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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 07:46:22 八年級(jí)作文 我要投稿
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八年級(jí)作文匯編[7篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文匯編[7篇]

八年級(jí)作文 篇1

  今天是3月7日,明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢?這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。

  走著走著,我來(lái)到一家“花部”,賣(mài)花的,便想:給媽媽買(mǎi)幾枝花吧!便走了進(jìn)去,過(guò)了幾分鐘,我從里面走了出來(lái),手里拿著一束花,便又往家走。

  終于,我來(lái)到了小區(qū)的樓道里。在樓道里,我琢磨著:怎么樣把花送給媽媽呢?是不是還像去年一樣走到家門(mén)口敲敲門(mén)讓媽媽打開(kāi)門(mén)然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽,我愛(ài)你”?不行不行,太遜了!那怎么辦呢?哎?我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里,布置好,然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西,也許就看見(jiàn)了!對(duì)呀!我何不這樣?于是,我把花小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包,繼續(xù)上樓。到家后,我悄悄地進(jìn)入房間,并關(guān)上門(mén),開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上,我寫(xiě)了“媽媽,我愛(ài)你!祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)!“幾個(gè)大大的字,并涂上顏色,放在書(shū)桌上,再把鮮花壓在邊緣。這時(shí),我想:哎,用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢?對(duì)!幫我拿字典!可我轉(zhuǎn)念又想:媽媽一向主張”自己的`事情自己做“,會(huì)不會(huì)“幫”我呢?算了,賭上這一把吧!布置好后,我走出房間,關(guān)上門(mén),然后“打開(kāi)電視看電影”……

  過(guò)了一會(huì),媽媽忙完了,走到客廳,于是,我便拿起一本書(shū)來(lái)看,并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,把字典拿來(lái)好嗎?有個(gè)字不認(rèn)識(shí)!”媽媽說(shuō):“什么字?我看看!”“不!去把字典拿來(lái)嘛!”在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽只好去拿了!我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景,不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后,感動(dòng)地……

  媽媽,我愛(ài)你!“三八婦女節(jié)”快樂(lè)!

八年級(jí)作文 篇2

  印象中的你,總喜歡留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著隨意的長(zhǎng)衫,在一旁教訓(xùn)著我。而我卻毫無(wú)怨言,因?yàn)槟欠N被暖意包圍的氛圍感染了我。

  流光容易把人拋棄,紅了櫻桃,綠了芭蕉,你在我心中的形象交錯(cuò)縱橫充斥于心。

  偉岸

  小時(shí)候放學(xué)后,我總喜歡在學(xué)校逗留一會(huì)兒,等到回家時(shí),天色已灰暗,母親用自行車載著我回家,頂著呼呼的大風(fēng),將我保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我呆呆的望著你,你的身影逐漸高大。你用身體為我遮風(fēng)擋雨,你為我付出太多太多。你那件事的臂彎是我用一生時(shí)間去尋找和停留的永恒依靠。

  讓我們留點(diǎn)感激在心中,將她的身影如山般偉岸高大,印在我的心中。

  溫柔

  某個(gè)秋天,下著零零點(diǎn)點(diǎn)的小雨,雖不大。但卻鏗鏘的擊在我的心頭。在雨中前行不由想起成績(jī),我的心情頓時(shí)低沉下來(lái)。到家時(shí),我看見(jiàn)你留的條子:趁熱喝湯,成績(jī)暫且不提。這些字深深地陷入了我的心底。我突然感到了一種莫名的溫暖,心沉寂在愛(ài)的海洋中。我的眼前似乎浮現(xiàn)出你煲湯的情景,你彎下腰,幾根白發(fā)從滿頭的青絲中顯露出來(lái),汗水無(wú)聲的'滴落下來(lái)。

  讓我們留點(diǎn)感激在心中,你如水般的溫柔嵌入我的心間。

  “銘記時(shí)光,銘記愛(ài)!蹦闩c我在一起的時(shí)候,我愿意記住這七個(gè)字,來(lái)讀懂你,讀出你的情感。你的愛(ài),如老牛砥犢,母嬰育幼般,偉岸·溫柔。

