三年級(jí)日記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)日記 篇1

　　20xx年1月7日 星期一 天氣晴

　　“觸電！”“��！這是什么東西？”“看！神秘的磁場(chǎng)！”……一聲聲好奇的尖叫在學(xué)校的舞蹈廳蔓延。在這里，一批我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的小記者和十名“霞光電視臺(tái)小記者”，來(lái)探索奇妙的科學(xué)……

　　在這個(gè)人群密集的地方，我踮起了腳尖，悄悄地向里面的一臺(tái)機(jī)器走去，只見(jiàn)那臺(tái)機(jī)器面前擺放著三個(gè)醒目的大字——“龍卷風(fēng)”。龍卷風(fēng)！我心里一驚，真是不敢想象，一臺(tái)小小的、裝滿泡沫球的小機(jī)器，竟然會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”，太神奇了！同時(shí)，我緊張極了，但是，我卻又想見(jiàn)證一下龍卷風(fēng)是怎樣出現(xiàn)的，于是顫抖著雙手，輕輕地按了一下開(kāi)關(guān)。“吼！吼！”，一聲巨響，那臺(tái)機(jī)器里的小球頓時(shí)就飛了起來(lái)，沿著粗大的塑料管來(lái)回旋轉(zhuǎn)著，卻沒(méi)有從頂上得小孔中飛出來(lái)。我總算使松了一口氣，看來(lái)傳說(shuō)中的“龍卷風(fēng)”，并不是可怕的自然災(zāi)害，而是一種神奇的.風(fēng)力原理！

　　接著，我又親眼目睹了會(huì)發(fā)出“紫外線”，“磁場(chǎng)”、“電擊”的機(jī)器，它們使我在這次的科學(xué)之旅中漸漸地了解到了許許多多的科學(xué)知識(shí)。最后，我想說(shuō)得上——我們要勇于發(fā)現(xiàn)和觀察，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)，科學(xué)就在我的日常生活中，就在我的眼前，就在我的身邊……

三年級(jí)日記 篇2

　　今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上看月亮。今晚的月亮又大又圓，遠(yuǎn)看有的地方暗，有的.地方亮，就好象嫦娥在上面跳舞。我又覺(jué)得這種景象好像是其他星球?qū)υ虑蜃渤龅目印?/p>

　　我很想到月球上去看個(gè)究竟，但想到現(xiàn)在還太小，等我長(zhǎng)大了一定要去！

三年級(jí)日記 篇3

　　今天，老師要讀作文，我心中很開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次寫(xiě)得還不錯(cuò)。

　　讀作文了，老師拿起作文說(shuō)：“這個(gè)是陳倩的，寫(xiě)得還好，我讀一下：“我有一個(gè)……�！标愘贿@個(gè)寫(xiě)得還好，和我的差不多，我心想。

　　老師又拿起一本作文本，我想，這次應(yīng)該是我的'了吧。老師讀了起來(lái)：“……這個(gè)開(kāi)頭就是一文不值，是廢話�！蔽衣�(tīng)了，傷心極了，想，我認(rèn)真寫(xiě)得作文，居然被老師這么一說(shuō)。這時(shí)，王琦還在一旁亂猜，是誰(shuí)呀?我更加難過(guò)了，恨不得沖上去，將王琦打一頓，可是我還忍了，忍下去繼續(xù)聽(tīng)老師讀。

　　老師說(shuō)：“不過(guò)，也是有值得表?yè)P(yáng)的地方，就是事寫(xiě)得不錯(cuò)�！蔽衣�(tīng)了，終于開(kāi)心了一點(diǎn)。

　　下次，我一定認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好作文，讓老師只表?yè)P(yáng)不批評(píng)。

三年級(jí)日記 篇4

　　星期日中午，媽媽帶我去了超市，剛好路過(guò)舅媽賣(mài)蔬菜的地方，心里覺(jué)得很好奇。于是我就自告奮勇地對(duì)舅媽說(shuō)：“舅媽，讓我當(dāng)會(huì)兒售貨員吧�！本藡屄�(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“有你這份心，我很高興，但是售貨員并不是那么容易做的呀，還是算了吧�！�

