小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的姜堰鎮(zhèn)，那里有一個(gè)家喻戶曉的濕地公園——溱湖。它猶如一顆光彩奪目的明珠閃爍在江蘇大地上，正是它那獨(dú)特的魅力，讓越來越多的人對它情有獨(dú)鐘，來到這里盡情享受著溱湖給他們帶來的快樂，也給美麗富饒的姜堰鎮(zhèn)增添了幾分美麗的色彩。
溱湖，又稱喜鵲湖。景色優(yōu)美，風(fēng)景如畫。蔚藍(lán)的天空中，幾只飛鳥在自由的飛翔，在天空中劃出了美麗的弧線。湖面波光粼粼，水里的魚兒看得一清二楚。在陽光的照耀下，湖面閃爍出五顏六色的光芒，猶如一匹鮮艷華麗的錦綢，漂亮極了，游人們無不被它陶醉，稱贊它為“彩色湖”。岸邊長滿了青翠欲滴的小草，色彩斑斕的花兒爭奇斗艷，柳樹低垂，千萬縷“絲發(fā)”垂了下來，宛如一個(gè)翠綠色的珠簾，讓人想起唐代著名詩人賀知章的《詠柳》詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。一陣微風(fēng)吹來，柳樹隨風(fēng)舞蹈，跳起了舞蹈，向我們展現(xiàn)她迷人的身姿。湖里的小魚兒也忍不住哪！偷偷地躍出湖面，貪婪地欣賞著湖邊的.風(fēng)景。正欣賞著風(fēng)景如癡如醉的游人也按捺不住了，趕緊拿起胸前的照相機(jī)，將眼前這幅“風(fēng)景畫”拍攝下來。每到清明節(jié)，人們就會爭先恐后地來觀看一年一度的“溱潼會船節(jié)”比賽。那時(shí)溱湖可熱鬧了！人流如潮，鑼鼓轟天，岸邊被前來觀看比賽的人們擠得水泄不通。湖邊�？恐鴰资屹惔�，來參賽的賽手們個(gè)個(gè)是精神抖擻、信心百倍，上身穿著黃綢褂兒，下身穿著黃綢褲，顯得多氣派、精神！激烈的比賽開始了！人們的情緒也進(jìn)入了高潮，吶喊聲連成一片，槍聲一響，賽手們就將篙撐到水里，奮力地劃起船來，你追我趕，好不激烈！岸邊人們?yōu)橘愂謧兒俺隽酥佑吐�，千舟競發(fā)，蔚為壯觀！“溱湖會船甲天下”！關(guān)于會船節(jié)，有一段催人淚下的小故事：相傳宋朝，岳飛率領(lǐng)眾人（義兵）在溱湖和金兵交起戰(zhàn)來，金兵大敗，義兵也傷亡慘重，慘不忍睹。當(dāng)?shù)乩习傩諡榱思o(jì)念陣亡將士，便在每年清明節(jié)撐船祭祀，再后來，就轉(zhuǎn)變而成現(xiàn)在的“溱潼會船節(jié)”了。
溱湖濕地公園內(nèi)有許多“貴賓”，如：麋鹿、丹頂鶴、天鵝，它們都是國家一級保護(hù)動物。溱湖政府給它們提供良好的居住環(huán)境。麋鹿園芳草如茵，幽雅宜人。麋鹿們在這里愉快地生活著，嬉戲著。它們神態(tài)各異，令人浮想聯(lián)翩。有的昂首挺胸，大搖大擺地走著，似乎取得了什么勝利，在向自己的伙伴們“耀武揚(yáng)威”。有的在左顧右盼，走來走去，好像在焦急地等自己的家人。有的沉穩(wěn)老實(shí)，眼睛一直盯著前方，好像在冥思苦想著什么。還有的在津津有味地“品嘗”著鮮嫩的小草，覺得這里的草不合胃口，便到其他地方去吃草。這些麋鹿吃著這里鮮嫩的小草，個(gè)個(gè)都長得膘肥體壯的，使人忍俊不禁。丹頂鶴傳說是太白金星的坐騎，它頭上似乎鑲嵌著一顆“紅寶石”，要不然，怎么會叫“丹頂鶴”呢？它高雅脫俗，遠(yuǎn)望，就像一位彬彬有禮的紳士在踱著方步行走著。有時(shí)，它會昂起頭，引吭高歌，嘹亮的聲音無不讓人驚訝。有時(shí)，它會獨(dú)自走在河畔上，欣賞著自己那純潔的身軀！有時(shí)，它會展開雙翅，遨游藍(lán)天。當(dāng)看到丹頂鶴獨(dú)自走著，你忍不住要彎腰給它鞠躬行禮，你眼前不再是丹頂鶴，而是一位風(fēng)度翩翩的君子！天鵝，常常視為忠誠和永恒愛情的象征。它優(yōu)雅萬千，全身雪白，與丹頂鶴同樣純潔善良。
溱湖美食數(shù)不勝數(shù)，有板橋宴、溱湖籪蟹、金松皮蛋……美味至極！
