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以快樂為話題的作文精品[15篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的以快樂為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以快樂為話題的作文1
今天是端午節(jié)。媽媽和奶奶早上準備了烤肉。你知道為什么嗎?因為今天我們?nèi)议_車旅游,順便燒烤!
我大喊: 去鶴壁旅游! 因為那里有淇河,景色優(yōu)美,就像一幅美麗的圖畫!
中午,太陽照得很高,我們終于到達了齊江。父親先開車到淺灘河,河很清澈,河底有很多鵝卵石,如果你不穿鞋,它會傷到你的腳。河的淺水部分沒有穿過我的腳踝,深的`地方可以到達我的膝蓋。
我們的家庭跳入水中,開始洗車,洗車的時候我總是覺得缺少了什么,我叫了一聲:“爺爺!”但有沒有答應,我看著遠方,是的!爺爺連河對岸偷渡去釣魚。我們把臟的污泥給了所有的洗車,但我得洗我的腳在塵土,真是難受!
洗完車,爸爸說要和幾個人去河邊燒烤。繞著山走一個小時就到了。我不知道我什么時候睡著的。當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我還在盤旋。過了一會兒,我回到了原來的地方。爺爺說:“就在這兒烤肉!”我說,“好的!”
當大家發(fā)現(xiàn)烤的東西有問題,沒有鹽的時候,我想放孜然羊肉串一定很好吃,我嘗了一下,真的很好吃,我吃了好幾串。 過了一段時間后從村里買回鹽,還買了一包香料。 吃完飯后,我們在河里玩了一會兒,我撿起了石頭,但石頭半途掉了下來,我把最后一塊留在了燒烤架上,但我很滿足。 就這樣,我們很高興回到 PUYANG!
這是我拍的照片,因為戲太投入了,照片沒拍幾張,但你要好好看一看!
以快樂為話題的作文2
在一聲聲爆竹聲中,我們迎來了中國人民最盛大的節(jié)日———春節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,忙忙碌碌,沉浸在一片歡聲笑語中歡歡喜喜過新年。
2月2日這天,我和爸爸媽媽帶著早已準備好的東西,回到了爺爺家。抖擻抖擻精神,活動活動筋骨,準備包餃子。
大人們準備年夜飯,我和哥哥姐姐們焦急的等著天黑下來,因為那時候就可以放炮了。
一會兒幫爺爺洗水果,一會兒幫奶奶搟餃子皮,天黑終于了下來,于是我和哥哥拿著煙花炮竹,在院子里放了起來。大地頓時成了煙花和鞭炮聲的世界。哦,幸福之花開在天上,開在地上,也開在人們的心里。啊!那煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),爭奇斗艷,把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天,那邊的“穿天猴”又急著跳上天。瞧,隔壁的'“閃電雷”,果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天,又以雷鳴般的響聲爆炸了。
還有許多像月季花,萬紫千紅,千姿百態(tài);有的紅似血,恰似紅梅;有的白如玉,特別像雪蓮。五光十色的煙花把黑夜照的如同白天。在煙花下我們拍著手跳著,笑著。我們的笑臉映著煙花的光芒,顯得更加可愛。我們玩地正是開心的時候,屋子里傳來了爺爺?shù)慕新,“諾諾,鑫鑫,珍珍回來吃餃子!”我們興高采烈的走進了屋子,吃著香噴噴的餃子,心里特別高興。一邊看著春晚,一邊聽爺爺講著故事,一家人又說又笑,個個顯得十分開心,爺爺像老小孩一樣,手舞足蹈的拿出早已準備好的壓歲錢送給我,我高興極了。
我喜歡過年,喜歡一家人團聚著歡歡喜喜過新年。懂事開朗的我又長大一歲了!真想天天過大年!
