我和小鳥的對話作文大全[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我和小鳥的對話作文，歡迎大家分享。

我和小鳥的對話作文1

　　一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只麻雀。麻雀居然會(huì)說話，于是我們倆開始說起話來。

　　小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩�！�

　　小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這么辛苦��！我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢。”“對呀，你們鳥兒真開心，整天無憂無慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。

　　小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行�。≈挥袑W(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過捕殺�！彼�頓了頓，又說：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢！不然我們怎么活下去呢！”

　　小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，回過頭來對我說：“不和你多說了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。

　　是啊，沒有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠(yuǎn)去的'身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來。

我和小鳥的對話作文2

　　星期天，我在家里看電視，突然聽見一只小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著，我知道小鳥很傷心，于是我走到窗邊問：“小鳥，小鳥，你是怎么了呀？怎么如此傷心呀？”小鳥帶著我來到了樹林�！拔乙姌淞诌@茂密，但怎么只有你一個(gè)人？”我問道。

　　小鳥說：“現(xiàn)在人類很喜歡玩鳥，所以很多人都在這片樹林捕捉小鳥，我的朋友和我的家人都被抓走了，而我就算有一片茂密的樹林又怎么樣？我已經(jīng)沒有了家人�！毙▲B帶著我去了那家賣鳥的商店，��！那些小鳥的.自由全被他們奪走了，那時(shí)我就下定決心，一定要把那些小鳥的朋友們?nèi)�都救回來。我先回家，讓我的小伙伴和我一起行�?dòng)。

　　到了商店我就對那位叔叔說：“叔叔，您為什么要捉走這些小鳥呢？它們也有自由，把這些小鳥放了吧！叔叔我們不應(yīng)該捉走這些小鳥呀！放過他們吧！”

　　叔叔聽了我的話，居然真的放了小鳥的朋友們和它的家人了。它們終于可以回去自己的家了，我好開心呀！

　　“小瑜，小瑜，快起來！”媽媽在叫我。�。≡瓉硎且粓鰤�，但我真誠地希望鳥兒都能自由健康地生活著。

我和小鳥的對話作文3

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。

　　“什么事情讓你那么開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個(gè)好消息：最近人們注意了保護(hù)環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個(gè)花園多美��！”“是��！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是上海變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。

　　“當(dāng)然想，你別賣關(guān)子了。”

　　“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經(jīng)地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的.樹，洪災(zāi)也減少了……”

　　聽到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時(shí)，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說：“再見，時(shí)間不早了�！薄霸僖�！”小鳥說。

　　種樹能增加降雨量，雨多了就不會(huì)缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)

我和小鳥的對話作文4

　　今天早晨，我早早地起了床，只聽到一聲鳥鳴，啊，原來是一只像歌唱家的小鳥在樹枝上唱歌。

　　于是，我走近這只小鳥向它傾吐我的悲哀：“唉，小鳥，我可真倒霉，做完了作業(yè)，還不能出來玩，還要呆在家里，看課外書、做家庭作業(yè)，做完了，剛想出去完一會(huì)兒，又被媽媽叫住了，“快去做作業(yè)！”“我做完了�！本驼f了這么一句話，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰了�！翱烊プx書”媽媽的話就像圣旨，不能違背，小鳥，您能夠幫助我嗎？”

　　小鳥似乎聽懂了我的`這番話，好像很同情我，仿佛在對我說：“好朋友，你不要難過，如果你的學(xué)習(xí)成績更棒一些，你媽媽肯定回讓你出來玩的�！薄澳敲茨銈兌�天會(huì)飛到什么地方去呢？”我又問。小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在說：“我們會(huì)飛向比你這兒更南的地方，那里會(huì)很暖和的，不過你放心，我天天早晨都會(huì)在這棵樹上等你的，有事你就盡管來找我吧�！薄昂玫�，謝謝你這么關(guān)心我，我高興地說。小鳥仿佛在說：“不用謝，我也很高興認(rèn)識你這位善良的朋友�！�

　　啊，這是我第一次和小鳥對話，太有趣了！

我和小鳥的對話作文5

　　清晨，我呼吸著新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一只可愛的小鳥。她低低地呻吟著，不時(shí)用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

　　我關(guān)心地問：“小鳥，你怎么了？”

　　小鳥眨眨眼睛，顫抖著聲音對我說：“剛才，我在樹上放聲歌唱時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀�！�

　　“唉！可憐的小鳥。”我小心翼翼地抱起她，發(fā)現(xiàn)她的右翅膀有些紅腫，“很疼吧？”

　　“好疼啊，我都不能飛了。”小鳥委屈地問：“他們?yōu)槭裁匆�欺�?fù)我？”

　　“老師一定沒有教過他們要愛護(hù)小動(dòng)物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的�！蔽逸p輕的`按揉著小鳥的翅膀。

　　過了一會(huì)兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我說：“謝謝你�！比缓箫w向那碧藍(lán)的天空。

我和小鳥的對話作文6

　　“嘰嘰——”一只小鳥突然從空中墜落在我的腳邊，一雙翅膀不停地在地上撲騰，顯出了恐懼的神情。我小心翼翼地把小鳥拾起來，放在一塊軟綿綿的布上，把它帶回了我美麗的小房間，并好奇地詢問它為什么會(huì)到這兒來的。

　　“唉——”小鳥長長地嘆了一口氣，“現(xiàn)在，人類越來越猖狂了！把我們住的一棵棵樹都砍光了，甚至連我的'父母、兄弟、姐妹，以及朋友都被抓走了十分之八九，現(xiàn)在只有我和我姐姐在一起了。于是，前些日子，連我的姐姐也被抓走了。他們抓我們，不就是為了那個(gè)‘錢’嘛！嗚嗚嗚——”

　　“這些可惡的獵手，簡直是破壞我們美好的環(huán)境！”我火冒三丈地叫道。

　　小鳥悲傷地說：“你不要為我操心了，我的翅膀受了重傷，暫時(shí)……”

　　我還沒等它說完，就回答它：“既然你現(xiàn)在不能飛，那就在我們家住幾天，養(yǎng)養(yǎng)傷吧！”

　　“太謝謝你了！”

　　“不用謝！”

　　“那我以后每天唱歌給你聽！”

　　“好呀！”

　　“現(xiàn)在天色不早了，你趕快睡吧！”

　　“好，晚安！”

我和小鳥的對話作文7

　　有一天，我在森林里散步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)大樹旁邊有一只暈倒的小鳥，我趕緊跑過去

　　小鳥受了很深的傷，我想好好照顧它，包扎它的.傷口，讓它在小床上好好睡一覺。休息了半天，小鳥漸漸醒來，慢慢睜開了眼睛。我看著它金色的眼睛，好迷人！小鳥環(huán)顧四周，小心翼翼地說：“這是哪里，為什么我會(huì)在這里？”我笑著回答：你受傷了。我把你帶回來包扎了傷口。你可以安心休息了。小鳥松了一口氣，說：“謝謝。好人有好報(bào)。”我說：不客氣，這是我應(yīng)該做的，但是你怎么能寫和暈倒在森林里呢？小鳥想了一下說，我是一只健康快樂活潑的小鳥。今天，一群游客來了。他們不關(guān)心環(huán)境，到處扔垃圾。他們甚至把飲料瓶作為攻擊我們的工具。我在半空中飛著，只聽砰的一聲，被撞倒在地，昏了過去。

　　這只鳥的話讓我陷入沉思：人類不僅沒有保護(hù)環(huán)境，還傷害了我們的動(dòng)物朋友，這樣做的后果只能是自己造成的。

　　伙伴們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。只有這樣，我們的地球才能成為一個(gè)更好的家園。

