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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生,如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次,一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽讀英語(yǔ)或溫故英語(yǔ)課本的習(xí)慣,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的,如果時(shí)間長(zhǎng)了不讀,就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有,就是達(dá)到溫故而知新的目的,學(xué)習(xí)過(guò)的東西如果反復(fù)去練習(xí),就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語(yǔ)考試期間。復(fù)習(xí)階段,我的英語(yǔ)聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞,我再仔細(xì)一看,這可是書中的重點(diǎn)單詞啊!我趕快打開錄音機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來(lái),是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞,幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)。考試時(shí),出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核,占一分?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我得了全班第一,99分,而第二名與我僅僅相差0。5分,98。5分,如果我做錯(cuò)了這道題,我的.最終成績(jī)將會(huì)是98分。最后,還是要?dú)w功于聽讀英語(yǔ)的好習(xí)慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀!
所以,我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我最喜歡的一本書我書架上的書數(shù)不勝數(shù),有《舒克貝塔航空公司》、《男孩的冒險(xiǎn)書》、《小狗錢錢》、《夏洛的網(wǎng)》……
其中,我最喜歡的`就是那本《木偶奇遇記》了。這本書主要講的是:老人杰佩托做了一個(gè)木偶,他叫匹諾曹,他曾經(jīng)是一個(gè)壞孩子,說(shuō)過(guò)慌、打過(guò)架,還聽壞人的話去種金幣。后來(lái),他汲取教訓(xùn),越來(lái)越懂事了,最后變成了一個(gè)真正的男孩。這個(gè)木偶沒(méi)心沒(méi)肺,盡然離家出走,又拋棄他的仙女姐姐走了,文章中與許多類似的句子:“匹諾曹不耐煩地說(shuō):‘世界上只有一件事讓我心里發(fā)癢!鞘裁矗俊、喝、玩、睡,還有從早到晚四處流浪!x完這些句子,我感到很心疼,因?yàn)槠ぶZ曹如果懂事的話,那么他幾年前就變成了小男孩了。后來(lái),匹諾曹先照顧爸爸,在服侍姐姐,為他的家庭翻開了新的一頁(yè)。
如果天下的小男孩都奮發(fā)向上,勤奮學(xué)習(xí),那么他們長(zhǎng)大了,就會(huì)為自己國(guó)家翻開前所為有的一頁(yè)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
同學(xué)們,你們未來(lái)想發(fā)明什么?飛碟?太陽(yáng)能汽車?我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣,就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì)污染環(huán)境,很環(huán)保。(可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦!)
這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶,可它不管是大人還是小孩,人見人愛,可愛到你都想和它合影了呢!“頭”上有一對(duì)半圓形的小耳朵;一雙眼睛炯炯有神,十分惹人愛;大大的嘴巴喊著新奇的'環(huán)?谔(hào);身體就像個(gè)橢圓形的球球,總之,它是個(gè)可愛的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛,而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉,并排放出香味和氧氣。不過(guò),有些人可能會(huì)把垃圾都到垃圾桶上面,別的垃圾桶沒(méi)辦法,只能無(wú)可奈何地“站”在那里,可“神奇垃圾桶”會(huì)生氣,伸出機(jī)械手就把你拉住了,讓你改正錯(cuò)誤。
我想,如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“,一定會(huì)在全球廣泛使用。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天,是我十周歲的生日,我十分高興,9.18,這個(gè)令我難忘的日子,每一聲鳴笛,都像一首《祝你生日快樂(lè)》,同學(xué)們也在祝福我,此刻,我感到一種甜蜜,濃濃的把只自己裹了起來(lái)。
