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意外優(yōu)秀作文合集（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的意外優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意外優(yōu)秀作文1
“意外”并不在我的字典里，而且少有發(fā)生在我的生活中。而它竟降臨在了表妹身上。
小表妹特別喜歡小動(dòng)物，所以在公園里買(mǎi)了一只小鴨子。這只小鴨全身黃色，胖胖的！（誰(shuí)叫它命好,小表妹每天都給它吃好東西呢！簡(jiǎn)直讓它過(guò)著公主的生活。）小表妹，一放學(xué)就去照料它。有時(shí)它是小表妹的`開(kāi)心果。就這樣，他們兩個(gè)十分要好。
有一次小表妹放學(xué)回家，媽媽正在洗陽(yáng)臺(tái)，叫她過(guò)去幫忙，可她把小鴨也帶過(guò)去了（因?yàn)樗鼈兪呛门笥�，所以一刻也離不開(kāi)），她把小鴨子放到一旁便把水龍頭打開(kāi)，水“嘩嘩”的流了出來(lái)，誰(shuí)知道這是只旱鴨子怕水！水一步步向它逼近，它也一步一步的往后退嘴里老是發(fā)出“嘎嘎”的聲音，提示著小表妹，可是水沖到地面的聲音完全覆蓋了它輕微的叫聲。最終，它被逼到絕路，從陽(yáng)臺(tái)的圍欄小縫隙里掉到樓下，等小表妹和媽媽都洗好陽(yáng)臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)小鴨子掉下去了，急急忙忙地乘電梯到一樓找鴨子，最后在草叢中找到了它。
更離奇的是，小鴨子不但沒(méi)有立即死去，反而還活了三天，因小鴨子的傷勢(shì)過(guò)重，最終還是死。小表妹傷心極了，抱著媽媽“哇哇”大哭……
我想這三天是上帝留給小鴨子和小表妹道別的時(shí)間吧！一場(chǎng)意外帶走了你，小鴨子，再見(jiàn)！
意外優(yōu)秀作文2
“行行好吧，作業(yè)借我抄一抄！行行好……”看，我們班的學(xué)習(xí)困難生又來(lái)臨時(shí)抱佛腳了。他學(xué)著乞丐的語(yǔ)氣，死皮賴臉地向我要昨天的家庭作業(yè)。我殘忍地拒絕了他。他沒(méi)辦法，就走了，繼續(xù)向其他同學(xué)要作業(yè)抄。我心想：“他怎么每天都不寫(xiě)作業(yè)？是不是有什么原因？”我下定決心，要去他家看個(gè)究竟。
一天放學(xué)，我跟在他的后面，來(lái)到了他的'家。我本以為他是有錢(qián)人的孩子，可以隨心所欲地玩耍，不寫(xiě)作業(yè)。但是我看見(jiàn)的是一間木屋，破舊的窗子“吱呀吱呀”地響著。屋內(nèi)昏暗的燈光中，晃動(dòng)著一個(gè)忙碌的小身影。我好奇地推開(kāi)門(mén)，他回頭看見(jiàn)是我，急忙放下手里的活，一臉詫異地看著我。我說(shuō)：“你不寫(xiě)作業(yè)就是因?yàn)檫@個(gè)？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哎，我實(shí)在沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。我爸爸打夜工，我來(lái)照顧生病的媽媽和打理家務(wù)…對(duì)了，你來(lái)有什么事嗎？晚飯吃了沒(méi)？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事，我走了！”我沖出小木屋，一邊跑一邊想：“原來(lái)這個(gè)學(xué)習(xí)困難生，是有原因的！原來(lái)他這么懂事，這么孝順！我一定要和他交朋友！”
從此，我們成了好朋友。每天下午放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)幫助他，教他不會(huì)的題目。漸漸地他的學(xué)習(xí)也好了，成了一名老師喜歡的好學(xué)生。
意外優(yōu)秀作文3
大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會(huì)有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn)，我在此受益良多。
