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煩惱的成長(zhǎng)作文（精品9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，成了一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的大男孩。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷，每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，可隨著年齡的增長(zhǎng)，一些煩惱也偶爾伴隨著我。
自從建博客以來(lái)，我勤奮寫博，并且愛(ài)上了寫博，我還特別關(guān)心博友給我的評(píng)論，及時(shí)吸取他們給我提出的建議，提高自己的寫作水平，可是媽媽感覺(jué)會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家，我興沖沖地打開電腦，因?yàn)楹麐寢屨f(shuō)我的一篇博文被推薦，我真是太高興了。正當(dāng)我瀏覽博友給我的評(píng)論時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看見我在電腦跟前，臉色很難看。“永豪，一放學(xué)就玩電腦游戲，你感覺(jué)合適嗎？回來(lái)后是不是應(yīng)該先寫作業(yè)？”媽媽的'聲音雖然不高，可是我感覺(jué)特別委屈，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽沒(méi)有看清楚我在做什么，就這樣說(shuō)我，我真的有點(diǎn)煩惱，我知道自己已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該把時(shí)間重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，所以，星期一至星期五我從來(lái)都不會(huì)玩電腦游戲，做完作業(yè)后我就會(huì)自覺(jué)地看書。我希望媽媽能夠理解我，在我煩惱時(shí)給予鼓勵(lì)與支持，和我有共同語(yǔ)言，做我的好朋友。
有時(shí)，我看到媽媽很辛苦，就想多幫助她分擔(dān)一些家務(wù)，可有時(shí)我會(huì)做不好，常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后，媽媽還沒(méi)有下班，我想給媽媽一個(gè)驚喜，就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時(shí)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把雞蛋給炒糊了，顏色變得黑乎乎的，失去了光澤，味道也不美了�？粗y吃的西紅柿炒雞蛋，我的心里有說(shuō)不出的煩惱。媽媽回來(lái)了，她聞到了炒糊菜的味道，沒(méi)有責(zé)備我，用手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“我們家豪豪真能干，都成小廚師了！雖然炒得有點(diǎn)糊，可是媽媽還是感覺(jué)很香�！甭犃藡寢尩脑挘业臒⿶李D時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，歡快得像只小鳥。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多煩惱，我們要用堅(jiān)強(qiáng)和毅力去戰(zhàn)勝它，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助，我們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，健康茁壯地成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
開頭：從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)最后口齒流利，不知經(jīng)歷過(guò)多少辛酸、歡笑、困難，沒(méi)有人能了解這一切的一切。試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。
第一天上幼兒園，上課時(shí)配合老師，和同學(xué)們和睦相處。得到老師的表?yè)P(yáng)。就在那時(shí)我學(xué)會(huì)了與他人相處。——那年我4歲。
第一次我看見自行車就有了學(xué)的欲望，在父親的幫助下，即使摔倒了也要站起來(lái)，就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！悄晡�7歲。
第一次考試不及格，被全班人嘲笑，回家聽到父母的抱怨。從此開始發(fā)奮讀書，不在貪玩，就這樣我學(xué)會(huì)了努力——那年我11歲。
第一次獲得獎(jiǎng)狀，得到同學(xué)、老師們的認(rèn)可，這在次證明了只要付出就有收獲。有苦才有甜，美好的東西總在努力之后才獲得——那年12歲。
在自己的努力下，考上了自己理想的中學(xué)。第一天踏入才知道空間是多么的廣闊，世間多姿多彩，我的.生活從此不在枯燥無(wú)味。而且找到了知心朋友，從此不在孤單�！悄�13歲。
來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該超越自我，不斷的創(chuàng)新，改變自身的壞毛病，向他人學(xué)習(xí)，虛心求教，爭(zhēng)服一些不可能的事情。——今年我14歲。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我不是籠中之鳥卻沒(méi)有自由；我不會(huì)愚公移山卻身背書山。
吃完晚飯我走進(jìn)客廳爸我想看電視。作業(yè)寫好了嗎？寫完了再來(lái)看吧。我無(wú)奈的走進(jìn)房間，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的努力我終于把作業(yè)給寫好了。爸我作業(yè)寫好了。課文背誦了嗎？現(xiàn)在八點(diǎn)了，背誦好了就塊去睡覺(jué)吧。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)害我連看電視的`時(shí)間都沒(méi)有，唉！
星期六早上我把一堆作業(yè)都寫好了心想這下可以玩?zhèn)�痛快了！我拿著球，去球場(chǎng)。誰(shuí)知道媽媽緊跟其后，叫我回家�；氐郊覌寢屨f(shuō)：你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)不要只顧著玩。我?guī)湍阗I了練習(xí)快去做把！這些話我都聽了上百遍了。我做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)�？磥�(lái)我這美好的周末就要被這練習(xí)個(gè)掠奪了為什么我就不能像伙伴們那樣打球呢？