  讓我沒(méi)留點(diǎn)感激在心中,感謝這位為我辛苦半生的偉大母親。

八年級(jí)作文 篇3

  媽媽,當(dāng)時(shí)我想對(duì)您說(shuō):不要這樣,這樣做很不好?晌胰套](méi)有對(duì)您說(shuō),畢竟您是我的媽媽,我不想惹您生氣呀!可是,媽媽,您真的錯(cuò)了。俗話說(shuō)得好,“大人不記小人過(guò)”,您卻沒(méi)有“饒”了他們,您為什么不愿寬宏大量一點(diǎn)呢?這樣不僅不會(huì)增加矛盾,反而會(huì)減少矛盾,豈不是兩全其美的好辦法嗎?唉,您非要這樣做,我也不敢攔著您,只能在作文里面傾吐我的異議。

  媽媽,我很愛(ài)您,不管您做得是對(duì)是錯(cuò),一般的時(shí)候,我都不會(huì)有太多的意見(jiàn)(除了學(xué)習(xí)上)。這件事雖然小,但如果有后果的話,他會(huì)讓您下不了臺(tái)的。就比如說(shuō),鄰居家來(lái)道歉了,您怎么說(shuō)?我能想象出,那時(shí)您的臉上一定充滿了尷尬,這時(shí)候,您能說(shuō)什么呢?想想吧!但是我是您最親密的“死黨”,我不會(huì)反對(duì)您。因?yàn)檫@件事他們也有錯(cuò),如果他們不發(fā)生噪音,您怎么會(huì)這樣做呢?所以,媽媽,您的選擇在我心里沒(méi)有錯(cuò)誤的.時(shí)候。

  您聽(tīng)到了嗎?親愛(ài)的媽媽。這就是我憋在心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話,而且我永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)您說(shuō)出來(lái)的。

八年級(jí)作文 篇4

  夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,而夢(mèng)想對(duì)我而言也是非常重要的,它就像是一顆甜美的蘋(píng)果,夢(mèng)想就跟蘋(píng)果一樣會(huì)結(jié)果實(shí),還會(huì)令人一看見(jiàn)就會(huì)有一種幸;蛱鹈鄣母杏X(jué),雖然夢(mèng)想是看不見(jiàn)的,可是只要一想到夢(mèng)想就會(huì)令人有奮發(fā)向上的勇氣,而我就是這樣的人,但我希望我能更加努力完成這個(gè)夢(mèng)想。

  我的.夢(mèng)想是什么呢?可不是希望長(zhǎng)大以后能跟白馬王子結(jié)婚,之后過(guò)著幸福快樂(lè)的日子,而是未來(lái)能夠開(kāi)一家下午茶店,里面擺滿了薰衣草,讓人一進(jìn)去就會(huì)聞到一陣淡淡的花香味,菜單上還會(huì)有許多令人心曠神怡的小圖案壓花和一些諺語(yǔ),例如:每天都是嶄新的一天。讓那些客人都能得到許多啟示,如果有煩惱還可以把心情寫(xiě)在一張紙上投進(jìn)惱人箱;相反的,心情很好的人也可以把自己的寫(xiě)在紙上投進(jìn)幸福箱,開(kāi)一間可以令人開(kāi)心的下午茶店,這就是我的夢(mèng)想。

  有一句諺語(yǔ)“人因夢(mèng)想而偉大”可是我卻是因夢(mèng)想而快樂(lè),每一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想都是有不同的看法或感覺(jué),所以我的想法就和這句諺語(yǔ)不同,我對(duì)夢(mèng)想有許多的感覺(jué),所以我會(huì)努力的珍惜這個(gè)夢(mèng)想。

