成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上,注定會(huì)充滿坎坷。但是,只要你堅(jiān)持不懈,永不放棄,迎接你的就是成功。
那是一個(gè)暑假,我和爸爸媽媽參加了一個(gè)“多背一公斤”的紅計(jì)劃活動(dòng),就是把自己看過(guò)的書捐給幾所山東省的希望小學(xué),每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都要準(zhǔn)備一公斤的書。我們整理好東西來(lái)到集合地。隨著大巴車的一路顛簸,我們來(lái)到了山東省的一所希望小學(xué)。晚上,我們和希望小學(xué)的學(xué)生和老師們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì)。晚會(huì)上,希望小學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的節(jié)目。隨后,他們請(qǐng)我們上臺(tái)去表演,馬上就有許多人上臺(tái)去表演。我心中很亂:要不要上去呢?萬(wàn)一讀錯(cuò)了不就要被嘲笑了嗎?當(dāng)我看到一個(gè)四歲的小弟弟都上去表演了,便一咬牙,走上了舞臺(tái)。看見臺(tái)下有那么多人,我的腳底有一些發(fā)虛了,心里想:天啊,怎么有這么多的人?萬(wàn)一我……我心中忐忑不安,接過(guò)了主持人手中遞過(guò)來(lái)的`話筒,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),嘴巴像被用膠帶封住了一樣。突然我看見爸爸坐在臺(tái)下的椅子上,朝我搖晃著大拇指微笑著看著我,仿佛在說(shuō):“女兒,相信你自己!千萬(wàn)不要放棄!加油!”我的心中猛地冒出一股勇氣和自信來(lái),張開那張不聽使喚的嘴巴,聲情并茂的讀了起來(lái)。
不好,我跳過(guò)了一小節(jié),變得前言不搭后語(yǔ)了。我的心越來(lái)越緊張了,那張膽小的嘴巴又一次不聽使喚“罷工”了。我像一支失去母親庇護(hù)的小鳥,孤零零站在舞臺(tái)上,目光無(wú)助地在臺(tái)下的人群中搜索著,仿佛辦法就藏在里面。那一刻,我真想丟下話筒跑回爸爸媽媽身邊,以擺脫這尷尬的場(chǎng)面。突然,我腦子里想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“只要你做一件事,就要把它做好,要堅(jiān)持,不放棄,才能取得成功!蔽疑钗豢跉,又開始朗讀起來(lái)。讀完,望望臺(tái)下,觀眾都閉上了眼睛,陶醉了,似乎忘記了剛才的事。話音落下,短暫的幾秒沉默,繼而又是一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息。我朝大家鞠了一躬,走下了舞臺(tái)。我激動(dòng)極了:成長(zhǎng)需要堅(jiān)持才能取得成功。
那幾堆篝火顯得越發(fā)越明亮,臺(tái)上的歌聲也變得更嘹亮……
成長(zhǎng)作文 篇2
有人說(shuō),成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能成功;有人說(shuō),成長(zhǎng)路上需要拼搏,拼搏才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力;有人說(shuō),成長(zhǎng)需要激情,激情才會(huì)使你無(wú)畏向前。而我說(shuō),成長(zhǎng)也需要放棄。
放棄享受
九年級(jí)的教室里,向來(lái)都是沒有享受的。下課,這個(gè)詞組熟悉而又陌生,不知何時(shí)早已淡出我的視野。何來(lái)下課之說(shuō),只不過(guò)是安慰學(xué)生們的一道工具罷了。我們學(xué)校有兩道鈴聲,一道是上課,還有一道也是上課。每每老師離開教室,同學(xué)們也離開教室,到走廊上透氣?蓜傄蛔叱鋈,就遙遙的看見下節(jié)課的老師匆匆趕來(lái),于是乎,我們很是直覺的走進(jìn)教室,鈴聲再次響起,開始上課。
