徒手砸核桃作文（優(yōu)秀4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的徒手砸核桃作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

徒手砸核桃作文1

　　今天的作文課上，老師帶著一袋東西來到教室�！斑@是蝦米（什么）東東？”“難道是吃的東西嗎？”“會不會是玩具？”……同學(xué)們七嘴八舌地議論道。

　　“今天我們來玩一個游戲，叫徒手砸核桃�！靶芾蠋熣f，“每位同學(xué)都有機會參加，從鄭同學(xué)開始。”同學(xué)們聽到后，每個人臉上都露出了驚訝的表情。我想這么堅硬的核桃，豈不是我的手要遭殃啦！

　　只見鄭同學(xué)上臺后，挽起袖子，右手握拳，用力一拍，核桃就碎了。我簡直不敢相信我的眼睛，大家也都非常驚訝，這真的是核桃嗎？大家看了都欲欲躍試。接下來到郭同學(xué)了，他先拍了一下，結(jié)果逗得全班哈哈大笑，因為他拍完之后核桃就不知“飛”到哪里去了！“哈哈哈……”全班再次爆笑�？墒俏覅s沒有笑，因為下一個就輪到我了，不知道一會兒能不能成功呢。

　　眼見就到我了，只見同學(xué)們在下面喊道：“班長加油！班長加油……”我深吸了一口氣，然后用力一拍，結(jié)果沒想到我的核桃也“不聽話”地滾到地上去了。我心里有些緊張，長呼了一口氣，又把它撿起放到桌子上，剛準備重新再來時，只見調(diào)皮的'鄭同學(xué)又把核桃扔到了地上。熊老師看見了，就拿起教鞭，對鄭同學(xué)“輕輕一舞”說道：“把核桃拿上來！”鄭同學(xué)只好乖乖地把核桃拿了上來。小插曲過后，我一共砸了四次才將核桃砸開，心中懸著的石頭總算是落了下來。

　　接著，還剩兩位同學(xué)，他們分別是王同學(xué)和張同學(xué)。王同學(xué)走上去后，挑了一個核桃，在耳朵旁邊搖一搖，然后小心翼翼地放了下來。她輕輕一砸，核桃沒有碎，她又砸了一次，而核桃還是沒有碎，這個“不聽話”的核桃仿佛就是和王同學(xué)有仇一樣，老是躲著她，最后王同學(xué)只能以遺憾告終。最后是張同學(xué)了，他能不能有一個完美的結(jié)尾呢？我們都屏息以待。只見張同學(xué)一個箭步向前，緊握雙拳，用右拳將核桃輕而易舉的四分五裂了，果然還是男生厲害些啊。

　　這個游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同時，我也從中明白了一個道理：很多事情看起來貌似很難，但只要你勇敢地嘗試了，就會離成功更近一步！

徒手砸核桃作文2

　　星期五的晚上，我們在玩了一個很有趣的游戲，叫做徒手砸核桃。

　　課上，老師拿出一個金光閃閃的盒子讓同學(xué)們猜里面裝了什么�？墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)絞盡腦汁都沒答對，有的人答是面包，有的人說是葡萄，還有的人堅稱是茶葉。最終，老師宣布了答案，哦，原來是一盒滿滿當當?shù)暮颂�，我們都大吃一驚。

　　游戲即將開始，老師宣布了比賽的規(guī)則：“用時30秒，用自己的手去砸核桃，不能借助外力�！卑�，不能借助外力，怎么會這么難呢！大家一下子都傻了眼。

　　游戲開始了，首先上場的是陳佩玉，她嚇得直接往后排跑，躲在窗簾后面瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走了過去，把佩玉拉到了講臺的前邊，說：“每個人都要參加�！苯Y(jié)果，陳佩玉還是膽小如鼠的，又一溜煙兒跑到后面的墻角去了。老師氣呼呼地說：“哎呀，陳佩玉，你不砸就算了，我真不知道該拿你怎么辦！”

　　然后，老師目光堅定地對思遠說：“現(xiàn)在應(yīng)該輪到你了�！彼歼h笑著點點頭，勇敢地走上了講臺，大家都情不自禁地為他鼓掌加油。只見他自信滿滿地挑了個大核桃，又用左手的手指捏著核桃，右手慢慢地抬起，接著把眼睛閉上，一用勁就把核桃給砸開了�！芭�，我的'神吶！”連老師都驚呆了了呢。大家連忙問他感覺怎么樣，他卻舉起手，滿不在乎地說：“沒事啊，很簡單的！”

　　接著就輪到張浚榕了，他昂首挺胸地走上了講臺，看起來也信心十足。只見他特意選了一個小核桃放在桌上，用力握拳，又猛地砸下�？沙龊跻饬系氖牵�核桃居然沒有被砸開，而是調(diào)皮地飛進了我的手里�！鞍。　蔽冶粐樀搅�，忍不住大聲尖叫了起來，全班同學(xué)都被我的聲音給嚇住了。老師又給了他一次機會。他深吸了一口氣，雙眼死死地盯著核桃，然后使勁一砸，只聽“啪”的一聲，核桃就四分五裂了，班里立馬響起了熱烈的掌聲。