我希望我是小鳥，能飛向藍(lán)天；我希望我是愚公，能移掉書山；小小少年很煩惱。
星華小學(xué)六年級(jí)：丁度鋆
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
三（1）班杜 涵成長(zhǎng)中有許多煩惱！我才10歲，就有許許多的煩惱。有時(shí)候，我作業(yè)沒(méi)做好，老師要罰我抄字，每個(gè)一行，因此，我整天都被學(xué)習(xí)占滿了；有時(shí)作業(yè)做得太慢了，又要被爺爺、奶奶嘮叨；還有時(shí)候，作業(yè)本忘帶了，沒(méi)法交差，又怕老師批評(píng)；......瞧瞧！學(xué)習(xí)真煩。除了學(xué)習(xí)煩，就連在家里，也有一大堆煩惱。在家里，耳朵里都是爺爺奶奶的嘮叨的聲音。“去切菜”、“穿上衣服”、“快點(diǎn)”......，連嘴巴都得不停的回答：“知道了。”、“馬上就來(lái)�！绷钗易顭⿶赖倪�是，沒(méi)法天天和爸爸媽媽在一起，他們遠(yuǎn)在昆明。我每天看見那些有媽媽有爸爸陪伴的孩子就想哭。為了讓自己平靜，我只好“望梅止渴”了！雖然成長(zhǎng)有許許多多的`煩惱，但這些煩惱是成長(zhǎng)必有的，所以我一定要克服！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展有著自己無(wú)盡的快樂(lè)，也有著中國(guó)無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘，剩下的部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最熱的夏天，我就會(huì)覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有麻煩。因?yàn)殡x開了熱鬧的校園，只剩下一個(gè)人回家，家里沒(méi)有朋友，所以我總是獨(dú)自一人，極憂郁地走在泥濘的`湖路上。我經(jīng)常低下頭，看著腳下的樹葉，獨(dú)自漫步在湖邊，盯著湖的風(fēng)景，看著魚懶洋洋地游著；鴨子、鵝沒(méi)有以前那么淘氣和活潑，好像對(duì)我的煩惱和憂郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因?yàn)橄奶斓难谉幔�是因?yàn)樗麄兛吹轿业膽n郁變成了憂郁的樣子。
整個(gè)夏天，回到校園終于搞定，但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補(bǔ)習(xí)班;算一算;做閱讀題......但即使是多少，我不想這樣做，是無(wú)效的，因?yàn)榕赃呌斜O(jiān)管機(jī)構(gòu)-父母。我謝絕了邀請(qǐng)小伙伴，拒絕了所有的游戲，在這個(gè)意義上，父母的壓迫下學(xué)習(xí)，人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好，但我不能占用休息，閑暇時(shí)間�。�
唉，長(zhǎng)大的煩惱！！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有這樣那樣的煩惱，有的為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，有的為身體健康煩惱，有的為個(gè)人長(zhǎng)相煩惱……雖然各個(gè)煩惱繞不開、躲不掉，但正是有了煩惱，它們?yōu)槲覀兌嗖实娜松痔砩狭藵饽夭实囊还P……
我的成長(zhǎng)煩惱主要有兩個(gè)，一個(gè)是自己長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，另一個(gè)是數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想。
記得讀幼兒園和一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)可愛(ài)的`小女孩，可是從二年級(jí)開始，我就變得不一樣了。二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡吃肉，外婆又非常疼愛(ài)我，每天變著戲法一樣地給我做各種各樣好吃的。于是，我的身體開始發(fā)胖，班里有同學(xué)私下以胖為由取笑我，聽著同學(xué)們的調(diào)侃，我感到十分煩惱，心想以后要少吃肉，讓身體變得苗條一點(diǎn)。
第二個(gè)煩惱，是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好。從小學(xué)一年級(jí)開始，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布后，我的成績(jī)排名總在全班中等水平，有些題目解答時(shí)老是犯同樣的毛病，媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)原因而責(zé)罵我，為此，我心里很是苦惱。
人的一生中，磕磕碰碰在所難免，有歡樂(lè)，也有煩惱。我想，我因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)胖而自尋煩惱，這完全是可以避免的。人長(zhǎng)得高矮胖瘦，只要我們后天加強(qiáng)鍛煉，是可以改變的。
所以，以后我要加強(qiáng)體育鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，注意學(xué)習(xí)方法，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，努力做一個(gè)身體健康，成績(jī)優(yōu)良的好學(xué)生。
感謝煩惱，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)思考，經(jīng)受磨礪，走向成熟。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
也許在大人們的眼中，小孩應(yīng)是無(wú)憂無(wú)慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長(zhǎng)的煩惱。
隨著年級(jí)越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級(jí)的升高，本應(yīng)是快樂(lè)的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強(qiáng)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲開始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，我們成長(zhǎng)之中的煩惱！
