小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
北京城里的公園很多，既有故宮、北海、天壇這樣的皇家園林；也有雕塑公園，體育公園這樣的現(xiàn)代公園。但留給我印象最深刻的卻是美麗的龍?zhí)逗珗@。
龍?zhí)逗珗@位于北京城東南隅，建于1952年。因?yàn)閳@中湖水像一條大龍成首尾之勢(shì)，故取名叫龍?zhí)逗?/p>
龍?zhí)逗娣e大，湖面平而清，好像一面磨光的鏡子。岸邊載著一排排垂柳，微風(fēng)一吹，枝條輕輕擺動(dòng)掠過(guò)湖面，濺出點(diǎn)點(diǎn)水痕，與陽(yáng)光灑在湖面上的波紋遙相輝映。湖邊一面的荷花池中，片片綠色的.荷葉挨挨擠擠，碧綠間點(diǎn)綴著粉色，那邊是美麗的荷花了。它們有的早已盛開(kāi)，如同一位穿著粉裙的仙子在池中舞蹈，有的還是含苞待放，像臉頰紅潤(rùn)的小姑娘含羞點(diǎn)頭，也有的盛開(kāi)期已過(guò)，花瓣零零散散的落入水中，成為了魚(yú)兒們的小傘。粉色與綠色相映，荷花與荷葉護(hù)襯。柔如一幅美麗的水墨畫(huà)。
正因?yàn)辇執(zhí)逗绱说拿谰�，找�?lái)絡(luò)繹不斷的人群。有健身的老人；有聊天的青年；還有蹣跚學(xué)路的孩子。
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，老人們來(lái)到公園里圍成一圈做鍛煉。隨著音樂(lè)的節(jié)奏做拍手操，看著他們精神勁兒，我也不自覺(jué)得隨著節(jié)奏拍起手來(lái)。
夕陽(yáng)西下，平靜的公園又熱鬧起來(lái)，有的老人攜手遛彎兒，有的一家三口坐在涼亭里乘涼，還有孩子們圍在湖邊，和鴨子一起嬉戲、玩耍。映著金色的余輝，湖面上波光閃閃，湖邊垂柳輕輕搖曳。又呈現(xiàn)出另一幅美景。
龍?zhí)逗烧媸且粋�(gè)美麗的地方。
小學(xué)生作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
今天，我?guī)蛬寢屚系兀壹业耐习咽呛＞d的。我先將拖把淋濕，再拉緊手柄，將海綿里水?dāng)D干。然后，我弓著右腿、彎著腰、雙手握住拖把向前推去，然后再退回來(lái)，再向前。就這樣反復(fù)地拖著，同時(shí)把地上的.瓜子殼等垃圾全推到了一起，再用掃帚掃干凈。被我拖過(guò)的地面亮亮的、干干凈凈看上去可舒服。
最后我將拖把沖干凈，留著下一次再用。媽媽高興的笑了，夸我是個(gè)好孩子。
小學(xué)生作文 篇3
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。
去年放暑假的時(shí)候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點(diǎn)了，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了，我家人有睡午覺(jué)的習(xí)慣，而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的'面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，恩，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！
首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤(pán)子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍校晃医裉炀头浅浴皼龃竺罪埌杌鹜饶c”了）好了，言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進(jìn)去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進(jìn)了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點(diǎn)糊了，于是我趕緊用鏟子把有點(diǎn)糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進(jìn)去。又用鏟子鏟了一會(huì)，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒(méi)加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。
可算是大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過(guò)，我相信有了經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好！
小學(xué)生作文 篇4
這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學(xué)著幫助別人。
有一次，我和弟弟趕著去上培訓(xùn)班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放著一個(gè)裝滿(mǎn)物品的`袋子，站在小區(qū)的電子門(mén)前不動(dòng)，不停地在自己的包里找東西，看起來(lái)很著急。我猜她肯定是忘帶門(mén)卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說(shuō)：“我們帶了門(mén)卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我們上前去跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是沒(méi)帶門(mén)卡？我們帶了，我們給你開(kāi)吧！”說(shuō)著，我上前去開(kāi)門(mén)，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過(guò)了電子門(mén)。就在我們剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀(jì)大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手表，離上課開(kāi)始只有5分鐘的時(shí)間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結(jié)。可是看著老奶奶滿(mǎn)臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。
老奶奶的家在小區(qū)的最南邊。奶奶的年紀(jì)大步速很慢，再加上我們的手上還拎著一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時(shí)間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓(xùn)班。
雖然我們上課遲到了，但是我們并不后悔。因?yàn)閶寢尳?jīng)常告訴我們：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”當(dāng)你有能力幫助別人的時(shí)候，你要盡力，因?yàn)槟銜?huì)感受到幫助別人的快樂(lè)！
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