健康成長(zhǎng)作文通用(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的健康成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
從記事時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了！到幼兒園后，常聽阿姨講故事，知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚(yáng)善的俠客。于是，書包里有了，心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就撫摸著這些可敬可愛的人物，夢(mèng)想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的`主子和白雪公主的后娘，卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識(shí)別中，我漸漸明白了事理：書教我做一個(gè)正直的人。
上初中以后，我讀的書多起來，特別是歷史及其演義方面的書，使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫，是昆侖山撐起了中華的脊梁，是五千年?duì)N爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌，鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，虎門林則徐的硝煙，點(diǎn)燃的是國(guó)人抵御外侵的怒火；也知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏和約”，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國(guó)主義列強(qiáng)鋒利的刺刀帶來了民族的血淚……在這些書的感化下，我的愛國(guó)情志油然萌發(fā)：書教我做一個(gè)擁有理想的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上，我逐漸認(rèn)識(shí)了張衡、祖沖之、李時(shí)珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表，還對(duì)金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡，五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識(shí)英雄。在他們身上，我看到了科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人類進(jìn)步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力：書教我做一個(gè)擁有知識(shí)的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的，書是老師，培育我健康成長(zhǎng)，教我做生活的主人。
健康成長(zhǎng)作文 篇2
這一周對(duì)于我和兒子來說是非常的一周，因?yàn)橹芤晃医拥搅藘鹤影嘀魅乌w老師的告狀電話，說兒子最近一段時(shí)間心情浮躁，紀(jì)律很差，一天被懲罰了兩次抄寫課文。當(dāng)時(shí)我還沒有下班，可是心里已經(jīng)忐忑不安起來，兒子上學(xué)以來，趙老師這還是第一次鄭重其事的談到兒子的表現(xiàn)，看來問題很嚴(yán)重。雖然趙老師和我是校友，可是我始終對(duì)她都懷著一種尊敬的心情，第一是天生的對(duì)教師職業(yè)的尊敬，第二更是因?yàn)樗膬?yōu)秀和敬業(yè)。趙老師的語氣很平和，趙老師的每句話都砸在我的心坎上，有些話我是一定要轉(zhuǎn)達(dá)給兒子的。
下班后，我急忙趕回了家，兒子像往常一樣已經(jīng)做完了作業(yè)，從他的臉上我看不出絲毫的異常。本來我想等吃完晚飯?jiān)俑�，一看他這個(gè)樣子，話馬上脫口而出，我問：“今天在學(xué)校過得怎么樣？”他很坦然地說：“很好啊！”我知道他從來都是報(bào)喜不報(bào)憂，我忍不住了，說：“我剛才跟趙老師通電話了，她告訴我你最近的表現(xiàn)，今天在學(xué)校發(fā)生什么事了？”兒子有些滿不在乎地說：“就是罰抄了兩遍課文，xx同學(xué)還抄了兩遍，還有xxxx也罰抄了�！北緛硐胄钠綒夂偷馗麥贤ǎ吹剿@樣，我的火氣更是壓不住了。還好有思想準(zhǔn)備，憑我對(duì)他的了解，第一，如果不是老師告訴我，他是不會(huì)說自己表現(xiàn)不好的事情；第二，這絕對(duì)是一個(gè)吃軟不吃硬的小子。于是，我深吸了幾口氣，娓娓道來：“昊昊，說這個(gè)電話是個(gè)告狀電話，你們趙老師態(tài)度非常和藹，她談到了你的很多優(yōu)點(diǎn)，你知道嗎？?jī)鹤�，她的語氣中滿是可惜��！