記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來(lái)他在草叢里。原來(lái)他在草叢里捉小蟲(chóng)玩，我走去與他一起找，走著走著，突然，踩到了個(gè)凸起來(lái)的東西，低頭一看，原來(lái)是意外的踩到了一個(gè)蟻窩，我把哥哥叫了過(guò)來(lái)，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現(xiàn)了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅(jiān)硬，不知何時(shí)，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來(lái)，我把它捉了起來(lái)，這種螞蟻紅紅的，看上起像是家喻戶曉的紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長(zhǎng)又尖，要是被咬到，就算不皮開(kāi)肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺(jué)不像是普通的螞蟻，因?yàn)槲浵伒念^一般都是非常脆弱的`，連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅(jiān)硬。我立刻跑回家里，打開(kāi)電腦搜索，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個(gè)大大的頭，鮮艷的賣(mài)相，卻暗藏殺機(jī)，長(zhǎng)著兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了許多的大自然知識(shí)，很寶貴嗎？
意外優(yōu)秀作文4
意外的收獲魏?jiǎn)⒚髂翘�，我一不小心撞�?仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。我覺(jué)得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見(jiàn)，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的.，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。通過(guò)這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來(lái)。
意外優(yōu)秀作文5
在我記憶的大海里，有一朵最美麗的浪花，讓我擷取來(lái)與你分享，那就是一次意外的收獲。
走在放學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)美麗的'小公園，那有一朵朵粉紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片粉紅的彩霞，花兒群芳吐艷，好似在比美。春風(fēng)吹過(guò)，公園春意盎然，綠意蔥蘢。我愜意地走在春風(fēng)夕陽(yáng)中，期待回家后的美好……
“寶貝，朝媽媽這邊走……”一陣清脆的叮嚀聲傳入我的耳朵，我循聲望去，是一個(gè)年輕的媽媽教一個(gè)小寶貝走路。那個(gè)小孩臉蛋紅彤彤的，整個(gè)人像燈籠似的晃晃悠悠地走著，一不小心摔倒了，我的心真為他擔(dān)心，年輕的媽媽緊張地往前挪了一步，又停住了腳步，眼中閃爍著許多鼓勵(lì)，那目光是那么柔和，仿佛冬日的暖陽(yáng)：“寶貝，自己站起來(lái)!”那聲音是那樣清脆，仿佛百靈鳥(niǎo)的歌唱。
這位媽媽覺(jué)得是培養(yǎng)孩子毅力好時(shí)機(jī)，她似乎在想：孩子越小越不能溺愛(ài)他，寶貝只有走好今天的這一步，才能走好人生的每一步!小寶貝竟然站了起來(lái)，自己邁岀了人生的第一步。
我被這一幕觸動(dòng)了，父母的愛(ài)是深刻的，溫柔是愛(ài)，對(duì)我們“狠心”一點(diǎn)更是愛(ài)，是我們要獨(dú)立，而我們要堅(jiān)強(qiáng)，要領(lǐng)悟……
世界充滿美好，帶著一顆發(fā)
意外優(yōu)秀作文6
一天下午，英語(yǔ)課上，蔡佳晉在表演節(jié)目的過(guò)程中，一不小心，劃傷了腿。