我和小鳥的對話作文8

　　春天，是萬物回復(fù)蘇的時(shí)候，嫩綠的小草從土地中探出了腦袋來，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒了，小鳥也從鳥巢中飛了出來，在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說﹕“春天來了，春天來了！”

　　那是一個(gè)星期六的上午，我在書桌前全神貫注地做作業(yè)，我看著窗外美麗的.景色，一只又一只的小鳥從遠(yuǎn)處飛回來了，一只只停在電線桿上，就像一串美麗的音符。

　　小鳥站在電線桿上，我看著他，他也看著我。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在問我﹕“你有什么心事？你為什么春天了，也不出來？”

　　我說﹕“因，因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒有完成。”

　　“那你快做呀！做完了就可以出來呼吸新鮮空氣了�！�

　　小鳥見我寫完了，就說﹕“你不是寫完了，怎么還不出來呀？”

　　我就對小鳥說﹕“我們老師說了‘一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰。’這句名言說明了‘少壯不努力，老大徒傷悲�！�的道理啊！意思是說﹕小的時(shí)候不努力，老了后悔就來不及了。所以，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！�

　　小鳥聽了，展開翅膀飛走了。望著小鳥遠(yuǎn)去的背影，讓我想起來了一首歌﹕小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……

　　想到這兒，我又做起了作業(yè)……

我和小鳥的對話作文9

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我趴在陽臺上看媽媽種的花。只見一只小鳥飛到我們家的竹竿上，我看著小鳥正在梳理自己的羽毛，看它的樣子多么自由自在。

　　我看著小鳥身上黑乎乎的，于是我就問小鳥：“你怎么了？”小鳥好像聽懂了我的'花便嘰嘰喳喳的叫了起來，好想再說：“哎！你不知道，本來我們住在美麗的大森林里，可是你們?nèi)祟惖侥抢锟撤�樹木。有一次，我的一個(gè)兄弟被壓在了樹下，失去了寶貴的生命，所以我們來到了城市�！薄澳沁@里還不錯(cuò)吧！”我回答道，“你看又有花，又有草，還有高樓大廈。”“是��！這里風(fēng)景不錯(cuò)，可就是環(huán)境太差了。有人亂扔垃圾，有人隨地吐痰……”小鳥又說�！澳悄氵�有什么不愉快的事就說出來吧！”我告訴小鳥。“這個(gè)年頭，我們交上了霉運(yùn)。有人往河里扔垃圾，害得我們沒水喝。有人甚至用網(wǎng)罩把我們抓起來，再去賣了。”小鳥越說越生氣。

　　聽了小鳥的話。我想：保護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來，讓我們的天更藍(lán)，水更輕。

我和小鳥的對話作文10

　　星期天的早晨，我坐在書桌前做作業(yè)。忽然，我看見窗外一只小鳥在自由自在地飛翔。我很羨慕它，于是我對著小鳥大聲叫：“小鳥，我有一個(gè)很大的苦惱，就是這次期末考試沒考好，媽媽狠狠地打了我一頓，還不讓我下樓去和小朋友玩呢�！�

　　小鳥似乎聽懂了我的話，唧唧喳喳地叫著。我想要是我能聽懂小鳥的話就好了。突然，小鳥真的.會(huì)說話了：“你一次考得不好不要緊，最主要的是要下次更努力�！�

　　我問小鳥：“你是不是不用上課，做作業(yè)呢？”

　　小鳥回答說：“我們小鳥也有自己的學(xué)校，樹林，田野就是我們的學(xué)校。我們也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)捉害蟲還有飛翔。只有把這些學(xué)會(huì)了，我們才能像爸爸媽媽一樣為人類做貢獻(xiàn)�！�

　　我聽了小鳥的話后又說：“你們真好，可以自由自在地飛，我卻天天被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，我都沒時(shí)間出去玩了�！�

　　小鳥又對我說：“其實(shí)你想想，沒時(shí)間出去玩是你自己做作業(yè)太拖拉，才會(huì)被媽媽罰，你以后好好學(xué)習(xí)，改了你的壞習(xí)慣，你就可以和小朋友一起快快樂樂，高高興興地去玩了�！�

　　我聽了小鳥的話，羞愧地低下了頭，我狠下決心說：“小鳥，你說得很對，我以后一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識和本領(lǐng)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

我和小鳥的對話作文11

　　一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在小區(qū)花園溜達(dá)。走到花壇邊，我看見一只小鳥一動(dòng)也不動(dòng)地躺在草叢中，我輕輕把它捧在手上仔細(xì)一看，原來它受傷了，我便把它帶回家了。

　　到了家，我在媽媽的幫助下為它做了包扎。我悄悄地問它：“小鳥，為什么你會(huì)受傷？為什么沒和你爸爸媽媽在一起？”“因?yàn)樵谝淮紊�林大火中我的家被大火燒毀了，逃生的時(shí)候我找不到我的爸爸媽媽了……”傷心的'小鳥又接著說道：“我和逃出來的伙伴們只好往南遷移，可是路過鄱y湖時(shí)，當(dāng)?shù)厝嗽谖覀兊臈�息地布下密密麻麻的‘天網(wǎng)’，我許許多多的伙伴被網(wǎng)纏住，最終成為人們餐桌上的美味佳肴。僥幸存活的又被高價(jià)買賣成了‘籠中物’失去了自由，失去了本能�！蔽也唤獾膯枺骸皼]有了你們，有多大的影響呀？”小鳥顧不得傷痛，激憤的說：“影響可大了……沒有了鳥類整個(gè)兒生物鏈就短了一截，失去生態(tài)平衡的結(jié)果：蟲害會(huì)越來越猖獗；綠色會(huì)越來越少；氧氣會(huì)越來越稀�。蝗祟惿�存的環(huán)境也會(huì)越來越糟……”

　　小鳥的話終于讓我知道了不少東西，我鄭重的對小鳥說：“我一定會(huì)把今天你說的話告訴老師、同學(xué)還有我身邊的所有人，讓大家一起來保護(hù)鳥類，更要讓全社會(huì)都來保護(hù)我們共同的家園！”

我和小鳥的對話作文12

　　一天早上，陽光明媚，我去公園玩，看到一只小鳥在地上簌簌發(fā)抖，我想：“現(xiàn)在是春天，桃紅柳綠，鳥語花香，天氣很暖和，為什么這只小鳥在發(fā)抖呢？”于是，我走近小鳥，好奇地問：“小鳥，這么溫暖的天氣，你為什么在發(fā)抖呢？”

　　小鳥即生氣又害怕地說：“你們?nèi)祟惪撤�樹木，破壞了我們的家園，如果您們以后還繼續(xù)

　　這樣，我們就無家可歸了。你說我能不害怕嗎？” “那我以后就聽不到你們歡快的歌唱了嗎？”我睜大眼睛急促地問道。

　　“是的`，“小鳥無奈地說：“如果我們沒有了家，我們就要滅絕了，我以后再也不能給大家唱歌了，馬路上也沒有美妙的音樂了�！�

　　我好奇地問：“人們?yōu)槭裁纯撤�樹木呢？�?/p>

　　“你們?nèi)祟愑玫目曜�、家具和紙張都是用樹木做的，你們太浪費(fèi)了！”

　　我羞愧地低下了頭想：“我平時(shí)總用一次性筷子，以后不能再用了。”

　　于是，我真誠地對小鳥說：“我以后一定會(huì)盡最大的努力宣傳，不讓大家破壞樹木了，讓你們有一個(gè)溫暖的家�！�

　　“嗯，謝謝，”小鳥開心地說，“我以后會(huì)唱歌給你聽的。”說完，小鳥就飛走了。

　　我編了一首愛護(hù)樹木的歌，下次我要唱給小鳥聽！

我和小鳥的對話作文13

　　一個(gè)陽光明媚的星期六上午，我在河邊散步時(shí)，看見一棵柳樹上有一只小鳥，它正在發(fā)抖，而且抖得很厲害，幾乎要掉進(jìn)河里了。天不冷，它怎么在發(fā)抖？