她說，沒有幾個(gè)孩子能夠連續(xù)幾年當(dāng)班長(zhǎng)，三年級(jí)我又把這個(gè)重?fù)?dān)交給了他，這一段時(shí)間對(duì)他們幾個(gè)班干部進(jìn)行考察，我對(duì)昊昊給予了多么大的信任，一直以來他確實(shí)是我的好幫手，可是最近的表現(xiàn)不如人意，別的班的老師和班里的同學(xué)也有一些負(fù)面評(píng)價(jià)……�！蔽艺f了一大段的話，兒子昂著的頭已經(jīng)低下來看鞋了。我覺得應(yīng)該跟他談?wù)勛约簩?duì)這件事的看法，用輕松的語氣接著說：“兒子，你覺得這是件壞事嗎？我不這么認(rèn)為，這只是一個(gè)小挫折和考驗(yàn)。媽媽跟你說過很多次沒有不犯錯(cuò)誤的人，關(guān)鍵要看對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度和擁有積極改正的勇氣。我覺得我們應(yīng)該感謝所有給你提意見和評(píng)價(jià)你的人，這說明大家都很關(guān)注你，我們非但不能嫉恨，而且要以此為自己前行的動(dòng)力，不能看作是別人跟你過不去。大家的眼睛都是雪亮的，媽媽也發(fā)現(xiàn)這一陣你有些浮躁，成績(jī)也有所下降，雖然分?jǐn)?shù)不是最重要的，可說明一個(gè)問題，你的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了變化。”
話說到這兒，兒子已經(jīng)開始哽咽起來，我的心也跟著收緊了。這時(shí)公公喊吃飯，兒子已經(jīng)泣不成聲，說自己想一個(gè)人待會(huì)，不想吃飯。哎！這也沒法吃�。∥艺f：“那好吧！你自己冷靜想想吧！想明白了，和我聊聊�！边^了半個(gè)多小時(shí)，還不見他從臥室出來。我在門外問：“你想好了嗎？不管怎樣，事情已經(jīng)發(fā)生了，媽媽希望你勇敢的面對(duì)，逃避是解決不了任何問題的，你是不服氣呢？還是自己另有隱情，覺得自己受委屈了呢？你可以為自己辯解�！痹捯魟偮�，兒子出來去了洗手間洗了把臉，然后站到我旁邊，我讓他搬了凳子坐在我的對(duì)面，這樣我們的目光就可以平視了。他深深地吸了一口氣說：“媽媽，我知道自己錯(cuò)了，這一陣我是太散漫了，老師和同學(xué)們說的都是事實(shí)，你不是說犯錯(cuò)誤也是一件好事，我現(xiàn)在就像是遇到了一個(gè)大坑，我會(huì)選擇勇敢地邁過去。媽媽，我不想發(fā)誓，也不想向你保證什么！就請(qǐng)你看我的行動(dòng)吧！”能看的出來兒子是很誠懇的，我張開雙臂擁抱他說：“媽媽相信你，你知道人與人之間的信任感的建立是多么不容易吧！你用了兩年的時(shí)間獲得了老師和同學(xué)們的信任，多么不容易�。∠Ｍ隳苷_理解趙老師的一片苦心�。 眱鹤拥难廴τ旨t了，沒有底氣地說：“那你說，趙老師會(huì)給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)嗎？”我如實(shí)回答：“不知道，老師需要全盤考慮，你多么幸運(yùn)遇到這么好的老師，一個(gè)好老師可以改變和影響一個(gè)人的一生啊！兒子，一定要珍惜所擁有的，時(shí)光一去不復(fù)返，要把握好每一天，挫折和失敗都不可怕，關(guān)鍵要看你的選擇，你是選擇自暴自棄，還是選擇比以前更好。媽媽覺得當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)不是最重要的，關(guān)鍵是從明天開始就要讓所有的人都能感覺到你的變化和飽滿的精神狀態(tài)，用四個(gè)詞來要求：嚴(yán)肅、認(rèn)真、活潑、沉穩(wěn)。上課時(shí)間要嚴(yán)肅、認(rèn)真，課余生活活潑可愛，處理事情要沉穩(wěn)對(duì)待。這次趙老師讓聰聰擔(dān)任副班長(zhǎng)，你多高興��！聰聰有很多優(yōu)點(diǎn)，其中的沉穩(wěn)是你最應(yīng)該學(xué)習(xí)的�！币徽f到聰聰，兒子的眼睛都亮了，說：“聰聰是我最要好的朋友，我倆從來沒有因?yàn)槿魏我患鲁臣芑虼蚣�，我要學(xué)習(xí)他身上所有的優(yōu)點(diǎn)�！眱鹤幽苓@么說我很欣慰，因?yàn)樽屗䴕獾娜诉�真不多，我希望他有一顆博大的胸懷，真誠地學(xué)習(xí)別人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
聊到這兒，兒子的心理和表情已經(jīng)明顯緩和放松了，他又自信起來：“媽媽，我會(huì)讓大家看到一個(gè)全新的我的，這次就算我不當(dāng)班長(zhǎng)，我仍然要堅(jiān)持做自己該做的事情，趙老師一定能看到我的變化，總有一天我還有機(jī)會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)的�！蔽冶Я吮鹤�，也用堅(jiān)定地語氣說：“一定會(huì)的，如果你明天不管從精神狀態(tài)還是課堂紀(jì)律等各個(gè)方面有一個(gè)大的改變和進(jìn)步，我相信所有人都能看到你的變化，什么都有可能，人的潛力是無限的，媽媽一直都相信你能做得更好。要想成為合格的班長(zhǎng)，就要對(duì)自己要求更高，除了品學(xué)兼優(yōu)，還要有一個(gè)博大的胸懷，不但要起到帶頭作用，還要讓大家團(tuán)結(jié)起來。你以前不是在日記里總是寫不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)嗎？?jī)鹤�，如果你選擇優(yōu)秀，就意味著要付出更多，如果你覺得很累，媽媽完全可以接受你不擔(dān)任班干部，什么都是有利有弊的�！眱鹤訚M臉的朝氣說：“媽媽，我不覺得累，這是我自己的選擇，上學(xué)的每一天我都很快樂，我喜歡為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)，不管老師安排我干什么我都高興�！�
今天的話題似乎長(zhǎng)了一些，有些啰嗦，可都是我和兒子切身的情感經(jīng)歷。我在很多的分享中都談到面對(duì)孩子的教育問題，每次的溝通和解決過程，自己也沒有把握會(huì)達(dá)到一個(gè)什么結(jié)果，有時(shí)是很困惑和焦慮的，但有一點(diǎn)是我一直把握的原則：“做到自己與孩子，自己與老師，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通。事實(shí)證明，這種三方溝通總是能起到好的效果，這樣也最有利于孩子的心理健康成長(zhǎng)，那么我們這次的溝通怎樣呢？
這次告狀風(fēng)波過去之后，兒子的變化是顯而易見的。我和兒子溝通完的當(dāng)晚我失眠了，很想給趙老師打個(gè)電話，必須告訴她我和兒子的談話內(nèi)容，以便于她觀察和了解兒子的思想動(dòng)態(tài)，才能在這個(gè)問題上達(dá)成默契，起到更好的`作用。反正是睡不著，我把談話內(nèi)容濃縮成四條短信先保存下來，早上七點(diǎn)鐘就給趙老師發(fā)了過去。整整一個(gè)上午的等待真是漫長(zhǎng)，一直沒有信息傳來。中午下班回家看到兒子一臉燦爛的笑容，他總是每天樂呵呵的，我剛放下包，短信到了，趙老師說：“兒子今天表現(xiàn)很好，繼續(xù)努力�！倍潭痰囊痪湓挘倚睦锏囊粔K石頭落了地，趕忙把老師的信息告訴兒子。兒子聽了更是信心百倍，以后每天回來給我匯報(bào)自己堅(jiān)持管好自己、積極回答問題，而且主動(dòng)提出了為了保持視力不看電視。又是幾天過去了，在三門功課的單元測(cè)驗(yàn)中兒子獲得300分的好成績(jī)，特別讓我欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)很自覺地自己對(duì)照《英才教程》和錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)了，而我也很長(zhǎng)時(shí)間沒有給他檢查作業(yè)，都是自己檢查，我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴兒子，兒子自信地說：“媽媽，你才發(fā)現(xiàn)啊！你說過學(xué)習(xí)是自己的事，學(xué)了知識(shí)也是自己的，你說大家能感覺到我的變化嗎？”我堅(jiān)定地說：“能，一定能，貴在堅(jiān)持。”
這篇文章隨筆寫于10月16日深夜，卻一直無暇整理出來，可覺得又很有必要記錄下來我和兒子的成長(zhǎng)。這只是發(fā)生在我們的家的點(diǎn)滴小事，但是卻仍然能帶給自己和孩子很深的震撼，教育無小事，教育又無處無時(shí)的發(fā)生。我們有時(shí)驚喜，有時(shí)困惑、彷徨。沒有什么確切的標(biāo)準(zhǔn)衡量我們的教育是否成功，希望通過我們的努力，讓自己的孩子成長(zhǎng)為心理健康、人格完善、胸懷廣博、懂得感恩的人。借以此篇文章表達(dá)對(duì)趙老師的感謝，她總是用心地在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)和家長(zhǎng)們溝通，本著讓孩子心理健康的目的，想法設(shè)法，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉，家校溝通無疑是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)必要手段。
健康成長(zhǎng)作文 篇3
我是一名小學(xué)生，在和諧社會(huì)健康成長(zhǎng)是我的心愿，我渴望在一個(gè)文明的社會(huì)生活。
那么，我認(rèn)為，應(yīng)該首先樹立人人的榮辱觀，要讓人們有對(duì)光榮、恥辱不同觀點(diǎn)的思想；其次，應(yīng)該改掉人們平時(shí)養(yǎng)成的陋習(xí)，如隨地大小便、亂扔紙花、亂倒垃圾、隨地吐痰等問題，做一個(gè)文明的人。
我通過上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在網(wǎng)上常有一些不健康的.網(wǎng)站、網(wǎng)頁， 像美女偷拍、折磨人之類的小廣告數(shù)不勝數(shù)，甚至連一些自稱是“兒童小網(wǎng)站”上都有，這對(duì)我們太不好了！我極其反對(duì)，真希望不要再看到了。