中午媽媽帶我去吃離學(xué)校最近的一家德克士去吃飯,一首《祝你生日快樂(lè)》仿佛把我拉入了大大的.蜜罐子里,我又感到了漸漸糊上心頭的甜蜜了……又要上課了,不知為什么,我今天的精神比誰(shuí)都專注,這節(jié)課好像比以往更快了,在我心底一閃而過(guò),如閃電一般。
晚上,姐姐哥哥們都在為我過(guò)生日,要吃蛋糕了,一個(gè)雪白的蛋糕上嵌著果醬寫出的字,散發(fā)出一種奶油特有的香味夜深了。夜深了,胡同里偶爾傳出幾聲犬吠,遇到微風(fēng),兩三片過(guò)早落下的微微泛青的落葉在搖擺。
一天,就這么過(guò)完了。真是有些不甘心,我無(wú)精打采的趴在床頭上,望著窗外的一輪明月,靜靜的想著,不知不覺,睡著了……
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家的院子如詩(shī)如畫,美麗的似仙境一般。
一打開老家的大門,就看見了生機(jī)勃勃,欣欣向榮,綠茵茵的一片,當(dāng)然,除了草,還有一些不知名的.花,綠中帶紅,紅中帶紫,各種各樣。
花是大自然中最尋常的,幾乎都可以看到,但我們?cè)鹤永锏幕ㄅc其他的花有些不一樣。這里的花不像別的地方那么鮮艷,在陰暗的地方,悄悄地生長(zhǎng),像一個(gè)害羞的小姑娘,花枝招展,不時(shí)有一些蜜蜂在花叢中鬧著,一些蝴蝶也在這里飛來(lái)飛去。
在這里,小草也是那么自強(qiáng)不息,綠油油的一片,把院子打扮的如此美麗動(dòng)人,想必它們現(xiàn)在也在享受這陽(yáng)光的沐浴呢,悠然自得。
在一個(gè)不起眼的角落里,竟然長(zhǎng)著二三個(gè)蘑菇,在這種情況下,我的跑馬大得能有一個(gè)蘋果那么大了。在這種環(huán)境中,竟然生長(zhǎng)出三二個(gè)蘑菇,不可思議,它們體形灰白色,肥肥胖胖。這可能就是大自然的饋贈(zèng)吧!
家鄉(xiāng)的院子,你還是那么美,那么生機(jī)勃勃啊!
小學(xué)生的作文300字 篇6
農(nóng)歷30到了,路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服,把街道裝扮得更加絢麗多彩。
到了晚上,路上的行人變少了。我想:可能是新年到了,大家都在家里吃年夜飯,比較少人出來(lái)吧!
今天晚上,老爸的親人們都來(lái)到我家的店里面,我們準(zhǔn)備在這里吃年夜飯。因?yàn)槲覀兊娜吮容^多,總共有18人,所以,老爸很早就預(yù)備了一張2米長(zhǎng)的大桌面。大家看到這張大桌面,不知誰(shuí)開玩笑地說(shuō):“這是‘床’吧!”話音剛落,大家都笑了起來(lái),氣氛非常喜慶。開始吃年夜飯的.時(shí)候,我的老媽還沒(méi)來(lái)吃,她是今天晚上最辛苦的一個(gè)人,她忙著做菜給大家吃,直到大家吃到快結(jié)束時(shí)她才來(lái)吃。
吃完年夜飯,我把之前親自做給姥爺奶奶的賀年卡雙手送給了姥爺奶奶。祝姥爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康!姥爺奶奶的臉上樂(lè)開了花,一直夸我是心靈手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜!大家走了以后,我又把做給老爸老媽的賀年卡送給了老爸老媽。老媽夸我手巧、有創(chuàng)意。老爸對(duì)我說(shuō):“謝謝!”并祝我天天快樂(lè),做個(gè)活潑可愛、天真快樂(lè)的好孩子。
今天晚上我真快樂(lè),我真喜歡過(guò)新年。我們一家人關(guān)了店門,開開心心、和和睦睦地回家看春節(jié)晚會(huì)了。
小學(xué)生的作文300字 篇7
陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖,而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當(dāng)你陷入困境的時(shí)候,別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽(yáng)光,及時(shí)很微弱,但是總能帶給你無(wú)窮的溫暖
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一個(gè)精美的創(chuàng)可貼,撫平你的傷口,溫暖你的心間。
那是那年的冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學(xué)的路上。由于下雪的緣故,路面上彎十分塌,車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費(fèi)盡九牛二虎之力去控制車子,但是該來(lái)的中還要來(lái),“哧啦”一聲我隨著車子的.倒下而光榮向下。那時(shí)我感覺良好,并未有什么不適。但當(dāng)我走過(guò)一段路程后,巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子,卷起了衣服,胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間,有點(diǎn)不知所措。
正當(dāng)我心情煩躁不安時(shí),一位男孩子從我身旁停下,遞過(guò)來(lái)一包紙、一片創(chuàng)可貼,然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽(yáng)光正如那一次承載,帶給我溫暖,帶給我希望。
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