蔡佳晉的好兄弟好朋友戴翔宇攙扶著他，小心翼翼地下階梯，一步又一步地走著。蔡佳晉腿上的傷，刺激著他，每一步都十分艱難，他咬著牙，堅(jiān)持著，旁邊的戴翔宇更是汗流直下，他的身上似乎多了一袋沉重的沙包，他可以選擇坐視不管，但他為了他的好兄弟蔡佳晉，還是見(jiàn)義勇為，幫助他的好兄弟蔡佳晉，隨著時(shí)間的.流失，腿上的沉重是越來(lái)越重，如同一個(gè)巨大的鐵錘一般，終于，下完了樓梯，他們?cè)缫丫Ａ�，戴翔宇暖心地�?wèn)了問(wèn)他，累嗎？“不累”，蔡佳晉笑著回答。一路上，他們兩個(gè)跌跌撞撞的，似乎隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣。
到了醫(yī)務(wù)室，戴翔宇向醫(yī)生說(shuō)明了情況后，像一只被發(fā)射出云的火箭一般，飛了回去。他要向班主任報(bào)告現(xiàn)在的情況。戴翔宇一步三個(gè)階梯的速度來(lái)到了班會(huì)室。汗流浹背的戴翔宇向老師報(bào)告了情況。老師打電話家長(zhǎng)，家長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了學(xué)校把蔡佳晉接走了。
身邊還有許多需要幫助的人，希望大家以后也要向戴翔宇有一樣拔刀相助。
意外優(yōu)秀作文7
只從我上了六年級(jí)，測(cè)試也就多了許多。但是那一次，竟讓我意外得到了驚喜。 這件事發(fā)生在我六年級(jí)生活中的一次英語(yǔ)競(jìng)賽。老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)�？墒悄且惶焱砩希鳂I(yè)比較多，所以我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。到了第二天競(jìng)賽的時(shí)候，我?guī)缀跛蓄}目都是硬著頭皮做的，有許多單詞都分不清，從那次競(jìng)賽之后我就一直覺(jué)得不可能會(huì)得獎(jiǎng)狀，果然，84分，這個(gè)分?jǐn)?shù)打擊了我的信心。在老師給獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就無(wú)精打采的望著窗外的風(fēng)景�？删驮谶@時(shí)，同桌的一句“黃博”驚醒了我，我不耐煩地說(shuō)：“干什么？！”“輪到你去拿獎(jiǎng)狀了。”我聽(tīng)了，十分吃驚地問(wèn)：“我怎么可能......”還沒(méi)等我說(shuō)完，課堂上就響起了一片掌聲。原來(lái)真的是我拿了獎(jiǎng)狀，我得了獎(jiǎng)狀之后的那一天，整個(gè)人都精神了許多，走路一蹦一跳的，連午睡時(shí)做夢(mèng)都做得快活。放學(xué)回家后，就連爸爸媽媽都一個(gè)勁的夸我呢！面對(duì)這次意外的驚喜，我的.自信又回來(lái)了，不再像以前那樣失落了，上課是積極的與老師互動(dòng)了...... 那次意外的驚喜，不僅使我變得更加努力，還讓我一連興奮了好幾天。以后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)！
意外優(yōu)秀作文8
星期六的早晨，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)小表弟喊：“挖番薯了，挖番薯了。”我不怎么敢相信小表弟的話，于是就去問(wèn)媽媽說(shuō)：“真的有番薯挖嗎？”媽媽回答說(shuō)：“可能有番薯挖吧。”原來(lái)是我們家的番薯苗開(kāi)完了花，花謝了。爸爸、媽媽想：應(yīng)該里面有番薯。不過(guò)這里面還有一個(gè)故事，這個(gè)故事是從我上一年級(jí)，快升到二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始，有一次，我們家的一塊番薯發(fā)芽了，于是媽媽就切了一小塊埋進(jìn)了土里面。本來(lái)我們想的是：有了這棵番薯苗，我們以后就不用去市場(chǎng)買(mǎi)番薯葉吃了。但是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是它會(huì)有番薯。
終于，媽媽開(kāi)始挖番薯了。我和小表弟一直在旁邊看媽媽挖番薯，直到媽媽叫我們拿袋子裝番薯。挖到一半的'時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)有四根番薯連成了一串，像蓮藕似的。我們一共挖了9塊番薯。其中，有三塊番薯是大的，比平常的那些番薯大一些，其余的那六塊番薯都是超級(jí)小的，大約兩三口就可以把它吃掉。
