【精華】陪伴優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的陪伴優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這節(jié)漫長(zhǎng)的課終于過(guò)去了。我伸了個(gè)懶腰，無(wú)所事事。同學(xué)們就像打了雞血一樣，充滿激情和熱情。他們一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗麄兌加腥伺惆橹４蠹液孟穸己苊�，都有自己的事做。有的同學(xué)在忙著補(bǔ)作業(yè)，有的男生合成一團(tuán)，在講關(guān)于游戲、戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話題。有的女生圍成一堆，在聊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的八卦，這個(gè)學(xué)生怎么樣，那個(gè)學(xué)生怎么樣……我旁邊一個(gè)人都沒(méi)有，就好像他們那是晴空萬(wàn)里，而我這是烏云密布。
忽然，烏云轉(zhuǎn)晴，一道強(qiáng)烈的.白光照射到我臉上，細(xì)碎的腳步聲，龐大的身體。白光直射我的眼睛，讓我看不清臉。“走！咱上廁所去�！碧焓拱愕穆曇粝蛭疫@邊傳來(lái)。于是。我就懵懵懂懂地跟她走了。從那刻起，我就注定她是我的好朋友。是她，讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。是她，使我的成長(zhǎng)豐富了許多。
記得有一次，那次是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)名了一個(gè)跑步項(xiàng)目。那個(gè)跑步項(xiàng)目即將開始，可我始終看不到她人影。我很緊張，心跳加速，滿臉通紅，沒(méi)有人給我加油打氣，使我變得更加緊張了�！案骶臀�，預(yù)備，砰！”比賽開始了，我沒(méi)注意旁邊的人，一直埋著頭使勁向前跑，我不敢抬頭看我是第幾名，就一直閉著眼跑。不知不覺(jué)，眼睛里擠出了眼淚。當(dāng)我跨過(guò)那終點(diǎn)線時(shí)，我的心里很激動(dòng)。當(dāng)我跑完時(shí)，還是不見她。往后一看，她竟然跟我一個(gè)賽道！從頭到尾都跟著我跑。她不能跑步，醫(yī)生叫她最好不要長(zhǎng)跑。我看她氣喘吁吁，臉色蒼白，一絲血色也沒(méi)有，嘴巴干到都裂了，我感動(dòng)得眼淚不自覺(jué)往下掉。她為什么跟著我跑？難道是因?yàn)槲艺f(shuō)，多想有個(gè)人能陪我跑完全程嗎？
時(shí)間過(guò)得很快，六年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名初中生。我在班上交到許多朋友，但我始終忘不了六年前她陪著我做過(guò)的事。陪著一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩�！@些都是不重要的。陪伴，就是讓對(duì)方得到想要的，給對(duì)方想要的。并不是表面上的陪伴，而是心靈的陪伴。
陪伴優(yōu)秀作文2
自我出世，便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽(yáng)光，一陣微風(fēng)，當(dāng)然，也更少不了那夾雜在書卷中的那淡淡墨香。
從我記事起，父母就已開始為我讀過(guò)一系列的童話。母親句句地念，我也靜靜地聽。漸漸過(guò)了些時(shí)日，我識(shí)得了字，便捧起書自己讀了起來(lái)。那童話中一波三折，引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的，幫患者的貓；有意外離家，經(jīng)歷重重冒險(xiǎn)的熊貓玩具。而他們也都邀請(qǐng)我，在童話里一同前去探索。
而后，年紀(jì)漸長(zhǎng)，所讀的、所伴我的`書也漸多，當(dāng)然也日漸不同。我開始接觸了其它書籍。與童話不同的是，故事中的光怪陸離不見；又隨著時(shí)日的增加，那種輕松的筆觸之感也漸失；取而代之的，是帶著麥香細(xì)風(fēng)的平和細(xì)膩，推理事件前因后果的迅捷謹(jǐn)慎，甚至身處黑暗時(shí)代的些許絕望的吶喊。我也開始懂得，我的世界、書的世界并不只有童真與美好，曾幾何時(shí)，霧都孤兒還受盡欺凌，“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡；我同樣懂得的是在我未見過(guò)的年代與地點(diǎn)，也有著淳樸的心靈和晚風(fēng)拂過(guò)蘆葦叢的恬淡。
