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一支鋼筆作文【常用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一支鋼筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一支鋼筆作文1
許可轉(zhuǎn)過(guò)身，陰著臉，仿佛憤怒到了極點(diǎn)，緊緊地握著自己的拳頭，手上的青筋一根根鼓起，就連頭發(fā)都立了起來(lái)，沖我吼了一句：“我們從今往后還是少交往吧！”
星期三的早晨，我和往日一樣來(lái)到班上，順便拍了一下我的好朋友許可的肩膀，可他卻生氣了。
許可這是怎么了？是我說(shuō)了什么傷害他的話嗎？沒(méi)有！是在他需要幫助的時(shí)候沒(méi)有幫助他嗎？也沒(méi)有！
下課后，我開(kāi)始思考許可生氣的原因�？墒亲笙胗蚁胍蚕氩坏皆�，這時(shí)，我看了看自己的油筆，我頃刻間恍然大悟，難道，是我弄壞了他的一些物品？昨天放學(xué)晚，我關(guān)燈時(shí)正好撞到了許可的.桌子，腳下好像踩到了什么東西，發(fā)出“咔”的一聲。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲叶亲雍莛I，所以并沒(méi)有在意，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
對(duì)，一定是這樣！我慢慢地靠近許可，輕聲問(wèn)道：“許可，你還生氣嗎？是我踩壞了你的東西嗎？”可無(wú)論我問(wèn)了多少遍，都沒(méi)有問(wèn)出是什么東西。我朝他桌子里面，掃了幾眼，終于在桌子的角落，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破了頭的鋼筆。那只鋼筆是他爸爸在杭州為他新買的，他一直很珍惜，現(xiàn)在，我卻將它踩壞了。
不行，我一定要補(bǔ)償許可，于是，我讓我在杭州工作的叔叔給寄了一支相同的鋼筆回來(lái)。鋼筆到的當(dāng)天，我一到學(xué)校便找到了許可，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，許可，那支鋼筆是我不小心弄壞的……這是我買來(lái)賠給你的，你別生氣了吧！”說(shuō)完，我將鋼筆遞給了他，許可接過(guò)鋼筆，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好吧，我其實(shí)也有不好的地方，我不應(yīng)該計(jì)較這些小事的，對(duì)不起！”
那天，我和許可又變成了像從前一樣，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的好哥們兒了。
一支鋼筆作文2
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
我出生在米妮文具工廠，被批發(fā)到便民超市里，又被一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的婦女用兩塊錢買走了，放在很黑的櫥洞里。
一天，我被一個(gè)短頭發(fā)的小女孩拿了出來(lái)，我才看清我是多么飄亮——戴著高級(jí)的帽子，身上穿著雪白的衣服，衣服上還畫(huà)著一只天真、可愛(ài)的小白兔，還刻著精致的紋條，小女孩看了又看，對(duì)另一個(gè)扎著馬尾辮的女孩說(shuō)：“你看，我媽的這枝鋼筆多漂亮啊!”
接著，她又從櫥洞里拿了一枝散發(fā)著香味的粉紅色的鋼筆，又對(duì)扎馬尾辮的小女孩說(shuō)：“看，還有一枝鋼筆呢�！彪S后，她好像也聞到了那枝鋼筆的香味，聞了聞，然后對(duì)另一個(gè)女孩說(shuō)：“你聞聞。”
“啊，真香!”扎馬尾辮的女孩說(shuō)。
小女孩聽(tīng)了，臉上露出了得意的.神情。我看著看著，就有點(diǎn)嫉妒粉紅色的鋼筆了，心想：我的身上要是有香味該多好呀!
小主人把我放在文具盒里，過(guò)了一會(huì)兒，她把我拿了出來(lái)，左看看右看看，想了一會(huì)兒，最后把脫掉衣服，放進(jìn)藍(lán)墨水里，讓我喝水，我喝了一口，覺(jué)得很好喝，就喝了一肚子，喝足了，小主人幫我擦了擦嘴巴，然后又用我寫(xiě)字，我的心里甭提有多高興了，因?yàn)槲铱梢詾樾≈魅诵诹耍倏纯袋S色文具盒里“粉紅色女郎”，我都美上天了!