  我現(xiàn)在要努力的用功讀書(shū),長(zhǎng)大以后多賺一點(diǎn)錢(qián)好好孝順爸爸、媽媽,之后再好好完成這個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想一想起來(lái)就會(huì)令我很快樂(lè),所以我一定要努力去達(dá)成這個(gè)開(kāi)心的夢(mèng)想。

八年級(jí)作文 篇5

  “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”

  祖母常常哼起這首歌,斷斷續(xù)續(xù),尚且聽(tīng)得出這句歌詞。年輕的我們,對(duì)愛(ài)情有著無(wú)限的向往,祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂(lè)曲,里面到底蘊(yùn)含著怎樣的溫情,何以讓人如此心碎?我握住祖母,讓她把里面的故事講給我聽(tīng)。祖母經(jīng)不住我的“胡鬧”,

  終肯妥協(xié)。她蒼老的面容現(xiàn)出溫婉的笑,好似剛剛穿過(guò)手隙的陽(yáng)光。陷入回憶的她,眼神迷離,而又在不遠(yuǎn)處聚成一個(gè)焦點(diǎn)——她是一位旅人,搭上名為回憶的列車……

  上世紀(jì)七十年代,是個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。那時(shí)的祖母雖生在貧窮的小山村,卻美麗不可方物!扒尚毁,美目盼兮!贝謇锏慕虝(shū)先生這樣評(píng)價(jià)她。而就是這位教書(shū)先生,成了她一生的牽絆。

  那天,祖母閑來(lái)在院外散步。忽聽(tīng)不遠(yuǎn)處的河邊傳來(lái)誦詩(shī)的聲音。祖母雖文化不高,但對(duì)優(yōu)美、富有韻律的詩(shī)詞格外喜歡。她豎耳傾聽(tīng),順著抑揚(yáng)頓挫的“水滿田疇稻葉齊,日光穿樹(shù)曉煙低”走去。輕輕撥開(kāi)樹(shù)叢,她一眼便看到正背手拿著詩(shī)詞書(shū)的他。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)冠,在他身上描下一個(gè)模糊的輪廓。她悄聲站在樹(shù)叢后,不敢驚動(dòng)他。一切都無(wú)聲無(wú)息,除了那令人神往的朗讀聲?刹恢趺,樹(shù)叢中忽地飛起一只畫(huà)眉鳥(niǎo),沖向天空。她被這突如其來(lái)的變化嚇了一跳,而她更害怕的——或許還有些期待的,他被驚動(dòng)了。他一轉(zhuǎn)身,剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了,隨后突然意識(shí)到什么,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。她一路跑著,和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅,不知這意味著什么。

  他們目光交接的那一瞬,屬于他們的命運(yùn)齒輪——開(kāi)始了。

  自那以后,她會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)呆,連她的家人都說(shuō)她中了邪。祖母也不是含糊的人,她會(huì)想方設(shè)法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛(ài)之物,把她的心思完完全全寫(xiě)在上面:“山有木兮木有枝”。寫(xiě)完,她便跑去學(xué)校,疊好,輕放在他椅子上,后又把椅子推進(jìn)桌子里。她在桌前來(lái)回踱步,以確認(rèn)無(wú)誤,在別人來(lái)之前跑出了這里。一路,都是她輕快的腳步聲。

  等待總是漫長(zhǎng)的,她掰著手指一分一分地算。終在第二天,門(mén)外響起了敲門(mén)聲,她以為是他。她的心從未跳得這樣快,快的可以清晰聽(tīng)到。迫不及待打開(kāi)門(mén),門(mén)外站著學(xué)校的一個(gè)孩子!笆裁词拢俊彼龢O力掩飾難以掩飾的'失落。還未說(shuō)話,那孩子把一個(gè)小木盒子舉到她面前!版脙航悖@是沈老師讓我給你的!彼?她接過(guò)那個(gè)盒子,緊緊攥住,好像一松手它就會(huì)消失似的!爸x謝你!彼匾愿屑さ奈⑿Α^D(zhuǎn)身關(guān)好門(mén),注視著那個(gè)盒子。迫不及待打開(kāi),里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來(lái)了?她這樣想著,一邊打開(kāi)。與她娟秀小巧的字不同,上面凜然寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁的字:“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉(zhuǎn)眼一看,盒子中還有一張字條:下午三時(shí)河邊見(jiàn),F(xiàn)在還差一刻鐘就到三時(shí),可她也不知為何希望能早些到。等她到那時(shí),他早已等在那了。兩人一時(shí)不知該說(shuō)什么,只是不自然地笑了笑。那時(shí)的感情,像盈盈湖水,平靜無(wú)波。從一開(kāi)始的不自然,到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖,他們也已經(jīng)想到了談婚論嫁。

