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爭(zhēng)論優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-30 13:54:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文(共15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)論優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文(共15篇)

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文1

  那一天,我們爭(zhēng)論了一個(gè)話題。

  一次在拜訪表哥家時(shí),那時(shí)是大年初一的后幾天時(shí),剛一進(jìn)門就聞到一股濃郁的香味。原來是姑父用柴火燒骨頭湯,我湊上去吻了我。姑父捏住我的鼻子說,你真饞,我咧了嘴笑了笑。

  我進(jìn)屋里去找表哥玩,看見哥。,一手搭著腿,一手打著游戲,見我來了,喜笑顏開,樂呵呵的向我招手。我一想明白了,原來是讓我和他打游戲啊,我也很開心,細(xì)看,原來才

  知道這是LOL,唔愛我電競(jìng)。

  很快便沉迷在游戲里了,無可自拔。

  到了吃飯的時(shí)候我們才慢吞吞地走出房間里,眉眼里都是被打斷的不快,姑父一臉沉悶的看著表哥,表哥也一絲都不畏懼地對(duì)視他。

  姑父暴怒一聲給我跪下,你這個(gè)逆子,不孝之了,表哥眼里都是不在乎的樣子,卻又漫不經(jīng)心的樣子,讓人驚嘆。我在一旁看的擔(dān)心所迫。

  姑姑想讓大家好好的吃飯,便下意識(shí)的想要?jiǎng)窠庖幌隆1砀缧皻獾男θ菹鹿戳斯创,說玩游戲不好嗎?用你家WiFi了嗎?這時(shí)候小姨的說,為什么你們這群00后哇。小姨是高材生,自小就刻苦學(xué)習(xí),高中生選擇了理科,從此風(fēng)光無限。表哥一本正經(jīng)地說,前一段時(shí)間王思聰帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成功獲得了第一,然后解電機(jī)能抒發(fā)身心疲憊,當(dāng)然除掉那些反面例子。

  小姨又說為什么這么多人是靠學(xué)習(xí)的.,而不是用電競(jìng)呢?

  表哥似乎被我問呆了,有些不知所措,小姨笑著說也走到了表哥的身旁。拍了拍了他的肩說,好好讀書吧,高中生。話音剛落,表哥有些倀然,有些不知所措,更多的是困惑。

  及時(shí)有幸與學(xué)習(xí)之間,兩者本來就沒有錯(cuò),只是人們看待它的角度不同,所謂旁觀者清。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文2

  夜深了,人靜了,在所有人漫游在夢(mèng)的國(guó)度時(shí),教室里的課本卻都鬧翻了天。

  臨近期末考試了,所有科目都希望能在考試中占一個(gè)重要的比值,因此每一科都使出了吃奶的力氣來為自己爭(zhēng)取一席之地。

  一向爽快利落的數(shù)學(xué)發(fā)聲了:“要說我們數(shù)學(xué),可是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù),出了名的說一不二,人們的日常生活中,處處用得著我們,這‘科目之王’的寶座非我莫屬了!”他的兩個(gè)孩子“幾何”和“代數(shù)”也紛紛拍手稱贊。隨即,英語也不甘示弱地同他爭(zhēng)吵了起來,氣得胡子都翹了起來,說道:“怎么能這樣講呢?英語是全世界通用的語言,只要精通英語,八十天環(huán)游世界絕對(duì)沒問題!”地理聽罷也喋喋不休地說起來:“我們地理可是最接近人們的生活了,要是分不清東南西北,世界該亂成一團(tuán)了。”歷史和生物看到同為副課的地理也要爭(zhēng)奪寶座,也互相辯論得熱火朝天。

  終于,一向溫柔恬靜的語文也按捺不住性子,開口道:“語文是我們的母語,無論干什么都是必不可缺的,語文是魂兮歸來的《楚辭》,是鵝毛泰山的《史記》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢(mèng)中淚,是朱自清眼中的'背影,是徐志摩康橋的微波,是魯迅悲憤的吶喊,是聞一多最后的演講。都說得語文者得天下,這句話實(shí)不為過。”

  最后,一臉滄桑的政治爺爺發(fā)話了:“我們每一科都有他存在的目的,同時(shí)也和生活息息相關(guān)。所以,對(duì)于所有人,這些科目是必備的,無論如何,我們各個(gè)學(xué)科都應(yīng)攜手共進(jìn),將學(xué)生們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才!”