忙完了，小主人把我放在黃色的文具盒里，這里面有尺子、橡皮、鉛筆、剪刀……我們很快成了好朋友，我們玩得可高興了!
我這支漂亮的筆很幸運(yùn)吧!小朋友你們喜歡我嗎？
一支鋼筆作文3
我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂(lè)。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣�。�
我住在一個(gè)寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫(huà)著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長(zhǎng)尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無(wú)間。我們有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事，有時(shí)捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家都很喜歡她。
有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時(shí)候，信心和同學(xué)們都到操場(chǎng)上去了，我正躺在房子里睡大覺(jué)，準(zhǔn)備養(yǎng)好精神，等上課了幫小主人寫(xiě)字。忽然，一只手把我拎了起來(lái)，我想，肯定是小主人要寫(xiě)作業(yè)了。可沒(méi)想到這個(gè)人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說(shuō)：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室里沒(méi)有其他人，那個(gè)人把我放進(jìn)了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個(gè)“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個(gè)大包。不一會(huì)兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。
我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的'，幾把尺子也沒(méi)一個(gè)好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個(gè)把我?guī)У竭@里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個(gè)壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
一支鋼筆作文4
當(dāng)你走進(jìn)我的臥室時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書(shū)桌上。雖然這只不過(guò)是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在作文班寫(xiě)作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會(huì)兒向桌肚里看看，一會(huì)兒翻著書(shū)包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的'，全身上下冒著熱氣，正當(dāng)我已被絕望之手推進(jìn)絕望之谷時(shí)，一支鋼筆被同桌遞了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，上面還附有一張紙條，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫(xiě)作文！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見(jiàn)了，只是微微一笑，用手指著遞過(guò)來(lái)的筆，示意我快點(diǎn)兒寫(xiě)作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開(kāi)始埋頭寫(xiě)作。
當(dāng)我寫(xiě)完作文時(shí)，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說(shuō)：“謝謝，這支筆還給你�！彼檬职压P推開(kāi)，說(shuō)道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來(lái)寫(xiě)作，這支筆你就留著吧�！彪S后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，便走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧！”聽(tīng)了媽媽的話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒(méi)有發(fā)生似的，心里還想道：誰(shuí)叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來(lái)，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒(méi)有帶筆時(shí)，遞過(guò)去一支鋼筆；在別人摔倒時(shí)，熱心地扶起他……也許，有時(shí)候你只是做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)方便和溫暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我——要樂(lè)于幫助別人！
一支鋼筆作文5
那一支鋼筆，讓我感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。
——題記
在我的房里，有一個(gè)書(shū)架，在書(shū)架上的是許許多多的書(shū)，其中一本書(shū)上別著一只鋼筆，每當(dāng)我看見(jiàn)它，便情不自禁地回憶起過(guò)去發(fā)生的事……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，或許會(huì)有人說(shuō)我很聰明，但并不是這樣，因?yàn)橐荒昙?jí)的'題目太簡(jiǎn)單了。
有一次我們快要期末考試時(shí)，母親給我定了一個(gè)目標(biāo)，說(shuō)只要我期末考試考了班級(jí)第一名，他就給我買一支很好的鋼筆，我一聽(tīng)，很興奮。過(guò)了一會(huì)兒，我又有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)榭荚嚳嫉谝幻氖拢拖窭咸煜掠暌话闼悴粶?zhǔn)啊。而母親卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定能考上第一的，要相信自己!”母親這么一說(shuō)我又有了點(diǎn)信心，我下定決心一定要得到母親的獎(jiǎng)勵(lì)。在期末復(fù)習(xí)的那幾天，我加緊復(fù)習(xí)，每天連續(xù)復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上，連上廁所吃飯，我也手不釋卷，甚至躺在床上，我還在不停地背書(shū)。
到了期末考那天我很緊張，我怕我考不好拿不到獎(jiǎng)勵(lì)。不管了，我要相信自己!在緊張和擔(dān)心中，在激動(dòng)和難受中，成績(jī)出來(lái)了：97分!我一蹦三尺高，但接著我又像沒(méi)了氣的氣球，因?yàn)槲覜](méi)有得到全班第一。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，母親突然拿出了一個(gè)盒子遞給我，哇!竟然是一只鋼筆!母親說(shuō)：“雖然你只考了第三，但是只要努力，不管你考了幾分，媽媽都會(huì)給你買的�！边@時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，一把抱住母親，母親又說(shuō)：“努力比結(jié)果更重要!”