魅力溱湖，熱情歡迎更多的人來溱湖游玩，Welcome、to、QinHU！
小學(xué)生作文 篇2
窗外的雨不停地下著，“嘩啦啦，嘩啦啦”，像是記憶中的那條河。雨已經(jīng)多次打濕門前的`小路，但我卻久久地，久久地徘徊在窗前。那充滿憤怒，責(zé)怪的眼神，仍深深地刻在我心，讓我永遠(yuǎn)忘不了！
那天，媽媽冒雨帶我去書城選我喜歡看的書。在媽媽的庇護(hù)下，終于到了書城，媽媽就離開了。我在少年書柜前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然目光停在一本叫《少年文學(xué)經(jīng)典》書上，看了一會，我竟被故事情節(jié)吸引了。我剛想掏錢買下，但轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽還沒回來，先看一會再說吧！當(dāng)我翻到第24頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張星星形狀的書簽，很漂亮。這時(shí)我想：要不先放在書包里吧，免得到時(shí)候弄丟了。于是我把書簽放進(jìn)了書包，可我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)一位中年婦女正死死盯著我的包。血在那一刻凝固了，我的呼吸也困難了，我驚訝又驚恐地看著她。我心中冒出一個(gè)念頭：她是不是把我當(dāng)成了小偷？我被這個(gè)念頭嚇了跳�？晌颐髅飨胭I下這本書的呀！我瞟了她一眼，心中的委屈霎時(shí)涌了上來，我做錯了什么？我馬上把書帶到收銀臺，換來了一張發(fā)票，頭也不回地向樓下走去，邊走邊想：阿姨，你剛才一定是錯怪我了！你知道不知道你那目光像刀子一樣，深深地傷害了我！
出了大門，我一頭扎進(jìn)雨里，可心里揮之不去的還是那雙眼睛，它深深刺痛了我的心。
簡評：習(xí)作中多處描寫了小作者的心理活動，尤其對自己被中年婦女誤解后的委屈心理刻畫得細(xì)致入微。
小學(xué)生作文 篇3
不論嚴(yán)寒酷暑，不論風(fēng)霜雨雪，大街中心、繁華地段的一位交警總是像奇松一樣屹立在自己的崗位上。
這位交警叔叔的樣子很嚴(yán)肅，他長著—雙炯炯有神的'眼睛，臉兒黑黑的，東北口音，身材高大魁梧，因此別人給他起了個(gè)綽號，叫“大黑”。
他不但長得嚴(yán)肅，而且對一些違反交通規(guī)則的人也很嚴(yán)。有天下午放學(xué)，我腦子里一直在想一件事情，不在意地過馬路，一輛車猛地踩了下剎車把我給嚇了一跳，忽然，一只手抓住了我的胳膊往路邊一拖，我差點(diǎn)兒跌倒在地上。我往旁看了看拉我的那個(gè)人，原來是交警叔叔。他板著黑板，也不吭聲，只是用鋒利的眼光冷冷地盯了我?guī)籽鄄艑ξ艺f：“你怎么過馬路的，都那么大了，也不知道走人行道，如果被車撞了怎么辦？”他嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，我知道自己錯了，低著頭匆忙地逃開了。
別看他嚴(yán)肅，可他心地卻很善良。有一次，一位老奶奶過馬路被他看見了。他急忙跑過去用手勢做出停止信號，把過往的車輛攔住了，伸過手?jǐn)v扶著這位老奶奶，把老奶奶小心翼翼翼地送到了馬路對面，還笑瞇瞇地說：“老人家，慢點(diǎn)兒走，注意安全�！崩夏棠谈吲d地說：“世上還是好人多啊！”
雖然現(xiàn)在我敬佩他，可曾經(jīng)我也恨過他。記得一天晚上，我們?nèi)液桶职值膸讉�(gè)朋友在一塊兒吃飯，吃完飯，爸爸的幾個(gè)朋友開車去我們家玩，在路口，正好被那位“大黑”督察給看見了。他把我們的車攔到一邊，對我們說：這輛車只能坐五人，你們卻坐了七個(gè)人，屬于超載行為，而且酒后駕車，罰款50元，并扣壓駕駛證。那時(shí)我心想：真不通情理，多坐兩個(gè)人算什么，不是沒事找事嗎？