睡覺時(shí)間就不用提了,晚上十點(diǎn)睡覺,延遲了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,美名曰;時(shí)間如同海綿里的水,擠擠總會(huì)有的!如果你認(rèn)為這是好事,可以把作業(yè)全部解決,那你就太天真了,不要用那八年級(jí)的眼光觀世界,當(dāng)九點(diǎn)一十的鈴聲響起,你又加快了手中的速度,當(dāng)老師宣布下課,你才幡然醒悟,無(wú)奈地看著手中大把的作業(yè)仰天長(zhǎng)嘆,只得回寢室加班加點(diǎn)地奮筆狂書,每每想要入睡,一位知名人物的話語(yǔ)在我耳邊回蕩;人活著便是要工作的,等你死了之后有的是時(shí)間休息。在這番話的激勵(lì)下,我生機(jī)煥發(fā),于是又投入到了永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中。
放棄顏面
顏面,顏面是什么?在九年級(jí)這一個(gè)新興時(shí)代,早已無(wú)任何顏面可言,如果你需要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的步伐,那么你必須放下顏面的束縛。每每有難題,自己苦相了半天卻毫無(wú)頭緒,是否想過(guò)問老師?但是臉皮太薄,害怕眾人非議的目光?沒事,顏面什么的都去見鬼吧!走自己的路,讓他人去說(shuō)吧!若是老師不在的情況下,你大可以向同學(xué)請(qǐng)教,有人可能就問了,如果別人不理你怎么辦?在這里有三個(gè)辦法,百試百靈!第一,堅(jiān)持;第二,不要臉;第三,堅(jiān)持不要臉。此法一出,天下英雄誰(shuí)敵手?此法一出,天地俱震;此法一出,神佛退讓;此法一出,何人能敵?
放棄懵懂無(wú)知的愛戀
也許你一直對(duì)某個(gè)人心存愛戀,也許你一直對(duì)某個(gè)人暗中贊許。她的一舉一動(dòng)都見扯著你的心扉,她的笑容如冬日暖陽(yáng),她的身影在腦中浮現(xiàn)。但是你得將這份感情深深地埋藏在內(nèi)心深處,為了你,也為了她。
在年少的時(shí)候,如果你愛上了她人,請(qǐng)你一定要深深地埋藏,不管你是否對(duì)她動(dòng)心,淺淺的喜歡或深深的愛慕,若你們能保持純潔的友誼,那么,所有時(shí)光都如水晶般歷久彌折!
現(xiàn)這里有一首詩(shī)獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)面臨相同問題的同胞們!
若那只是一個(gè)被時(shí)光掩埋的'秘密,不曾被人提起,若那只是一段不了了之的情事,早已埋藏,若那只是一場(chǎng)無(wú)疾而終的愛戀,可愿隨風(fēng)而去?
放棄,不僅僅意味著逃跑,也意味著決絕,如果想要從困境中或注定失敗的道路上抽身而出,并非是一件很容易的事,需要極大的決心和意志。善于犧牲眼前利益來(lái)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,才是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
其實(shí)人生在世,得與失大抵是相等的,有所得必然會(huì)有所失,只是人們大多數(shù)時(shí)不知道罷了。成長(zhǎng),它是一個(gè)很痛苦的詞,它不一定會(huì)得到,卻一定會(huì)失去,故放棄才是最好的抉擇。
放棄那些眼前的利益,去追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展;斬開那些懵懂無(wú)知的羈絆,飛向更遠(yuǎn)的天空;放棄那些享樂,揚(yáng)帆起航;放棄那些虛無(wú)縹緲的東西,追求真實(shí)得自我。相信,百尺竿頭必能更進(jìn)一步。
成長(zhǎng),也需要放棄!