　　通過這個游戲，我明白了一個道理，人不可貌相，海水不可斗量，正如這核桃一樣，并不是越小的就越脆弱，越容易砸開。

徒手砸核桃作文3

　　核桃，又名胡桃，是一種和小石頭一樣堅硬的堅果。在老家的時候，奶奶經(jīng)常給我買核桃吃,我還有個核桃夾，把核桃放在里面，“咔”的一聲，小核桃就碎了�？芍钡浇裉煳也胖�道，原來核桃還有另一種開法。

　　今天上午，我們一到教室就看到蔡老師從包里拿出一袋核桃，大家都滿臉疑惑，連忙問這節(jié)課要做什么游戲。老師笑瞇瞇地說：“徒手砸核桃！”我心里納悶極了：“用手砸核桃？不可能吧？還只能用一只手，老師這葫蘆里賣的是什么藥呀？”

　　老師簡單地說了一下游戲規(guī)則，就一聲令下：“開始！”于是，一號林詩淇就大膽地走了上去。只見她左手拿著核桃，右手高高舉起，然后用力一砸�！芭椤钡囊宦�，核桃竟然奇跡般的碎了。我目瞪口呆，沒想到平時看著柔柔弱弱的小女生竟然有這么大的力量。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們個個都稱贊不已。林詩淇卻擺擺手，像是有些不好意思了。

　　接著就輪到了林�？�。只見他信心滿滿地走了上去，嘴里念叨著：“我肯定能行！”他握拳砸下，只聽一聲巨響，大家都以為核桃碎了，可核桃卻飛到了墻上，又反彈到了地上�！肮�哈！一個男子漢還比不過一個女孩子！”大家的嘲笑聲讓林�？祵擂螛O了，他只得捂著臉下去了。

　　輪到我上場了，我有點緊張，怕跟林�？狄粋�下場。在老師的催促下，我屏住呼吸，慢吞吞地走了上去。核桃看起來小小的，應(yīng)該也不難砸。我放寬了心，用力一砸，核桃居然破了一個好大的洞,我高興不已。大家卻一窩蜂地沖上來吃核桃，根本沒人在看我，因為我選了一個很大的核桃，大家早就盯上了那個核桃。

　　后面的'同學(xué)們也砸得五花八門的，有的把核桃彈飛到地上了，有的將核桃砸成了碎渣子。整個教室里充滿了嬉笑聲。

　　俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！贝蠹覄e小瞧這不起眼的核桃，砸起來可不是那么容易的！

徒手砸核桃作文4

　　今天的作文課上，蔡老師讓我們來了一場獨特的較量——徒手砸核桃。我心里很納悶，平時我們都是用核桃夾弄開核桃，現(xiàn)在只用手砸，能成功嗎？大家也和我一樣，一臉的茫然。蔡老師似乎對我們很有信心，簡單地說明了游戲規(guī)則后就開始了。

　　首先上場的是我們班的“女漢子”林詩淇。一上場，她就信心滿滿地抬起右手，左手扶著核桃，再對準核桃用力一砸。只聽“咔”的一聲，整個核桃瞬間碎成了渣渣。我們大吃一驚，都為她拍手叫好。隨后，大家一擁而上，紛紛去搶桌上的核桃來吃。核桃又脆又香，同學(xué)們都吃得津津有味。最后，林詩淇滿臉得意地從臺上走到自己的座位，我不禁感嘆道：“不愧是女漢子呀！”

　　林詩淇這奮力一砸，給我們增添了不少信心。個頭比她大的陳樂儀也昂首闊步地上場了。只見她一手扶著核桃的側(cè)面，一手高高抬起，用力砸下去�？商詺獾暮颂也宦犑箚�，直沖沖地飛向了墻，然后“咚”的`一聲落在了地上。她又趕忙撿起核桃，使出吃奶的力氣去砸，可核桃又飛上了墻。大家見了，都哈哈大笑起來。她正準備再來一次時，老師說：“時間到！”她只好灰頭土臉地回到自己的座位�？磥�，長得高力氣不一定大呀！

　　接下來上場的是林�？低瑢W(xué)。他還沒等老師請到他，就迫不及待地上場了。只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著核桃，再用力一砸，核桃又開始調(diào)皮了，直直地滾落到蔡老師的腳邊。他趕忙跑過去撿起來，又是用力一砸，可核桃依然飛走了，還飛得無影無蹤。而他的手卻砸在了桌子上，疼得他嗷嗷直叫�！皶r間到！”老師又喊停了。而林�？低瑢W(xué)還趴在地上找核桃呢。聽到老師喊停，他從桌子底下鉆出來，朝我們做了個鬼臉，最后慢悠悠地回到位子上。同學(xué)們見他這個樣子，又捧腹大笑起來。看來，要把核桃砸碎真的沒那么容易呀！

　　終于輪到我上場了。你們別看我個頭不大，我的力氣可是不容小覷的。我不慌不忙地來到臺上，手一揚，對準核桃的中心，“砰！”核桃像原子彈一樣炸開了，我又蹦又跳，開心極了。頓時，同學(xué)們發(fā)出驚嘆聲：“哇！你好棒��！”聽到同學(xué)們的夸贊聲，我心里美滋滋的。

　　這場游戲很快就在大家的歡笑聲結(jié)束了，但我從中悟出了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

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