直到現(xiàn)在，我一直很愛(ài)惜這只鋼筆，因?yàn)槟巧厦鎺в心笎?ài)的痕跡，因?yàn)槲颐慨?dāng)看見(jiàn)它就會(huì)想起那句話：“努力比結(jié)果更重要�！�
一支鋼筆作文6
在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。
這是一個(gè)溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。
那天，我與我的朋友小鋼一起來(lái)到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會(huì)游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學(xué)會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨(dú)自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。
過(guò)了不久，小鋼進(jìn)來(lái)游泳池了，我問(wèn)小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉(zhuǎn)開(kāi)話題：“沒(méi)有，我……對(duì)了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”
于是，我從泳池里出來(lái)，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點(diǎn)，我都有點(diǎn)煩了。
到家了，我倆來(lái)到了書(shū)房，我拿出圍棋，開(kāi)始教他如何下圍棋。這時(shí)，我家的門鈴響了，打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽，我說(shuō)：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時(shí)，小鋼從我的書(shū)房里走出來(lái)，雙眼有點(diǎn)紅，好像剛哭過(guò)。我問(wèn)小鋼：“你怎么了？好像哭了�！毙′撏掏掏峦碌卣f(shuō)：“對(duì)……不起，我沒(méi)有告訴你，我今天要去美國(guó)讀書(shū)了。”我有點(diǎn)疑惑，看向小鋼的父母，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的.眼淚像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當(dāng)了六年鄰居，當(dāng)了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書(shū)、一起出去玩時(shí)的畫(huà)面，現(xiàn)在卻要分開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍�。�
這時(shí)，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個(gè)定下約定，我會(huì)回來(lái)教你游泳，你也要教我下圍棋�！�
我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來(lái)，走到門口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來(lái)……
一支鋼筆作文7
有一次，我生日的時(shí)候，媽媽送了我一支價(jià)值幾百塊的鋼筆，那條金魚(yú)的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，我還把這支鋼筆放在一個(gè)盒子里保存起來(lái)，嚴(yán)禁任何人來(lái)拿。
一天，我有書(shū)法課，把這支鋼筆帶到學(xué)校里去，為了保險(xiǎn)，我把它連同鉛筆盒一起帶進(jìn)學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學(xué)一個(gè)勁兒的我這個(gè)盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來(lái)，便看見(jiàn)我同學(xué)偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書(shū)法課了，我把盒子打開(kāi)一看，鋼筆怎么不見(jiàn)了？我心急如焚，滿教室尋找我的.鋼筆，肯定班里的一個(gè)同學(xué)偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰(shuí)偷了我的鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來(lái)跟老手說(shuō)，就算跑到天涯海角我也要把這個(gè)賊捉出來(lái)，“叮叮叮”上課鈴響了，我無(wú)可奈何的坐到位子上，想同學(xué)借了一支鋼筆，寫(xiě)了起來(lái)，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時(shí)候鋼筆被偷走，子寫(xiě)完了，老師讓我們?nèi)ジ�，同學(xué)們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來(lái)我又想鋼筆是誰(shuí)偷的，肯定是那個(gè)看我桌子的同學(xué)干的，字改好后，我去尋問(wèn)那個(gè)同學(xué)他說(shuō)沒(méi)有……
放學(xué)后，我照樣沒(méi)有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開(kāi)書(shū)包，我大吃一驚，鋼筆就在書(shū)包里面，我真對(duì)不起那位同學(xué)。