成長(zhǎng)作文 篇3
在這六年中,我們?nèi)缫活w小樹苗,是你小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我買進(jìn)了中學(xué)的大門。我忘不了母校,更忘不了母校的老師,忘不了這些陪伴我成長(zhǎng)的老師。謝謝你,老師。
在這六年中,如果我是一棵小樹苗,是你們辛勤澆灌,培養(yǎng)我成為今天的大樹。是你們?yōu)槲议_啟知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的世界里遨游。
難忘啊,殷殷的教誨!難忘啊,清瘦的背影!難忘啊,燈光下的背影。深深的哲學(xué),是你們教會(huì)我做人的道理;句句的嘮叨,是你們教會(huì)我細(xì)心;次次鼓勵(lì),是你們教會(huì)我要笑看人生。老師親切的話語(yǔ)就像那清澈的泉水滋潤(rùn)著我的心田;老師嚴(yán)厲地告誡是為了讓我不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
老師,您的教誨就像一顆種子埋在我的心田,慢慢發(fā)芽,慢慢長(zhǎng)大,使我養(yǎng)成了好習(xí)慣,不再是當(dāng)年那個(gè)年幼無(wú)知的小孩。謝謝你老師,陪伴我六年,看著我慢慢成長(zhǎng),慢慢進(jìn)步。
如果說(shuō),我是一顆幼小的花苗,那么您就是辛勤的園丁;如果說(shuō),我是香甜美味的蜂蜜,那么您就是勤勞的蜜蜂;如果說(shuō),我是一棵小草,那么你就是清涼的露珠;如果說(shuō),我是一棵小樹苗,那么您就是一縷溫暖的`陽(yáng)光。是你們陪我度過(guò)六年時(shí)光,那個(gè)燈光下辛勤的影子——老師。小學(xué)六年,有了你們的陪伴,才有了我們的今天。
老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進(jìn)我的心田。在小學(xué)時(shí)光中,除了老師,還有母校的一草一木。小花園中的那些花,開了,謝了……那些樹仍在那傲然挺立著,度過(guò)了一年又一年。它們陪著我度過(guò)了六年時(shí)。
在這些歲月里,老師為我把好成長(zhǎng)的風(fēng)帆,讓我更好的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在城的過(guò)程中,有了考試的陪伴,我更好的成長(zhǎng)。不再寂寞,不再孤單。謝謝你,陪伴我成長(zhǎng)——老師。
成長(zhǎng)作文 篇4
愛,是春天的陽(yáng)光,溫暖和煦;愛,是夏日的細(xì)雨,涼爽清新;愛,是秋天的笑語(yǔ),快樂標(biāo)記;愛,是冬日的火把,照亮心靈。
世界因我們的.成長(zhǎng)在不斷變化,但是有一樣?xùn)|西它永遠(yuǎn)不會(huì)變,猜猜是什么?對(duì)了!是關(guān)愛。
在我五歲的時(shí)候,媽媽領(lǐng)我進(jìn)幼兒園,面對(duì)著一張張陌生的面孔,我有些害怕,不知所措;這是老師伸出關(guān)愛的手,讓我不再為陌生而擔(dān)憂,而是盡情的和小朋友一起玩耍。
我現(xiàn)在是初中生,已在關(guān)愛中長(zhǎng)大,越來(lái)越覺得累,這時(shí)爸爸的話又響在耳邊:“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹”關(guān)愛讓我堅(jiān)信“勝利是要?dú)v經(jīng)困難過(guò)后才能見得的”于是有了鼓勵(lì),我又繼續(xù)向前。
關(guān)愛是成功后的鮮花,催我上進(jìn);關(guān)愛是失敗后的的陽(yáng)光,為我驅(qū)散陰云;關(guān)愛是前進(jìn)的動(dòng)力,讓我不放棄;關(guān)愛是后退的阻力,使我永拼到底!