以快樂為話題的作文3
快樂,珍惜眼前的就好
當嬰兒輕輕睜開惺忪的睡眼,好奇地觀望著這個陌生的世界時,他會看到悠閑的白云在向他招手,嫩綠的小草在向他點頭,鮮艷的花朵在向他微笑,可愛的小鳥在向他唱歌。這時,他便會咧開粉嫩的小嘴,快樂地綻開一個天使般的笑容。
嬰兒的心,單純、潔凈的像一張白紙。于是,他的笑,便向世間詮釋了快樂的意義。嬰兒的快樂來得如此輕松簡單,而我們的快樂卻總是費盡心思去尋找,與之相比,我們可以得到什么啟發(fā)?
是因為我們的快樂比嬰兒的`快樂貴重得多么?不,不是的?鞓肥堑韧,無貴賤之分。
是因為我們太過匆忙地生活,忽視了快樂的存在么?不,也不是。很多人每天都在尋找快樂,卻總是不盡如人意。
那么,是因為我們心中有太多的雜質(zhì),就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂的路么?是的,人的心中有著太多的欲望和雜念,總是不容易滿足,得到了一份快樂還想再要一份,也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理,于是就陷入了焦急的等待當中,而忘了珍惜眼前的快樂。
就比如說在六一兒童節(jié)那天一個小孩子得到了老師給的一塊糖果,感到很快樂,而不一會兒他又看到了這位老師給了另一個同學兩塊糖果,那么這個小孩還會為他得到的一塊糖果快樂嗎?很明顯不會。
得到一塊糖果,卻是看到前和看到后兩種不同心情,這就告訴我們:你不能選擇你的收獲,但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂就好,不要被外界的影響左右你的好心情,要懂得知足常樂。
每天清晨當金色的陽光灑進你的房間時,你要對著鏡子里的自己微笑,感謝生活的給予,積極地面對生活,珍惜眼前的快樂。
以快樂為話題的作文4
給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。當別人摔倒的時候,我們伸出手拉他一把,別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候,人人伸出援助之手,就沒有解決不了的困難。最平常的,在家里我們可以幫助媽媽干一些家務活,不僅能減輕媽媽的負擔,還能從勞動中體會到快樂。生活中,我們能給予別人的東西實在太多了。
記得有一次,我乘公交車去奶奶家,車到了下一站,有許多人爭先恐后地上來了,都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來,可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子,拄著拐杖,顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車,那老爺爺肯定會摔倒的`。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺連聲說:“你真是一個好孩子!”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說:“這孩子真懂事!”雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn),但心里美滋滋的,非常開心。
還有一次,我們班的高天沒帶橡皮,這天正好數(shù)學考試。高天問同學借,有的說:“我才不借呢!”有的說:“我只有一塊,借給你我用什么?”當他向我借的時候,我也拒絕了他,因為我也只有一塊。〉斘铱吹剿诡^喪氣的樣子,我也覺得很為難,怎么辦呢?我開始為他想辦法,我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半,給他一半,我自己留一半,這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心,而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候,看到他感激的目光,心里甭提有多高興了。
贈人玫瑰,手留余香。所以我說給予是快樂的。
以快樂為話題的作文5
快樂是什么?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思,詢問過“我快樂嗎?”而對于我來言,快樂亦是快樂。
快樂是一顆糖,是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡,是虛幻的;快樂是一大束氣球,是多彩的。確實,快樂是虛幻的,但與現(xiàn)實相比,是美好的,飄渺的。因此,快樂能使人脫離痛苦,脫離現(xiàn)實。
快樂是吞咽的,而悲傷是咀嚼的,如果咀嚼快樂,會嚼出悲傷來。任何理想主義,都會帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯,天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了?鞓繁臼敲篮玫,而現(xiàn)實是殘酷的。
拿破侖曾經(jīng)說過:“快樂是個人價值的最大發(fā)揮?鞓肥侨松.中點,心有快樂,便是目標的動力,因為在這快樂中包含了家人,朋友以及自己的信念與支持。因此,在快樂中我們也需要學會享受,在生活,享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實的甜美。在這一點一滴的享受中,你便可以發(fā)現(xiàn)快樂。
為什么快樂亦是快樂?