  這些學(xué)科你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文3

  那是發(fā)生在五年級(jí)夏天的事,至今令我難以忘懷。

  那一天晚上,輪到我們掃地了,武柏輪溫柔的說:“大家快點(diǎn),我還要上輔導(dǎo)班呢。”我們就加快了速度,掃把在我們手里靈活的舞動(dòng)著,像靈魂舞者。而那一個(gè)同學(xué)更急,左手掂拖把,右手抓掃把,兩腳健步如飛,雙手雙腳并用,掃把在前面清理垃圾,拖把在后面清理地面。像一陣風(fēng)急速的吹過。他飛快的掃完地就要倒垃圾,而我也抓住了垃圾桶說:“今天是我倒垃圾!绷硪恢皇职丛谧雷由稀

  他眼球轉(zhuǎn)一圈說:“今天我干的活太少,我要多干一些!蔽沂忠或椴桓市牡恼f:“我也要多干活,好好表現(xiàn),況且今天本來就是我干的!敝車乃,五個(gè)同學(xué)議論紛紛,有的說:這是要吵架了。有的說:還又搶著干活的。有的說:等著看好戲吧。他露出疑惑不解的眼神,正當(dāng)我們不分伯仲的時(shí)候,這時(shí)來一個(gè)明智同學(xué)。把手搭在我們肩上說:“一會(huì)兒再倒,還沒掃完!蔽覀儍蓚(gè)異口同聲地說:“不行。”高個(gè)子轉(zhuǎn)身就走,腳一跺,嘴里還嘟囔著:“倒就倒嗎,兇什么兇!蔽也恍嫉'扭頭向他看去,欲言又止。

  時(shí)間靜止了一會(huì)兒,他又昂首挺胸的說:“他走了你也走吧!”我說:“我不能走,我還沒干完!毙南胛沂遣粫(huì)走的,要不然同學(xué)們?cè)撜f我干活少了。這時(shí)他一定在想:“他怎么還不走!彪S這一個(gè)個(gè)的背影離去,人都走了,只剩我們兩個(gè)。他們走的時(shí)候有人手一擺對(duì)他說:“要遲到了,走吧!彼幌伦踊帕松,臉上露出緊張的表情,吞了一口唾沫。小心翼翼地走了,剛出門沒一會(huì)兒又回來誠懇地說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣對(duì)你!睌[擺手走了。我也趕快到完垃圾走了。過了一段時(shí)間,我和他提起這一件事,他笑著說:“那一天晚上我又回來了一圈。”我仔細(xì)向他詢問,原來是他不放心怕我沒倒扣班級(jí)分,看看我在不在。我說:“你不怕遲到?”他說:“遲到也值得!蔽覈@了一口氣說:“你真是我最好的朋友!

  通過這件事,我以后每天都和他玩耍,他成為我最要好的朋友。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文4

  我是一個(gè)認(rèn)死理的人,就愛鉆牛角尖,認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)方向,不撞墻到頭破血流就不會(huì)回頭。因此,在我的生命中,爭(zhēng)論是少不了的,這不,你看下面場(chǎng)景吧!

  “所以,這道題的答案應(yīng)該是這樣的……”數(shù)學(xué)老師結(jié)束了這道題的講解,所有人都信服的看著老師。我們的答案分成了兩派,一方是我,一方是小王,隨著老師的肯定,小王為首的大部分同學(xué)答案跟老師一致,算是勝了,而我卻錯(cuò)了,自認(rèn)失敗嗎?我不甘心。不對(duì),我在腦海中一遍又一遍進(jìn)行推演,結(jié)果永遠(yuǎn)是最初那個(gè)!難道我錯(cuò)了嗎?我總覺得哪里不對(duì)!老師的PPT剛換到下一頁,我立即拍案而起,說"老師,等一下",老師轉(zhuǎn)向我,溫和道,“怎么,還沒明白”“不”我緊盯著黑板上的例題,目光閃爍著堅(jiān)決,“我是對(duì)的”此言一出,全班嘩然!下一刻,他們嘰嘰喳喳給我講解起來,老師笑笑“唉呀,按照這幾條線裁剪,最后的結(jié)果再加上翻轉(zhuǎn),答案應(yīng)該是C……”“不!翻轉(zhuǎn)后,1和6的位置不會(huì)發(fā)生改變!”“不是!”小王也忍不住“若不是翻轉(zhuǎn),它折個(gè)“桃子”。 比嘁魂嚨托,我面無表情,重新將話重復(fù)了一遍,手下做著裁剪,全班一陣哄鬧,有的一聲嘆息,有的對(duì)我發(fā)出嘲笑,有的繼續(xù)講,有的甚至開始聲討,我成了眾矢之的!雖然表面上默不作聲,但我內(nèi)心澎湃不已!依舊清晰的記得當(dāng)時(shí)情景,我那是真的好怕,真的很想坐下去,無力感,孤獨(dú)感,挫敗感,恐懼感圍繞著我,我孤立無援,老師的語氣變得不耐煩,小王的語氣愈發(fā)的急躁,我充耳不聞,所有人都以為我退縮了。直到,我顫抖著,堅(jiān)決的.,無畏的,一往無前的講清了我的思路!在老師驚訝的目光中,同學(xué)們漸弱的聲音中,我舉起了我的成果……證明我是對(duì)的那份成果。我笑了,是那種耗盡精力卻又毫不顧及的笑。我環(huán)視四周,所有人都默默低下了頭,“叭!”的一聲,我癱坐在了椅子上,但我的臉上露出來勝利的微信。