一支鋼筆作文8
我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆，久久地凝視著它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結(jié)著我們之間的友誼，是我們之間友誼的`結(jié)晶，每當(dāng)我看到它，就不由得使我回想起那難以忘懷的一幕。
去年暑假，舅舅帶著金柱哥回來(lái)探親。我和金柱哥朝夕相處，形影不離。他比我大一歲，紫色的圓臉，兩道濃眉下，滾動(dòng)著一雙圓溜溜的眼珠，眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園里，就是去爬山、捉魚(yú)或者看書(shū)……，過(guò)得極有意義。
舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚，我和父母把他們送到村外，金柱哥把我拉到了一旁，從上衣口袋里掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆，緊緊地把它按到了我的手里。我知道，這是他用自己積攢的錢給我買的。我怎么好收呢？盡管我再三推辭，他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而后，便轉(zhuǎn)身小跑離去……
我攥著那支嶄新的鋼筆，目送他遠(yuǎn)去——夕陽(yáng)的余輝普照著大地，他在那綴滿鮮花的田間小路上走著，不時(shí)回頭望上我?guī)籽�。他的身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，漸漸地消失了。
可我，還在那里久久地站立著……
這件事已經(jīng)過(guò)去一年之余了。但金柱哥和我在一起時(shí)的音容笑貌，時(shí)時(shí)重現(xiàn)在我的腦海里。這支鋼筆，催我?jiàn)^進(jìn)，它時(shí)時(shí)都在激勵(lì)著我……
一支鋼筆作文9
筆尖傳來(lái)有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺(jué)那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來(lái)越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)現(xiàn)在的我的思考。
我用這支鋼筆寫(xiě)這篇文章，那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無(wú)所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時(shí)代，鋼筆出現(xiàn)在我一個(gè)九年級(jí)學(xué)生手中，似乎總有一些那么不和時(shí)宜。
這浮躁的時(shí)代就像一個(gè)滿是鐵銹的齒輪，迫于無(wú)奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的.人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來(lái)的安靜與閑適。
學(xué)會(huì)再一次握住鋼筆吧！它會(huì)讓你干枯的心茁壯成長(zhǎng)；會(huì)讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營(yíng)造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧?kù)o。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂(lè)章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說(shuō)出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫(xiě)下藍(lán)黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現(xiàn)在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯(lián)翩……
一支鋼筆作文10
人間總是不缺少關(guān)愛(ài)，是因?yàn)橛腥嗽谀冻觥?/p>
那天是期末考試，我們換了一個(gè)考場(chǎng)，鈴聲一響，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)我的“呼呼”的緊張而急促的呼吸聲，大家都在緊張地等待發(fā)卷，監(jiān)考老師也莊重地走進(jìn)了考場(chǎng)，掃視了一下我們，目光含笑溫柔，好像在說(shuō)，“待會(huì)兒好好答哦！”我低下頭，用滲出細(xì)細(xì)汗珠的`手一掃桌膛，里面只有幾本書(shū)，少了鋼筆，我身子一顫，咦？我的鋼筆呢？！我慌了神，急忙開(kāi)始翻箱倒柜，可是怎么也找不到！
黃豆大的汗珠“叭嗒叭嗒”落下，怎么辦？都快考試了！老師突然望向我，眼神中充滿了迷惑，卻又恍然洞察到了什么�！霸趺戳�？”唉，既然老師問(wèn)了，我只好硬著頭皮作答：“老師，我的鋼筆落在教室里了！”只見(jiàn)老師皺緊眉頭，眼神變得尖銳起來(lái)，還搖了搖頭。我頓時(shí)緊張起來(lái)，生怕挨到老師的批評(píng)。老師的眼神好像能把我的心刺透一樣，頓時(shí)使我手足無(wú)措！我?guī)缀踅^望了，只好閉目等“死”！“那，拿去用吧！”老師順手從桌上拿起了一只鋼筆遞給了我，并意味深長(zhǎng)地看著我，眼神如一汪深深的潭水，好像在說(shuō)，“下次可別再忘了帶！”我馬上接過(guò)筆，在那一瞬間，我感到了老師的那雙大手傳遞過(guò)來(lái)的關(guān)懷，我羞愧地說(shuō)：“謝謝老師，我下次一定不會(huì)再忘帶了�！蹦谴挝艺J(rèn)真考試，考了好成績(jī)。
