兩個我優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的兩個我優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兩個我優(yōu)秀作文1

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，即將迎來的是第一次月考，時間真的像匹白駒，在忙碌的學(xué)習(xí)里，在瑣碎的日常中，它穿梭自如，不受牽絆的灑脫奔走。

　　月考快到了，那個正能量的我告訴自己:“要努力啊!堅持就是勝利。”而另一個充滿負能量的我:“完全沒有動力了，學(xué)習(xí)真的好辛苦啊，放棄吧�！彼齻儠r常交流，我真的不知道該怎么辦了，我時常會感到迷茫，沒有努力的方向，有時真的看不懂自己想要的到底是什么。

　　但當(dāng)我想要放棄時，周圍的人都十分努力，這又讓我有危機感了，我開始害怕了，我擔(dān)心他們會超過我，會取笑我，我常常會感到心累，那時我總會被自己定下的條條框框束縛著，我會在深夜里失眠，會在脆弱時掩面流淚。

　　我會給自己貼上“努力”“堅強”“堅持”的標簽，那個不完美的我總是不被接受的，所以這時這兩個“我”會不停地打架，像兩個小人撕扯著半邊的身體。

　　當(dāng)我走在街上，看到一個老婆婆摔倒時，那個善良的我，想去幫助她，但是那個自私的我，卻不屑的說:“關(guān)我什么事?我去幫她，到時她“反咬”我一口咋辦？這年頭“碰瓷”的.人也不是沒有!”

　　每當(dāng)我在做某個決定時，這兩個“我”總會出來吵架，我很想把那個負能量的“我”趕出我的身體，可是我做不到，我只能用我的毅力去強逼自己“努力”“堅強”“堅持”。

　　我們的一生都在追求美好的東西，可是明知世界上沒有十全十美的人或物，“但追逐的過程本身就是一個漫長的過程，你也許一生也無法到達終點，但是有一天你會發(fā)現(xiàn)，追逐本身就是代表著一種美好!”

兩個我優(yōu)秀作文2

　　一個乖巧文靜，一個叛逆無比。這就是我，一個在家的我，一個在學(xué)校的我，簡直是判若兩人。

　　在家的我

　　“媽媽，我要喝水！”，“媽媽，給我開電腦。”，“爸爸，下樓給我買零食！”……在家我任性調(diào)皮，把爸爸媽媽急得團團轉(zhuǎn)，而且連襪子都不洗，在家我就是大王，我說一就不許說二，誰要說我就大哭大鬧，簡直無法無天。在加上爸爸慣我，我差不多失去了自理能力，每天除了上學(xué)，就負責(zé)吃喝拉撒睡。有一天，媽媽說：安碩啊，你得學(xué)著做事了，別天天當(dāng)皇上了！”我撅著嘴，扭著屁股，任性地說“不嘛不嘛，好媽媽，好媽媽！”我還用著討好的眼神，可媽媽不領(lǐng)情，我氣勢洶洶的說：“有什么了不起的，哼，切！”我拿起笤帚，三下五除二的“對付”完地，笨拙的拿起拖把，好不容易拖完了地，當(dāng)?shù)馗蓵r，我向地瞟了一眼，天吶！，怎么變成這樣的了，有不可計數(shù)的小圈圈！我又開始做飯，由于技術(shù)有限，只能煮方便面，但光顧上QQ，卻忘了這回事，去看時已經(jīng)亂成一團糟，只有一根根像一條條白花花蚯蚓的幾根面……唉——

　　在學(xué)校的我

　　在學(xué)校我乖巧懂事，從不張揚，是典型的“低調(diào)哥”。在學(xué)校，我認真聽講，按時完成作業(yè)，考試考第一名……是老師的'小助手，老師可沒少夸了我，就我的“虛偽”還讓我拿下了“一班之長”的職位呢！有一次，學(xué)校舉行演講比賽，老師毫不猶豫的選擇了我，讓我自豪極了，雖然那次比賽我沒有取得好成績，但老師還是鼓勵我：“別灰心，這畢竟是第一次，失敗是成功之母，以后加油！”這讓我分外感動。

　　瞧！我是不是一個兩面派，是不是很像兩個我��！

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