  這一場(chǎng)爭(zhēng)論給了我勇氣與力量,終究,這堵圍“墻”還是被我撞破了。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文5

  “不行!”

  “怎么不行?這道題就是這樣解的!

  “這個(gè)解法是錯(cuò)的”

  這天中午,我們班格外“熱鬧”,一陣陣的爭(zhēng)論聲不斷,為什么呢?原因是有兩位同學(xué)在爭(zhēng)論一道題的解法,一位同學(xué)說這樣解,另一位同學(xué)說那樣解,兩個(gè)人互不相讓,“戰(zhàn)事持續(xù)升級(jí),旁邊看熱鬧的同學(xué)開始“調(diào)節(jié)氣氛,“哎呀”,不要再說了,心平氣和地,多好!兩個(gè)人像沒聽到一樣,這時(shí)有位同學(xué)說:“不如你們把各自的解題方式寫在黑板上,讓大家看看,到底誰是對(duì)的!”兩個(gè)人聽了,都奔向黑板,拿起粉筆,刷刷地開始在黑板上寫各自的.解題方式。

  大概過了五分鐘,兩個(gè)人都寫的差不多了,班長(zhǎng)趕緊讓人他們兩個(gè)分開,為的是怕他們又吵起來。兩個(gè)人幾乎把一面黑板都占滿了,同學(xué)們開始看他們兩個(gè)人幾乎把一面黑板都占滿了,同學(xué)們開始看他們兩個(gè)人的解題思路。

  大約過了七分鐘,同學(xué)們都看完了兩個(gè)人解法,紛紛地開始討論誰的解法是對(duì)的,班里很熱鬧,過了一會(huì),同學(xué)們自動(dòng)安靜下來,班長(zhǎng)問:“你們覺得誰的解法是對(duì)的?”同學(xué)們開始說自己覺得對(duì)的人的名字,班干部說:“這樣吧,我們投票!薄坝X得第一個(gè)同學(xué)對(duì)的,請(qǐng)舉手。”同學(xué)們中有了四個(gè)舉手的,“覺得另一個(gè)同學(xué)對(duì)的,請(qǐng)舉手”,同學(xué)們中又有了四個(gè)舉手的,“那不舉手的呢?是什么意思”,班長(zhǎng)問,同學(xué)們說:“我們覺得兩個(gè)人的解法都有錯(cuò)誤”。

  這時(shí)兩個(gè)人都察覺出來了,上去黑板把錯(cuò)誤的地方改了,班長(zhǎng)說“以后不要在這樣爭(zhēng)論了,大家要心平氣和的,有什么問題大家可以一起討論,共同進(jìn)步嘛!”大家都笑了。這時(shí)老師進(jìn)來了,問:“你們干嘛呢?”大家笑著告訴老師:“我們?cè)诠餐M(jìn)步!”

  一個(gè)人拍了拍另一個(gè)人的肩膀,說:“對(duì)不起!錯(cuò)怪你了!绷硪粋(gè)人笑了笑,說:“哎呀!沒事,反正我們倆都錯(cuò)了!以后還是兄弟嘛!”

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文6

  晚上十二點(diǎn),文具們紛紛從文具盒探出頭,從丁丁的書包里跳了出來。它們四處東張西望,發(fā)現(xiàn)丁丁已經(jīng)睡著了。今天是一年一度的演講大賽。

  首先發(fā)言的是鉛筆小哥:“我是文具家族中最受主任喜愛的。我有纖細(xì)的身材,主人用我在畫紙上描繪出一幅幅栩栩如生的作品,在考卷上認(rèn)認(rèn)真真書寫答案,在課堂上仔仔細(xì)細(xì)記錄老師的講解沒了我主人根本沒辦法寫出漂亮的字,沒辦法記錄重點(diǎn),沒辦法學(xué)習(xí)!”