第二天早晨，我們就把番薯當(dāng)早餐吃掉了，我覺(jué)得我們自己種的番薯很好吃，這次真的是意外的收獲啊！
意外優(yōu)秀作文9
不知為什么，總覺(jué)得枝頭上的喜鵲叫得特別歡，路旁的花兒開(kāi)得特別艷。難道，今天會(huì)有什么意外的事情發(fā)生？
剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，我把耳朵伸過(guò)去，聽(tīng)到他們說(shuō)：“咱班有個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)小論文得了二等獎(jiǎng)，是我們班最高獎(jiǎng)呢，是誰(shuí)啊，那么牛�！薄罢l(shuí)那么厲害��！會(huì)是班長(zhǎng)嗎？會(huì)是學(xué)習(xí)委員嗎？會(huì)是數(shù)學(xué)科代表嗎……”一連串的問(wèn)題在我腦海閃過(guò)。但我知道這肯定不是我。
好不容易熬過(guò)了第一節(jié)課，終于盼來(lái)了第二節(jié)課的數(shù)學(xué)老師——藍(lán)老師的前腳尖剛踏進(jìn)教室就大聲說(shuō)道：“我們班的數(shù)學(xué)小論文有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，我現(xiàn)在報(bào)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！比泉�(jiǎng)已經(jīng)頒完了。最后老師手上還有一張獎(jiǎng)狀。這時(shí)，教室異常的安靜，大家都平息靜氣地看著，也許都在問(wèn)，這會(huì)是誰(shuí)的.呢？
“溫?F萱，二等獎(jiǎng)。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為藍(lán)老師報(bào)錯(cuò)名字了。突然，教室里響起了熱烈的掌聲。
這真是個(gè)絕對(duì)的意外！我怎么也沒(méi)想到自己是那個(gè)最高獎(jiǎng)，望著手中的獎(jiǎng)狀，高興地合不攏嘴。此時(shí)突然明白了枝頭的喜鵲是為我而歡，路旁的花兒是為我而艷。
意外優(yōu)秀作文10
點(diǎn)了菜，坐在椅子上，準(zhǔn)備著大餐的到來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，一個(gè)服務(wù)員端著一大盆面條，小心翼翼地走來(lái)。我迫不及待地拿起筷子，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)吃�？蓻](méi)想到，那個(gè)服務(wù)員太專注手中的面條，沒(méi)看見(jiàn)腳底下的大毯子不平，不知怎么的勾了一腳，整個(gè)人便滑倒在地，手中的`盆也倒在地上。
盆碎了，面條和湯全倒了！啊——我的面條！大家慌忙扶起那個(gè)服務(wù)員，并拿來(lái)毛巾把她身上擦干凈。酒店經(jīng)理聞?dòng)嵹s來(lái)，他見(jiàn)狀把那失手的服務(wù)員痛斥了一頓，并問(wèn)她怎么辦？只聽(tīng)她小聲地說(shuō)：“再給他們做一份面條吧，錢(qián)就從我的工錢(qián)里扣……”說(shuō)完，她默默去拿來(lái)拖把將地上的面條和湯清理干凈。
那個(gè)經(jīng)理對(duì)我們說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，罵了那個(gè)服務(wù)員一句“掃把星”后就走了。我見(jiàn)著那服務(wù)員幾乎要掉下眼淚來(lái)了。之后，她對(duì)我們鞠了好幾個(gè)躬，再三道歉：“對(duì)不起，我是第一次來(lái)的，請(qǐng)諒解！”然后，她很傷心地走了。
我突然有一種從未有過(guò)的感動(dòng)。她犯了錯(cuò)，勇于承擔(dān)，還會(huì)真誠(chéng)的道歉。我沒(méi)有了怨言，反倒對(duì)她產(chǎn)生了好感，認(rèn)為她很誠(chéng)實(shí)。擔(dān)心她可能因此被老板開(kāi)除，真希望她沒(méi)事��！
意外優(yōu)秀作文11
意外就像是一陣風(fēng)，悄悄地吹進(jìn)我的生活中，讓我措手不及……
