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一起玩作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一起玩作文，歡迎大家分享。
一起玩作文1
今天，我?guī)妹靡黄鹜娣e木。我把我的積木都找了出來，大的、小的、方的.、圓的……整整一盒子積木。
開始拼了。第一步找出一個大長方體及兩個正方體積木并排排放，第二步找一個大正方體和兩個小長方體積木，大正方體放中間，小長方體放兩邊。第三步找出兩塊小三角形積木放在最兩邊，第四步找兩塊大三角形放在小三角形積木兩側(cè)，航船就完成了。
我正得瑟，“砰”的一聲，妹妹把積木都給一推，我的航船不見了。我非常生氣，但又想了想，她是我妹妹，我不跟她計較。妹妹大概是不喜歡航船吧，我便問妹妹：“璐璐，你喜歡什么？”
“船……船……”一歲零九個月的妹妹吞吞吐吐地說。我這才知道，妹妹是因為貪玩，不小心弄倒我堆的航船，其實她挺喜歡的。
于是我又重新堆了一艘航船，也帶著妹妹一塊一塊堆了一艘船，妹妹高興得又笑又跳。我們還堆了房子、車子……今天我很開心，以后我還要和妹妹一起玩積木。
一起玩作文2
清晨，丫丫的“哈欠聲”吵醒了我。我睜開眼睛一看！原來是丫丫姐姐躺在我的身邊，我怎么忘記她昨天住在我家了呢？現(xiàn)在就該說說我和丫丫開心的.事了。
中午，我到溫婧姐姐家，我們就開飯了，有水果飲料和主食。我先吃主食年糕，我給自己盛了一碗，給溫婧姐姐盛了一碗，我吃得正開心。突然，我看見金妍姐姐，原來金妍姐姐在看書。
溫婧姐姐過來，她說：“陳金妍！吃好飯你就可以玩‘大富翁’。”
金妍姐姐說：“那有沒有年糕？”
“有”，我說到。
金妍姐姐像風一樣跑了過去，大口大口地吃起年糕來。
吃好飯，我們大家來玩“大富翁”。玩好了“大富翁”，我就想玩“跳舞毯”。舅媽拿出“跳舞毯”，我和丫丫都馬上把拖鞋脫掉踩在毯子上。剛開始我們跳得很不好，后來溫銣姐姐和金妍姐姐一起跳，跳得好多了。
跳好了，我們滿頭大汗，媽媽給我們洗了臉后，舅媽說：“下次把‘跳舞毯’借我們。”我聽后好開心！
一起玩作文3
今天體育課，老師教同學們練操，同學們學得非常認真，很快就學會了。于是老師就獎勵他們在剩余的時間里自由活動。
練雯琳和汪峽旭每人都帶了跳繩，她們就玩起了跳繩比賽。汪峽旭一聲令下，倆人就飛快地跳了起來，跳著跳著，她們的比賽將馬柯青和傅璇吸引了過來，馬柯青說：“你們倆玩得真開心呀，借給我們玩玩好嗎？”練雯琳和汪峽旭雖然有點不情愿，但想想她們都是好朋友，就爽快地將跳繩給了她們，然后站在一旁觀戰(zhàn)�？墒遣灰粫�，又來了好幾個同學，大家邊給馬柯青和傅璇加油，邊小聲嘀咕：“要是多一些跳繩有多好啊，我們都可以跳了�！甭斆鞯腵練雯琳聽到了，她靈機一動，想出了一個好辦法。她說：“我們把兩根跳繩接起來變成一根長繩，大家不就可以都參加跳長繩了嗎？”大家聽了都非常高興，連聲說：“好，好，好！”，可是又一想，誰來甩繩子呢？這時，汪峽旭對練雯琳說：“我們倆剛才跳過了，就讓我們?yōu)榇蠹宜K吧！”練雯琳連連點頭表示同意。
于是，同學們甩繩的甩繩，跳繩的跳繩，開心地玩起了跳繩接龍，歡歌笑語傳得很遠很遠，大家由衷的感到：一起玩真快樂呀！
一起玩作文4
我家最近來了一條小狗。它就是阿花。
