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謝謝你的提醒作文

時間:2023-12-30 11:46:11 作文大全 我要投稿
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謝謝你的提醒作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的謝謝你的提醒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

謝謝你的提醒作文

謝謝你的提醒作文1

  剛開學(xué)兩個星期,我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。

  公開課是在早上第二節(jié)課,在第一節(jié)下課鈴聲響后,數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進了教室,聽說這些都是別的學(xué)校的老師,所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。

  等到后面的座位全坐滿了老是,上課鈴聲響了起來。剛開始上課,我就非常緊張,雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課,但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時,突然老師點我名字叫我回答問題,并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗,滿慢慢地站起來。正當我還愣愣地站著半天沒說話的'時候,旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后,還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題,又悄悄的提醒,先要證明這個三角形是等腰三角形,然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線,這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍,開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整,但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。

  下課后,我還在為剛才的事感到直冒冷汗,要不是那個同學(xué)我肯定會很難堪,我又向那個同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事,同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣,也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。

  那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激,要是沒有同學(xué)的提醒,我想我一定會因為那天而感到非常的尷尬,為此真的很謝謝他。

謝謝你的提醒作文2

  回過頭再看昨天的一切,也不免覺得那個女孩幼稚的可笑。

  如果少了你,那個女孩是否還會幼稚下去?

  那是一個凄涼的秋天,我親手制造了很多別離,接連兩個人從我們組離開,我以為就是選個人走就好了,樂此不疲的選人,可視線從未定格到自己身上,也一點沒察覺到有什么錯誤。

  你也許早就發(fā)現(xiàn)我的錯誤了,一直想用什么方法暗示我,可我真的愚笨透了,什么不對勁也看不出。最后導(dǎo)致你不得不挑明,我當時自然是很難琢磨透為什么。

  那天晚上,寂靜的嚇人,第一次投票,結(jié)果是1:3,而那個三就是我,我當時一頭霧水,不知道錯在哪里,腦子里全是漿糊,完全不明白。極力辯解,試圖想留下,但自然是徒勞。

  我以為全世界都拋棄我了,我以為我被世界孤立了,無助極了。我記得你一直在重復(fù)著一句話,那句話我一輩子都忘不了:“你的'離開并不是因為你不夠優(yōu)秀,而是因為你還不夠成熟,你未來會有很大的可塑性!

  那天晚上,一個唱紅臉,一個唱白臉,一個負責(zé)留白,一句話也不肯說。我當面裝堅強,回宿舍后,夜深人靜時,哭了好久好久。直到第二天也沒明白為什么,只是記住了你的話,奉為圣旨,朝著你說的方向努力。

  直到后來,在看之前的自己,才真正明白錯在了那里,甚至覺得當時那個女孩可笑至極,也不敢去想象,如果沒有那晚的徹夜痛哭,如果沒有三個人的提醒,現(xiàn)在的我會是什么樣子。

  就像我后來說的那樣:“人應(yīng)當在挫折中成長,在失敗中站起,一點一點磨掉自己本性中銳利的一角,否則早晚會劃傷別人!

  我該感謝你發(fā)現(xiàn)了我本性中銳利的一角,我更應(yīng)該感謝你的提醒還有那句對我極其適用的話。我也不會忘記另外兩人對我說過的話。

  謝謝你們曾經(jīng)拯救過一個迷茫的女孩!

謝謝你的提醒作文3

  剛開學(xué)兩個星期,我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。

  公開課是在早上第二節(jié)課,在第一節(jié)下課鈴聲響后,數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進了教室,聽說這些都是別的學(xué)校的老師,所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。

  等到后面的座位全坐滿了老是,上課鈴聲響了起來。剛開始上課,我就非常緊張,雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課,但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時,突然老師點我名字叫我回答問題,并且是一道我答不出來的`。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗,滿慢慢地站起來。正當我還愣愣地站著半天沒說話的時候,旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后,還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題,又悄悄的提醒,先要證明這個三角形是等腰三角形,然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線,這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍,開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整,但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。

  下課后,我還在為剛才的事感到直冒冷汗,要不是那個同學(xué)我肯定會很難堪,我又向那個同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事,同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣,也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。

  那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激,要是沒有同學(xué)的提醒,我想我一定會因為那天而感到非常的尷尬,為此真的很謝謝他。

謝謝你的提醒作文4

  那是一堂很難熬的公開課。

  我很討厭上公開課,因為這總是讓我緊張到不行?墒,怕什么來什么,今天數(shù)學(xué)老師就通知我們,我們班要開一次數(shù)學(xué)公開課。

  公開課是在早上第二節(jié)課,在第一節(jié)下課鈴聲響后,(.)數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進了教室,聽說這些都是別的學(xué)校的老師,所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。

  等到后面的座位全坐滿了老是,上課鈴聲響了起來。剛開始上課,我就非常緊張,雖然表面上看起來一本正經(jīng)的'聽著老師上課,但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時,突然老師點我名字叫我回答問題,并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗,滿慢慢地站起來。正當我還愣愣地站著半天沒說話的時候,旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后,還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題,又悄悄的提醒,先要證明這個三角形是等腰三角形,然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線,這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍,開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整,但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。下課后,我還在為剛才的事感到直冒冷汗,要不是那個同學(xué)我肯定會很難堪,我向那位同學(xué)道謝,但是他只是說同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的,讓我不要去想那個尷尬的場景了。

  到現(xiàn)在,我仍然記得這件事,我也還是想告訴他,感謝你的提醒,讓我沒有那么尷尬。

謝謝你的提醒作文5

  同窗幾年,感謝有你無數(shù)次地悄悄地提醒。

  又到思想品德課了,只要坐在教室里沒有老師管,不講話就行了。每每這時,我都會在上課時拿起我自己心愛的動畫書,然后整節(jié)課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之后,我就在也沒看過。

