[優(yōu)]小小銀行家優(yōu)秀作文2篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小小銀行家優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小小銀行家優(yōu)秀作文1

　　一次偶然的機會，我和爸爸一同被邀請到了一個全新的世界——迪可可小鎮(zhèn)；這一天，讓我至今記憶猶新。

　　一進去，仿佛讓我走進了一個多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時尚的服裝街﹑還有一個特別寬敞的舞臺。我還沒留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著一個精美的桌子，桌子上擺著一臺筆記本電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣東西和筆記本電腦的演示文稿在表演呢！就開始講著以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個小孩很特殊，有兩個爸爸，一個是窮的.，而一個是富的。很有意思，說完了這個故事，我和爸爸聽的津津有味，根本沒有想睡得念頭，我心里還不停念道，快，再講一個，再講一個。那名男子開始來問我們問題了，便說：“答對能獲得獎品。問題是“金錢不能買什么東西？”我便舉手說道：“時間！說完以后我就想到了一件事情：“有一次，有一個格斗游戲啟發(fā)到了我，我就想制作跟格斗游戲一樣，原本我爸爸贊同我的，可是后來，爸爸就開始勸我，因為我下載了許多軟件，把電腦下載的很卡，爸爸說：“不要弄這個啦”，又浪費別人的時間，又浪費自己的時間�！焙髞�，我就在爸爸的勸說下努力成長�！�

　　親聽下回合分解。再見。

小小銀行家優(yōu)秀作文2

　　今天，銀行里十分熱鬧。是不是今天的顧客特別多？不是，因為今天我們班在這里參加“小小銀行家”活動。

　　因為我們班級一起參加活動，人數太多，所以分為兩批，我是第二批參加的`。一進大門，我發(fā)現第一批的還在活動進行中。他們正在認真聽課，看著他們全神貫注、踴躍發(fā)言的樣子，我不由得心都快飛了。熬呀熬，終于熬到了第一批結束了，第二批開始活動了。

　　上課了，銀行工作人員阿姨來到一個屏幕前，向大家介紹錢的變化。錢最早是貝殼，后來有銅幣，再后來有紙幣，有些人會把錢存到銀行，現在手機都可支付。接著，阿姨又教會了我們怎么數錢：小手指和無名指并在一起，再用中指和食指一起來夾住紙幣，再把紙幣翻一下，再用大拇指夾住，并用右手來抽出紙幣。后來，我們又舉行了一個數紙幣大賽，既要比準確率，又要比速度。最后，我只得了一支水筆，但我也感到心滿意足了。

　　后來，阿姨又給我們看了一段視頻，告訴我們要學會辨別真假鈔。真假鈔區(qū)別在于圖像的清晰度，揮動時聲音渾濁程度……

　　最后，阿姨告訴我們怎樣預防詐騙。詐騙分為三種：電信網絡詐騙、紙幣詐騙、ATM機詐騙。

　　今天，我學到了很多很多知識，最后我們拍了集體照，為這個活動畫上了圓滿的句號。

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