　　于是，我問它：“你為什么發(fā)抖��？”

　　小鳥答道：“我好害怕呀！”

　　“怎么會(huì)害怕呢？”

　　小鳥一本正經(jīng)地說：“最近，總是有人來捉我們。幾天前，我聽到同伴的叫聲，就高興地飛了過去，結(jié)果被捕鳥網(wǎng)罩住阿不是孔大，我早被捉住了�！�

　　“是誰？抓你們干嘛？”

　　“當(dāng)然是黑心人了�；\子里的小鳥，不都是抓來的嗎？有的小鳥還成了餐桌上的'美味佳肴呢！”小鳥越說越生氣，恨不得狠狠啄一下那些人。

　　我很同情小鳥，呆囑著：“你快飛向植物園、森林公園或大森林里吧！那兒有舒適的環(huán)境和清新的空氣。”小鳥聽完，飛向了森林公園。

我和小鳥的對話作文14

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　忽然，我看見了一只可愛的小鳥正在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。我溫柔地說道：“你好，可愛的小鳥。”“你好，”小鳥也對我說，“什么事讓你這么開心啊，從剛才到現(xiàn)在一直笑瞇瞇的�！�

　　我興高采烈地說：“你知道嗎？我回想起我競選大隊(duì)長時(shí)的事了�！薄盀槭裁茨阋幌肫鹉愀傔x大隊(duì)長時(shí)的事就會(huì)這么開心呢？”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問道�！澳且惶焓俏易铍y忘的.一天，”我激動(dòng)地說，“那天，我在候場的時(shí)候，非常緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，頭上都出汗了，但我的心里仍然想著：千萬不要緊張，不要緊張。一上臺，我看見了同學(xué)們的笑臉，也感受到了他們對我的鼓勵(lì)。這時(shí)，我的心里竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，還演講得又流利又響亮，最后還才藝展示了歌曲‘我們的田野’呢！”

　　“你真厲害！”

　　“這沒什么，時(shí)間不早了，我該回去了，再見。”

　　“再見�！�

我和小鳥的對話作文15

　　星期天上午，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，打算休息一下。于是，我從椅子上下來，看了一下天空。這時(shí)，一只小鳥飛來，我看到它的眼里充滿哀傷。

　　我問了問：“小鳥小鳥，你為什么這么傷心呢？”

　　小鳥飛到我的肩膀上說：“我的家被人類制造的工廠給消滅掉了，現(xiàn)在我無家可歸了�！闭f著小鳥的眼里出現(xiàn)了淚花。

　　“那你的家人呢？”我輕輕的問道。

　　“我的家人都被大風(fēng)給吹走了！嗚……嗚……”小鳥哭著說。

　　“那么我來幫你建造家吧！”我同情的說。

　　“真的嗎？謝謝你！”小鳥感激地說。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到樹上，開始建造小鳥之家。小鳥在旁邊大喊：“加油！加油！”過了好一會(huì)兒，小鳥之家終于完成了，小鳥歡呼到：“耶！我有新的家了！”

　　我說：“你的家很寬敞哦！”我從樹上爬下來。而小鳥嘆了一口氣：“唉！再寬敞的`家也只有我一個(gè)人住呀！我的家人現(xiàn)在還不知道在哪里呢！”說著，它又掉下了眼淚。

　　“快看！那邊有一群鳥在飛過來呢！它們是不是你的爸爸媽媽？”我問他。

　　小鳥看了看那邊，眼睛一亮就飛了過去。我看到它們在一起很歡快，我也跟著快樂起來。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我們�?yīng)該好好保護(hù)它們呀！

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