我還想說的就是一件很普遍的問題了——網(wǎng)吧。一次，我見到一個(gè)網(wǎng)吧門前貼著一張“未成年人不得進(jìn)入”的紙牌�？蛇@時(shí)，一個(gè)帶著學(xué)生徽章的大哥哥在門口給了老板10元錢，老板就讓他進(jìn)去了。我想，難道這就叫“未成年人不得進(jìn)入”？哎！社會(huì)上的風(fēng)氣實(shí)在是太不好了呀！
我衷心地希望我們的社會(huì)變成一個(gè)和諧、文明、完美的世界！
健康成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間在流逝，日歷在紛飛，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的幼兒園小孩變成了一個(gè)文明健康的小學(xué)生。
文明在我們的生活里并不陌生，甚至處處可見，我的生活中也有很多的文明習(xí)慣，不管在哪兒，我從不隨地吐痰，媽媽說痰里有很多的細(xì)菌，會(huì)隨著空氣傳播，給他人的健康帶來危害，在我的監(jiān)督下，爸爸也改掉了隨地吐痰的壞習(xí)慣，因?yàn)殡S地吐痰并不單單是一個(gè)人的事，需要我們大家齊心協(xié)力去做好，才能讓我們的城市更文明更美麗。
平時(shí)和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備很多零食，我還會(huì)讓媽媽多給我準(zhǔn)備幾個(gè)空袋子，因?yàn)槲乙b垃圾，不亂扔垃圾也是我們生活中應(yīng)該養(yǎng)成的'文明習(xí)慣，春節(jié)期間，北京電視臺(tái)播出了一個(gè)節(jié)目讓我記憶猶新，說的是我們大家熟知的清潔工，那位伯伯在長(zhǎng)城做清潔工作已經(jīng)26年了，他每天要彎腰五六千次，每天要收集百余斤的垃圾，有人說他才是長(zhǎng)城上真正的好漢，其實(shí)只要我們大家多點(diǎn)文明，多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里，而不是隨處亂扔，我們的舉手之勞，就會(huì)讓他的工作輕松很多，也會(huì)讓我們的長(zhǎng)城更漂亮，更雄偉。
和媽媽做公交車出門，看到上了年紀(jì)的爺爺奶奶，或小弟弟小妹妹，我會(huì)主動(dòng)把自己的座位讓給他們，有時(shí)還會(huì)讓媽媽也把座位讓出來，看到他們感激的笑容，我的心里別提有多甜了，看到一些身體有缺陷的人，我們不能輕視他們，本來他們的心里已經(jīng)很難受了，我們輕蔑的眼神，會(huì)讓他們的自尊心受到巨大的傷害，我們要鼓勵(lì)他們，給予他們溫暖，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，尊老愛幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要義無返顧的繼承下去。
和媽媽出門過馬路的時(shí)候，我會(huì)提醒媽媽要站在斑馬線上，斑馬線也是生命線，我們要遵守交通規(guī)則，等綠燈亮了才過馬路，寧停十分，不搶一秒，我還會(huì)經(jīng)常提醒爸爸開車不要太快。
除了這些文明的好習(xí)慣，我們還需要一個(gè)健康的身體，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，早上起床我會(huì)做做健身操，晚上我會(huì)和媽媽出去散散步，五干河上經(jīng)�？梢钥匆娢液蛬寢尩淖阚E。我喜歡上網(wǎng)玩游戲，可我只玩媽媽規(guī)定的半個(gè)小時(shí)，從不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽說有一個(gè)好身體才是最重要的，我要做一個(gè)身心健康的好孩子。
非常喜歡老師讓我們背的《少年中國(guó)說》，雖然我還不太理解書里的意思，但我知道，我們是國(guó)家未來的主人，只有我們強(qiáng)大了我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮，更昌盛。我相信，有這些文明健康的好習(xí)慣伴隨著我，我一定會(huì)像一顆小松樹一樣百折不撓，健健康康的成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多事物影響著我，讓我健康地成長(zhǎng)。比如積極的心態(tài)，豐富的知識(shí)，崇高的理想。而這一切都要來自我最親密的伙伴——書。不信？那就繼續(xù)往下看吧！
積極的心態(tài)
周日的下午，艷陽高照，天上沒有一絲云彩，空氣仿佛凝固了，再也不會(huì)流動(dòng)。樹也無精打采，葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個(gè)不停。
家里的我雖汗流浹背，卻仍舊在“題海”中艱難地駕駛著那一葉扁舟�！邦}�！泵Ｃ�，我努力地前進(jìn)著，卻不知“�！钡谋税逗螘r(shí)才能到達(dá)。
就當(dāng)我在“題�！敝锌嗫鄴暝鷷r(shí)，卻又遇到了一個(gè)巨大的障礙——一道數(shù)學(xué)難題。它阻止了我前進(jìn)的步伐，我只好埋著頭，在紙上演算起來。