如今的我，相比曾經(jīng)手捧童話的自己已成長(zhǎng)許多。又想起幼時(shí)心愛的童話書，翻開再讀，又發(fā)現(xiàn)感覺(jué)大不相同，著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無(wú)畏，那患病孩童心中的溫情與是非；歷險(xiǎn)的熊貓玩具所歷事的艱險(xiǎn)，還有所遇人的善惡。這些我在幼時(shí)不曾發(fā)覺(jué)，而也正因書的相伴，讓我明白得這樣多。
我感受到人與人的親情、友情、世情；一陣細(xì)風(fēng)，一縷陽(yáng)光所帶來(lái)的喜悅。而也正是這書卷中的墨香，讓我的歲月成長(zhǎng)。
陪伴優(yōu)秀作文3
陪伴是最好的愛。
——題記
在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過(guò)綠意濃濃的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪滾滾的田野，走過(guò)雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過(guò)懵懂無(wú)憂的童年。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無(wú)奈，又是你拉起了我的手，鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)我坦然面對(duì)這些挫折、失意。
天，灰蒙蒙。心，沉甸甸�？紙�(chǎng)失利。沉重壓抑的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，花兒似乎也在用輕蔑的眼神看著我。我將自己關(guān)在漆黑的房間，仿佛已與世隔絕。就當(dāng)我認(rèn)為我將就此沉淪下去時(shí)，門外傳來(lái)媽媽詫異的聲音：“咦？這么黑，怎么不開燈？”說(shuō)罷，只聽見“啪”的一聲，突然的光明晃了我的眼，一瞬，我有些迷茫。直到對(duì)上媽媽那雙充滿擔(dān)心的眼，我的心更加愧疚不安，支支吾吾的答道：“我，我，考砸了！”說(shuō)完，我就小心翼翼的看著她的神情，不想錯(cuò)過(guò)她臉上的任何表情，生怕那雙曾經(jīng)對(duì)我充滿希望的眼睛沾染上失望�？�，出乎預(yù)料的是——“你就想這樣黑燈下去嗎？為什么不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？不能如此懦弱��！”那略帶氣憤又有些失望的話語(yǔ)似一把把利劍刺激著我的.神經(jīng)末梢，使我再次陷入沉思……考砸了算什么，我依舊可以趨勢(shì)待發(fā)！當(dāng)我感激的再次看向母親時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正用那溫柔慈愛而又欣慰的眼眸看著我。媽媽，感謝您陪在我身邊！
你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶；你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天；你就像一縷秋日的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田；你就像冬日里的一場(chǎng)白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒(méi)有雜質(zhì)、沒(méi)有距離、更沒(méi)有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴……
陪伴優(yōu)秀作文4
大年初二，我們一家三口來(lái)外婆家拜年。“你們先坐一會(huì)兒，飯菜馬上就好了�！蓖馄耪f(shuō)著話，快步走回了廚房。
很快，一道道美味上桌了。看著滿桌的雞鴨魚肉，山珍海味，我知道這豐盛的飯菜，是外婆一個(gè)人從臘月就開始準(zhǔn)備的。他每天采購(gòu)，清洗，又煮又燉，又腌又炸，忙忙碌碌。
吃完飯，媽媽和小姨要去刷碗，外婆連忙攔住她們:“不用了，我去刷，你們玩去吧�！焙芸欤谱谰椭狭�，姨夫，爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī)，瑩瑩姐站在門前，戴著耳機(jī)聽歌，舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩，但就是不見外婆的身影。我走進(jìn)臥室，只見外婆一個(gè)人坐在床邊，床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片，一只手托著下巴，閉著眼睛。我走到外婆身邊，輕輕地問(wèn)了一句:“外婆，您在干什么？”她睜開眼，眼睛紅紅的.好像剛哭過(guò)，低聲說(shuō):“我沒(méi)事，就看看老照片�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福，里面的舅舅，小姨和媽媽都還年輕，外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的笑著。我知道了，外婆一定是想念外公了，可外公卻早早離開了我們，外婆現(xiàn)在一定很傷心。