　　我聽(tīng)了很不高興，就撒嬌的說(shuō)：“就讓我當(dāng)一會(huì)兒好不好啊�！本藡屴植贿^(guò)我，只好答應(yīng)了。

　　我的工作是站在稱前稱菜。超市里的菜有很多種：有大白菜、黃瓜、西紅柿、毛豆等等…………我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢，就來(lái)了一位老奶奶來(lái)稱小白菜，我連忙問(wèn)舅媽，按哪一個(gè)條碼呢？舅媽快速地回答：“條碼是301”。老奶奶接過(guò)菜，不停的逗我說(shuō)：＂你是不是給我稱錯(cuò)了？這一點(diǎn)小白菜怎么那么貴呢？＂我微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：＂我不會(huì)給你稱錯(cuò)的，我可是是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才上崗的.。＂

　　這時(shí)顧客一個(gè)接一個(gè)地?fù)砹诉^(guò)來(lái)。這個(gè)要稱黃瓜，那個(gè)要稱毛豆，這個(gè)要稱西紅柿，那個(gè)要稱豆角。人漸漸多了起來(lái)后，我便有點(diǎn)手忙腳亂了。那時(shí)我真想變身八爪魚(yú)，長(zhǎng)八只手！

　　又工作了一會(huì)兒，我實(shí)在頂不住了，便趕快讓舅媽來(lái)幫忙。我說(shuō)：＂我不想當(dāng)售貨員了，還是你來(lái)當(dāng)吧！"

　　通過(guò)這次體驗(yàn)做售貨員的經(jīng)歷，我體會(huì)到了舅媽每天工作的不易與辛苦。

三年級(jí)日記 篇5

　　霎時(shí)間，講臺(tái)桌旁排起了長(zhǎng)隊(duì)。我遙望著那近在咫尺的盒子，居然生出不安。

　　只見(jiàn)老師靜靜地坐在講臺(tái)桌旁，用手拿起抽獎(jiǎng)盒子，用力搖了搖，打開(kāi)了盒子。排在第一排的楊同學(xué)湊了上去，將手顫顫巍巍地伸進(jìn)盒子里，來(lái)回翻動(dòng)紙條，發(fā)出“簌簌”的響聲。忽然，她猛地抓起一張紙條，慢吞吞地打開(kāi)。老師似笑非笑地看看我們。我迫切地?cái)D上前，這時(shí)，楊同學(xué)放下了紙條，悻悻地離開(kāi)了講臺(tái)桌。排在前面的人依次走上前，他們每將手伸進(jìn)盒子里，我的心跳得厲害，緊張得透不過(guò)氣來(lái)。

　　這時(shí)，盒子擺在了林同學(xué)面前，她有些躊躇，依然面不改色地從盒子里拿出一張紙條，小心地展開(kāi)，讀出。接著，她無(wú)奈地笑起來(lái)：“我每次都走了狗屎運(yùn)，手氣這么爛！”她垂頭喪氣地回到了座位上。

　　等著。盼著。望著。終于，盒子推到了我的.面前。我搓搓手，想要刷新前幾位沒(méi)能拿走那誘人的糖的記錄。老師淡淡地笑起來(lái)，不知是被我嚴(yán)肅的表情逗笑的，還是我愚蠢的動(dòng)作。我將手伸進(jìn)了鐵盒，無(wú)數(shù)張未知的紙條靠近我的手，又離開(kāi)了我的手。我不知如何選擇，想象著臺(tái)下無(wú)數(shù)緊張而熱切的目光，我毅然拿起了一張紙條。手指尖展開(kāi)小小的紙，紙上潦草地寫(xiě)著“中”。瞬間，我的心里無(wú)數(shù)快樂(lè)的果子相撞，相擁，快要溢出來(lái)似的，心里仿佛有人禁不止地大聲驚呼，然后又如夢(mèng)初醒地開(kāi)懷大笑，笑得是那么燦爛，笑得上氣不接下氣，流出了眼淚。我把紙條給老師看，老師拿起一顆糖，塞到了我的手中。

