描寫的小學(xué)生作文錦集(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
愿望我想到大海里游玩看看那溫順可愛的白鯨數(shù)數(shù)那活潑美麗的魚蝦看著一只海豚沖出海面閉上眼許下一個(gè)真摯的愿望夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)我想去太空翱翔看看太空中的星系數(shù)數(shù)銀河中的星星看著一顆彗星劃過天空閉上眼許下一個(gè)真摯的'愿望夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
描寫的小學(xué)生作文 篇2
大家好,我是你們?nèi)祟愂煜さ摹芭笥选薄N沂穷^戴棕色帽子,身披白色“羊皮”的香煙?!我從來不寫征婚廣告,就憑我這窈窕的身材,卻能招蜂引蝶,讓很多人發(fā)瘋般“愛”我,迷戀我。呵呵,別以為我頭上那頂棕色帽子-過濾嘴,能夠排除一切污染,其實(shí)呀,只會(huì)給你們帶來心血管、哮喘、氣管炎等疾病,還會(huì)引起肺癌、咽喉癌等多種癌癥。所以我是反派,可是人們卻都執(zhí)迷不悟,一直相信著我,依賴著我。
告訴你們一個(gè)秘密,全中國(guó)已經(jīng)有超過3億人對(duì)我“愛”不釋手了,你們?nèi)祟惢ㄙM(fèi)大量金錢買我,而我竟毀壞你們?cè)窘】档纳眢w。據(jù)科學(xué)家們研究,如果青少年“愛”我,能使他們智力下降10。6%。如果婦女們“愛”我,每天吸上10支,那么她們的不育率可達(dá)10。7%。
其實(shí)還有很多人,是被迫“愛”我。有些人在公共場(chǎng)合“愛”我,自我陶醉在“愛”中,全然不顧周圍人的感受,讓周圍的人在毫無(wú)防備的情況下“愛”上“二手煙”、“三手煙”,這不亞于“一手煙”的“二手煙”、“三手煙”帶來的`危害更可怕。我還會(huì)把毒氣留在人們的衣服里,等不“愛”我的人來了,馬上給他們打一劑毒針,感受一下煙的滋味。
親愛的朋友們,如果你想擁有一個(gè)健康的孩子,擁有一個(gè)幸福的家庭,就千萬(wàn)別“愛”上我。如果你們不想做健康人,請(qǐng)你盡情享受這份“愛”吧。
我們常說健康是用錢買不到的,那今天請(qǐng)你們珍惜生命,千萬(wàn)不要用金錢買這殘缺的“愛”。戒煙吧!讓所以愛你們的家人放心,讓不健康的身體好起來。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
書可以使人變聰明,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書而忘記了時(shí)間。
有一次,我去圖書館看到一本叫《三國(guó)志》的書,我便把那本書拿出書架,坐在凳子上津津有味的看起來,我看了一上午都沒看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架,咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的'忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事,有令你高興的,也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找讀書的樂趣時(shí),你肯定會(huì)感嘆:“真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉啊!”
描寫的小學(xué)生作文 篇4
俗話說:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!苯裉斓淖魑恼n上,我們就笑了個(gè)夠,大家笑得真是千姿百態(tài)。
牛教師先給我們出了個(gè)字謎:“頭上翠竹生,大上一撇真高興!边@可難不倒我們,我們脫口而出:“是‘笑”她笑著向我們豎起了大拇指。
接著,牛教師帶著我們做起了“笑臉熱身操”。第一個(gè)動(dòng)作是“微笑”,我看著同桌程雅萱的嘴角稍稍上翹了一點(diǎn)兒,露出了幾顆潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的小縫,樣子很可愛。“預(yù)備,‘憨笑’!”教師一聲令下,我們馬上聽見后面?zhèn)鞒隽恕昂呛呛恰钡纳敌β,我扭頭一看,原來是“搞怪大王”馮煜東,他正做著一個(gè)無(wú)法形容的怪表情,樣子好玩極了。我們幾個(gè)女生忍俊不禁,低著頭,趴在桌子上,用手捂著嘴偷偷地笑,那些男生張大嘴巴笑個(gè)不停,手舞足蹈,司逸群最夸張,竟然樂得掉到地上,他趕緊爬起來,“哎喲哎喲”地揉著屁股,牛教師說:“你這真叫‘樂極生悲’呀!”接著我們又做了“相視而笑”、“抿嘴一笑”和“哈哈大笑”,整個(gè)教室沉浸在歡樂的笑聲里。