我拉著外婆的手:“外婆，去打牌吧！大伙兒都等著您呢�！蔽野淹馄爬脚谱狼�，大喊一聲:“外婆來(lái)參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過(guò)來(lái):“媽，就等你呢！”小姨也跑過(guò)來(lái)?yè)е馄?“我給咱媽當(dāng)參謀。”不一會(huì)兒，笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。
老人們需要的不是金錢，衣物，想要的是兒女的關(guān)心和愛，還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了常回家看看，和老人一起出去旅游，拍幾張合影，這就是對(duì)老人來(lái)說(shuō)最重要的禮物。
陪伴優(yōu)秀作文5
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也就失去了生存的意義。人生在世，終會(huì)有生命與血脈注定一生的陪伴。
我從小就愛小動(dòng)物。與小動(dòng)物在一起，簡(jiǎn)直別有一番滋味。它們天真無(wú)邪，率性而行；和它們?cè)谝黄�，我心里�?huì)感到坦然、愉悅，生活也更加豐富多彩、有趣好玩。
小時(shí)候，奶奶家里有一只貓，剛見它時(shí)，比老鼠大不了多少。小小的身體窩在花籃中，一動(dòng)不動(dòng)。奶白色般的毛柔柔軟軟，只有耳朵和臉上有黃斑，就像白布上繡的星星一樣漂亮又耀眼，藍(lán)藍(lán)的眼睛咕嚕咕嚕的，也不怕生，老看著人。這讓它成為了家里的寵兒。
它的'活動(dòng)空間也是富卓有余，后花園就是它和我的天地，花草樹木就是它的玩伴，而它卻是我的玩伴，每天它都會(huì)和我在那玩得不亦樂(lè)乎。一天早晨，它蹦蹦跳跳地來(lái)到花園里，微微一伸腰，甩甩尾巴，再搖搖頭，像做個(gè)見面禮一樣，開啟美好的一天。這時(shí)我就會(huì)來(lái)到它身邊陪它一起玩。它最愛在花叢中玩，所以我也一樣，陪著它在草地上打滾兒，任憑身上粘上泥巴，然后我望著貓咪，貓咪再望望我，我撲哧地笑了，貓咪也咧開了小嘴，鉆到我懷里，用臉蹭我的衣服，那時(shí)候，是多么快樂(lè)��！
我覺(jué)得，這段有貓咪陪伴的日子使我十分快樂(lè)，也讓我對(duì)貓咪越來(lái)越喜歡了，寸步不離�？捎幸惶焖鼌s失蹤了。
大清早，我來(lái)找它玩耍，可它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，甚至連貓毛也沒(méi)有留下，飯碗空著，貓影頓杳。我心中非常難過(guò)，有說(shuō)不出的痛苦。我邊哭邊呼喊著它的名字，希望能找到它，突然眼前白光一閃，我立刻狂喜，可走近一看卻只是白紙。我傷心極了，頓時(shí)號(hào)啕大哭，找了大半天還是找不到，當(dāng)我在痛苦的絕望爭(zhēng)扎時(shí)，突然有毛絨絨的東西從我手底下鉆出來(lái)，一看竟是小貓。我頓時(shí)破涕為笑，抱著小貓，親昵地叫著：“小貓，有你的陪伴，真好�！�
小貓雖然看起來(lái)微不足道，卻是我生命中重要的部分。有了它的陪伴，我就會(huì)感覺(jué)我不再孤獨(dú)。
陪伴優(yōu)秀作文6
藍(lán)天有了白云的陪伴，才如此和諧美麗；黑夜有了星星的陪伴，才如此璀璨光明；花兒有了綠葉的陪伴，才如此艷麗動(dòng)人；人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的.柳絮落在咱們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀闵砩蠗�，閉上眼，微笑。你享受那一刻，我想說(shuō)：那時(shí)的你，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說(shuō)：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽你的話，這樣自由慣了，可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細(xì)想，你總是依著我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺(jué)得，你是那樣地滿足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，你是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿足和快樂(lè)。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，你也是一如這般地陪著我。