當(dāng)我作了一條又一條輔助線，列出一個(gè)又一個(gè)方程后，卻仍舊不能得出結(jié)果。那道難題就像一座高大的山，我無論嘗試什么辦法也無法翻越它。無奈之下，我只好放棄。
炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂，于是，我丟下筆，隨手拿起《唐？吉訶德》，讀了起來。很快，書中生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，我一下忘卻了剛才的事，一口氣把整本書看完。我被唐？吉訶德那種雖屢戰(zhàn)屢敗，卻仍舊積極向上的心態(tài)和精神所打動(dòng)。再想到剛剛我遇到的難題，卻放棄了，沒有積極地面對(duì)，真的不應(yīng)該。于是，我又重新拿起筆，向困難發(fā)起最后的沖擊。
豐富的知識(shí)
“這個(gè)問題有誰知道？”課堂上，老師提出了一個(gè)課外的問題，同學(xué)們面面相覷，尋找著那個(gè)知曉答案的人。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，突然想起昨天才看的《讀者》上正好介紹了這方面的知識(shí)。我回想起了答案，隨后自信而又堅(jiān)定地舉起手，簡(jiǎn)潔而又流利地回答了這個(gè)問題。
此時(shí)此刻，老師那贊許的眼光，同學(xué)們那羨慕的眼神都向我投來，我心里美滋滋的�；叵肫鹨郧暗淖约�，一問三不知的情形，與今天的表現(xiàn)，形成了鮮明的.對(duì)比。我不由得感嘆道：這都得感謝書��！正是因?yàn)樽x書，我才擁有了豐富的知識(shí)，才能在自己健康成長(zhǎng)的道路上增添一抹絢麗的色彩。
崇高的理想
從小到大，經(jīng)常會(huì)有人問我這么一個(gè)問題：你的理想是什么？
兒時(shí)的我常常無言以對(duì)，稍大后，簡(jiǎn)單地認(rèn)為考試得高分就是我的理想。但當(dāng)我讀了《你在為誰讀書》后，我才明白：理想，并非這樣。
《你在為誰讀書》介紹了青少年應(yīng)怎樣規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)理想，并且說明了什么是理想。原來理想不只是考高分那么簡(jiǎn)單，它更是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。
書中有一句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“對(duì)于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)�！笨赐赀@句話，我便開始靜靜地思索：一個(gè)人就好比一艘船，而理想就像羅盤。有了這個(gè)羅盤，我的生命之舟才不會(huì)漫無目的地前行；有了這個(gè)羅盤，我的人生才有了明確的方向。
書籍，讀書，這些看似平常的事物，在我成長(zhǎng)的道路上卻發(fā)揮了不可替代的作用，它就像小溪一樣，緩緩地流過我的心田，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛藭�，才造就了我今天的積極的心態(tài)，賦予了我豐富的知識(shí)，讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地說：書籍，伴我健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇6
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵�?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
我現(xiàn)在所講的心理問題已不僅僅是單指那些有工作壓力的成年人了。其實(shí)，青少年的心理問題尤其嚴(yán)重。有資料顯示，如今青少年的自殺率比成年人的要高得多。原因在于，青少年往往不懂得要如何去調(diào)整自己的情緒，發(fā)泄自己所抑制、積壓的情感。所以才會(huì)造成這一不良的現(xiàn)象。種種資料表明，心理問題是不能夠再被忽視了，心理問題所造成的傷害也是不容質(zhì)疑的。
同時(shí)也有許多人對(duì)于生命沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不知道生命的含義。對(duì)于死亡沒有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往會(huì)因?yàn)橐患∈戮鸵运酪獟�，甚至還真的去做。結(jié)果呢，對(duì)社會(huì)，對(duì)家人都帶來了很大的損失很痛苦。