“笑詞表演”開始了。張博文和馮煜東首先上場(chǎng)表演“破涕為笑”,只見張博文慌慌張張地從門外跑進(jìn)來,對(duì)正悠然自得地坐在椅子上的馮煜東說:“不好了,聽說你這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了73分。”只見馮煜東用手揉著眼睛,眉梢倒掛,嘴巴下拉,“嗚嗚”地哭了起來,()“撲通”一聲跪到地上,‘大概是怕回家吃“竹板炒肉”吧。看著他那副“慘兮兮”的怪樣子,我們笑得前仰后合。一會(huì)兒,張博文好像有點(diǎn)于心不忍,勸著說:“別哭,別哭,我剛才是騙你的',你考了個(gè)滿分!”“耶!”馮煜東頓時(shí)興奮地從地上“彈”起來,臉上“烏云”散去,笑顏展開,好像剛才的悲傷一下子被拋到了九霄云外。我們也被感染了,都情不自禁地笑著鼓起掌來,像是看了一部超級(jí)幽默大片似的。牛教師也被他那滑稽的樣子逗得笑了起來。接下來司逸群和張永龍上場(chǎng)表演了“捧腹大笑”,他們?cè)谂_(tái)上演,我們?cè)谂_(tái)下笑,大家笑成一團(tuán)。
時(shí)間過得真快,不知不覺就要下課了,這節(jié)課真是太開心了,我祝愿所有的人每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
他——今年五歲,留著個(gè)小平頭,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;臉蛋兩邊的小酒窩能容下兩桶水;還有一張喇叭似的小嘴,從早說到晚,說過不停,聽,“嘀嗒嘀,嘀嗒嘀——”你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我那個(gè)活潑可愛,而且又調(diào)皮的小弟弟——威威。
看,好戲開始了,威威正用一根竹棍練武呢!瞧,這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見他一會(huì)兒停下來,把棍子往背后一貼,然后單腿落地,手搭齊眉處,向遠(yuǎn)望去,兩眼還不停地眨著。一會(huì)兒又抓耳撓腮,左顧右盼。接著,他又在花壇旁跳上跳下,一刻也不閑著。把手中的'“金箍棒”舞得呼呼作響。只見棍影在威威身子周圍纏繞,看威威這架勢(shì),跟威風(fēng)凜凜的孫悟空也差不了多少。忽然,聽見威威大喊道:“白骨精,你往哪兒逃!”話剛落音,他便從花壇上跳下來了,幾步跑到墻邊!翱次也话涯愦虻孟“蜖."舉棍便向墻壁打去.誰(shuí)知,棍子反彈回來砸在頭上,威威當(dāng)時(shí)疼得把棍子都扔了,但不一會(huì)兒又說:"孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢!又撿起棍子跑到后院去捉"妖精"——二叔家的鴿子.這些鴿子見到威威來勢(shì)洶洶,都驚得飛上屋頂.威威見此情景,生氣地說:"跑了和尚跑不了廟,我明天還要來的,兔崽子,等著瞧。⒖粗@副樣子,我不禁哈哈大笑起來.
這樣一個(gè)天真可愛的小弟弟,有誰(shuí)不喜歡呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇6
老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長(zhǎng)的路上,需要您!
還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看?蓜傄贿M(jìn)門,我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面,一股暖流涌進(jìn)我的'心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最快樂的場(chǎng)景。
!您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心
描寫的小學(xué)生作文 篇7
去年一個(gè)炎熱夏天的傍晚,媽媽帶我去國(guó)土局院子里蕩秋千,我一路上又蹦又跳,高興極了。
一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來,總要媽媽幫忙。這時(shí)來了一個(gè)小弟弟,他說我是“垃圾”,我也不生氣,虛心的像弟弟學(xué)習(xí)。他先教我站著蕩,秋千一向前沖的時(shí)候就順勢(shì)站起來,一往后蕩的時(shí)候就順勢(shì)半蹲著,這樣慢慢的就學(xué)會(huì)了站著蕩秋千了。
弟弟接著又教我坐著的姿勢(shì)蕩,秋千一往前沖就要順勢(shì)把腳伸直,一往后面蕩就要順勢(shì)把腳彎起來,這樣慢慢的.就學(xué)會(huì)了坐著蕩秋千了。
我一會(huì)兒坐著蕩,一會(huì)兒站著蕩,越蕩越高,好像一只快樂的小鳥飛了起來,好爽呀!
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