阿花的頭圓圓的，好像裝滿了無窮的知識。一雙又大又黑的眼瞳猶如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，光澤耀人。嘴巴小小的，像個櫻桃嘴，十分可愛。胖胖的身體像一個圓溜溜的球。肚子兩側(cè)還長著四只短短粗粗的'小腳丫，但是你別看它腳丫小，跑起步來卻非常地快。小小的尾巴又尖又細，而且還搖來搖去，真是讓人愛不釋手。
它不僅外貌英俊瀟灑，就連動作也是那么地優(yōu)雅、端莊——
它天天帶著一群小狗在草地上東奔西跑。但時不時地會撲到我的手上來，舔舔我的手。好像在說：“小主人，你也來跟我們一起玩吧。”每一次，我都會毫不猶豫地跟它們一起打鬧玩耍。有一次，我的成績沒考好，因此我覺得很傷心，便哭了起來。但是，阿花不知道從哪兒冒了出來，它舔舔我的手，好像在說：“小主人，你是怎么了？是不是別人欺負你了，你跟我說，我?guī)湍闳ソ逃査�！”這時，我覺得阿花原來是這么的天真，可愛。于是，我摸摸它的頭，對它說：“小家伙，我沒事，只是成績沒考好而已，下次我一定會再接再厲的�！卑⒒ǚ路鹉苈牰艺f的話，馬上活蹦亂跳地跑起來。
一起玩作文5
一天，我乘坐潛水艇來到了東海龍宮。剛到龍宮，就看到一個穿著紅肚兜的小孩兒，扎著一對沖天辮，長著一雙炯炯有神的大眼睛，光著白嫩嫩的腳丫。這不是傳說中的哪吒嘛！
哪吒正在和一群蝦兵蟹將踢毽子。哪吒右腳一抬，由于用力過猛，毽子飛過了頭頂，砸到了對面墻上，墻“轟”的一聲就塌了。一個小蝦兵心疼的說：“您輕點兒踢��！”哪吒滿不在乎的說：“這才哪到哪，小爺我才用了一層力呢，真沒勁！”
這時我走上前去對他說：“你好，哪吒�！蹦倪竼枺骸澳闶钦l？你怎么認識我？”我說：“我在電視上認識你的`，我可喜歡你了，我是明澤，咱倆做朋友吧？”哪吒說：“好，我們來一起玩吧。”“我來教你玩飛行棋吧�！蔽艺f。于是我們開心地下棋。
美好的時光總是過得很快，時間到了，我戀戀不舍地對哪吒說：“再見了，朋友，我把我最喜歡的飛行棋送給你�！蹦倪刚f：“謝謝你，我們永遠是好朋友！”
一起玩作文6
今天我和爸爸媽媽一起玩
5月17日，一個陽光燦爛的上午，我們當湖中心幼兒園的中班，進行了家長半日開放活動。五月的陽光有些炎熱，慶幸的是吹來了一陣陣涼風，就像我們的家長雖然工作很忙，但還是抽空來參加本次的活動。聽！孩子們的笑聲，看！家長們的笑容，多開心呀！為了讓孩子開心，家長放心，我們老師做好了充分的前期準備。
親子游戲開始了，活動室里充滿了“加油、加油……”的聲音，一派熱鬧的氣氛。瞧，孩子們和家長玩得多開心！先來玩“袋鼠找媽媽”的游戲，是請小朋友站在大袋子里面做小袋鼠，拿著乒乓球跳到對面，然后把球給家長，家長再把球送到起點，游戲中，有的孩子在中途摔了一跤，有的'孩子眼看就要把球給媽媽了還是摔在了地上。第二個游戲是“造房子”，是請小朋友騎著羊角球運“磚頭”，每次運一塊，由家長“造房子”，在一分鐘里比賽誰的磚頭最多。
游戲時可以說是熱鬧非凡，有拍手的、有尖叫的、有喊加油的，看到家長和孩子們開心得合不容嘴，我們老師的心里說不出有多甜。游戲雖然很快就結(jié)束了，但留給我們的感觸卻是很多很多的，能讓家長了解到孩子在幼兒園的學習生活情況，增進孩子與家長之間的親子之情……
一起玩作文7
今天，我們在成都大學開展了“我們一起玩籃球”的活動。我印象最深的是四年級的哥哥姐姐們的籃球犯規(guī)手勢操，五年級的哥哥們和老師的籃球比賽和富伯伯的.一席話。
籃球犯規(guī)手勢操是由四年級的哥哥姐姐表演的，用很形象的手勢表示了犯規(guī)的類型。比如說推人犯規(guī)就是先吹哨再把左手舉起右手向側(cè)平舉一樣往右放開再放下，然后把雙手向前推最后放下。