我沒(méi)有從你身邊逃開，我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂(lè)，咱們?cè)谝黄穑黄鹂幢榇合那锒娘L(fēng)景。
外婆，有我的日子，你不會(huì)再孤單。
陪伴優(yōu)秀作文7
天空因?yàn)橛辛诵▲B的陪伴而不再寂寞，春天因?yàn)橛辛嘶ú莸呐惆槎辉俟聠�，我因�(yàn)橛辛四銈兊呐惆槎砷L(zhǎng)。
初中來(lái)，我每天就在要不要好好讀書的問(wèn)題上沉思，每天帶著問(wèn)題問(wèn)自己要不要好好學(xué)?如果想讀的話，那為什么要讀書?每天反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己，把自己壓得抬不起頭來(lái)。
“你怎么了？”一聲熟悉的聲音突然的植入，打亂了我的思考，變得不知所措，循聲而望，看見了一張熟悉的面孔，不知道為什么？我就像一頭走投無(wú)路的鹿抓住了一根救命稻草，讓我有了新希望，我久久地凝視她，她也看著我，最后，我把自己的問(wèn)題一五一十地告訴了她，她聽完后，開導(dǎo)我說(shuō)：“我覺(jué)得在我們這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該要為自己的將來(lái)慮，要為自己的青春考慮，負(fù)責(zé)人，畢竟青春只有一次”說(shuō)完她就走了，我望著漸行漸遠(yuǎn)的背影，展望天空，卻突然間恍然大悟，其實(shí)我自己的內(nèi)心已經(jīng)有了答案了。
“一二一，一二一�！币宦暵曠H鏘有力的.口號(hào)在同學(xué)們的嘴里發(fā)出來(lái)，他們正在操場(chǎng)上奔跑，體育老師吹著哨大聲喊叫叫圈，隨著老師的口哨聲，同學(xué)們開啟一段長(zhǎng)跑旅行，而在隊(duì)伍后面的我卻還在不停的抱怨，一圈，二圈……隨著圈數(shù)的增加，我的體力已經(jīng)接近零了，我前面的人也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我后面的人已經(jīng)超過(guò)了我。
漸漸的，我對(duì)趕上他們已經(jīng)不抱有任何希望了，我的腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越沉重，直到快要停下來(lái)，突然一聲傳入我耳邊“加油，還有一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持住�！薄翱晌乙呀�(jīng)跑不動(dòng)了，何況我理他們太遠(yuǎn)了，追不上了”我邊跑嘴邊說(shuō)，“沒(méi)事，我陪你一起跑，來(lái)�！彼参课�，鼓勵(lì)我，在她的陪同下，我們一起跑到了終點(diǎn)。
朋友，感謝你在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。
朋友，感謝你在我猶豫不決的時(shí)候開導(dǎo)我。
有你陪伴，真好！
陪伴優(yōu)秀作文8
陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜；陪伴是背后的陽(yáng)光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓?lè)安穩(wěn)的天地。
每次晚自習(xí)放學(xué)，爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人，目光犀利，看起來(lái)極其嚴(yán)肅。回家的路上，沒(méi)有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語(yǔ)，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的'安心。