快樂是有小分子的快樂而構(gòu)成的,如果連生活中細微的快樂都不曾發(fā)現(xiàn),又怎能明白自身的快樂?快樂是一種力量,是無窮的,無所不在的。你擁有一個完整的家庭,雖平凡但和睦,那便是一種快樂。當你辛苦工作時,家人給你送上一聲關(guān)切的問候,那種心中洋溢著安慰的情感,便是快樂。人需知足常樂,但并不是說每個人都需如此平凡的過完一生,你可以展翅高飛,去放飛夢想的翅膀,去追求。因為,你起碼是快樂的。
快樂,是一聲親切的問候;快樂,是一可給人溫暖的舒心丸;快樂,是寫在臉上的笑影。
以快樂為話題的作文6
緊張的期中考試過后,同學們期盼已久的秋游終于到來了。這個星期五,我們?nèi)チ恕捌謻|凌空大觀園”參加一次有意義的社會實踐活動。
早上起床,看著窗外,天陰沉沉的,還好沒有下雨,我松了一口氣。到了教室里,同學們早已抑制不住興奮的心情,有說有笑,紛紛議論著“浦東凌空大觀園”到底是一個怎樣的地方。經(jīng)過了一個小時的車程,到了目的地,一下車,我們立刻就被那里美麗怡人的風景所迷住了:那里有綠茵茵的草地,茂盛的樹木,可愛的花朵和悅耳的鳥叫聲。
指導員帶我們?nèi)タ从嘘P(guān)交通的電視節(jié)目,告訴我們一些注意事項:過馬路時,我們不能闖紅燈;在沒有紅綠燈的情況下,我們必須先看左邊有沒有車子,再看右邊,在兩邊沒有車子的情況下,才能安全過馬路。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。指導員還告訴我們有4000多萬人,因為不遵守交通法規(guī),結(jié)果喪身于汽車輪子底下。在老師的介紹下,我們懂得了遵守交通法規(guī),就是珍愛生命。
接著,我們?nèi)タ破震^參觀了水晶、礦石、恐龍化石、琥珀等。吃完了津津有味的.午餐,指導員告訴我們,有一個半小時的時間可以自由活動,聽到這個振奮人心的消息,我們“兵分五路”,各自去了自己喜歡的地方,我去了“勇敢者道路”,經(jīng)過我的努力,闖過了全部關(guān)卡。最后,我們?nèi)タ戳艘恍┍挥柧氝^的小動物。
我們不僅在“浦東凌空大觀園”快樂的玩耍,而且還學到了不少交通知識,今天真快樂!
以快樂為話題的作文7
快樂是什么呢?每個人對快樂都有不同的定義和感受,有人說吃美食是一種快樂;也有人說家人團聚是一種快樂;又有人說新生命的誕生是一種快樂;還有人說做自己喜歡的事是一種快樂;更有人說被別人贊美是一種快樂,而你的快樂又是什么呢?