  橡皮姐姐聽了急切地說:“不對(duì)!不對(duì)!我才深受主人的喜愛呢。主人每次寫字除了錯(cuò)都說:我親愛的橡皮啊,你快出來吧!我能把主人不需要的內(nèi)容擦得一干二凈。所以我才能當(dāng)文具家族的大王!

  這時(shí)尺子大哥受不了了:“我說你們呀,就不想想我有多辛苦嗎?我每天來來回回跑,為你們劃出一條條筆直干凈的'書寫道路,我才可以當(dāng)文具家族大王!

  轉(zhuǎn)筆刀妹妹也迫不及待地發(fā)言了:“你們也不知道讓一下妹妹嗎?我是你們這里最小的,而且鉛筆哥哥的筆頭斷了,還不都是我來處理的嗎?所以我來當(dāng)這個(gè)大王比較合適。”

  書包爺爺聽了大家的爭(zhēng)論提議:“不如你們每天選一位不值班。誰不值班的那天,主人回來的反映最大,誰就是大王!贝蠹叶技娂婞c(diǎn)頭。

  文具按照書包爺爺?shù)脑捜プ隽。結(jié)果,丁丁不是今天忘了鉛筆,就是明天忘了橡皮或是尺子或是卷筆刀。連續(xù)幾天他要不沒寫作業(yè),要不就是作業(yè)涂涂改改,書寫不整齊一塌糊涂,還被老師嚴(yán)厲批評(píng)。

  看到小主人每天垂頭喪氣,漸漸失去學(xué)習(xí)興趣,文具們發(fā)現(xiàn):團(tuán)結(jié)才能擁有力量。我們的地位都是一樣的,每個(gè)人都是“大王”。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文7

  一次爭(zhēng)論,看似平淡如水,但又在我記憶的腦海中泛起了一個(gè)又一個(gè)浪花。

  記得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村,院子里養(yǎng)了很多花花草草,還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹,我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍,嬉戲,有時(shí)也在樹下讀書、寫作業(yè),我們還給這顆樹取了個(gè)名字——“螢火樹”。因?yàn)樵谙囊,樹下?huì)有許多螢火蟲在飛舞,好似一盞盞明燈,照亮這漆黑的夜晚。

  一天清晨,我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時(shí)興起,沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來!安粚(duì),不對(duì)這個(gè)字讀現(xiàn),不讀見!北斫阏裾裼性~地說!安豢赡馨!也許是你記錯(cuò)了呢,都過去這么久了,肯定是你記錯(cuò)了。”我若無其事地說。然后就繼續(xù)吟誦,表姐思索了一會(huì)兒,說“不會(huì)的,我記得非常清楚,這個(gè)字我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢!應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的!

  “表姐的語文學(xué)得非常好,會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了呢?應(yīng)該不會(huì)吧!這個(gè)字這么簡(jiǎn)單,我怎么會(huì)記錯(cuò)了呢?”我心里忐忐不安地想!拔,你想什么呢?怎么不說話啦。”我緊張地說:“我們這么爭(zhēng)吵下去也不是辦法,不如去電腦上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

  我們回到屋里打開電腦,用鍵盤輸入這個(gè)詩句,結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對(duì)了,我的答案居然錯(cuò)了。表姐對(duì)我說:“怎么樣,這回你心服口服了吧!”我低下頭,不好意思地說:“我服了,這回我真的服了,學(xué)霸就是不一樣。”表姐說:“知道哪里錯(cuò)了就好,一定要把錯(cuò)誤改正過來。”我說:“嗯,我知道了。”

  這次與表姐的爭(zhēng)論,使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深,也親身體會(huì)了知錯(cuò)就改的重要性。也就是因?yàn)檫@次爭(zhēng)論,使我深刻記住了這個(gè)字的'讀音,終生難忘。

  在我們的生活中,每個(gè)人的觀點(diǎn)都會(huì)有所不同。有的問題甚至分不出對(duì)與錯(cuò),我們可以保留有自己的看法,同時(shí)也要接納他人合理、正確的意見,為自己的人生譜下美妙的樂章。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文8