  “副課也不可以在客上看漫畫哦!眲傋鑫疑砼缘哪闱那牡貙ξ艺f。我轉(zhuǎn)過頭,不屑地看了看你,不想理這個打擾我看漫畫得人。你依舊悄悄而嚴肅的說:“這樣可不好哦,上課不認真聽講,不僅是你本人的損失,也是對老師的不尊重!蔽彝苏娴哪,于是拿起了很少翻閱的科學(xué)書認真地聽老師講課,我看見你悄悄的笑了。

  星期天,我陪你去圖書館,圖書管理他總是很安靜,只能夠聽見寫字聲與翻書的聲音,這樣的環(huán)境氣氛讓平時就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服,我試圖拉著你陪我聊會天:“啊!這里好安靜啊,真無聊!蔽覜]有意識到生也能大而肆無忌憚地說著,你抬起頭,然后用你的手指指向前方,眨巴著眼睛,似乎對我說;“看見了嗎?”我轉(zhuǎn)過頭,望著你手指的方向,看見學(xué)唄雪白的墻上貼著兩個大字“肅靜”我看了后,臉一下子紅了,調(diào)皮的'吐了吐舌頭,然后埋下頭來和你一起遨游知識的海洋。

  因畢業(yè)的緣故,和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西,心中很是不舍,臨走前你送我一本書,沒等我翻開你就微笑著說了句“再見”,轉(zhuǎn)身就跑開了。我翻開書,扉頁上寫著“珍惜友誼,共同努力!”我當時就熱淚盈眶。每每翻開它,拿筆跡讓人那么懷念。

  兩年來,你不厭其煩的悄悄地提醒,陪我度過小學(xué),謝謝你,悄悄地提醒改變了我,謝謝你。

謝謝你的提醒作文6

  在墻壁上或地上有著許許多多的宣傳語,它提醒著我們每一個人。然而,在學(xué)習(xí)上、習(xí)慣上誰會去提醒我們呢?那就是你-我的摯友。

  我天生的多動癥,從來不會專心聽課,當你得知時,每天上課前便對我說:“你要認真聽課,不可以走神。不然下課有你好果子吃!”然后,伸出一只拳頭來,在我眼前晃一晃。你的軟硬并施,讓我從心底涌出一股暖流……

  每當早自習(xí)我“磨羊工”時,你會提醒我認真;每當轉(zhuǎn)堂時間我在一旁嘻嘻哈哈時,你會提醒我刻苦;每當我賴床時,你會提醒我堅持;每當我想放棄時,你會提醒我不懈。

  謝謝你對我的提醒,如果沒有你的提醒,也就沒有今天的我。因為你的提醒,我才會專心聽課;因為你的提醒,我才會認真學(xué)習(xí);因為你的提醒,我才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;因為你的提醒,我才會堅持不懈的刻苦學(xué)習(xí)。

  直到有一天,我累了,松懈了下來,不再刻苦學(xué)習(xí),結(jié)果成績一落千丈。我對你的'提醒若無其事,你是看在眼上,急在心里。

  我自食其果,面對一落再落的成績,我羞愧難當后悔不已。我才明白,了你的提醒對我是多么重要啊。后來,在你的幫助下,我的成績逐漸提高了,也有了自信。你還是一如既往地時時事事提醒著我,讓我逐漸改掉了許多壞毛病。

  謝謝你對我的提醒,我的摯友。

謝謝你的提醒作文7

  又是一個寒風(fēng)冽凜的冬天,我獨自走在一條幽靜的小路上,一步,兩步……我拖著沉重的步伐,懷著沉甸甸的心情以及那份不爭氣的試卷走在回家的路上。

  要平時,我早已風(fēng)馳電摯般的跑回家中了,但此時,家是我最不愿去的地方了。然而,該來的還是要來。

  踏進門檻不到一分鐘,便響起了母親的聲音:

  “我咋有你這么個不爭氣的兒子,成績忽高忽低,想當心電圖!”

  “那不挺好嗎?整天呆在醫(yī)院里,冬暖夏涼,為人民服務(wù),還不用受氣!”我嘟囔著。

  “呵,還敢頂嘴!我看你這學(xué)習(xí)的時間有用來與班干部頂嘴了吧!”

  “喲,您可真是‘冰雪聰明’。【谷槐荒聦α!”

  “你!”媽媽被我嗆了一句,無言以對,上半場的“戰(zhàn)爭”草草結(jié)束了。

  這次吃飯,我和媽媽用的時間極短。為啥?當然是我們倆都被對方氣飽了!

  “來,你看這道題,小明再解題中遇到了困難,請你幫助他,本來很對,可你一馬虎,把結(jié)果算錯了,這不是徒勞無功嗎?”

  “這題有問題嘛!他的'答案應(yīng)是‘小明,你要獨立思考或是求助于老師與手機,而不是問一個與你素不相識的人’!”

  “那你為啥不寫呢?”

  “我要是寫上那您不懟滅了我呀!”

  就這樣,我倆一來一往,但姜還是老的辣,我最終還是敗下了陣來,被老媽訓(xùn)了一通。

  那次吵架搞得我二十四小時心煩意亂,為了避免那種情況,這次我做完試卷后只得仔細檢查。

  看著這一次優(yōu)異的成績,我才明白,如果沒有媽媽那次特別的提醒,也許我的馬虎習(xí)慣,還不好改正過來呢。

  當我向媽媽炫耀時,她高興地說:“改行當博士啦?”

  “那當然,可是拜你所賜!”

  “你小子,領(lǐng)悟力不錯!”然后,我們都笑了。

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