若是我一個(gè)人走夜路，心都會(huì)嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橛邪职衷冢瑹o(wú)論遇到什么危險(xiǎn)，爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我坐了飛天椅，海盜船，過(guò)山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí)，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來(lái)是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間，我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，那段時(shí)光，是那樣遠(yuǎn)，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開，時(shí)光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語(yǔ)，因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆�，我才得以健康快�?lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長(zhǎng)，而將來(lái)，我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。
陪伴優(yōu)秀作文9
展開掌心，一枚溫潤(rùn)的玉靜靜地躺在那兒，閃著柔和的光，仿佛在沖我恬靜的微笑
奶奶，這么貴的貴重的東西，可不能給她！媽媽望著剛滿月的我，對(duì)太姥姥說(shuō)。太姥姥手里拿著那塊玉，固執(zhí)的說(shuō)：不行！這是我第一個(gè)重外孫女兒，我必須給她！說(shuō)完，她就不顧媽媽的阻攔，把這塊帶著她體溫的玉放進(jìn)了我的手里。我竟奇跡般地沒(méi)有往嘴里塞，只是癡癡的笑著，望著手里這塊光滑的，溫暖的東西。不想，這一戴，就是十三年。
當(dāng)我還是只會(huì)跑，只會(huì)跳的小丫頭時(shí)，每當(dāng)爸爸高高地舉起我，把我拋向空中時(shí)，我都會(huì)咯咯的笑著，爸爸說(shuō)，清脆的笑聲和那玉的光澤和在一起，讓他總像喝了酒般暈暈乎乎的。
上了幼兒園，別的小朋友都羨慕我有這樣一塊好看的玉�？偸且肭笪医o他們看看，而我也成了她們口中有魔法的'仙女，會(huì)隱身的女巫。這塊玉，帶給我多少快樂(lè)��！
我漸漸長(zhǎng)大，總會(huì)有各種煩惱成績(jī)的不理想，父母的責(zé)怪，朋友的欺騙他們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)握著這塊玉，和它訴說(shuō)我的心事。說(shuō)來(lái)也怪，每次我說(shuō)完后，感受到它的溫和的質(zhì)感，我總會(huì)很快平靜下來(lái)。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是一塊玉了，而是一個(gè)朋友，一個(gè)無(wú)聲的，但會(huì)用最溫暖的方式來(lái)安慰我的朋友。
我和它經(jīng)歷了太多的事情：第一次參加比賽，第一次演出，第一次獲獎(jiǎng)，第一次參加夏令營(yíng)，第一次為升學(xué)緊張，第一次
它陪我走過(guò)了十三個(gè)春秋，它陪我笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)。望著它，我總是異常堅(jiān)定，因?yàn)槲抑�，它凝聚了太多的愛，擁有了它，我仿佛擁有了整個(gè)世界。有它在，我總是最幸運(yùn)的；有它在，我總是最快樂(lè)的；有它在，我總是最有安全感的；有它在
花開花落，我不嘆息；物是人非，我不悲傷；只要有你，我便是最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人。成長(zhǎng)路上，有你陪伴，足矣。
陪伴優(yōu)秀作文10
昨天瓊過(guò)來(lái)，十點(diǎn)多的時(shí)候才走，已經(jīng)很晚了，更何況因?yàn)槲覀冞@里過(guò)幾天大熱鬧，很多地方都被霸占了，廣場(chǎng)上的燈那么微弱。瓊也剛好要去買筆，我說(shuō)那我就送她到文具店那里去吧。
瓊拒絕了我。她說(shuō)不要，太遠(yuǎn)了，反正就是說(shuō)著各種擔(dān)心我的話。當(dāng)時(shí)確實(shí)挺冷的。在家里暖暖地坐著，外面的寒風(fēng)讓我心都疼著。瑟瑟發(fā)抖。瓊說(shuō)要不我回家吧，真的不要了，太遠(yuǎn)了。我認(rèn)為其實(shí)；路程都差不多一樣的吧。畢竟，文具店離他家也很遠(yuǎn)，他要回家的路上也沒(méi)有多么亮的燈。
瓊在路上說(shuō)：“等下你感冒了怎么辦，這么冷�！蔽艺f(shuō)我們吹著同樣的風(fēng)。瓊說(shuō)，那又沒(méi)關(guān)系，：“你媽那么疼你，你媽那么緊張你的身體，我媽又也沒(méi)那么緊張�！笔前�，你總是那么緊張我的身體。比愛你自己還要愛我。每次出門你都要讓我多穿。每次洗完澡我都不習(xí)慣穿上外套，總是就拖著身體愜意地翻書，你總是要把我的外套拿到我的手上或者幫我披上。