  小學(xué)時(shí),曾有一個(gè)“死對(duì)頭”,只要見面,多半會(huì)展開一場(chǎng)“口水仗”……

  一天,我正和好友抱怨自己的母上大人管得太嚴(yán),天天都被“不平等條約”束縛住,沒有多少自由。正怨聲沖天中,就聽見一個(gè)聲音幽幽地從后面飄來:“你媽媽也是為你好,她要是不管你,還指不定你要瘋成什么樣子呢,準(zhǔn)保上房揭瓦……”不用回頭,就知道,那個(gè)“找茬兒”的又來了。我今天來了興致,打算和她一爭(zhēng)高下。

  “我當(dāng)然知道我媽是為我好,但是管得太嚴(yán)了,沒自由,很壓抑。你不知道,我媽竟然逼著我每天把飯卡的使用情況向她一一匯報(bào)!”委屈爬滿了臉頰,我噘著嘴說。而她甩甩頭發(fā),神態(tài)就像和一個(gè)三歲小毛娃講一加一等于二那樣拖長(zhǎng)了音調(diào),耐心地說:“如果不這樣約束你,你肯定會(huì)天天吃炸串,喝飲料,到時(shí)候是自由了,可身體呢?沒好的身體,看你怎么自由……”說到最后,她的聲音竟然有些恨然。我聽了有些發(fā)窘,漲紅了臉說:“還有一次,我媽把來家找我畫板報(bào)的男生給趕走了,根本不管我有多尷尬。”“現(xiàn)在早戀現(xiàn)象那么嚴(yán)重,你媽媽也是擔(dān)心你啊!”她秒回:“要是你媽媽不管你,任由你發(fā)展,你覺得這樣好嗎?看看大街上的流浪兒,在看看電視上播的`那些留守兒童!边@次我竟然無言以對(duì),想想她說的話,竟然句句在理,弄得我只有招架之功,并無還嘴之力。我的臉再次漲紅,像一個(gè)熟透的西紅柿,幸好此時(shí),上課鈴拯救了我。

  回味她說的種種,我對(duì)我媽的理解更深了幾分;而和她,也不再是“對(duì)方辯友”,難道這也算“不‘打’不相識(shí)”嗎?

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文9

  我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

  今天,星期六,是一個(gè)令我無比高興的日子,F(xiàn)在,我坐在電腦前,拿著手機(jī),看著電視,這就是我一天最快樂的時(shí)光。這時(shí),開門聲響了,爸爸好像回來了。

  他一回來看到我這種狀況,立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷:“好!好!我知道了!玩完這盤!笨蓜傉f完,爸爸就關(guān)掉了電視,搶掉了手機(jī)和電腦,我發(fā)出了不滿的鼻息,丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

  爸爸看見我這樣,立馬吵了起來:“孩子咧!手機(jī)看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己?jiǎn)?你游戲玩得很好嗎?你沒有這方面的天賦,為什么對(duì)這東西無比鐘愛呢?浪費(fèi)這么多時(shí)間在這上面,要是你能花同樣多的`時(shí)間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上,你說不定就會(huì)變成書法家或者音樂家,最少你能考一個(gè)好大學(xué)。 蔽也恍嫉卣f:“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展?而且,我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來堵我,并拿武力威脅我,終于,在這種“威脅利誘”之下,我妥協(xié)了。

  沒事的我,久違的出去玩了。突然,在那一刻,我感受到了陽光的溫暖,不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運(yùn)動(dòng)完之后,我頓時(shí)感覺自己神清氣爽,對(duì)手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想,爸爸的話是有道理的,他只是不想再讓我重新走他走過的路,龜縮于小城鎮(zhèn),而且,說實(shí)話,除了讀書,我還能干什么呢?!

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文10

  記憶是一條長(zhǎng)河,在這條長(zhǎng)河中有許多事情已經(jīng)淡忘了,有一件有趣的爭(zhēng)論令我難忘。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲,同學(xué)們走進(jìn)教室,都安靜地坐在自己的座位上。

  自然課戴老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后,戴老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):一個(gè)玻璃杯把它放進(jìn)裝有水的盆子里,裝滿水后,老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會(huì)兒,戴老師問:“同學(xué)們,如果把這個(gè)杯子倒過來拿,你們說水會(huì)不會(huì)滴出來?”。