我的身邊就有一個(gè)真實(shí)的例子，這個(gè)同學(xué)高我一屆。原本和我是素不相識(shí)的。就因?yàn)樗幼詺⒌呢脑谛@里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，使我知道了身邊曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人存在，而現(xiàn)在又永遠(yuǎn)的消失了。聽他的老師和同學(xué)講，這個(gè)同學(xué)平時(shí)非常的安靜，甚至?xí)屓擞X得他患有自閉癥。脾氣也很怪，從來不和別人交流，沒有朋友。做事也總是獨(dú)來獨(dú)往。這樣的一個(gè)人突然有一天失蹤后又被發(fā)現(xiàn)自殺了，我一點(diǎn)也不覺得奇怪。想想看，每一個(gè)人都有情緒，都有委屈，假如都沒有說出來，而是一直累積在心中。到了哪天真的沒有辦法承受的時(shí)候，但是又不知道要如何去發(fā)泄的話，最有可能的就是自殺了。只是他的死，并沒有帶走他的種種不快。反而給他的'父母親人帶來更大的打擊和傷痛。同時(shí)也給我們敲了一個(gè)警鐘。
在韓寒的書中曾經(jīng)說過：“為什么現(xiàn)在高考失利的人自殺的少了，因?yàn)樵谥锌季鸵呀?jīng)死了不少了。”一句簡(jiǎn)潔的句子就已經(jīng)說明了，自殺再也不是成年人的專利了。已經(jīng)更廣泛的用于青少年的身上了，甚至是更小的孩子身上。而我們也應(yīng)該要知道：考試失利了，沒有什么大不了的，下次再努力點(diǎn)，考好點(diǎn)就好了;跟同學(xué)吵架了，沒有關(guān)系，可以慢慢的和解;被人冤枉了，就更要好好地活下來證明自己的清白。要相信人的一生是沒有過不去的坎的。
其實(shí)生活，就像是一枚青橄欖、就像是一杯濃咖啡。開始，入口是苦苦的、澀澀的味道。但是，只要你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)覺，苦澀之后會(huì)品出絲絲甘甜，令人回味無窮。在生活中，我們難免會(huì)碰到一些挫折，面對(duì)挫折時(shí)我們不能氣餒，應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，諸葛亮說的好：“淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！碑�(dāng)我們面對(duì)困難，或者面對(duì)不順心的事時(shí)，我們要充滿自信地告訴自己：“這對(duì)我來說根本就不算什么!”“這一點(diǎn)難不倒我!”……笑一笑、挺過去，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、以樂觀的心情去咀嚼那枚橄欖、去品啜那杯濃咖啡，然后理所當(dāng)然地去享受那苦味與澀味后的甜味，那種沒有被挫折打倒的成功滋味!
總之，我們要珍愛生命，健康成長(zhǎng)!
健康成長(zhǎng)作文 篇7
21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)充斥著我們生活的每一個(gè)角落，與人們的生活息息相關(guān)，成為人們生活中必不可少的.東西。
網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來了便利。爸爸媽媽經(jīng)常在網(wǎng)上購物，而我也常在網(wǎng)上查閱資料、看新聞，完成安全教育平臺(tái)作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)萬能博士，還能讓我和遠(yuǎn)在北京的姑姑隨時(shí)隨地視頻呢！
互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)很好，但它也有黑暗的一面，網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息會(huì)讓我們誤入歧途，網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)讓我們沉浸在其中。很多學(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲，造成學(xué)習(xí)退步，視力下降。最值得注意的是：網(wǎng)上還有很多壞人。某校一位女生在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一名網(wǎng)友，那網(wǎng)頁自稱是一位女孩，然后她們成了知心朋友，該女生輕信了她，獨(dú)自自與她見面，不見不知道，一見嚇一跳，那位“姐姐”居然是個(gè)成年男人！
互聯(lián)網(wǎng)又像一個(gè)大禮堂，必須時(shí)刻禮貌用語，不能用言語辱罵別人，取笑別人。有些學(xué)生在網(wǎng)上隨意散播謠言，辱罵同學(xué)，是不道德的，也是違法的。我們還要按照家長(zhǎng)的要求上網(wǎng)，一次上網(wǎng)時(shí)間不能過長(zhǎng)，查資料時(shí)不瀏覽不良信息和網(wǎng)頁，上網(wǎng)時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
同學(xué)們，我們一定要看清網(wǎng)絡(luò)：綠色上網(wǎng)，從我做起！
健康成長(zhǎng)作文 篇8