我倒花茶給瓊喝。她說(shuō)我們每天都喝這些東西嗎？我說(shuō)沒(méi)有啊，媽媽又弄我們就喝，沒(méi)弄的'話就沒(méi)有喝。瓊說(shuō)真好啊，她喜歡喝這些東西，但是就是太懶了，一直都沒(méi)有弄。才想起，其實(shí)確實(shí)，我們總是喝這些東西吧。幾乎每天。要么就是這種花茶，明天要么就那種花茶，要么就檸檬水，要么就靈芝水。每次，都是早上你準(zhǔn)備地好好的，然后每天都提醒我們要去喝。
你對(duì)我的愛，讓我成了一個(gè)討債的人，我多么希望，接下里的日子，讓你當(dāng)一個(gè)討債主，讓我來(lái)還那無(wú)限款，好好地，把你給我的那些愛，加倍還你。那樣，我們才可以兩不相欠。我真的不想欠人情，然而，你的人情，我想，我卻怎么還也還不完呢。
陪伴優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)可愛的男生，今年十歲。從小，是奶奶一手把我?guī)Т蟮模棠膛惆槲叶冗^(guò)了十個(gè)春秋。我對(duì)奶奶充滿了感激之情。
在我小時(shí)的記憶中，我不是躺在奶奶的懷中，就是趴在奶奶溫暖的背上。長(zhǎng)大一點(diǎn)，也是奶奶騎著電動(dòng)車送我上幼兒園，上小學(xué)，上輔導(dǎo)班，上體育訓(xùn)練班。總之，我靠在奶奶那寬厚的背上，看著奶奶滿頭的`黑發(fā)慢慢變成了花白的頭發(fā)。奶奶慢慢老了，我也漸漸長(zhǎng)大了。
每天清晨，我在奶奶“寶貝，起床嘍！”的喊聲中醒來(lái)。吃完奶奶變著花樣給我做的早飯，然后我再坐上奶奶開的電動(dòng)車去上學(xué)。一路上，奶奶總是不厭其煩地叮囑我：“上課要認(rèn)真，做作業(yè)要細(xì)心。要聽老師的話，要和同學(xué)好好相處�！币恢倍诘介T口，奶奶才會(huì)止住�？粗疫M(jìn)了校門，她才會(huì)安心地離開。
我知道，雖然我在學(xué)校上課，但奶奶的心一刻
也沒(méi)離開過(guò)我。因?yàn)槲野职质轻t(yī)生，工作很忙，所以奶奶總是非常關(guān)心手機(jī)上學(xué)校發(fā)來(lái)的消息：今天默寫有沒(méi)有滿分？作文有沒(méi)有過(guò)關(guān)？有沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)？特別是每次練習(xí)，每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，她都要認(rèn)真地看，并把錯(cuò)題記下來(lái)，讓我反復(fù)地做。看到我做對(duì)了，她滿臉的皺紋都笑開了花�？吹轿液屯瑢W(xué)鬧點(diǎn)小矛盾了，她就不停地給我講道理，直到我聽懂了為止。
在生活上，奶奶更是無(wú)微不至地照顧我。雖然她能做一手好菜，但還是經(jīng)�？床俗V，看手機(jī)上的看點(diǎn)節(jié)目：什么菜有營(yíng)養(yǎng)？什么菜補(bǔ)大腦、長(zhǎng)個(gè)子？什么菜能提高免疫力？奶奶看后總是一樣一樣地照著菜單做給我吃。看到她忙前忙后為我操心，我真是既感動(dòng)又幸福。
雖然媽媽不在我身邊，但是奶奶給了我滿滿的母愛，是奶奶陪伴著我成長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話：“感謝您，奶奶！”
陪伴優(yōu)秀作文12
午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。
“咦？”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦！我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。
第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過(guò)去，你作文怎么才寫這么點(diǎn)……接著，便是一大堆批評(píng)教育的話，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓淚水流下來(lái)。
走出辦公室門后，我的淚如雨下。這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過(guò)來(lái)。
