，回眸歷史之悠久；欣賞，傾聽歷史之聲音。
傾聽歷史作文 篇14
江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒風(fēng)，星光慘淡，月色蒼白。他來回踱步，最后的夜空夾著一絲纏綿，如水，如沙，似前塵，如舊影。
劉邦就快攻來了，項(xiàng)羽愁眉緊鎖，他弄不明白自己怎會(huì)輸給那一個(gè)潑皮無賴，隊(duì)伍都散了，唯獨(dú)他不能散；隊(duì)伍都降了，唯獨(dú)他不能降。
終于他退到了宿命地，一個(gè)歷史永遠(yuǎn)銘記的地方。他茫然地盯著江的對(duì)岸，隔著滔滔江水，他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷，所向披靡。而如今一切都快結(jié)束了，八千子弟兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)，虞姬自刎，唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰(zhàn)的烏騅馬，不時(shí)發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著烏騅的鬃毛，默默地等待著最后時(shí)刻的到來。
“霸王，快上船，跟我去江東吧，那是您的根據(jù)地，我們還可卷土重來跟劉邦爭(zhēng)奪天下！”竟然還有人稱自己霸王，他定睛細(xì)看，原來是江東亭長(zhǎng)撐著船在江邊等他�！疤熘鑫�，我何渡為！”他脫下鎧甲，仰天長(zhǎng)笑。又是一陣靜默，“你把烏騅帶走吧！”語氣與剛剛判若兩人。
猛然，他持劍一揮，在空中劃開一道孤痕，他看到了那紅，那血，那旭日，轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的項(xiàng)羽會(huì)輸，杜甫也不信，如若項(xiàng)羽再回江東，還有可能與劉邦再來一次逐鹿中原�；蛟S李清照的詩是更好的寫照：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
歷史的`聲音含蓄而厚重，它用將星隕落的悲劇向后世詮釋，一個(gè)經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇，人一定要戰(zhàn)勝自我。
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