孩子愛看書，楊紅櫻老師的作品是他的最愛，童話書籍也看了不少，但我發(fā)現(xiàn)他看書沒有明確目標(biāo)，都是隨興趣所致，并且通過和他交流，感受到這樣閱讀效果并不理想，于是和他交流后，決定采取親子共讀的方式，提高孩子讀書的有效性。
從去年九月份開始進(jìn)行親子共讀活動(dòng)，每天晚上用四十分鐘時(shí)間和孩子同讀一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們共讀的第一本，用了將近兩個(gè)月的時(shí)間讀完，在共讀的同時(shí)，我們相互交流、探討，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，此時(shí)我們不像是父子，倒像是朋友，是同學(xué)。通過共讀此書，孩子感受到了當(dāng)遇到失敗時(shí)，要以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；當(dāng)遇到成功時(shí)，要以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。在共讀的同時(shí)，注重教給孩子科學(xué)有效的讀書方法，讓孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不看書”的習(xí)慣。從去年9月份至今，我和孩子共讀了《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》、《格列佛游記》、《名人傳》五本書。
通過這段時(shí)間的共讀我有如下體會(huì)：首先要找到孩子閱讀的興趣點(diǎn)，并以此為基點(diǎn)，逐步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。其次對(duì)孩子提出的問題，家長(zhǎng)不要急于回答，要引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考，讓孩子自己和文本對(duì)話，和作者的`思想碰撞，這樣才能提高孩子的閱讀素養(yǎng)。再次，在親子共讀時(shí)，家長(zhǎng)一定要放下姿態(tài)，把自己當(dāng)做孩子的朋友，孩子閱讀的伴侶，在地位完全平等的情況下進(jìn)行雙向閱讀交流。最后，我們做家長(zhǎng)的一定要為孩子營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓孩子在書香的浸染下盡享閱讀的樂趣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，親子共度在拓寬孩子閱讀視野，滋養(yǎng)孩子心田的同時(shí)，也提升了我們家長(zhǎng)的素質(zhì)，為了孩子，也為了我們自己，為了我們書香社會(huì)的建立，讓我們都盡快行動(dòng)起來吧。
健康成長(zhǎng)作文 篇9
健康是幸福生活的前提，身體健康是每個(gè)人的愿望，無恙，才會(huì)歲月靜好。
疫情考驗(yàn)著我們，只能裹足在家。生命在于運(yùn)動(dòng)，為了保持身體健康。在這段特殊的時(shí)期里，我決定制作一個(gè)“居家健身計(jì)劃”。計(jì)劃堪稱完美，重要的是落實(shí)。為了顯示決心，我特地請(qǐng)老媽監(jiān)督我。老媽高興地答應(yīng)了。
一日之計(jì)在于晨。疫情期間依然要早睡早起，可是清晨是最考驗(yàn)意志的時(shí)候，我努力戰(zhàn)勝瞌睡蟲的襲擊，在早上六點(diǎn)十分就準(zhǔn)時(shí)起床。早上頭腦是最清醒的，很快我就完成了當(dāng)天要背的'一首詩。晨讀完畢，開啟傳說中一分鐘跳繩，我緊緊地握住繩柄，暗暗給自己加油：不就是一分鐘跳繩嘛，不必太過緊張。漸漸地，我開始體力不支，雙腿像灌了鉛似的不斷下沉。我在心中喊：“一分鐘怎么這么漫長(zhǎng)！“停！”老媽一聲令下，我隨即癱坐在地，眼冒金星，老媽一臉壞笑地說：“為了提高你的效率，我特地給你多加了一分鐘！”“��！什么”
作為一個(gè)體育渣，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目總是令我望而卻步，但中考體育的幾十分很關(guān)鍵。我每天上完了網(wǎng)課完成了作業(yè)，就到客廳鍛煉，揮汗如雨。每當(dāng)我想放棄時(shí)，一抬頭看見了我親手制定的計(jì)劃，它們仿佛在對(duì)我說：“堂堂七中學(xué)子怎能向這小小的體育屈服？”于是，我咬著牙堅(jiān)持了下去。
在一段時(shí)間的堅(jiān)持下，我明顯感到精神狀態(tài)比以前好了一些，這不就是堅(jiān)持的力量嗎？我高興極了。
我漸漸明白擁有健康并不是一種非常容易的事，貴在堅(jiān)持。一旦堅(jiān)持下來，將受益終生。愿我們健康生活，健康成長(zhǎng)，擁抱每一天！
健康成長(zhǎng)作文 篇10
一個(gè)人如果擁有強(qiáng)健的體魄，百“病”不侵的身體，不需要打針吃藥的現(xiàn)狀，那是否就意味著他已經(jīng)步入健康的行列？
我給的答案是：不一定！
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，影響自身健康的因素，不僅僅在于外界的干擾，還有可能來源于自身的心理。