  爭(zhēng)論開始了,以王飛同學(xué)為首的二十幾位同學(xué)水是不會(huì)地出來的,以我為首的二十幾位同學(xué)說水是會(huì)滴出來的。只見王飛很神氣地說:“你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及,書上寫著在這種情況下,杯子里的水是不會(huì)滴出來的!”他這是向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱的說:“是嗎?雖然書上是這樣說,但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡,所以水還是會(huì)滴出來的!”王飛一聽,就大聲地嚷起來:“不對(duì),雖然杯子里有氣泡,但這些氣泡還是很少的,所以水還是不會(huì)滴出來的.!”我鎮(zhèn)定地說:“那你就錯(cuò)了,雖然杯子里的氣泡少,但是這張卡片紙也不見得硬,即使只有幾個(gè)氣泡,水也會(huì)滴出來的。”他也不示弱,“快認(rèn)輸吧,否則等待你們的就是一個(gè)字‘輸’”。

  就是這樣,我們針鋒相對(duì),各不相讓,爭(zhēng)得面紅耳赤。就在這時(shí)老師宣布了答案:只見她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘過去了,水沒有滴出來,我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了,七秒鐘過去了,水仍然沒有水滴出來。我們失望了,但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子,希望水能滴出來,哪怕是一線希望也好。終于,紙支持不住了,在水的壓迫下,默默地低下頭。

  “我們勝利了!”歡笑聲,歡呼聲在教室里久久地回蕩……

  這是一次有趣的爭(zhēng)論!我將永遠(yuǎn)也忘不了。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文11

在日常生活中,常常因?yàn)橐庖姴灰欢l(fā)生爭(zhēng)論,有時(shí)候,只是兩個(gè)人參與,有時(shí)候則是數(shù)人加入。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,溫度也感覺不斷的升高,仿佛預(yù)示著一場(chǎng)爭(zhēng)論要爭(zhēng)得難分高下。

那天我、表弟和表妹在超市買了幾個(gè)泡泡糖,正美滋滋的吃著。這時(shí)有人說:"你們說這個(gè)泡泡糖那么難清理,那它是怎么被處理掉的呢?"話音剛落,大家都比較感興趣地爭(zhēng)論起來。表弟說:"用火燒了。"聽了他的意見大家起先還沒說什么,表弟心里或許在想哈哈被我說對(duì)了吧,都沒話說了。不一會(huì)兒弟弟說:“這不可能他應(yīng)該被埋進(jìn)土壤里,到時(shí)候自然會(huì)沒有的!闭f完后他的神情略微緊張,像是生怕有人要駁回他的話一樣,經(jīng)過討論我和表妹意見一致的'認(rèn)為:泡泡堂生日之后,時(shí)間長(zhǎng)了,它會(huì)自動(dòng)被處理掉的,說完后我們心里也是七上八下的,我心想這個(gè)結(jié)果可能會(huì)不對(duì)吧,但好像也沒什么問題啊,先聽聽別人怎么說吧。我和表妹剛說完,表弟插一句說,你們隨便一扔它就能消失嗎,你扔了之后它怎么自動(dòng)消失呀……反正他們說的意思大致就是說不可能的。他們這么一說表妹也著急了說道,你們?cè)趺淳驼J(rèn)為這不對(duì)了,時(shí)間一長(zhǎng)風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動(dòng)被處理掉呀。不一會(huì)兒我們已經(jīng)走到了家,我索性就到網(wǎng)上搜一下,事實(shí)證明泡泡糖可以被大自然凈化掉,因?yàn)榭谙闾堑闹饕煞质且环N合成樹脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物,在生產(chǎn)過程中先溶化過濾這種混合物,然后再添加一些香料。

口香糖進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解,一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道:真是不爭(zhēng)不明!

其實(shí)爭(zhēng)論有時(shí)候也會(huì)很有意義的,不僅讓自己的知識(shí)更加的豐富,同時(shí)還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理!

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文12

  自古以來,爭(zhēng)論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮里,大臣們?yōu)檎聽?zhēng)論不休;熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里,顧客為幾毛錢價(jià)格與老板斤斤計(jì)較,決不放手。歡樂有趣兒的校園里,也常有爭(zhēng)論的漣漪。而在溫馨的家中,爭(zhēng)論也是必不可少的原材料呢!