精彩的籃球比賽開始了！一開始我和胡佳琪打賭說哪隊贏，我相信學生對贏，因為“青出于藍而勝于藍”，胡佳琪說是老師隊贏，因為老師強壯。陳老師先投進了一個3分球領(lǐng)先了比分，時間一分一秒的過去，學生對還是沒進球，我感到了絕望。就在這時一陣掌聲在我耳邊響起，學生對進球了！雖然最后還是老師隊贏了，但是我還是很高興，友誼第一比賽第二嘛。
后來富伯伯還接受了我們雛鷹電視臺的采訪，富伯伯說：“看到你們就像看到了春天的花朵，夏日的陽光，秋天的果實，冬天的雪花�！彼�說：“少年志則國志，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步�！�
今天我過的很快樂，因為我領(lǐng)悟到了運動的真諦。
一起玩作文8
今天，我一做完了作業(yè)，就陪弟弟玩。
弟弟長著一副小眼睛，皮膚白白的，不算胖，但很機靈，講起話帶著一點結(jié)巴，特搞笑。
我學小狗“汪汪汪”，他就跟著學，嗓門比我還要大。我和他在客廳里玩玩具，他總是要拿得比我多，人小鬼大。我和他比賽誰先跑到媽媽的`房間。我說開始，我讓他先跑，等他快到了，我才開始跑，而且跑得像蝸牛爬一樣。他跑以后，我就說：“�。g歡贏了�！彼凸笮Γ矣X得好無趣哦！誰讓媽媽一定要我讓他呢。后來，我和弟弟又玩折紙，我折了一個筐子，而他折了一個奇形怪狀的東西給我看，他說：“飛機，歡歡厲害不？”我一邊笑一邊學著他說話的樣子結(jié)結(jié)巴巴地說：“哇，歡歡真厲害�！逼鋵嵨倚睦镆恢痹谙耄@東西也能叫飛機。
�。∥野l(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，人只要被贊揚了，信心會更大。這樣的話，我要多鼓勵弟弟，讓他成為一個很棒的小伙子。
一起玩作文9
我有很多小伙伴，我們曾經(jīng)一起玩快樂的游戲。
一天，我和小伙伴在一起玩捉迷藏的.游戲。開始玩游戲了，我來找他們，首先我從1數(shù)到10，就開始去找他們，我大聲地喊道：“你們躲好了嗎?”我喊了半天，也沒有人回答，真是瞎子點燈-------白費蠟呀!于是我便去找他們，可是找了很長時間也沒有找到，突然，小伙伴叫了一聲，“我在這兒呢!”唉，我沒有找到他們，下一盤又該我來找他們了。
還有一次，我們來玩一二三木頭人，游戲規(guī)則是上面的人說一二三木頭人，下面的人一邊走一邊做動作，如果上面的人說完了，向后看的時候，你還在動的話就上來說。開始玩了，首先是我來說一二三木頭人，話音剛響時他們就走了幾步，我向后看的時候，他們卻一動不動地站著，第二次說的時候，發(fā)現(xiàn)了一個，于是我便讓他上來說，他非常機靈，沒等我下去就就說了，這時候我還在走，卻被他發(fā)現(xiàn)了。
我們玩的游戲真好玩呀，我真希望每天都能和小伙伴一起玩。
一起玩作文10
有一天，一朵白云看見一位小朋友正在無聊地扔紙飛機。白云想幫助這位小朋友，但是它想不出來好辦法，于是只好變個風箏了。
那個小孩正不高興的時候，白云飄了過來。白云溫柔地說：“這個給你，用它來放風箏吧�！蹦莻�小孩害怕地說：“真的？”白云說：“真的，請你相信我。”那位小孩又說：“可我沒有風箏啊。”白云聽了，一下子竟然變成了一個風箏。
小孩滿臉驚訝地說：“你竟然還會變成風箏呀！”白云聽了，點了點頭。小孩看見了，立馬高興地把這個白云變成的風箏放飛了。