  她以為,他們的感情會(huì)像別人一樣,順風(fēng)順?biāo)善屡c愿違。商定好找到合適的機(jī)會(huì)向各自家人坦白,她以為事情不會(huì)有變化,當(dāng)晚向家人說(shuō)明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話,可她的父親第一個(gè)站起來(lái)反對(duì):“不行!絕對(duì)不行!就那個(gè)窮教書(shū)的能給你什么好日子過(guò)!”她從未想到過(guò)這種結(jié)果,一時(shí)被父親的否決嚇住!版脙,聽(tīng)你爸的話。你說(shuō)你選誰(shuí)不好,偏選了個(gè)村里最窮的!薄澳銈兛偸沁@樣看別人!我不管!你們的反對(duì)沒(méi)有用!”她激烈的反抗讓她的父母像是不認(rèn)識(shí)她般。“你……”話還未說(shuō)完,“啪”的一聲,她臉上現(xiàn)出一個(gè)巴掌印,那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。

  而這一走就是遙遙無(wú)期。

  頭一年,祖父祖母結(jié)婚了。這個(gè)陌生的地方,他們并沒(méi)有親友。沒(méi)有盛大的婚禮,更沒(méi)有宴請(qǐng)賓客,桌子上只擺了一個(gè)菜——如她父母所說(shuō)!皩(duì)不起!弊娓篙p聲說(shuō)。祖母什么都沒(méi)說(shuō),一個(gè)勁地?fù)u頭,搖得眼淚灑了出來(lái),落在手背上,逐漸散開(kāi)。他知道,她想家了!吧接心举饽居兄Γ膼偩饩恢彼叱@首他自己作曲的歌,本是送給她的新婚禮物。她聽(tīng)著歌,臉上終露出微笑。

  第二年,祖母生下了他們愛(ài)情的結(jié)晶——也就是我父親。據(jù)祖母說(shuō),當(dāng)時(shí)祖父看到她臉色蒼白,眼神朦朧,嚇得快要站不住?伤炊紱](méi)看我父親一眼,跌跌撞撞跑到祖母跟前,雙手環(huán)繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手,一句話也說(shuō)不出,只有一滴淚水從祖母手臂上劃過(guò)。

  他哭了。

  他們的感情本應(yīng)在我父親降生后歸于平靜,但命運(yùn)始終不肯放過(guò)。自父親出生后,本就拮據(jù)的生活更是雪上加霜。祖父為了生活,放棄了原本的教師職業(yè),同時(shí)打多份零工。就因如此,祖父勞累過(guò)度,患上肺結(jié)核。在當(dāng)時(shí),肺結(jié)核是不治之癥。祖母為了借錢(qián)救祖父,挨家挨戶叩門(mén)乞求,不知跪了多人多少次,被別人回絕了多少次,挨了多少次白眼。自此,村里的人看到祖母就像看到了瘟疫,唯恐避之不及。

  沒(méi)幾個(gè)月,祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當(dāng)年那方手帕。他嘴巴微張,像要把那首歌最后一次唱給祖母聽(tīng)。

  “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”

  祖母再無(wú)錢(qián)給祖父下葬,只有好心的人幫忙弄了一個(gè)簡(jiǎn)易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲,讓在場(chǎng)的人為之震撼。沒(méi)有了,再也沒(méi)有了,她今生唯一的依靠,唯一的愛(ài)人,只留下她,和一個(gè)嬰孩。