我感謝這些在生活中默默關(guān)心著別人的人，他們讓一點(diǎn)陽(yáng)光匯成了一束束溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光。尤其是那位在我有困難時(shí)，沒(méi)有讓我難堪，而是向我伸出援助之手的老師。
一支鋼筆作文11
雖然很多人都幫助過(guò)我，但是有一次，我會(huì)終生難忘。
“唉，真倒霉，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候鋼筆沒(méi)水了�！蔽亦洁熘５謶阎唤z希望把鋼筆打開(kāi)，一看，真的沒(méi)水了。我不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，認(rèn)為鋼筆在故意和我作對(duì)，便氣憤地把鋼筆使勁一合�！愀�！’’誰(shuí)知合得太猛了，把筆頭合了進(jìn)去，怎么也拔不出來(lái)。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”
沒(méi)有了筆，我望了望四周的'同學(xué)。只見(jiàn)他們低頭認(rèn)真地寫(xiě)卷子。“給你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語(yǔ)。只見(jiàn)在我身旁的表姐悄悄地把她手里那支正用的鋼筆給我。頓時(shí)，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動(dòng)地看她了一眼，接過(guò)鋼筆飛快地寫(xiě)起來(lái)。
不知什么時(shí)候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什么呢?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)她手里拿著一支破筆桿、沒(méi)有筆帽的鋼筆，寫(xiě)幾個(gè)字甩一下，再接著寫(xiě)。霎時(shí)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“表姐，你用這支筆吧�！薄八懔�，你用吧�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)。我望著她那誠(chéng)懇的神態(tài)，只好繼續(xù)寫(xiě)，可激動(dòng)的心情久久不能平靜。
一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認(rèn)真地寫(xiě)下去，一筆一筆地寫(xiě)完了試卷。
從此表姐幫助的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
一支鋼筆作文12
我的姑姑從英國(guó)帶來(lái)了一支鋼筆送給我，這支鋼筆外層黑褐色，精致的發(fā)亮，我非常喜歡。
我第二天去學(xué)校，把鋼筆炫給同學(xué)們看，同學(xué)們眼睛亮亮的，還有幾個(gè)竟然求我接他幾天，我心里特別有滿足感。下課了，我和其他女生立刻打成一片，班里就只剩下一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的同學(xué)。上課了，我走進(jìn)教室，坐到位置上，竟找不到那支鋼筆。我蹲下身子，看看有沒(méi)有我的鋼筆，沒(méi)有，那會(huì)在哪？我找遍了整個(gè)教室，甚至全班的書(shū)包都沒(méi)有。這時(shí)我突然想到下課的時(shí)候，只有那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的同學(xué)。
我立刻跑去問(wèn)那位同學(xué)，可他連看都沒(méi)看我一眼就吞吞吐吐說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！蔽译m然知道他有點(diǎn)口吃，可我還是覺(jué)得他的嫌疑最大，所以，我不顧一切得推開(kāi)他，沖上去打開(kāi)他的書(shū)包，看看有沒(méi)有我的鋼筆，上面，下面……都找遍了，可還沒(méi)有找到我的鋼筆，我失落地走開(kāi)了，連一句對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)。默默地走開(kāi)了，連一個(gè)表情也沒(méi)有……
我失落地坐回座位上，思考著剛剛發(fā)生了什么�？晌蚁雭�(lái)想去都認(rèn)為是那個(gè)同學(xué)拿走了我的鋼筆，在我思考時(shí)突然想起上午老師布置的作業(yè)，我拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆就夾在我的作業(yè)本里，我的心就像散落的珠子似得，又重新串起來(lái)。
我此時(shí)此刻有開(kāi)心有內(nèi)疚：開(kāi)心是因?yàn)槲艺一亓俗约旱腵鋼筆；內(nèi)疚是因?yàn)槲覒岩赏瑢W(xué)，還沒(méi)經(jīng)過(guò)同學(xué)的同意就擅自動(dòng)別人東西，還不說(shuō)對(duì)不起，還……此時(shí)此刻，心中的內(nèi)疚使勁把我推向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)居然毫不猶豫的原諒我了。
從此以后，我再也沒(méi)有懷疑過(guò)人，也不炫自己的好東西。
一支鋼筆作文13
你的心愛(ài)之物或許是在海灘上撿到的一個(gè)五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的時(shí)候同學(xué)送給你的`風(fēng)鈴；又或許是你最愛(ài)的玩具小熊。而我的心愛(ài)之物卻是一支普通的鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。
