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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-31 14:00:57 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文必備[5篇]

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的成長(zhǎng)作文必備[5篇]

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  “誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”,嘹亮的歌聲回蕩在家鄉(xiāng)秀麗的山上,飄蕩在家鄉(xiāng)清澈的小河上,傳響在家鄉(xiāng)高大的柳樹上……。

  春眠不覺曉,處處聞啼鳥。作為一個(gè)小山村,樹便是不可沒有的象征,既然樹多了鳥也就更多了。在一棵棵楊樹上你能看見成群結(jié)隊(duì)的麻雀在聚會(huì),有的鳥在忙來(lái)忙去的建造自己的房屋一次次的出現(xiàn)在人們的頭上。有的鳥兒在歌頌著春天的來(lái)臨,你不信,聽,鳥兒們?cè)诔枘!布谷鳥在聲聲的叫人們播種:春天來(lái)了快去播下希望的種子吧!

  接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。家鄉(xiāng)彩帶似的小河生長(zhǎng)著粉嘟嘟的荷花,那荷花的姿態(tài)多種多樣:有含苞待放的.,有怒放的,有的已經(jīng)有些枯萎了,荷花下的藕顯得那樣潔白無(wú)瑕。滿池的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一群超凡脫俗的仙子,出淤泥而不染真不愧來(lái)形容這高貴雅典的荷花!

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。家鄉(xiāng)秀麗的山上一片紅那被楓樹包圍的幽靜曲折的小路上落滿了如火的楓葉,樹上的楓葉已所剩無(wú)幾但樹多的交相輝映同樣也顯得紅似火,人走在那被楓葉覆蓋的小路上,耳邊傳來(lái)了脆脆的聲音,撿起一片楓葉仔細(xì)的觀看上面記載了無(wú)數(shù)的故事,下山遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見上上一片火紅正是美不勝收,真和北京香山的楓葉有一拼了!

  孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。到了冬天,小河都凍上了冰,河里的小魚小蝦也去更深的水里游玩了,水上凍的冰十分厚有時(shí)還能看見小朋友們?cè)谏厦婊,房子上積滿了厚厚的雪雪姑娘把整個(gè)村莊統(tǒng)治了,一切都呈現(xiàn)出了一張冬天特有的顏色——白色,梨樹上也掛滿了雪,好像開滿了潔白的梨花真應(yīng)了大詩(shī)人岑參的那一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”!

  清澈的丹河水緩緩地流過(guò)我們的村莊,溫暖的風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的村莊,和煦的陽(yáng)光靜靜的照著我們的村莊,構(gòu)成了我們風(fēng)景如畫、秀麗無(wú)比的家鄉(xiāng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  什么是父親?我認(rèn)為父親是我最值得依賴的人;父親是最愛我的人;父親,也是我陪伴我成長(zhǎng)的人。

  父親快五十了,一眨眼,他也陪伴了我十三年。

  三歲,我是他的“掌上明珠”,他將我抱在他的脖子上玩鬧,任我調(diào)皮搗蛋;五歲時(shí),父親講故事,逗我開心;七歲時(shí),父親晚睡早起送我上學(xué);八歲時(shí),父親陪我背語(yǔ)文、默生詞。十歲時(shí),父親陪我一起度過(guò)成長(zhǎng)道路上唯一一次十歲大生日;十一歲,我變得有些叛逆,開始不怎么聽話了,不再是那個(gè)父母眼里中的“乖乖女”了,父親依舊包容我。十二歲,正值六年級(jí)的期末復(fù)習(xí)階段,父親在寒風(fēng)中等了我將近一個(gè)小時(shí),換來(lái)的卻是我一句任性的“我又沒讓你來(lái)接我”;十三歲,我厭倦了父親對(duì)我的關(guān)心,我認(rèn)為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。

  不知不覺,十三年一晃而過(guò)。父親老了,我,也長(zhǎng)大了。父親還是那樣,像那時(shí)一樣包容我的過(guò)錯(cuò);還是想那是一樣,起早貪黑送我上學(xué),,為我準(zhǔn)備可口的早飯;還是想那是一樣,不管我這么說(shuō)他啰嗦,他還是一如既往的關(guān)心我,對(duì)我“啰嗦”。他為我所做的一切,只因?yàn)橐稽c(diǎn)——我是他女兒。

  是。≌l(shuí)能像父母一樣對(duì)待我呢?包容我的.過(guò)錯(cuò),為我付出一切。每當(dāng)我問父親,想要什么禮物時(shí),他的回答始終如一:爸爸只要你身體健康,天天開心,爸爸就滿足了。”每當(dāng)你說(shuō)完,我就會(huì)說(shuō):“又是這一個(gè),換一個(gè)啦!逼鋵(shí)內(nèi)心何嘗不知道,這就是你最大的愿望呢?