  在一個(gè)春天的夜晚,月亮掛上樹梢,星星眨著眼睛。爸爸媽媽,姐姐和我激烈地爭(zhēng)論著。這是怎么回事兒呢?聽我慢慢道來。

  學(xué)校開展課外興趣小組活動(dòng),我參加了一個(gè)冰壺活動(dòng)。晚上我興沖沖的`跑去告訴媽媽,可她一聲不吭。我心想,媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥呀?等全家人到齊后,媽媽才開口!靶∶靡⒓诱n外興趣活動(dòng)小組的事兒,你們有什么意見嗎?”“我認(rèn)為我應(yīng)該去,多有意思呀!”我搶著說。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸,爸爸才說:“我認(rèn)為……應(yīng)該去,因?yàn)檫@活動(dòng)沒有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時(shí)最怕媽媽。姐姐說,“我認(rèn)為小妹應(yīng)該去……,話還沒說完,她就改口說:“我覺得不應(yīng)該去!”大約是看到目光炯炯,神態(tài)嚴(yán)肅的還緊盯著她的媽媽。我心想,姐姐怕了吧!過了一會(huì)兒,媽媽說:“對(duì),因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤功課!”。我聽了心里就像打翻了五味瓶似的,月亮好像也躲到云里了。過了半小時(shí),大家還七嘴八舌地爭(zhēng)論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組,又不讓大家爭(zhēng)論呢?“對(duì)了”我拍手說道:“大家可以投票決定!薄昂弥饕猓蠹乙慌募春。同意我參加的舉手”我說。說完,我和爸爸先舉起手,姐姐看了看媽媽,又看了看我,最后猶豫舉起了手。我高興地宣布,“3:1”媽媽我贏了,媽媽對(duì)我說:“我同意你去,但你還不能耽誤功課!薄昂玫摹蔽掖饝(yīng)著。

  此時(shí),我高興得手舞足蹈起來,又抬頭看了看天空,月亮仿佛也露了笑容!

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文13

  晚上放學(xué)回到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家人們?cè)陲堊郎系戎摇N矣先,加入這一溫馨的家庭晚餐。

  在餐桌上,我興高采烈地談?wù)撝裉斓乃娝,正說得起勁,忽然覺得牙齒有點(diǎn)不適,我咧開嘴,用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒,生氣地說:“你看看你,沒有養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣,不愛護(hù)牙齒,生得一副好皮囊,卻是一嘴狗牙!還長(zhǎng)顆如你一樣不安分的往外探的齙牙,真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道:“你不好好吃飯,反看別人牙齒,真的多管閑事!边@話像一顆火星,點(diǎn)燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰,站起來,簡(jiǎn)直是河?xùn)|獅吼般:你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說什么,可見母親生氣了,悻悻地把話和著飯咽下去。

  一時(shí),飯桌上靜悄悄,連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場(chǎng):“和為貴,有話好商量。我看還是別拔牙了,畢竟拔了這顆牙又不會(huì)再長(zhǎng)出來。植牙又很貴,質(zhì)量也不能保證。”邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思:唯小人與女子難養(yǎng)也,別讓女人生氣,后果非常嚴(yán)重,尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風(fēng),只能喝粥,還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸,爸爸的戰(zhàn)線馬上改變了,嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙,他也會(huì)袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

  一直不說話的爺爺表態(tài)了:“還是把這顆長(zhǎng)蛀蟲的齙牙拔了吧。長(zhǎng)痛不如短痛!睜敔斆济珡澇梢粚(duì)月牙,和藹地望著我。

  我痛苦地捂著嘴巴,想起以前被按住拔牙的.恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃,我只能萬般無奈退一步:“拔牙的時(shí)候必須麻醉!眿寢尩臍庀艘恍c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一場(chǎng)劍拔弩張的爭(zhēng)論就這樣結(jié)束了。

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文14

  一輪皎潔的月亮,將淡淡的月光毫無保留地灑在了窗戶上。

  我抬起頭,看到陽臺(tái)窗戶的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影。此時(shí)的老爸,也因一天的勞累躺在沙發(fā)上,悠閑地看著電視。

  “喂,老公,你幫我拖一下地吧!”媽媽大聲地喊道?砂职终吹搅穗娪暗木手帲坎晦D(zhuǎn)睛地盯著畫面,怎會(huì)舍得放下電影去拖地呢?可我們也知道,如果把媽媽激怒了,那結(jié)果……呵呵,將會(huì)更慘。

  于是,爸爸極不情愿地張了張嘴,敷衍地說道:“知道了,馬上拖,馬上拖!10分鐘……20分鐘……時(shí)間一分一分過去了,卻始終沒有見到爸爸拖地的身影。

  “你怎么還沒拖地?”只見此時(shí)的.媽媽眼里燃燒著熊熊烈火,重重地拍了一下桌子,神似包公審案。接下來媽媽用迅雷不及掩耳之勢(shì),順手關(guān)掉了罪魁禍?zhǔn)住盁o辜”的電視。這下可壞了,就連最怕媽媽的爸爸,此刻也憤怒起來了,兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起,中間好像有一道閃電似的。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起,就像兩頭獅子,非要拼出個(gè)你死我活不可。