在我的生命中,我最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻,正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”,無論到書店或是在圖書館,看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍,心中就有一股喜悅油然而生,每當我翻開書本,閱讀著一本本我有興趣的書,我的情緒就會隨著故事情節(jié)起伏波動,我的心情就會跟著書中角色開心悲傷,無論是小說還是散文;漫畫或是傳記,在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外,那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。
在炎熱的夏天,享用一杯沁涼的冰沙;在寒冷的冬天,喝碗熱騰騰的姜母茶,在那個片刻內(nèi)心就能感到溫暖和幸福,我想這些都是快樂,和別人分享美好的事物也能感受到無比的快樂,而幫助他人更能讓自己感到快樂,像海南愛心菜販陳樹菊,雖然只是一位賣菜的平凡奶奶,但是她知足常樂,珍惜自己所擁有的,不浪費或奢侈、滿足現(xiàn)在的'生活,讓自己保持愉悅的心情;把賺來的錢一點一滴累積起來,捐助給需要幫助的人,充份發(fā)揮了?助人為快樂之本?的精神,非常值得我們學習。我希望自己將來也能仿效她的精神,把心靈的滿足與助人的快樂延伸到世界每個角落。
以快樂為話題的作文8
今天下午,我要參加學校組織的科學實踐活動。我高興地早早作好準備,在背包里放上筆和本子,穿好校服,催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學北門口跟大伙集合,參加的可都是科技節(jié)的達人們。
老師帶我們在溫州大學大門口拍了集體照就向科學教學實踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動的內(nèi)容,但是我心里很激動,我跟著隊伍,昂首挺胸,大步向前走。我先參觀了動物標本,有大天鵝,小天鵝,雨蛙,牛蛙,狐貍,兔子很多動物,還有一些不認識的。我一邊觀察一邊做記錄,認識了很多新動物。參觀完了,老師帶我們?nèi)フ獦淙~。摘樹葉做什么呢?原來是做葉脈書簽哦。把樹葉放在熱水中煮熟煮透,再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉,剩下就是葉脈了。好神奇啊,我也可以做這么漂亮的葉脈書簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著,我們參觀了樂高機器人,3D的打印機,還用顯微鏡觀察昆蟲。最讓人興奮的.就是操控機器人了。我們迫不及待地沖進教室,看著老師操作機器人取球比賽,我們歡呼著,跳躍著。我急著要操作機器人,拿著遙控器激動地不知如何是好,老師耐心地教我。可是操作實在太難了,機器人好像就不聽我的話。但是我還是很開心。
想不到科學實踐活動是這么神奇這么好玩的,希望還有科學實踐的活動。
以快樂為話題的作文9
快樂是什么?快樂是春天的大雁,快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單,每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起,做摯友,做姐妹,不管是哭,還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心,所以......
有一天晚上,天氣很是悶熱,令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上,看著書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢,原來是媽媽的聲音!把﹀\萍,你怎么那么慢,都已經(jīng)快11點了,還在做作業(yè),你看你妹都已經(jīng)做完了,你要拖到什么時候啊,不會做地問,再說了,你們老師沒有講過啊,真是的!蔽易叩介T口,望著自責的姐姐,仿佛我聽到了她的心聲,那是多么傷心!突然,我想起姐姐一直很努力,每天都很認真地完成作業(yè),再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力,她做得慢也是應該的,再說他沒有功勞也有苦勞!姐姐忙碌的身影在我眼前浮現(xiàn)。也許是姐妹的心有靈犀吧,姐姐的苦處傳到我這兒來了,每個人都是有感情的,我情不自禁的落下了眼淚,仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把,可我又心有余而力不足,不過,姊姊,要加油哦,我永遠支持你。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上;鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中;魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里;蠟燭的.快樂是燃燒自己為他人帶來光明;求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行,努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助,互相愛護,有福同享,有難同當,要知道在一起是個緣分,為了這個緣分,雙子星公主們,要快樂!
我的快樂,小小的,隱藏在我的心里,也隱藏在姐姐的心里。
以快樂為話題的作文10
“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!
例如:我在十歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題,成功后才懂得了學習是快樂的!
記得那時我酷愛數(shù)學,尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的.口氣對我說:“王盟,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做!蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒В惆蚕滦,重新做了起來。
大約又過了三十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地一蹦三尺高,整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學習的快樂。
我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學習,學習是一種享受,學習是一種快樂,當我們每次做題成功的時候便得到了快樂,每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢?人們啊!請記住:‘逆水行舟,不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!
以快樂為話題的作文11
有耕耘,就會有收獲。小學的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
在小學生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學四年級的時候,學校舉行了繪畫比賽,全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時間畫,我們班的同學在座位上冥思苦想,可誰也想不出可以畫什么。就在這時,教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說:“既然你們想不出畫什么,就回家再想想,利用星期六日的時間把圖構(gòu)好,星期一來再涂色!