這就是我又愛又恨的交警叔叔。
小學(xué)生作文 篇4
今天是“三八”婦女節(jié)，我已經(jīng)11歲了，能為母親做些什么呢？送送禮物？太平常；做飯？可只會做方便面；送賀卡？太沒有心意……我的腦海里閃過一個(gè)個(gè)問號：到底送母親什么驚喜？突然，我靈機(jī)一動，啊哈，想起來了：為母親洗腳！
說干就干！我把媽媽的洗腳盆洗得干干凈凈，然后倒了一些開水，又倒了一些涼水，用手摸一下，正好，我又往盆里加了些沐浴露，好香！這時(shí)，媽媽回來了，我趕忙端著盆子出來了，對媽媽說：“媽，今天，我來給你洗腳！”媽媽微笑著坐下來，說：“我的女兒長大了�！蔽逸p輕地揉著，突然發(fā)現(xiàn)母親的腳上布滿了老繭，很粗糙，我呆了，這不是長年累月的.勞累是什么？
這不是對兒女的操心是什么？這不是對兒女的那份愛是什么？母親用這雙腳去承受兒女的重?fù)?dān)，可母親有過怨言嗎？沒有！母親一直默默地承受著，默默地承受著家庭的重?fù)?dān)，母親寧愿放棄自己的幸福而換來兒女的歡樂……想到這兒，我的眼眶濕了。母親閉睛在欣慰的笑著……
啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是無人能敵的！
小學(xué)生作文 篇5
孝敬，這個(gè)大家再也熟悉不過的詞。我們常說，孝敬父母。但真正知道孝敬意思的人，又有幾個(gè)呢？
許多人都認(rèn)為，孝敬父母就是用文字問候一下他們就OK了，可是這樣真的能解除的思念嗎？我認(rèn)為這是一個(gè)值得思考的問題。
就是因?yàn)檫@樣，很多大人就用電話、QQ、微信、寫信等等等等可以傳達(dá)意思的工具，來表達(dá)自己的關(guān)心�？筛改赶肟吹降�.不是空空的文字上的問候，而是我們就在他們面前，給他們寒暄問暖，陪他們聊聊天、散散步，對他們而言，這樣已足夠。讓他們看看，當(dāng)初在他們懷抱中哭的小孩，如今已經(jīng)變成了可以幫他們擋風(fēng)擋雨的大人！
這個(gè)問題有很多答案，但有一句話是永遠(yuǎn)不變的，那就是：不要等失去才珍惜，�；丶铱纯�。
小學(xué)生作文 篇6
今天下午，我們五年級要進(jìn)行摸底考試，自考英語這一門。
走進(jìn)考場時(shí)我十分緊張，因?yàn)槲腋緵]有復(fù)習(xí)呀！要是考砸了可怎么辦呀！萬一有不會的單詞該怎么辦？我的腦子里一片空白�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)又覺得：這
次肯定能考好。一個(gè)個(gè)可愛的英語單詞又一蹦一跳地回到了我的記憶中。
這時(shí)，我的耳邊傳來了清脆響亮的聲音：“開始報(bào)聽力部分�！蔽乙宦牭竭@句話，
立刻集中了注意力，豎起耳朵仔細(xì)地聽著老師所報(bào)的`每一個(gè)句子，生怕聽錯了造成錯誤。漸漸地，我感覺自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來，輕輕松松地做完了筆試部分的所有題目�？墒菚r(shí)間還沒到，我心想：何不趁這個(gè)機(jī)會檢查檢查呢？于是我又一頭扎進(jìn)了題海里，認(rèn)真仔細(xì)地檢查了幾遍。
終于，下課鈴響了。我像一只得到自由的小鳥一樣，背好書包，一蹦一跳地出了考場。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生的作文[精選]07-23
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
【精選】小學(xué)生的作文07-26
[精選]小學(xué)生的作文07-26
(精選)小學(xué)生作文07-26
小學(xué)生作文（經(jīng)典）07-25