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我曾以為學(xué)習(xí)是一件很有趣的`事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世界上我不知道的知識(shí)常識(shí)，還有許多蘊(yùn)意不同的詩(shī)詞，許多文美有趣的小說(shuō)，許多名震古今的專記等�？墒窃趯W(xué)習(xí)壓力這煩惱的進(jìn)入后，學(xué)習(xí)完全變了味道，我們由一開始的主動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)化成了被動(dòng)狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)學(xué)習(xí)的孩童臉上，也失去了學(xué)習(xí)時(shí)開心的笑容。
學(xué)習(xí)壓力是怎樣來(lái)的？它主要來(lái)自家長(zhǎng)們時(shí)常的一個(gè)小小的舉動(dòng)：不少家長(zhǎng)，總拿自家孩子和別人家孩子進(jìn)行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，還有不經(jīng)意間小學(xué)生涯后的激烈競(jìng)爭(zhēng)透露給仍處小學(xué)的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動(dòng)，但卻給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的壓力。
至今我仍記得那天晚上，當(dāng)時(shí)我懷著低落的心情來(lái)到家門口，想象著當(dāng)我打開門后，父母會(huì)怎樣詢問(wèn)我自己考試的分?jǐn)?shù)，我準(zhǔn)備開門的手漸漸顫抖起來(lái)，但我仍然打開這扇門，果然不出我所料，進(jìn)屋后爸爸問(wèn)我成績(jī)，我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”，爸爸聽了后便放下了手中的活兒，把我訓(xùn)了一遍后，又拿我和同學(xué)進(jìn)行對(duì)比。現(xiàn)在那一幕，我仍然記憶猶新。
學(xué)習(xí)壓力，這不僅僅是我成長(zhǎng)中的煩惱，更是眾多同學(xué)共同存在的一個(gè)煩惱，就是它奪取了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
我想在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)老朋友一樣，我們對(duì)它應(yīng)該是非常的熟悉。
從我們長(zhǎng)大懂事開始，煩惱就一直陪伴著我們。它總是不離不棄。他讓我們的童年變得更加的豐富多彩。有了它我們的生活變得更加的精彩。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，面對(duì)的煩惱，就越來(lái)越多。形形色色的，眾多的煩惱見證了我們成長(zhǎng)的足跡。
我到了高三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，每天早上到我頂著兩個(gè)黑眼圈吃早點(diǎn)時(shí)：
媽媽厲聲問(wèn)我：“你昨晚是不是有熬夜了��！每天晚上不好好睡覺(jué)，瞎搞什么��？”
“你是不是又在晚上玩手機(jī)�。∧阏f(shuō)你晚上怎么就不安分了�！�
“我沒(méi)有玩手機(jī)？我……”我終于忍不住反駁道。
當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，我看見媽媽這座火山終于爆發(fā)了�？粗菨u漸猙獰的臉，我心里在顫抖。
結(jié)果，我還是被媽媽判處了死刑。我媽開始了她的河?xùn)|獅吼：“你現(xiàn)在膽子是越來(lái)越大了，都敢跟我頂嘴！你每天就知道玩！你的學(xué)習(xí)呢？從今天起不許玩手機(jī)！不許玩電腦！每天看書，每天做作業(yè)，還有……”
聽到媽媽的這些宣判，我心里越來(lái)越煩惱。你們除了整天就知道讓我學(xué)習(xí)還知道什么啊！你們把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)養(yǎng)的吧！自己一個(gè)人在房間里內(nèi)心越來(lái)越煩惱！
早上的煩惱剛剛過(guò)，結(jié)果中午有有了煩惱的事……
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。看見桌上老師發(fā)現(xiàn)來(lái)的作業(yè)本，看著上面無(wú)數(shù)的紅叉，我的心情就更加沮喪，心里想道：這可是我昨晚奮斗到半夜的.成果。唉……
慢慢我想到了接下來(lái)的考試我心里更加犯愁了，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都做不會(huì)�？荚囪F定考砸，要是考砸的話，回去我媽豈不是會(huì)活剝了我……正想得出神，老師發(fā)現(xiàn)了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我此時(shí)大腦一片混亂，支支吾吾地站在那里，被同學(xué)們火辣辣的目光欣賞了個(gè)夠，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去得了。
好不容易等到放學(xué)了，我卻不敢像往常那樣回家去，我心里害怕家里的那座火山再度爆發(fā)，所以我背著書包，茫然的行走在街道上，心里感嘆道，人生為什么那么多煩惱。
在街道上，我不斷地想著我今天所經(jīng)歷的。早上和媽媽吵架，回到作業(yè)凈做錯(cuò)題，上課走神被老師挨批……
想了半天，突然間我好像明白了。
煩惱是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的，它只是我們生活中的小插曲而已，它就像那蠱蟲一樣，你越想，你就會(huì)越煩。它會(huì)不斷繁殖，所以我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱只是一丁點(diǎn)兒小事，根本難不倒你！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣! 。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書，我怕自己的.作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們。打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
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