那個小孩此刻非常非常高興。突然，白云風箏飛著飛著竟更奇怪地變成了蝴蝶風箏。那個小孩看著翩翩起舞的蝴蝶風箏，心里更高興了。他用夸贊的語氣說：“你好神呀！能變成各種各樣的風箏�！卑自聘吲d地說：“那當然，我可以變成任何東西�！�
果然，蝴蝶風箏變成了鳥風箏�？吹礁吒唢w翔在天空的`鳥風箏，那個小孩更高興了。他們玩了整整一個下午，那個小孩累壞了，直到天黑了才依依不舍地離開了。
小朋友邊走邊回頭對白云說：“謝謝你陪我玩，再見！”那個小孩向白云招了招手，蹦蹦跳跳的向家里方向的跑去。白云朝著那個小孩的背影揮了揮手，說了一聲：“下次再見！”
一起玩作文11
今天，我和小伙伴一起玩，真是高興，多么難忘啊！
下午，我去上美術(shù)課，到了教室門口看見門是鎖著的，一位大哥哥告訴我，老師還沒來呢！然后我一直在門口等啊等，也沒見老師來，正巧遇見一個不認識的小女孩，她也是和我們一起學畫畫的，她說：“我們一起玩兒吧？”我答應(yīng)了她，但是我們都不知道玩什么，不知過了多久，她真是火眼金睛，居然在學校門口的`草叢里發(fā)現(xiàn)了一個廢舊自行車輪胎，她又驚喜地和我說：“我們來用自行車輪胎滾著玩吧！”說完她就手拿輪胎在地上往前滾動，那輪胎在地上轉(zhuǎn)了幾個圈就倒下了�！翱次业�！”我激動地叫起來。我趕緊拿起輪胎往前一滾，哈！輪胎竟然從學校門口滾到馬路邊，她也不放棄，又拿著輪胎重新滾動起來。又過了一會兒，我拾起一根樹枝在路邊挑著玩，沉默了一會兒，我說：“我們猜拳決定輪胎和樹枝送給誰吧？”她高興地點點頭，最后我贏了，就拿起輪胎回家了，她拿起樹枝也回家了。
原來和小伙伴們一起玩是那么開心，那么高興啊，我們玩的時候互相幫助，互相關(guān)心，感覺到非常團結(jié)友愛，最后我們倆竟然成了好朋友，以后我們還希望在一起玩！
一起玩作文12
我的課余生活豐富多彩如天上的云，畫畫，游泳，騎自行車，輪滑我都喜歡。要說我最喜歡的事情就是和小兔子一起玩。
我的小兔子叫小七。去年五一，我和媽媽在周日市場買的。到現(xiàn)在已經(jīng)八個月了。小七有一個白色絨毛，摸起來柔軟舒適！每天放學回家，我都要蹲在籠子旁邊看著它，對它說:小七，我回來了。然后喂它一些吃的東西，豆子，卷心菜，草，蘿卜，菠菜是它的最愛�？粗缘慕蚪蛴形兜腵樣子，我開心的笑了。
在陽光明媚的日子里，我和媽媽會帶著小七跑下樓。有一次，我和媽媽帶他下樓吃草，一只獅子狗瞪著他。我以為，和上次一樣，狗怕他，也不在乎。誰知道，那只狗突然開始瘋狂地追逐小七，而小七則在恐懼中拼命奔跑。從來不發(fā)出聲音的兔子發(fā)出了一種非常奇怪的聲音。我和媽媽都驚呆了，不知道該怎么辦。這時，狗的主人急忙去追狗，我也急忙去保護小七。當我把它撿起來的時候，發(fā)現(xiàn)它的耳朵是藍色的，全身都在顫抖。多么驚心動魄的一幕！
今天，我在奶奶家玩，爸爸打電話給我說，小七找不到了。我心里又急又難過。直到爸爸在14樓發(fā)現(xiàn)，我心里的一塊大石頭才落地！我非常喜歡兔子。它不僅給我?guī)砹撕芏喾艑W后的快樂，也給了我一些飼養(yǎng)兔子的知識。
一起玩作文13
新加坡海豚園是個很好玩的地方。
從酒店后門一出去，就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一只海豚，名字叫“WaWa”，我們先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了個噴嚏，但它打噴嚏的方式和我們不一樣，我們的噴嚏是從嘴巴里打出來的，它是從鼻子里打出來的，聲音比我們的輕一些。