我在關(guān)愛中成長(zhǎng),關(guān)愛在世界里長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)作文 篇5
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者”。是啊,我的爸爸媽媽就默默地?fù)?dān)當(dāng)著這些獨(dú)特的角色。當(dāng)我沮喪時(shí),他們會(huì)在道理中漸漸地鼓勵(lì)我、激勵(lì)我;當(dāng)我疑惑不解時(shí),他們會(huì)給我最好的幫助與最完美的講解;當(dāng)我內(nèi)心孤獨(dú)時(shí),他們會(huì)用書中的小故事安慰我,讓我走出陰影。
我和爸爸媽媽常常共同閱讀一本好書或是一篇文章,在讀過(guò)之后,我們總是會(huì)談?wù)劯髯缘南敕ê透惺埽ㄟ^(guò)從不同的思考點(diǎn)來(lái)評(píng)析書籍,這能讓我和父母更深地了解到彼此,在理解他們的同時(shí),他們也能知道我的所感所想。
我深刻地記得,小時(shí)候,我看完一個(gè)神話故事就去和媽媽討論:“媽媽,嫦娥真的因?yàn)槌粤松袼幩缘皆虑蛉プ×藛?”回想起來(lái),我那時(shí)候還真是天真。但是,媽媽卻也沒有覺得煩,只是耐心地解釋著:“不是的哦,嫦娥是古代流傳下來(lái)的神話故事,是虛構(gòu)的,在月球,沒有小樹也沒有小花,更沒有人生活在那里,但有人可是登上過(guò)月球呢,月球上有著無(wú)數(shù)的環(huán)形山!贝蚰且院螅揖蛯(duì)媽媽特別得佩服,我也想成為一個(gè)有知識(shí)的好孩子,所以我愛上了讀書。
心里有些煩悶時(shí),我特別喜歡一個(gè)人呆在小屋里看書,每看完一頁(yè),就會(huì)去回想前面的場(chǎng)景?膳紶栆裁獠涣肃駠魍虠椷@些事,也許我的耐心還不夠吧。盡管我再三努力,我也只能理解那些膚淺的道理。比如說(shuō),《西游記》中,我明白了孫悟空在五指山下苦苦等待幾百年的寂寞,卻沒有發(fā)覺他心中的痛苦。在《簡(jiǎn)·愛》中,我懂得了一個(gè)人要努力奮斗才會(huì)有成就,可我不知道在這段成功的路上有著多少艱難險(xiǎn)阻,我心中只知道要努力奮斗,卻不知道要怎樣做才能越過(guò)這些。
因此,我需要有一位幫我與書朋友引路的導(dǎo)游,所以我的爸媽就自然而然地?fù)?dān)當(dāng)起這個(gè)角色了。媽媽告訴我她是怎樣理解書本的特點(diǎn):要想讀懂書,首先要的是摘抄不懂的'詞語(yǔ),不明白的語(yǔ)句,不確定的段落,然后再在他人的幫助下,對(duì)這些陌生的篇章有一個(gè)認(rèn)識(shí)。爸爸引導(dǎo)我:讀書最起碼的就是要認(rèn)真讀每一頁(yè),一本書反復(fù)讀個(gè)幾遍,你就有了新發(fā)現(xiàn),再讀個(gè)幾遍,你的腦海中就有了新的思維與構(gòu)造,再讀個(gè)幾遍,你就理解了這本書,理解了這本書的原委。
許許多多的故事,同我度過(guò)了兒時(shí)的歲月,從中我也獲得了數(shù)不盡的樂趣。分分合合故事情節(jié),令我思緒萬(wàn)千,仿佛置身其中,讓我明白了世間沒有十全十美,也沒有真正的困難,怕的只是你會(huì)墮落,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能走出是非。
再后來(lái),媽媽給我買了《百科大全》,關(guān)于歷史的,關(guān)于地理的,關(guān)于社會(huì)的,關(guān)于宇宙的……
我們母女倆時(shí)常安靜得出奇,那是我們正在專注讀書的模樣;時(shí)常你一句我一句的爭(zhēng)論,那是我們各自提出自己的見解;時(shí)常提一個(gè)有趣的同時(shí)也帶著疑惑的問題,那時(shí)候我靜靜地聽著,媽媽也為我細(xì)心地講解著,在與家人共讀同一本書的時(shí)候,我明白了許多許多……
書也因此成為了我生活中必不可少的伴侶,它用最簡(jiǎn)樸的方式表達(dá)著許多道理,味道都隨著歲月越來(lái)越淡,但只有一縷撲鼻、淡雅的書香久久不能忘懷。
每次,我都特別期待只屬于我們一家人的快樂時(shí)光。當(dāng)我與家人們一起閱讀時(shí),我發(fā)現(xiàn),小孩和大人之間的隔閡消失了,只剩下心中無(wú)數(shù)個(gè)不解的問號(hào),我們被同一個(gè)問號(hào)提起了好奇心,腦海中浮現(xiàn)出各種答案,接著交流、探討、解惑……這就是共同讀書的好處啊!正如偉大的作家高爾基所說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得,書不僅是人們獲取知識(shí)的階梯,更是人與人走到一起的通道。與爸媽共同閱讀的時(shí)光,將會(huì)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美好、最難忘的記憶……
成長(zhǎng)作文 篇6
“刷、刷、刷……”當(dāng)螢火蟲為大地點(diǎn)上明燈時(shí),干脆利落的寫字聲就在教室響起,好像字精靈在紙上活躍跳動(dòng)著。
早晨的空氣中帶點(diǎn)泥土的清香,記得那天,第一次來(lái)到鴉雀無(wú)聲的教室中,“刷、刷、刷……”的寫字聲格外利落,不由自主的便拉起父親的衣角,害怕地躲到身后。突然間看到了學(xué)姐在紙上飛舞的毛筆,猛然間大聲喊出來(lái):“想,我想學(xué)書法!”回憶起來(lái)。那是多么令人激動(dòng)啊!