他用疑惑的眼神看著我，過(guò)了一會(huì)兒才用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)道：“王從政，你怎么了？”作文沒(méi)……沒(méi)寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說(shuō)“哦！沒(méi)事，我不下課了，陪著你一塊寫作文！”走，別哭了，趕緊寫作文去！“嗯，”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當(dāng)我自己寫的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場(chǎng)上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說(shuō)：“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了！”不了！他堅(jiān)決地說(shuō)：“我要陪你把作文寫完。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用了四個(gè)課間，還是沒(méi)有寫完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒(méi)有回家，而是站在我的'座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。
終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫完了。此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無(wú)幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。
陪伴優(yōu)秀作文13
那條小街人來(lái)人往，“米豆手藝”里做手工的人數(shù)不勝數(shù)。店門前的幾盆綠蘿青翠欲滴，片片葉子都好似巨大的露珠。店門上掛著的一串粉色海豚風(fēng)鈴“叮鈴叮鈴”地響著。我的思緒又飄回到了那一天……
那天下午，我就在“米豆手藝”店里學(xué)做“蛋糕音樂(lè)盒”，可是做了好久都不盡人意，我突然有種想要放棄的念頭。在一旁陪伴我的媽媽似乎明白了我的心思，她輕輕地拍了拍我的肩膀，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“哎，湘鈞，世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人一定不會(huì)輕言放棄，因?yàn)橛行娜耸菆?jiān)強(qiáng)的喲！再說(shuō)了，失敗乃成功之母嘛！這次失敗了，不就是成功的征兆嗎！”
聽了媽媽的話，我又打起精神繼續(xù)做了下去�？扇螒{我怎么努力還是做不好，此時(shí)的'我焦燥不安，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看著我的樣子，也很是著急。
看著媽媽著急的樣子，我不禁暗暗自責(zé)：趙湘鈞啊趙湘鈞，你怎么那么沒(méi)用呢？今天無(wú)論怎樣也得把這個(gè)音樂(lè)盒做好呀，不然你可就誰(shuí)也對(duì)不起了！想到這兒，我又提起勇氣做了起來(lái)。這次我一邊仔細(xì)地觀察著樣本，一邊琢磨著怎樣做，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，底座好了，一朵一朵的花兒點(diǎn)綴在上面，蜜蜂穿梭其間……三十分鐘后，我終于把音樂(lè)盒給做完了，而且做得和樣本一模一樣：藍(lán)色、粉色、紫色、白色的花引得蜜蜂在上面“嗡嗡”轉(zhuǎn)；馬卡龍做得十分誘人，令我忍不住想一口把它吞掉……此時(shí)一直緊張地陪伴在一旁的媽媽，臉上終于綻放出了笑容。
陪伴很溫暖，它意味著在世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然，陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。我很感謝在我的青春歲月里，有這樣一位媽媽，能陪伴我走過(guò)每一個(gè)陽(yáng)光燦爛或?yàn)踉泼懿嫉娜兆印?/p>
陪伴優(yōu)秀作文14
又一次周練，無(wú)情的紅叉已將我本就受傷的心撕成碎片，想想小學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的我，到初中卻只剩沮喪。我無(wú)法忘記同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)言，老師失望的眼神，刺眼的“128”深深地印刻在我的心中。
回到家，我將自己反鎖于房，淚珠似斷線般奪眶而出，我無(wú)法抑制自己的情緒，母親見我房門關(guān)著，便焦急起來(lái)，一邊推一邊問(wèn)道：“敏敏，開門��！今天怎么了？”“媽，我沒(méi)事兒，你出去吧！”母親用鑰匙打開了門，看見了那個(gè)已經(jīng)哭成淚人的我，一眼掃過(guò)桌上的“128”，便明白了。