在當(dāng)今21世紀(jì)中，競(jìng)爭(zhēng)是如此強(qiáng)烈，很多人都在爭(zhēng)斗中漸漸迷失了自我，又有多少人能守住心靈的那一方凈土？那么你呢？你是否也是這樣，如果是，你是否發(fā)現(xiàn)，在不知不覺間，你心中的太陽已在眨眼間被烏云趕跑，當(dāng)你回首相望，想要改變時(shí)，播開厚實(shí)的云層，太陽已不知被趕到了何方。這時(shí)的你，是否看到自己的人生被蓋上了一層掃不干凈的灰塵！
在以前讀小學(xué)的時(shí)候，我們年級(jí)出現(xiàn)了兩位風(fēng)云人物，一位是連連奪得年級(jí)第一的資優(yōu)生，另一位是惹是生非，打架罵人，連連奪得年級(jí)倒數(shù)第一的特別“貧困生”。而我又恰恰都認(rèn)識(shí)他們。他們一位住在我家的左邊，另一位住在我家的前面。
住在我家前面的是那位特別“貧困生”，他經(jīng)常一副非主流的打扮，和街上一些無所事事的小混混待在一起，而他的媽媽卻又對(duì)他疼到了骨子里，每次都幫他收拾惹事后的爛攤子，對(duì)他也是百依百順。而他卻不知道改過，依舊我行我素。
有一天，我到網(wǎng)吧去找表哥回老家，剛進(jìn)了網(wǎng)吧，我就不由得皺了皺眉，網(wǎng)吧的空氣中漂浮著煙絲與不知何物混合在一起的味道，聞著令人作嘔。掃視一圈后，看到了表哥，正準(zhǔn)備去喊，卻被另一道聲音拉住了腳步：“喲，這不是我們的清純小妹妹嗎，怎么也來網(wǎng)吧這種地方，不會(huì)是來找寶藏吧！”說完便哈哈大笑起來，惹得周圍那一群他所謂的“哥們”也笑了起來，而這一切的始作俑者就是我家前面的'那位“仁兄”。我氣得滿臉通紅，卻又說不出話來，只得趕緊拉起表哥離去，誰知那可惡的聲音又再次響起：“小妹妹，有空再來玩啊！”接著又是一頓狂笑。
而住在我家左邊的那位資優(yōu)生，是典型的三好學(xué)生，對(duì)誰都是一副彬彬有禮的樣子，只是不擅言談。在很久以前，我就經(jīng)常聽見從他家里傳來的小提琴聲。以前還小，經(jīng)常聽到斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲里夾雜著抽泣的聲音，時(shí)常還伴隨著一個(gè)女人尖銳的叫罵聲。我知道，那個(gè)練琴的小孩就是現(xiàn)在的資優(yōu)生，而那個(gè)女人則是他的媽媽。有一天無意經(jīng)過他家樓下，又聽見那尖銳的叫罵聲和無助的哭泣聲�！澳阏f你，一天到晚不知道好好練琴，就知道畫這些沒用的東西，你怎么這么不爭(zhēng)氣呀！”話畢，只見一張紙從樓上飄落下來，我從地上撿起那張紙，上面畫著一只母雞和一群小雞在啄米，很溫馨的一幅畫面。“你還我畫，你還我畫，你還！”“你這孩子，今天是怎么了？”剩下的話，我已無力在聽下去，于是趕緊走了。
上個(gè)月在街上亂逛，走近一個(gè)偏僻的小巷子是，看見里面一群小混混在毆打一個(gè)少年，就朝里面喊了一聲：“巡警來了�！蹦侨喝寺犃T趕緊跑了，為首的那個(gè)紅衣男子回頭恨恨的看了地上的少年一眼，我看見了一張即將被遺忘的臉，而那，就是以前我家前面的那名惡少。走近被打的少年身邊，才發(fā)現(xiàn)，他就是曾經(jīng)住在我家左邊的那名資優(yōu)生。我詢問他為什么會(huì)被打，他說：“因?yàn)槲也唤o保護(hù)費(fèi)�！闭f完便起身離去了，望著他的背影，我感到很迷惑。
一位是多才多藝的資優(yōu)生，一位是非主流的刁蠻惡少，兩個(gè)截然不同的人，可是為什么我在他們身上看到了同一種影子？他們的生活，快樂嗎？而他們的人生，又健康嗎？我想，他們的人生，恐怕早已染上惡疾了吧！
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“心理健康和身體健康同樣重要！”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我經(jīng)常同父母交流，讓他們輔助我解決學(xué)習(xí)、生活上的難題。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣讓我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲極強(qiáng)的性格，保持良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有許多不如意的事，許多人因?yàn)檫@些事走上極端。當(dāng)今世界，對(duì)于青少年，有著太多的致命的誘惑，許多青少年因抵制不了誘惑，誤入歧途，有的更是受不了打擊，心理變得扭曲。
所以說，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持良好的心理狀態(tài)，以樂觀開朗的心態(tài)面對(duì)一切，不要讓自己的人生染上惡疾，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的人！
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