  祖母成了孤身一人。她想過(guò)回去找父母親,可她早已愧對(duì)他們,怎可再變本加厲;她也想過(guò)要放棄,隨祖父一起去了,可她還有孩子。兩人的生活尚且不易,而她一人的生活可想而知,苦不堪言。

  早早的,她的兩鬢染霜,手指粗糙,不似同齡的女人年輕美貌。在每個(gè)寂靜的月夜,她不知抱著懷中的孩子哭了幾回,哭著哭著,她的眼淚也好似流干了。

  都說(shuō)時(shí)間是最神奇的治愈藥,可以洗盡人的傷痛?晌也挥X(jué)如此,它只是把傷痕埋得更深而已,要說(shuō)治愈,那刻骨的痛怎可輕易撫平?

  我的父親是祖母唯一的精神支柱,她耗盡心血養(yǎng)育。如今,終于她的悲痛可以停歇。

  祖父生前的東西祖母留藏至今,在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次,我們用盡可能委婉的語(yǔ)氣說(shuō)服她。可當(dāng)我們說(shuō)起時(shí),祖母便用身體擋住那些東西,顫聲說(shuō):“不!別把他帶走,別把他帶走!求你們……”不知外婆是在向誰(shuí)說(shuō),是對(duì)天,還是對(duì)我們。她近乎哀求的語(yǔ)氣刺痛我們的心。從此再無(wú)人敢提。

  原來(lái),這悲痛與思念并未隨時(shí)間消逝一分一毫。

  現(xiàn)在,坐在陽(yáng)光下的她笑容可掬。“祖母,您還常常想起過(guò)去的事情嗎?”我小心地問(wèn)!跋,怎么不想。但想的都是開(kāi)心的事。那些傷心事過(guò)去就過(guò)去了!弊婺傅灰恍Α

  “我累了!弊婺妇従徴f(shuō)!袄哿四俏曳瞿ニ瘯(huì)兒吧。”我回應(yīng)。祖母微微抬起手,讓我扶到床邊,靜靜坐著。“可我睡不著!蔽覜_她笑,知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下,嘴角上揚(yáng)。我握著她的手,輕聲哼唱:“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”她笑著,似陷入蜜中,閉上了眼睛。不知她是否在聽(tīng),可忽然,她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚,流過(guò)銀灰色的鬢角消失不見(jiàn),像一滴甘露流入干涸的土地,更像一滴飄蕩多時(shí)的雨,終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩(wěn),不變的是那始終掛著的微笑。

  在夢(mèng)中,祖母再次邂逅了她最美的青春。

八年級(jí)作文 篇6

  我們身邊總有光芒閃亮!}記

  “真是抱歉啊,我今天出門(mén)沒(méi)帶手機(jī),能借您的……”

  “不好意思,沒(méi)帶。”

  “沒(méi)關(guān)系!

  我剛剛還擠在公交車上,著急地趕來(lái)上課,現(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)檫@已經(jīng)是第三個(gè)人這么回答我了。我放學(xué)后匆匆忙忙趕來(lái)上課外班,到了門(mén)口才發(fā)現(xiàn)慌亂之中拿錯(cuò)了書(shū),把數(shù)學(xué)當(dāng)英語(yǔ)了,這課該怎么上呢!手機(jī)沒(méi)有帶,也就沒(méi)有辦法打電話讓爸媽送來(lái),經(jīng)一番思想斗爭(zhēng)之后,我只得硬著頭皮去借。

  一個(gè)學(xué)生模樣的走過(guò)來(lái),我向他借,他說(shuō)沒(méi)有;一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),還領(lǐng)著一個(gè)小弟弟,居然也說(shuō)沒(méi)有手機(jī);最可氣的是剛才那位山西煤老板一樣的中年大叔也說(shuō)沒(méi)手機(jī),我長(zhǎng)得有那么不像好人嗎?