　　我回到座位上，享受同學(xué)們驚羨的目光，捏緊了這顆糖。

三年級(jí)日記 篇6

　　今天我和爸爸媽媽去森林公園玩。走進(jìn)大門(mén)，有一塊很大很高的石頭，上面寫(xiě)著“生態(tài)森林公園”。再往里走，就是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上還有人在賣(mài)帳蓬和一些小玩意。說(shuō)到帳蓬，這肯定有廣闊的草原。走進(jìn)去的時(shí)候，馬上就看見(jiàn)了樹(shù)木花草，就像走進(jìn)了綠化植物園一樣，有各種各樣的植物，還有很多劃船的人們，在人工湖上吹著清涼的風(fēng)。遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)好大一片草原，草原上還有二塊大石頭，我爬上了石頭玩，但是只能爬到一半，最高處爬不上去，這兒的草非常嫩，草地中間有一長(zhǎng)條凹下去地方叫排水溝，下雨時(shí)，那些多余的水就可以從這排出去了。

　　我們往回走時(shí)，經(jīng)過(guò)公園內(nèi)的花卉市場(chǎng)，里面有很多漂亮的盆栽，有長(zhǎng)壽花，蝴蝶蘭，鐵樹(shù)，仙人掌等。長(zhǎng)壽花有好多顏色，粉紅，桔紅，它能開(kāi)出好多小花，特別好看；蝴蝶蘭是玫紅色的，花的形狀特別像展翅的.蝴蝶，所以叫做蝴蝶蘭；鐵樹(shù)的顏色是深綠色的，樹(shù)桿如鐵打般的堅(jiān)硬，樣子像菠蘿，因此而稱為鐵樹(shù)；仙人掌也是深綠色的，它的身上長(zhǎng)滿了刺，很像刺猬，特別扎人，我感覺(jué)用來(lái)守家挺好的。

　　森林公園到處是綠的世界，確實(shí)很美，確實(shí)稱得上“生態(tài)”這兩個(gè)字。

三年級(jí)日記 篇7

　　又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷烈士的日子。

　　我懷著崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心里默默的說(shuō)：“安息吧！烈士們，史冊(cè)會(huì)記下你們響亮的名字；祖國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的豐功偉績(jī)；我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的壯志豪情！”想到這里，我的耳邊似乎又響起了那扣人心弦的旋律：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我的血肉鑄成我新的長(zhǎng)城……”

　　面對(duì)你們，我怎能不肅然起敬？在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國(guó)人民那憤怒的火焰；是你們用灼熱的鮮血，來(lái)呼喚起中華民族的`反抗；是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。你們倒下了，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿做奴隸的人又站了起來(lái)。面對(duì)鬼子們的嚴(yán)刑拷打，你們毫不變色；面對(duì)著劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動(dòng)心；直到與日本侵略者斗爭(zhēng)到最后一刻，流盡最后一滴鮮血！

　　為了人民的解放，你們和法國(guó)那些英勇無(wú)畏的巴黎公社戰(zhàn)士們一樣，為了弘揚(yáng)共產(chǎn)主義信仰和實(shí)現(xiàn)自己的理想不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命！你們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮！”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存！我敬仰你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私，才有了我今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛！

　　“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈。”沒(méi)有你們，便沒(méi)有新中國(guó)的繁榮昌盛！沒(méi)有你們，便沒(méi)有現(xiàn)在的美好生活！你們的輝煌業(yè)績(jī)，將永記史冊(cè)，青史留名！

　　同學(xué)們，我是幸運(yùn)的，我不是出生在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)呢？我要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我要為她發(fā)奮努力，為她增光，為她添彩。同學(xué)們！讓我一起努力，讓我繼承先烈們的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天！

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