因為洋洋是個小女孩，教練讓她跳個芭蕾舞，洋洋跳了個圈，海豚也轉(zhuǎn)了個圈，可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的.尾巴把身體頂起來，我們猜“行”。海豚點點頭，代表能頂起來。教練讓它證明一下，它就站起身來，用它的尾巴打水，它自己就玩后退了。它真的做到了，我們鼓掌了！
教練又讓我們到岸上拿一個玩具，拋出去，海豚就去撿回來給我們，所以海豚是世界上最聰明的動物。不像鸚鵡那樣，“鸚鵡學舌”整天叫啊叫。我們打拍子，它還會唱歌，聲音很好聽。然后教練又讓我們舉起雙手來，和海豚“WaWa”告別。
“WaWa”游走了。我們戀戀不舍，上岸之后，我們?nèi)ミx和海豚的照片。照片拷在U盤中，你猜猜看，U盤裝在哪里，我在群里等著你們的答案，猜對了發(fā)個紅包給你。
和海豚親密接觸真是不一樣的一次經(jīng)歷！
一起玩作文14
叮鈴~門鈴響了，我開心地跑過去開門，陶務(wù)軒一進來，我就發(fā)現(xiàn)他又長高了，以前的濃眉大眼更大了。我先和他玩了一會兒電腦。他又教我寫了毛筆字。他寫的毛筆字極為漂亮。他先寫了一個“文”字，只看他全神貫注，手握毛筆，慢慢地寫著，一點、一橫、一撇、一捺，鈍筆、收筆都寫得恰到好處，讓我羨慕不已。更讓我刮目相看的'是，他倒著寫“我”字比我正著寫的“我”字還要好看。
這讓我很不服氣，我也要拿出我的看家本領(lǐng)讓他看看。于是，我們玩起了超輕土，我這么捏一下，那么捏一下，不一會兒，就在我靈巧的雙手下，捏出了一只可愛的樹袋熊。陶務(wù)軒一邊看一邊說：“你的手真巧啊，你也教我做一個吧。”我愉快地答應(yīng)了，我教給他一步一步地做出了一只小貓咪。不錯、不錯，雖然外形不像，但比較神似。接著我又教他捏了許多動物和水果。捏完了，我們把作品挨個排好，擺在桌子上。哇~噻，好多呀，真有成就感。看著一個個可愛的作品，我們哈哈大笑。
下午了，陶務(wù)軒的媽媽來接他了，我和他依依不舍的告了別，并和他說好，等有機會再在一起玩！
一起玩作文15
為什么和她同桌那么難？和她一起玩那么難？她，就是我一直都敬佩的好朋友張文。我從一年級就喜歡和她在一起玩，可她并不喜歡和我一起玩。理由很簡單，可能因為我是男孩嘛。
張文是學校的'大隊委，在東湖區(qū)還獲過一等獎，但我并不是這個才想和她同桌的，我曾經(jīng)看過她在元旦慶祝會上彈琵琶，那時起，我就認為她是個有靈氣的女孩。
一次，老師調(diào)座位，我真希望老師能把我調(diào)去和她同桌，老師猶豫了一下，說：“盧毅，你坐到張文的……”我還以為和她同桌呢，我正準備收拾書包，老師立刻說：“坐她后面吧�！笔裁�？！這對我來說，喪失了一個學期的信心。那天我非常難過……
更悲慘的還有一次呢。有一天，我們開運動會，正好看見她一人在那里走來走去，我連忙跑了過去：“張大隊，要我、我和你一起玩嗎？”沒想到她竟然理都沒理我，唉，漂亮女孩怎么總是這樣��？結(jié)果，你肯定猜到了，我悻悻地走了，多沒面子啊……
唉，什么事都不難，什么事都沒有我辦不到的，為什么唯獨和她同桌那么難？和她一起玩那么難呢？
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