這支鋼筆有一個(gè)胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來(lái)可愛(ài)極了。
故事發(fā)生在二零一七年的秋天，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我被老師選為參加跳繩項(xiàng)目的選手。晚上回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“等你參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆�！鼻宄浚野殡S著晨光慢慢地步入校園，操場(chǎng)上早已熱鬧非凡。比賽就要開(kāi)始了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了操場(chǎng)。只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來(lái)了，忍著劇烈的疼痛站起來(lái)了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因?yàn)樽约耗芤е缊?jiān)持下來(lái)而開(kāi)心地哭了�？上攵�，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開(kāi)房門我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。
我的心愛(ài)之物便是這支鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。從那以后，我便很少再哭過(guò)。
一支鋼筆作文14
記得我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。
漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期就這樣過(guò)去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫(xiě)�？墒�，當(dāng)我拿到學(xué)校去時(shí)，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來(lái)，又拿起比了比，一模一樣，連寫(xiě)的墨水也是一樣的。我便說(shuō)：“我們倆真是巧合�！彼愫卮鸬剑骸笆裁辞珊涎�！這是我們的緣份�！�
一天，有同學(xué)找我把鋼筆給她寫(xiě)一下。我答應(yīng)了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫(xiě)完之后放在我的.桌子上，便說(shuō)：“可以。”哎！真是大事不妙啊！她偏偏也是在上體育的時(shí)候，把我的鋼筆放在了桌子上。
當(dāng)我們下了體育課，進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。我與同桌看了看，一起說(shuō)到：“怎么回事。”同學(xué)們都把我倆盯著看，我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的樣子。此時(shí)，我和她東瞧瞧，西望望，開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)。這支是我的，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節(jié)課開(kāi)始，我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒(méi)你這樣的朋友，但我從沒(méi)告訴別人，我倆先在還沒(méi)和好。
現(xiàn)在，我終于明白了一句話：“我緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！彼坪跤X(jué)得，這句話就應(yīng)在我倆身上。那時(shí)，我比她已大了一歲，應(yīng)該讓著她�？墒�，她為了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨我。
一支鋼筆作文15
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開(kāi)始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒(méi)想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺(jué)到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，小青漸漸長(zhǎng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書(shū)寫(xiě)字，所以，她在班上的成績(jī)一直名列前茅，有一天，小青突然問(wèn)她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說(shuō)：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說(shuō)完，她的'爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問(wèn)起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物�！�
啊！小青的爸爸多么的愛(ài)她；在她臨走前，也寄掛著她的未來(lái)，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫(xiě)出她美好的人生未來(lái)。
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