  我心里打著算盤(pán),想著該怎么辦。老師還沒(méi)來(lái),借老師手機(jī)打電話讓爸媽送書(shū)來(lái)絕對(duì)不靠譜,可不帶書(shū)又“天理難容”。〕俏乙圆柼氐乃俣扰芑丶胰,否則……

  “你要用手機(jī)嗎?給。”

  我抬頭一看,原來(lái)是旁邊的一位在等公交車的叔叔?礃幼铀锹(tīng)到了!芭叮x謝叔叔!”我急忙道謝,心里卻有種奇怪的感覺(jué)……

  這也許就是助人為樂(lè)吧!但為什么舉手之勞有很多人做不到呢?恐怕是現(xiàn)如今的一些社會(huì)現(xiàn)象造成的吧。畢竟,助人者被誣告為害人者的事屢見(jiàn)不鮮。人們說(shuō),這要防,那要防,可防來(lái)防去何用呢?我們?yōu)槭裁匆ε履?難道是我們心里有鬼嗎?也許是的,不然人們?yōu)楹慰傄詯阂獯y(cè)別人呢?“小悅悅”事件便是它的寫(xiě)照。在其中,我們看到人性不在,只有冷漠浮現(xiàn)?墒,我們?yōu)槭裁床幻撾x這層惡魔的桎梏呢?

  助人為樂(lè)無(wú)處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持者我們的生命。林清玄曾說(shuō):“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,而在某種程度上,像極了我們的心!币苍S,“幫助”其實(shí)才是人性最基本的底色吧!坦誠(chéng)相對(duì),又有何不可?

  不錯(cuò)的,是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日的陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人們看到生活的希望;是幫助,使孤苦無(wú)依的`人們期待久違的光明。助人為樂(lè)是人類文明綻放出的燦爛花朵,是不可或缺的基石。

  “給您,謝謝!”

  “沒(méi)事!

  看著他親切的笑臉,我突然發(fā)現(xiàn),我從他身上讀到了一種光芒。這種光芒是純凈的,是坦誠(chéng)的。不帶半點(diǎn)虛假,沒(méi)有任何偽裝。

  漸漸地,我笑了,看到了那光芒閃亮。

八年級(jí)作文 篇7

  在于一些動(dòng)物來(lái)說(shuō)我們?nèi)祟惥褪乔莴F,因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖淖运綆Ыo了許多動(dòng)物沒(méi)有了生存機(jī)會(huì),大人們每到過(guò)節(jié)的時(shí)候便會(huì)殺一些動(dòng)物來(lái)吃,因?yàn)槌粤诉@些動(dòng)物人就會(huì)成長(zhǎng),就因?yàn)榇笕藗儾粩嗟貧⑸鷦?dòng)物,所以一些動(dòng)物不斷的`逃避我們,我就有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)……

  這是一個(gè)中秋節(jié),媽媽一大早就帶著我坐上了下鄉(xiāng)的車子,我來(lái)到我的故鄉(xiāng),看啊,那里還是那么的美好,有花在向我點(diǎn)頭,有草向我招手,這種情況真的很美啊,我到了家。媽媽來(lái)下飯吃,看啊,那是一只兔子,他好像在和我說(shuō)話又好像在向叫我去救她,我沒(méi)理會(huì),直道媽媽做菜的時(shí)候我出來(lái)欣賞欣賞,“啊”我尖叫了一聲,外公要把他殺了給我們吃,怎么辦啊,我要怎樣救他只見(jiàn),外公拿起刀來(lái),我神經(jīng)恍惚了一下,我一直叫媽媽別殺他,可那些也是生命!只見(jiàn)拿到一下去,天啊,這是人嗎?禽獸都不如……在飯菜上我一直在那猶豫,為什么我沒(méi)有制止外公殺生呢,我一直看著那盆菜進(jìn)入他們的口中,我心里有些慌匆,今天心情一點(diǎn)也沒(méi)好起來(lái)……還做了噩夢(mèng)……