她快速跑下樓，端回一盆已經(jīng)將近枯死的萱草，捧到我面前，“你看，這是什么？”“這不是垃圾堆旁的那盆萱草嗎？你把它端上來(lái)干嘛？”“前些天下雨，它被風(fēng)雨打蔫了，你們生物課不是要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？正好就用它來(lái)做吧！”
第二天，陽(yáng)臺(tái)上的萱草奇跡般地存活了！我叫來(lái)母親，真的'，那淡黃的花瓣，細(xì)長(zhǎng)的花蕊，散發(fā)的沁香，無(wú)以不令人為之驚嘆，母親端起這萱草說(shuō)：“幾天的風(fēng)雨讓世人以為它再無(wú)生存的可能，而昨天的你經(jīng)過(guò)一次次周考的折磨是不是也真的像別人以為的那樣屈服了？你和這再生的萱草不是一樣的嗎？同樣有著目標(biāo)，同樣努力為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。它經(jīng)過(guò)考驗(yàn)挺過(guò)來(lái)了，而你呢？你是不是也能挺過(guò)來(lái)？”
是啊，假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在；人生中會(huì)有不盡的失敗和挫折，請(qǐng)不要無(wú)奈，絕望，因?yàn)槁愤�在，陽(yáng)光還在，希望還在。
自那天后，我剪下了一片萱草瓣做成了標(biāo)本，夾在那張“128”里，它將一直陪伴我走向月考，走向中考，走向未來(lái)！“萱草初長(zhǎng)花未開，共知青帝領(lǐng)春回”。萱草啊萱草，你不負(fù)張公庠的詞，不負(fù)你“忘憂草”的盛名，相信你的陪伴，可以讓我忘掉憂傷，不再沮喪，在初中的第一次大考中取得更好的成績(jī)！
陪伴優(yōu)秀作文15
星辰伴著月亮，熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜；燈光伴著學(xué)子，走過(guò)無(wú)數(shù)夜晚；你伴著我，一步步向前。一想到有著你的陪伴，我的心里就充滿了溫暖。
你還記得嗎？幼時(shí)的我和你親密無(wú)間。清晨，是你陪我迎著朝陽(yáng)牙牙學(xué)語(yǔ)；夜晚，是你陪著我在月光下點(diǎn)數(shù)星辰。春天，是你陪著我在盛開的花叢中飛舞，滿園春色留下了我們歡聲笑語(yǔ)；夏天，是你陪著我在合歡樹下乘涼，湛藍(lán)的夜幕中留下了我們關(guān)于白雪公主的問(wèn)答；秋天，是你陪著我在樹林中拾取飄零的樹葉，枯黃的落葉上承載了你對(duì)我的教育；冬天，是你陪著我在雪地上奔跑嬉戲，那深深淺淺的腳印里寫滿了寒冬特有的溫暖。
媽媽，你對(duì)我的陪伴，我都記得。
你還記得嗎？上小學(xué)時(shí)，你和我共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。你看，小區(qū)的長(zhǎng)椅上，仿佛還留存著你檢查我背誦課文的身影；臥室的小床上，還回蕩著你給我講解應(yīng)用題的聲音�？荚図樌麜r(shí)的喜悅掛在我的臉上，甜蜜浸在你的心里；考試失利時(shí)，傷心刻在我的心里，焦急映在你的臉上。一句句鼓勵(lì)，讓我沒(méi)有被失敗嚇倒，從人生的低谷走向風(fēng)光無(wú)限的高峰；一聲聲提醒，讓我沒(méi)有沉湎于成功，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
媽媽，你對(duì)我的'陪伴，我都明白。
你還記得嗎？上初中的一千多個(gè)日日夜夜�？颇康脑黾�、作業(yè)的增多、壓力的增大，使我的心情常常喜怒無(wú)常，而你沒(méi)有抱怨，沒(méi)有責(zé)罵，還是一如既往的陪伴在我的身邊�？诳蕰r(shí)，總有一杯水出現(xiàn)在眼前；饑餓時(shí)，總是有一塊面包跑到書桌上；煩躁時(shí)，總有一雙手輕輕安撫我；勞累時(shí)，總有一聲“休息一會(huì)吧”的話語(yǔ)在耳畔回響。雖然你再也幫不上我功課的忙，但你的細(xì)心陪伴，如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干渴的；；心田；你在我身邊的時(shí)時(shí)陪伴，如煦煦春風(fēng)，拂去我心頭的煩躁不安。
媽媽，你對(duì)我的陪伴，我都深深感激。
有了小草的陪伴，大地充滿了生機(jī)；有了月亮的陪伴，夜空增添了嫵媚；有了小溪的陪伴，大山更加靈秀；有了白帆的陪伴，大海更加湛藍(lán)。媽媽，有了你的陪伴，我這一生一世再也無(wú)憾！
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