  這就是他們所謂的“打架”,是靈活的大腦和能說會(huì)道的嘴巴的較量,是你一言我一語的辯論。媽媽占了上風(fēng),她眉飛色舞,并且滔滔不絕地講了起來:“我的工作這么累,回來還要做飯、掃地、洗衣服……哪樣不是我做的?你回來卻在那里一躺,也不知道分擔(dān)家務(wù)!”爸爸一聽這話,正準(zhǔn)備“宣布”自己輸了的時(shí)候,我“英勇”地站了出來,對(duì)著爸爸媽媽說道:“你們別吵了,我來拖地!”本以為爸爸會(huì)來攔著我,說這是他的活兒?晌覅s沒想到,他們竟不約而同地同意了!

  沒辦法,我只好拿著那“罪惡源頭”的拖把,哭喪著臉,拖完了地。而他們呢?卻又和好如初地看起了電視……

  這次爭(zhēng)論只好以我的“犧牲”而結(jié)束,但我的心里卻是美滋滋的:一家人能和睦相處比什么都好!

爭(zhēng)論優(yōu)秀作文15

  我曾親眼見過一場(chǎng)爭(zhēng)論,就發(fā)生在我們家里。

  那是一個(gè)晚上,爸爸和表伯在那推杯換盞,我和哥哥嫂嫂,還有姐姐妹妹一起邊看電視邊閑聊。忽然嫂嫂問我:“你還在練跆拳道嗎?”“在啊,怎么了?”“我想讓我家兒子也去學(xué)!

  這時(shí)我哥慢悠悠地說道:“你別替他做決定,他愿意學(xué)就學(xué),不愿意學(xué)就別強(qiáng)迫他!鄙┳佑行┥鷼饬耍骸拔易屗麑W(xué)點(diǎn)東西怎么了?能強(qiáng)身健體不好嗎?你知道什么?”

  我哥說:“他可以自己做決定的,他要不愿意去就不會(huì)盡力,到時(shí)候?qū)W不好,你又要怪他了!”

  嫂子有點(diǎn)不滿意,就想拉一個(gè)幫手,就問我:“你說說我倆誰的話對(duì)?”我一時(shí)語塞不知怎么說,就靈機(jī)一動(dòng)說道:“我不知道,你們還是問他自己吧。”說著我想悄悄地到別的房間去。

  他們倆一把拉住我,用一種期待的眼神看著我,仿佛在說:“我的話是對(duì)的。”我哥的神情好像在說:“哈,看孫晨是不愿?jìng)忝孀硬挪徽f我對(duì)!”嫂子的神情則告訴我:“沒事,說我對(duì)!不要怕,有我罩著你!

  我心里還是比較贊成我哥的,因?yàn)楹芏啻笕硕及炎约簺]實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在自己的孩子,讓他們學(xué)習(xí)一些不感興趣的東西,他們不知道孩子長(zhǎng)大以后有自己的'主見,有自己想做的事。

  實(shí)在沒辦法,有人提議大家投票。不一會(huì)長(zhǎng)輩們都過來投票了。站在嫂子這邊的七嘴八舌起來:“這是為孩子未來考慮,現(xiàn)在哪個(gè)孩子沒有點(diǎn)特長(zhǎng),上學(xué)了其他同學(xué)都有特長(zhǎng),咱孩子不能掉隊(duì)!”“就是就是,我們那代人沒條件,現(xiàn)在條件好了,必須學(xué)……"嫂子一臉得意地望著表哥。

  贊成哥哥的也不甘示弱,爭(zhēng)得熱火朝天:“每個(gè)人都要有獨(dú)立思維,不能一味跟風(fēng),小孩子壓力不能太大,我們做自己就好,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,不要總和他人比較……”

  一番唇槍舌劍的爭(zhēng)論過后,終于有了結(jié)論,哥嫂達(dá)成了一致,決定先讓他去體驗(yàn)一下,再讓他自己決定!一場(chǎng)爭(zhēng)論終于落幕。希望以后再遇到這樣有爭(zhēng)議的事,最好先聽聽孩子自己的心聲,讓孩子做一回自己的主。

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