一個(gè)早晨，我喜愛(ài)的滑冰鞋到了，我開(kāi)心萬(wàn)分，恨不得馬上去滑滑看，我連忙穿上鞋子，帶著滑冰鞋到公園去試試，但是現(xiàn)在路上特別潮濕，很滑。可是，這是阻止不了我對(duì)滑冰鞋的試穿的。
我跑到公園，馬上穿上滑冰鞋，開(kāi)始滑了，那時(shí)候的我還是個(gè)新手，滑得一點(diǎn)也不穩(wěn)，我只能像一步一步地滑，我興奮極了，在滑的'過(guò)程中突然腰一酸，意外發(fā)生了，我頭栽在地上，腦子特別痛，腿也扭了，我心想：完了，又不能滑冰了，太不小心了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地走著，脫下滑冰鞋，穿上鞋子，回到了家，我左瘸右拐地走回家了。
這件事我本來(lái)不想告訴媽媽，可是真的太痛了，只好把腳扭了的事告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“讓你這么調(diào)皮，現(xiàn)在好了，扭腿了吧！以后不能再溜冰了！”我聽(tīng)后十分失落，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜冰了，沒(méi)了它，我就無(wú)法運(yùn)動(dòng)了。
唉，意外，你像一陣風(fēng)，擾亂了我的生活，讓我失去了滑冰鞋。
意外優(yōu)秀作文12
在去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我在馬路，想可悲啊，今年老師手中的獎(jiǎng)狀要和我說(shuō)拜拜了。想我在小學(xué)讀５年了，還沒(méi)有領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀。
到了學(xué)校，我坐在座位上，想著這次期末考試能考多少分，我已經(jīng)可能得不到獎(jiǎng)狀，一定要考好一點(diǎn)，不然會(huì)讓我的家人失望的，啊，這是副班長(zhǎng)大聲的說(shuō)：“要去領(lǐng)書(shū)的`舉手‘’。我高高的舉起了手來(lái)，啊叫到我了，我興高彩烈地走上了講臺(tái)上，出發(fā)了，我立馬想我的力氣較大要搬兩攤書(shū)，好我立馬用手搬了書(shū)。馬上開(kāi)始說(shuō)分?jǐn)?shù)了。
念了好久，才聽(tīng)見(jiàn)黃思宇，語(yǔ)文９１，數(shù)學(xué)８２。啊我考不好回去有要挨罵了，我無(wú)可奈何的低下了頭，接下來(lái)說(shuō)一下三好學(xué)生等，好，文明學(xué)生有黃思宇……等我傻了以為在做夢(mèng)，這是同桌把我推一下，啊是真的，我不是在做白日夢(mèng)。我把獎(jiǎng)狀領(lǐng)下來(lái)，同桌說(shuō)恭喜了，你如愿以常了啊。我激動(dòng)地點(diǎn)一下頭，我終于得到了第１張獎(jiǎng)狀，我今后一定會(huì)再接再厲的，我一定要得到好多好多的獎(jiǎng)狀。
回到家，我把的獎(jiǎng)狀的事給她說(shuō)，給她聽(tīng)，她聽(tīng)到了，高興的說(shuō)寶貝你真棒��！要努力，爭(zhēng)取得三好學(xué)生。我聽(tīng)了心悅誠(chéng)服的點(diǎn)著頭！
��！得獎(jiǎng)狀的感覺(jué)真好！��！
意外優(yōu)秀作文13
在一二年級(jí)的時(shí)候，我的紅領(lǐng)巾常常是媽媽幫我洗，媽媽洗完后，把它曬在陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就問(wèn)到淡淡的清香，我還以為是陽(yáng)光的味道，媽媽告訴我，那是肥皂泡的味道。那時(shí)我總想自己來(lái)洗，媽媽總說(shuō)我年齡太小，不讓我洗，現(xiàn)在，我四年級(jí)了，在一個(gè)陽(yáng)光很好的周六上午，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我洗一次紅領(lǐng)巾。
首先，我打來(lái)一盆清水，照媽媽平時(shí)洗紅領(lǐng)巾的樣子，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里浸泡幾分鐘，接著拿起來(lái)上肥皂，然后用雙手使勁搓洗，水里立刻起了許多泡沫，泡沫在陽(yáng)光的照射下，五彩斑斕，美麗極了！并散發(fā)出陣陣淡淡的.清香。紅領(lǐng)巾在我手中搓了幾遍，用清水過(guò)干凈后，就把它晾曬在陽(yáng)光下。我擦干凈手，仔細(xì)地看著我自己洗好的紅領(lǐng)巾，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)檫@是我第一次洗紅領(lǐng)巾呀！瞧，這洗好的紅領(lǐng)巾，真像新買(mǎi)的一樣！