剛開始學(xué)時(shí),老師總是手把手的教我,每一個(gè)筆畫,每一個(gè)字,總能讓我眼中充滿期望。每當(dāng)“刷、刷、刷……”的寫字聲在耳邊響起時(shí),我仿佛看到魚兒在水中跳動(dòng),鳥兒在枝頭歌唱。聽到小溪的嘩嘩聲,樹葉的沙沙聲,那時(shí)我是多么喜歡書法啊。
不久,我便在九歲時(shí)參加了第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)書法大賽,仰望天空,白云飄飄,陽(yáng)光照射大地。我是多么興奮而又歡喜啊,再看看選手們個(gè)個(gè)充滿自信,我突然間緊張了起來(lái),慢慢的,手心出汗,頭上也冒汗,我咬咬牙,在最后關(guān)頭寫完作品,走出了考場(chǎng)才松了口氣。真是一場(chǎng)艱難的比賽啊。
一年后,我被邀請(qǐng)過(guò)去與大家分享我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)驗(yàn),那是多么光榮啊,當(dāng)我在臺(tái)上說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí),全場(chǎng)像是打起了大鼓一般,響起一陣又一陣的掌聲。我的心頭一熱,眼中充滿了淚水,或許是甜的吧。這掌聲延續(xù)許久,沒錯(cuò),這幾年沒有白努力,書法伴我成長(zhǎng)!
直到今天,我還熱愛著書法,參加了“墨池杯”,我想:我一定會(huì)成功的.。當(dāng)拿起筆時(shí),便躍然紙上,幾個(gè)可愛的小精靈在跳躍,周圍是那樣的寧?kù)o,只有紙上“刷、刷、刷……”的聲音。雖然天氣有些熱,但我默默地對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,你可以的,加油!”
“刷、刷、刷……”周圍又是這樣的聲音,那么熟悉而又那么親切。正因?yàn)槲覠釔蹠,才?huì)榮獲全國(guó)“母親頌”毛筆一等獎(jiǎng)與硬筆特等獎(jiǎng),只有這干脆利落的寫字聲,才會(huì)帶我穿過(guò)一座座山峰,沖出種種困難。
書法伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
每一次成長(zhǎng)必定伴隨著痛苦的蛻變,當(dāng)有一天發(fā)覺自己和成年人講一樣的話,做一樣的事時(shí),才意識(shí)到成長(zhǎng)其實(shí)是多么迅速的事?鞓凡⑼纯嘀w翔。
成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。
成長(zhǎng)既是運(yùn)動(dòng)的,又是靜止的。
“所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都已起程”,席慕容這樣理解成長(zhǎng)。
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大,渴望體味那種獨(dú)立的感覺?陕L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)獨(dú)立是那么困難,所有的痛苦與挫折都要自己默默承受。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)所謂“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)社會(huì)。要學(xué)會(huì)世故,圓滑。心為平凡的生活就能平息了脈搏。于是漸漸麻木,終于-后悔長(zhǎng)大。原來(lái)沸騰的血液漸漸凝固,明白為什么老人喜歡會(huì)議往事。人真的很奇怪,明明想擁有,可到最后卻驚慌失措,又急著想丟棄。
但不論如何,成長(zhǎng)是幸福的',在成長(zhǎng)的過(guò)程中,體會(huì)到了許多以前無(wú)法理解的哲理?辞迨篱g百態(tài),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)理解,成長(zhǎng)使我們下拖的去勾勒每好未來(lái)。
成長(zhǎng)是煩惱的,在這過(guò)程中,要擔(dān)負(fù)起許多以前原本沒有的麻煩。要世俗,功利的去準(zhǔn)則自己。規(guī)范,計(jì)劃,目標(biāo)讓我們脆弱幼小的心靈心會(huì)一冷。疲憊不堪。成長(zhǎng)措不急防的到來(lái),令我們驚慌失措。
于是,成長(zhǎng)痛苦并快樂著。
走過(guò)很遠(yuǎn)的山水
風(fēng)雨無(wú)阻的跋涉
夢(mèng)想逐漸變成潛意識(shí)里的符號(hào)
生活過(guò)得一如既往
擺脫了日子,扔不掉日子,
到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)