我回家想了又想,找了又找,最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去,但又覺得周圍很空虛,就又增加了一些花草樹木。畫完后,我把畫看了一遍,覺得不夠好,但又因為時間的關(guān)系,只好將就著了。
到了學校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說:“大家開始涂顏色,等會兒一下課就收上來!
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天,陳老師把我叫到辦公室說:“你這次畫畫畫得不錯,就連小領(lǐng)導也說你畫的`好呢?你的畫得了優(yōu)加,拿回去做紀念吧!”我欣喜若狂,把畫拿了就跑。
就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。我彈琴,我快樂.
以快樂為話題的作文12
快樂就像在天上高飛的風箏一樣,雖然你看不見它,但線在你手中,它不會飛遠,只要你愿意,快樂就會隨時圍繞著你,知道永遠,在我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰:“學海無涯苦作舟!笨晌覅s感到學習雖然辛苦,從中體驗到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上,老師親切、和藹地為我們傳授知識,鼓勵、肯定的眼神,讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點,從來不用擔心說錯被老師批評,融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學習,我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學難題;能夠在英語測驗中脫穎而出,每當這時,老師們總是鼓勵我,同學們總是贊揚我,這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾,煩惱也會降臨我的頭上,影響我的情緒,但是,我可以通過“心情日記”向老師傾訴,在那里,老師會為我保守秘密。幫助我化解煩惱,讓快樂重新回到我的身邊。
在一周一節(jié)的心理課上,我學了和別人分享快樂。前不久的`:“語文周”活動中,我和同學李陽一起報名參加了演講比賽項目,這可是我的強項。很快,我就背熟了稿子并配上了動作,而李陽內(nèi)向,不善表達。這是王老師讓我去幫助她,我爽快地答應了,我竭盡全力地為她指導演講時的語氣、語調(diào),還幫她配上了動作。在我的幫助下,一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎的成績。這次活動加深了我們之間的友誼,也讓我感受到學會分享,會給自己帶來更大的快樂。
我是個無時無刻都感受快樂的女孩。因為我有許多獲取快樂的途徑。我很快樂,因為我有一顆感受快樂的心!
以快樂為話題的作文13
一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人,你會感到一種幸福。
玫瑰,火紅的玫瑰,象征著一種溫暖,一種熱情。當你手中接過玫瑰之時,是否感到一種清香呢?告訴你,當你再把這玫瑰贈給他人時,那香就更濃了,令你陶醉,更讓你塊樂。
從前有一個盲人,夜晚打著燈籠在路上行走,有人笑他說:“你是瞎子,打著燈籠不是多此一舉嗎?” 那個盲人笑著說:“不,我看不見,可是別人看得見。我打著燈籠,雖然在我身上是多此一舉,可為別人照亮了路,同時還避免了別人撞著我,對我也是有好處的!
這雖是一則短小的'故事,可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠,也許很可笑,可是他們的燈籠為別人照亮了路,為別人帶來了方便,還避免自己受到傷害,這是兩全其美的事。自己渺小,但在小事上是能夠為社會效力的。給別人一片光明就是為社會帶來溫暖。
叢飛,一個名符其實的“好人”。用自己演出得的錢在貴州織金幫助了一百多名孩子,供吃供住供上學,另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時,仍念念不忘那些孩子。叢飛不久便與世長辭,可社會各界人士都自發(fā)的為他送行,為一個凡人送行,但就是這個凡人,他的所做所為感動了百姓,震驚了社會。世間善惡美 丑,而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致,中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。
中國五千年文明史,從古至今,助人為樂一直是一種傳統(tǒng)美德!皠e人快樂,自己就快樂”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈給別人一朵玫瑰,讓世界散發(fā)出清新而又濃烈的香味,那便是一種溫暖,一種愛的芳香。
一個人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人,不僅別人快樂,自己也就會快樂。
以快樂為話題的作文14
在生活中大家都嘗試過成功與失敗,失敗會讓人喪失自信心,但,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?失敗后的成功,更讓人倍感興奮!