晚上，我把曬干了的紅領(lǐng)巾收回來(lái)，疊好，放在自己的枕頭邊，睡覺(jué)的時(shí)候便聞到一股淡淡的清香，就像收獲了陽(yáng)光一樣，伴我入睡
意外優(yōu)秀作文14
輪滑表演完以后，我們就要回學(xué)校了�？墒�，王老師帶著那么多學(xué)生坐公交車(chē)很不容易，我就想讓爸爸帶著我回去，因?yàn)榘职忠驳竭@組織活動(dòng)了。
我在等爸爸的時(shí)候，正好看到有節(jié)目表演，我覺(jué)得有幾個(gè)節(jié)目特別好。有民間舞《麻辣乖幺妹》、芭蕾舞《黑天鵝》、現(xiàn)代舞《我們同在一片天空》、豫劇表演唱《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。
我最喜歡的是服飾藝術(shù)表演《貓》，她們是用紙做得衣服，非常好。主角有公主貓、流浪貓等，公主貓打扮的很漂亮：她穿著白色的婚紗裙，很大很大。流浪貓穿著一身又臟又破的.衣服，別的貓都化妝成紅嘴唇，而流浪貓化裝成灰嘴唇，頭發(fā)很亂，象鳥(niǎo)巢一樣，很丑。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)故事吧：先出來(lái)了一群貓?jiān)谝粔K兒玩，突然，有一只流浪貓也想?yún)⒓铀齻兊挠螒��？墒�，很多貓都不想理她，因�(yàn)樗峙K有臭，有一只貓還用手推了她一下，差點(diǎn)兒摔倒。一會(huì)兒，公主貓出來(lái)了，公主貓也發(fā)現(xiàn)了流浪貓，她很有愛(ài)心，就拉著流浪貓一起玩兒，大家玩得很開(kāi)心。
這些節(jié)目太精彩了，她們是鄭州幼師表演的。
《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》
《我們同在一片天空》
《麻辣乖幺妹》
《黑天鵝》
《貓》
《公主貓和流浪貓》
她們穿得衣服都是用紙做的
意外優(yōu)秀作文15
一天，老師正在非常嚴(yán)肅地講課，全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，很好奇，就從外面飛到教室里。有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到“嘰嘰”地叫聲，抬頭一看，說(shuō)：“呀！有小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了！”同學(xué)們議論紛紛。有的問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)是從哪兒來(lái)的呀？”有的說(shuō)：“我們把它捉來(lái)玩吧！”還有的說(shuō)：“我們不如把它放了。”……小鳥(niǎo)聽(tīng)了這話，以為同學(xué)們要傷害它，嚇得到處亂飛，看見(jiàn)窗戶以為是它飛進(jìn)來(lái)的地方，飛快地飛過(guò)去，結(jié)果一頭撞在了玻璃上，跌了下來(lái)。一位同學(xué)趕緊把小鳥(niǎo)抓住了，交給了老師。
老師看見(jiàn)了，捧起小鳥(niǎo)走上講臺(tái)，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖?好朋友，它們能幫花草樹(shù)木驅(qū)害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它。”
老師說(shuō)完，走到門(mén)口，松開(kāi)了雙手，小鳥(niǎo)立刻展翅飛到大樹(shù)上，婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛是在向同學(xué)們致謝，它看了同學(xué)們一眼，依依不舍地飛走了。
同學(xué)們也從此記住了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
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