  記得還有一次,你這么說(shuō)過(guò):“希望你長(zhǎng)大了,不要忘了爸爸媽媽,爸爸媽媽不要什么,只要你多回家看看,就夠了!彪m然想了很遠(yuǎn),但這也是父親的心愿。你放心,不論生命時(shí)候,我都記得,有你和媽媽的地方就是家,就是我們的家;你放心,再過(guò)幾年,我和你們共撐起一片天。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書分為15個(gè)章節(jié),其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó),在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的'美好印記。

  這本書中另我印象最深的是第九章:爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里,母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師,因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。

  在我們的生活中也有這樣好的父親母親,在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎?我們一天天長(zhǎng)大,是父母賦予我們生命,給了我們最偉大、最無(wú)私的愛。我就親身體驗(yàn)過(guò)最偉大的父愛:有一天,我們很晚才放學(xué),那天下著毛毛雨,我又沒有帶傘,當(dāng)時(shí)我著急得哭了,又沒有人認(rèn)識(shí)我,突然我看見了一個(gè)熟悉的身影,我心想:那不是爸爸嗎,怎么在這兒?我著急得向爸爸揮揮手,他好像也看到我了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你怎么這么晚了還沒回去。俊蔽也粮闪藴I水對(duì)他說(shuō):“我今天沒帶傘!”爸爸二話不說(shuō),就拉起我的手飛奔到他的車前,帶我回家了。從這一章里我明白了:父母的愛是多么溫暖。≌(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了!”

  從這本書里我明白了:文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  書籍,是人類知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品,也是知識(shí)的寶庫(kù),更是所有人的最好老師。書籍好比一扇窗戶,只有打開了這扇窗戶,書中的知識(shí)才會(huì)涌入心中,沐浴我們的心靈。書是我形影不離的伙伴,是我生活中的一部分。

  幼年時(shí)期的我,是在彩色畫,連環(huán)畫中度過(guò);隨著年齡的增長(zhǎng),彩色畫,連環(huán)畫一類的書,已滿足不了我,慢慢的,我的書已變成故事書,寓言故事,我從故事《鑿壁偷光》中懂得了:我們一定要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。寓言《井底之蛙》讓我明白了,目光不能短淺,不要自以為是,多讀書,開闊視野,做一個(gè)全面發(fā)展的.人,書是我無(wú)聲的老師。

  在我上學(xué)時(shí),我又讀了名人傳記《海倫·凱勒》在文章中,我知道了:海倫·凱勒在幼年便失去了聽、說(shuō)、看的能力,成為一個(gè)聾、啞、盲的孩子,但堅(jiān)強(qiáng)的海倫沒有向命運(yùn)屈服,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,又克服了身體,語(yǔ)言的障礙,出版了14本偉大著作,其中我印象最深刻的是《假如給我三天光明》。還有《比爾·蓋茨傳》,介紹比爾·蓋茨的輝煌人生,使我懂得了,創(chuàng)造財(cái)富也需要知識(shí)做“地基”。通過(guò)讀書我認(rèn)識(shí)了愛迪生、牛頓、居里夫人等名人。

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有太陽(yáng);智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!敝x謝你的書,一路伴我遠(yuǎn)航!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  白駒過(guò)隙彈指一瞬間,我已經(jīng)從一個(gè)天真又帶點(diǎn)幼稚的小女孩成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。唉,現(xiàn)在的日子不如以往了,單調(diào)的學(xué)習(xí)生活再也忍受不住了。

  不能忘卻剛上初中那陣子,進(jìn)入新學(xué)校的喜悅、興奮,再加上頑皮的性格,讓我制造出種種不是理由的理由,流連于網(wǎng)吧,徘徊于游戲廳,而這卻換來(lái)了成績(jī)單上的“紅燈高掛”,面對(duì)父親的“降龍十八掌”我心一絲恐慌,只能無(wú)言以對(duì)!敖鹋柘词帧笔俏椅ㄒ坏膿衤贰

  現(xiàn)在的生活,屬于自己的時(shí)間太少了。每天都往返于學(xué)!彝,兩點(diǎn)一線,早出晚歸,晚上還要面對(duì)那壓得喘不過(guò)氣的'作業(yè)。于是,日子非常難熬,抬起頭,看見時(shí)鐘不息走動(dòng);閉上眼,那不斷減少的期末考的倒計(jì)時(shí),又在腦海中翻動(dòng)。

  天哪!生活的枯燥乏味,在我的世界抹上了一層單調(diào)的色彩。頓時(shí),青春的氣息已不再那么強(qiáng)烈,到處是那無(wú)味、膩色加點(diǎn)蒼白的生活,心情也由此轉(zhuǎn)化成了灰色。而這一切迫使我呼喚生活的陽(yáng)光,你在哪里,在哪里?

  生活中,我猶如一只鳥兒關(guān)在了一個(gè)密得連一只蚊子都無(wú)法進(jìn)入的籠字里,它束縛了我,任我拼命掙扎,但還是無(wú)能為力。

  神啊,救救我吧!我不知道現(xiàn)在該怎樣調(diào)整我的生活,真的好懷念小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮的生活!

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