此起彼伏的腳步晃在無(wú)法畏懼的路上
錯(cuò)過(guò)與不能錯(cuò)過(guò)剎時(shí)交錯(cuò)
美麗的心情
有時(shí)候感覺整個(gè)人活得挺窩囊的,整天渾渾噩噩地過(guò)著一成不變又不停止的生活。不知路在何方,到底該干什么。張愛玲說(shuō)出名要趁早。我也想出名啊。想學(xué)少年早慧者吧,但智商太低,學(xué)人家見義勇為吧,但大街上又沒有殺人搶劫之事,我總不至于厚著臉皮問,“大叔,您知道哪有殺人嗎?彩票也微乎其微。不過(guò)要是哪天喝水嗆死想不出名也難。
好無(wú)聊!我常自言自語(yǔ),于是腦袋里也是些無(wú)聊的事。
一個(gè)生活無(wú)目標(biāo)的人就好比失去航向的帆船,瞞無(wú)方向橫沖直撞;好比在黃昏中行走于蒙蒙大霧中,眼前一片迷茫。就好比一潭死水,沒有生氣。
當(dāng)我漸漸成長(zhǎng),我卻第一次隱約發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處潛伏已久的彷徨,竟然已經(jīng)如此深重。有太多的麻木來(lái)襲,突然意識(shí)我心中的歲月開始滄桑。杜拉斯說(shuō):人一旦開始回憶就已經(jīng)開始變老了。成長(zhǎng)邊蒼老邊逝去。
生活中也的確有很多無(wú)奈的東西,不是嗎?比如青春,比如歲月......
可不是還有很多時(shí)間征服比了的嗎?
成長(zhǎng)作文 篇8
我非常喜歡讀書!因?yàn)槲矣X得書里有好多有趣的故事,能讓我看到我所未見過(guò)的神奇的世界,讓我插上了想象的翅膀,飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書蟲”,我只要有時(shí)間都會(huì)捧著書如饑似渴地閱讀,有時(shí)候會(huì)一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲,還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲,我都沒聽見,因?yàn)槲彝耆撩栽跁氖澜缋铮瑫俏业暮门笥眩?/p>
在暑假里,我讀了《西游記》,它可是中國(guó)四大名著之一。媽媽說(shuō)四大名著的`故事不僅好看,而且還能豐富我的文學(xué)知識(shí),所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。
在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空,因?yàn)閷O悟空有七十二般變化,讓我覺得他可真是神通廣大,如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊,我心生向往!他還有火眼金睛,可以看穿妖怪的一切偽裝,還有一身像金剛一樣強(qiáng)壯的身體,上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄!
在書里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》!洞髴(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了,孫悟空想盡辦法,才把師父救出來(lái),從這個(gè)故事里我體會(huì)到他們之間的深厚情感,我覺得我應(yīng)該友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在《三打白骨精》的故事里,孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形,拼盡全力保護(hù)唐僧,三次把敗白骨精,卻都被唐僧誤解了,但是孫悟空?qǐng)?jiān)持了下來(lái),最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì)到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面,一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄!段饔斡洝返慕Y(jié)尾是他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于取得了真經(jīng),可見精誠(chéng)合作是多么的重要!
每次讀完一本書,我都覺得回味無(wú)窮。書籍給我打開了通向智慧的大門,難怪高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書籍伴我成長(zhǎng)!
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