成長的作文600字[大全4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文600字 篇1

　　當我們還沉浸在睡夢中的時候，她早已悄悄出門，坐在去上班的公交車上；當我們還在吃著早飯的時候，她依然在搖晃的車上，見縫插針地看一點書；當我們背著書包走進教室時，她早已經(jīng)在講臺上忙碌開了；等我們吃上香噴噴的晚飯時，她卻還在回家的那冰冷的公交車內(nèi)；當我們進入夢鄉(xiāng)時，她還在孜孜不倦地改著作業(yè)、備教案……

　　她，是每一個老師，我覺得自己十分幸運，因為我遇到的每一位老師都是好老師，不管是幼兒園，還是初中，他們都給了我莫大的幫助，也就是他們的辛苦造就了現(xiàn)在的我，但是有一位老師，給我留下了深刻的.印象……

　　第一次見到她的時候，她站在三尺講臺上，用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著，聲音平緩，卻又隱隱透露出一種，教師獨有的威嚴。那時候她說，學語文是日積月累的事，不是一朝一夕之間就能“學富五車”，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副對聯(lián)是這樣寫的，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這句話是老師對我們的教誨，也是我日后的座右銘。

　　漸漸地與老師接觸久了，便發(fā)現(xiàn)，雖然她有時給人一種大大咧咧的感覺，雖然有時的她有些嚴厲，但她是心細的，她是為我們著急的，她把我們當朋友訴說自己的學生時代，訴說她的生活趣事，有時她工作太忙，孩子放學來不及接，我們也會幫她去接孩子，把孩子送到她身邊。

　　她愛學生，從不會“放棄”任何一個學生；她孜孜不倦，一遍又一遍的為我們講解難題；她不辭辛勞，一次次把走錯“道路”的孩子拉回正確的“路”；她廢寢忘食，一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方；她幽默夸張的語言讓我們愛上語文，更愛上學習。

　　雖然我們僅僅相處了一年，您留給我的記憶幾十年都不會忘，我想，千言萬語就化作一聲，發(fā)自內(nèi)心的，謝謝，謝謝您的諄諄教誨，我會銘記于心，那些與你朝夕相處的日子……

成長的作文600字 篇2

　　人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。

　　——題記

　　腳印，人生的道路上有許多，在成長道路上的點點滴滴的堅實。

　　幼時炎炎夏日，我拿著網(wǎng)兜來回穿梭在樹叢，尋找“獵物”�？吹揭恢幌s便用網(wǎng)一兜，只聽“嘰”的一聲，便看這只蟬逃出我的“魔爪”�？粗�它向飛向另一可樹上，向我發(fā)出嘲笑的叫聲，我便像一只斗敗的公雞，走著失落的腳印。眼中充滿失望與失敗。

　　這件事讓我知道想要成功就必須看準機會。失落的腳印便籠罩在我幼時的心田，經(jīng)歷一場失落就是經(jīng)歷一場成功。

　　稍大時，在一個狂風四起的下午。

　　奶奶沒有來接我，等她很長時間，慢慢的我的心也焦急起來，就像這狂風吹起的塵埃，永遠沒有停留。我便勇敢的向家的方向走去。踏著堅定腳印走回家。宛如一名戰(zhàn)士從戰(zhàn)場上，凱旋歸來。

　　堅定是勇者的武器，是成功的鑰匙。抓住它就可以戰(zhàn)無不勝。堅定的腳印在我的人生中定下深刻的印記，堅定使人生之路穩(wěn)扎穩(wěn)打，做事順當。

　　如今，我在月考中考的比我的對手高很多10分。

　　我驕傲起來，用高傲的眼光看著一切，但在期中考試中他比我高20分，是我之前的兩倍。他教訓我不要因一次獲利就驕傲，否則會吃虧的。我的.臉也慢慢紅了。

　　謙虛是人的本分，是人生的一座燈塔，防止前進的船只迷失在驕傲的海域。謙虛的腳印在我的腦海里劃過，驕傲使人落后，謙虛使人進步。

　　成長的腳印在我的心頭默默地在那里生根發(fā)芽，長成記憶的參天大樹。

　　人生是一條很長的路而又泥濘，在上面留下完美的腳印。

成長的作文600字 篇3

　　成長路上，煩惱與快樂是相伴相隨的。我的成長路上，煩惱與快樂在交替著，我想或許這就是成長的味道。

　　前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因為我與我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對這支筆，我與朋友誰也不想讓。后來，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。

　　這幾天里，我與朋友都沒有說話，就算見面了，也不過當做不認識一般，直接走了過去。昨天，正在我煩惱的時候，沒有想到的是，朋友主動找上了我。

　　朋友一句話都沒有說，直接將那支筆遞到我的.面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過朋友礙于面子，表現(xiàn)得對我愛理不理的模樣。當我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過，我臉上還是故作著不理會朋友的模樣。

　　“那個，這支筆送給你。”朋友見我半天沒有說話，支支吾吾的一會，還是朝著我說了這一句話。我見狀，也無法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你�！�

　　朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽著我冒出這么一句話，頓時看著我。我繼續(xù)說道：“沒事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒事了�！迸笥崖牭轿疫@么一解釋，突然之間就笑了�？粗�朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來。

　　今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我?guī)滋�，但是最后卻是以快樂收尾的。這大概就是成長的煩惱與快樂了，二者一直相伴著。

成長的作文600字 篇4

　　“時間似水奔流，如白駒過隙”，一吟起這句子，心里就會激蕩起陣陣微浪??此時此刻，青春的筆，已讓我們不由自主地描繪著“成長”的風景了。

　　都說成長是美麗而奇幻的。十五六歲，走在成長路上，面對著“路漫漫其修遠兮”，似乎有那么一點酸甜苦辣，偶爾會獨自流淚、惶恐。小時候盼望著長大，如今，卻渴望回歸到童年的無憂無慮??成長，讓我承受了生理上的改變；成長，讓我有了心理上的負擔；成長，讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實”；成長，成長······

　　時光機上，總有那么一幕在回放。那是一個陽光灑滿大地的日子，學校組織春游。戶外，春暖花開，我們一起嬉笑??偶爾和男同學說說笑笑。正當我們玩得開心時，隊長不小心將果汁濺到了女副隊長身上，隊長忙拿起紙巾為其擦拭�！班�，好親密哦！真是天造一對，地設(shè)一雙哦”同學小明的一句起哄，讓大家沉默了??突然時間似乎靜止了。也許是話題的緣故，也許是成長的突然“襲擊”。之后的一段路程中，感覺大家笑得沒有之前的輕松與自由了。青春期，敏感的`字眼，擺在了同學之間那誠摯、大膽的友誼面前，隱約地豎起一堵無形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的！我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長，讓我們措手不及，哭笑不得。

　　偶爾在家人面前撒撒嬌，家長便是一句“那么大的人了，怎么還這樣沒有分寸？”頓時似一盆冷水澆至心頭。有時失敗了，告訴自己“這就是成長”，接著含淚奔跑�？傆性V不盡的心事，我們不愿跟大人說，因為我們認為大人不懂。面對人生道路上的風雨坎坷，我們學會了獨自向前。“成長”！“成長”！喜憂參半！

　　成長的道路上會發(fā)生什么，誰也無法預知。古人云“成功與痛苦并行”。的確，在經(jīng)歷了太多的煩惱之后，我們學會換個角度思考，接著會笑著說“風��！雨�。�來得猛烈些吧！”或許，風雨之后見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)。

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