就像我第一次煎雞蛋——
正在題海中奮斗的我聽見似乎傳來一陣“咕咕咕”的聲音,咦?奇怪耶,我們有養(yǎng)小雞嗎?正在我疑惑之時,那陣聲音又傳來了。哦!原來是我的肚子在抗議。∥揖驼f嘛,我家沒養(yǎng)小雞。也難怪,都快八點了,爸媽怎么還沒回來。]辦法,為了讓我和妹妹的肚子停止抗議,本小姐只有大顯身手啦!
我打開冰箱,取出兩個雞蛋,旋開煤氣灶,把油倒進鍋,誰知道它一進鍋就跟我鬧別扭:它一蹦三尺高,卻把我嚇得一退三尺遠,甚至,有的油珠還差點在我臉上安了家,太險了!幸虧我在這千鈞一發(fā)的時刻,打下雞蛋壓住了它。哎?奇怪,怎么有點不對勁啊!哦,對了!媽媽說過蛋易熟,要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢!鹽、味精、醋、糖、辣椒粉……所有目入我眼睛的`調(diào)料都難逃厄運。哈!蛋香!我聞到了,我似乎已經(jīng)成功了!但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論,待它在我滿懷期望下口時,我徹底崩潰了:“天哪!這能吃嗎?”雖說色香味“俱全”,但普天之下,又有誰有辦法讓舌頭同時承受酸甜苦辣呢?沒辦法,只好宣布這一次下廚徹底失敗!再煎一次吧!我對自己說。有了上一次作為榜樣,這一次做什么都得心應手了。
成功了!終于成功了!望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋,我第一次感受到了成功的快樂,那種快樂令人無比的興奮與幸福!
以快樂為話題的作文15
每個人都應該有許多事情和別人分享,向別人傾訴,于是,便有了分享時所收獲的快樂。
當我們看到一部好的電視劇、電影的時候,我們會迫不及待地和自己的好朋友說,讓對方也去看一看。然后在一起津津樂道地談論電視劇的情節(jié)。記得上個月湖南臺熱播的《惡作劇2吻》那部電視劇十分好看,大家也一起議論,不過我們最喜歡的還是里面扮演“直樹”的鄭元暢,當時,我們談論的話題都是他,可能,那時,我們沒想到是在分享,現(xiàn)在想一想,那時,我們不就是在分享快樂嗎?
當我們嘗到一份美妙的快餐時,請好友品嘗,像KFC,每當新出食品時,請好友品嘗,看到好友吃得津津有味的樣子,你的心情又是如何?
還有我們?nèi)〉贸晒r,總會第一時間把消息告訴朋友、親人一起來談論其中的曲折,不僅自己快樂,周圍的人,也都分享到了你成功的喜悅。
對了,考了好成績時,拿起手機,在第一時間通知家人,當你聽到電話那邊傳來一聲聲發(fā)自內(nèi)心的祝賀時,你的心情該有多么激動!家人又是何等的自豪!
如果某一天,你看到或親身經(jīng)歷到了一些奇遇的話,你把這件事講給別人,當別人笑得東倒西歪的.時候,你會不會有種成就感,滿足感,畢竟對方聽了你講的事后,笑得那么開心,那么輕松!
我們在與人共享這人生種種的過程中,把自己感受到的一切傳遞他人,像接力棒一樣,一個一個往下傳,使他人一同分享到了這種種的美好。于是,我們的生活變得多姿多彩,歡聲笑語圍繞在我們身邊,我們的心情變得快樂了,而同時,我們也從他人那里分享到了別樣的風情,讓我們一起來體驗分享的快樂吧!
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